柳詒徵智辯青年
柳詒徵智辯青年
柳詒徵是我國著名的學者，歷史學家、古典文學家，今天學習啦小編給大家分享一些柳詒徵辯論中的小技巧，希望對大家有所幫助。
柳詒徵智辯青年
有一天，一位自詡為“新學者”的青年登門拜訪我國著名歷史學家柳詒徵，在談話中，他理直氣壯地對柳詒徵說：“線裝書陳腐不堪，對社會簡直一點用處都沒有，不如付之一炬。”
柳詒徵微微一笑，口氣平和地說：“你這個主意，我非常贊同。但我還有更好的建議。這行動不做便罷，要做須做得徹底。否則，這兒燒毀，那兒沒燒毀，還是起不了很大作用。”
青年聽后喜出望外，沒想到柳詒徵這樣的大學者也贊同自己的觀點，便追問道：“那先生看，應該怎么辦呢?”
柳詒徵說道：“應當來一個全國統(tǒng)一行動，把所有的線裝書通通付之一炬。不，這還不夠，世界各國圖書館還有許多線裝書被珍藏，不把這些書統(tǒng)統(tǒng)燒光，說不定它們還會‘走私’進來，到時候又會重新在中國蔓延開來，這樣，我們就會前功盡棄。所以，不僅中國的線裝書要燒掉，全世界的線裝書都要統(tǒng)一行動，全部燒光。這樣，不但線裝書不會在中國蔓延，而且外國許多漢學家，也不會孜孜不倦地鉆故紙堆了。否則，他們?nèi)绻麃砣A訪問，在經(jīng)史子集上提出些問題，和我們商榷，我們瞠目結(jié)舌，無言對答，豈不貽笑大方，太難為情了吧!”
“新學者”聽后，頓時面紅耳赤，只好匆匆地道別。
智慧眼：線裝書是我國古代傳統(tǒng)文化的典籍，可這位“新學者”卻認為這些書陳腐無用，主張“付之一炬”，這是對我國古代傳統(tǒng)文化的全盤否定的態(tài)度。對這種不問青紅皂白的“焚書論”，德高望重的歷史學家柳詒徵十分巧妙地予以了反駁，其技巧十分高明——
面對這位年輕“新學者”偏激的“焚書論”，柳詒徵順著對方“焚書”的思維邏輯進行引申歸謬地推論：要“焚書”就得把全國所有的“線裝書”全部燒得一干二凈，不僅如此，為防止國外的“線裝書”蔓延開來，還應把世界各國的“線裝書”統(tǒng)統(tǒng)燒光，才能永絕后患。這種引申歸謬地推論，如同放大鏡一樣，把對方觀點的荒謬加以放大，使其更加明顯地暴露出來。同時，柳詒徵還從反面幽默地描述出，不把外國的“線裝書”燒光，如果外國的漢學家要同我國進行相關(guān)學術(shù)探討，而我們卻茫然無知、一臉窘相，以此來反諷對方觀點的荒謬。
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