學習啦 > 演講與口才 > 口才技巧 > 家庭幽默 > 家長怎么與高中生溝通

家長怎么與高中生溝通

時間: 鄧蓉795 分享

家長怎么與高中生溝通

  許多家長都覺得自己的孩子成為高中生之后都變得不聽話了,其實只要家長嘗試改變一下與孩子交流的方式,或許他救護變得聽話了下面學習啦小編整理了家長與高中生溝通技巧,供你閱讀參考。

  家長與高中生溝通技巧01

  1、注意場合和時間

  與孩子交流感情的時候,最好是睡覺前,這是孩子心情最為平

  穩(wěn)的時候。

  2、創(chuàng)造和諧的溝通氛圍

  和諧的氣氛永遠是與孩子溝通的最好添加劑,要專心聽他們的意見和看法,要理解他們的情感和需求。

  3、平行的對話藝術

  聰明的孩子與孩子談話時,并不總是正面對著,而是并肩同行,朝著一個方向,這樣談起話來,顯得輕松、自然、很有人情味、孩子愿意聽、也樂于接受。

  4、語言簡明扼要

  在孩子的溝通過程中,不要長篇大論,父母殊不只,正是自己的長篇大論堵住了孩子的耳朵和嘴巴,當孩子以為溝通就是要長時間說教的時候,他就失去了和孩子溝通的機會

  5、不當裁判當顧問

  孩子經常對父母的規(guī)勸常表現(xiàn)出逆反心理,他們總覺得自己已經不需要大人管教,此時的孩子最需要一個顧問、一個參謀,幫他們出主意、想辦法,教他們正確處理方法,指導他們學會依靠自己的指揮擺脫困境,做出正確的選擇。

  家長與高中生溝通技巧02

  制造親子談心花園

  相對于晚飯桌上的溝通,敏感型的孩子也許傾向于在他的“秘密花園”里說出他的“難言之隱”,比如某個街心公園,或小區(qū)游樂場的秋千上。輕松的環(huán)境氛圍,更容易誘導孩子說出心里話。作為回報,父母不僅應當為其保密,而且可以提供自己兒時的類似事件、類似經驗讓孩子放松。并在傾聽的過程中經常對孩子說:“別緊張”,“沒關系”,“事情沒你想得那么嚴重……”

  固定談心時間

  要建立起“常態(tài)”的溝通習慣,規(guī)定一周至少有一天關掉電視,一家人一起來談“令我煩心的事”。注意,不是讓孩子一個人談,那樣會造成“審訊”式的緊張空氣,而是每個人都談,通過平等、互助式的交流,告訴孩子,任何遭遇都不會遭致家人的訕笑,你的背后有我們;也告訴孩子,傾訴是有好處的,傾訴會讓大家感覺更親密。

  允許孩子以更多元的方式發(fā)泄

  父母應當意識到發(fā)泄是溝通的基礎,對于表達能力還很弱的孩子而言,學會自控還是后話。一個孩子被逼彈琴兩個小時后,在紙上畫了頭發(fā)像電擊一樣豎起的媽媽,旁邊寫著:媽媽是個壞媽媽!媽媽看了,不應針鋒相對地斥責她,而是等孩子的激烈情緒平復后,再找她談:為什么恨媽媽?你要講出一個讓媽媽服氣的理由來!

  孩子此刻已經平靜,臉上浮起羞愧的笑。這位媽媽后來說:如果當時我也發(fā)火,把孩子的“反抗情緒”硬壓下去,就不會有后面的談話和溝通了。對孩子的負面情緒,是堵塞、壓制,還是疏導,決定了溝通是否能繼續(xù)下去。

  給孩子留點獨立空間

  孩子應有獨立空間,家長應給孩子留點獨立空間,讓他們有良好、健康的心境,只有這時,他才會她心里的話掏給你。

  語言不要過激

  好的意思要用好的語言表達才行,只要心平氣和的言語才能達到良好的效果,“良言一句三春暖”就是這個道理。

  動之以情

  凡是關系融洽的家庭,人們交談時,語言都充滿著愛心和親切感,態(tài)度和藹。而那種直來直去

  尊重孩子的意見

  在討論一般的“家事”時,不妨讓孩子也來參與一下,不管最后是否采納了他的建議,也讓他感受一下自己在家庭中的重要性。如此一來,他們會尊重長輩的。

  給孩子說話的機會

  不管你給孩子講什么,你都應該讓孩子把話說完,如果還沒聽孩子的話就發(fā)脾氣,事后應該給孩子賠不是,事實證明:給孩子說話的機會,是一種成功地育兒法。

  
看過“家長怎么與高中生溝通”的人還看了:

1.高中生家長和班主任怎樣溝通

2.教師如何與學生家長進行有效溝通

3.班主任如何與家長進行有效溝通

4.班主任怎樣與家長溝通

892634