部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷帶答案
二年級(jí)期中考試的意義在于檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步,以及為后續(xù)學(xué)習(xí)參考。以下是小編為大家收集的關(guān)于部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷帶答案的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考!
部編版二年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷
一.選擇題(共6題,共12分)
1.當(dāng)我們?cè)诎嗉?jí)活動(dòng)中遇到困難時(shí),可以( )。
A.回家向爸爸、媽媽訴苦
B.自己獨(dú)自一人想辦法解決
C.告訴同伴、老師,大家一起想辦法解決
2.今天是周末,我們正確的做法應(yīng)該是( )。
A.睡到自然醒
B.先完成作業(yè),再和爸媽一起去看望爺爺奶奶
C.先看電視再去踢球
3.下列同學(xué)的行為值得我們學(xué)習(xí)的是( )。
A.課間在教室打鬧
B.見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好
C.課后在走廊上跳大繩
4.教室里的( )可以帶給我們涼爽。
A.電風(fēng)扇 B.課桌 C.投影儀
5.對(duì)老師、同學(xué)給予我的關(guān)心、幫助、鼓勵(lì),我應(yīng)該( )。
A.覺(jué)得沒(méi)什么
B.不用感謝他們
C.對(duì)他們表達(dá)謝意
6.當(dāng)看到有男生欺負(fù)女生時(shí),我會(huì)( )。
A.假裝沒(méi)看見(jiàn)
B.去制止
C.一起去欺負(fù)那個(gè)女生
二.填空題(共6題,共18分)
1.今天我值日,要給大家做( )。
2.重陽(yáng)節(jié)是每年農(nóng)歷的( )月( )日。
3.公物是( )的,我們都要( )。
4.我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)生活一年多了,大家要相互( )。
5.把我們的“約定”做成( )。
6.中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五,這天的習(xí)俗有( )、( )等。
三.判斷題(共6題,共12分)
1.居民身份證上有國(guó)徴的圖案。 ( )
2.重陽(yáng)登高、賞菊的風(fēng)俗是現(xiàn)代才有的。 ( )
3.暑假里,我會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。 ( )
4.在評(píng)選“班級(jí)小明星”我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)平凡同學(xué)的不平凡之處。( )
5.我們要共同建設(shè)我們的國(guó)家,慶祝我們的節(jié)日。 ( )
6.元宵節(jié)要吃粽子。 ( )
四.連線(xiàn)題(共1題,共8分)
1.連一連。
9月10日 中秋節(jié)
9月30日 重陽(yáng)節(jié)
農(nóng)歷八月十五 教師節(jié)
農(nóng)歷九月初九 中國(guó)烈士紀(jì)念日
苗族 望果節(jié)
藏族 趕秋節(jié)
五.填表題(共1題,共8分)
1.春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,吃“年夜飯”的習(xí)俗由來(lái)已久,每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨、中國(guó)人都要貼春聯(lián)、放炮,與全家人團(tuán)在一起,吃上一頓熱熱間的“年夜飯”。
除了春節(jié)以外,我們國(guó)家還有很多傳統(tǒng)節(jié)日,請(qǐng)?zhí)钜惶睢?/p>
六.簡(jiǎn)答題(共5題,共27分)
1.我們都怎么樣過(guò)中秋?
2.作為小學(xué)生,我們可以做什么事情證明自己愛(ài)祖國(guó)?
3.寒假過(guò)春節(jié)的時(shí)候,你會(huì)得到一些壓歲錢(qián),對(duì)于壓歲錢(qián),你想用來(lái)干什么?
4.簡(jiǎn)單地說(shuō)一下你和教室里的公物都發(fā)生過(guò)什么有趣的故事。
5.我們中國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日?(寫(xiě)出兩個(gè)即可給滿(mǎn)分)
七.綜合題(共2題,共15分)
1.請(qǐng)給你喜歡的場(chǎng)景或者行為畫(huà)上“√”。
2.班級(jí)生活規(guī)則中你遵守得最好的是什么?請(qǐng)給你做得好的選項(xiàng)打上“√”。
抽屜整理干凈。( )
不欺負(fù)同學(xué)。( )
認(rèn)真做眼保健操。( )
上下樓梯靠右行。( )
上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。( )
保持座位周?chē)蓛簟? )
不亂涂亂畫(huà)。( )
不拿同學(xué)的東西。( )
上課不做小動(dòng)作。( )
部編版二年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷參考答案
一.選擇題
1.C2.B3.B4.A5.C6.B
二.填空題
1.榜樣
2.九;九
3.大家;愛(ài)護(hù)它
4.關(guān)心
5.文明棋
6.吃月餅;賞月
三.判斷題
1.√2.×3.√4.√5.√6.√
四.連線(xiàn)題
五.填表題
1.五月初五;賽龍舟,吃粽子;九月初九;登高,賞菊花;中秋節(jié);賞月,吃月餅;元宵節(jié);看花燈,吃元宵
六.簡(jiǎn)答題
1.①晚飯后吃月餅賞月聊天②合家賞月,共度中秋。③點(diǎn)亮燈籠,祈盼團(tuán)圓。④海外華人也過(guò)中秋。
2.聽(tīng)到國(guó)歌時(shí)要原地立正;風(fēng)雨天要將國(guó)旗收好,尊重國(guó)旗;看到有國(guó)旗內(nèi)容的東西要有敬畏之心。
3.春節(jié)有壓歲錢(qián)的話(huà),我想買(mǎi)一些課外書(shū),比如《格林童話(huà)》等,我還想買(mǎi)一個(gè)按摩儀,因?yàn)榘职值难缓谩?/p>
4.每天早晨來(lái)到教室的第一件事,就是將我的課桌從頭到尾地清洗一遍,這已成為了我的一個(gè)好習(xí)慣。
5.春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)
七.綜合題
1.略
2.這個(gè)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,學(xué)生根據(jù)自己做得好的打“√”。
部編版二年級(jí)上冊(cè)道德與法治知識(shí)點(diǎn)
自我認(rèn)知與人際交往:學(xué)生需要了解自我,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并學(xué)會(huì)欣賞和接納自己。同時(shí),學(xué)生還需要學(xué)會(huì)尊重他人,友善待人,以及處理人際關(guān)系中的沖突和矛盾。
道德規(guī)范與行為準(zhǔn)則:學(xué)生需要了解和遵守基本的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,如誠(chéng)實(shí)守信、尊重長(zhǎng)輩、熱愛(ài)勞動(dòng)等。同時(shí),學(xué)生還需要通過(guò)故事、案例等方式,理解和遵守這些規(guī)范,逐漸形成良好的道德習(xí)慣。
法治意識(shí)與公民責(zé)任:學(xué)生需要了解法律的作用和意義,培養(yǎng)法治意識(shí)。同時(shí),學(xué)生還需要認(rèn)識(shí)作為公民的責(zé)任和義務(wù),如遵守法律、保護(hù)環(huán)境等。
社會(huì)生活與公共秩序:學(xué)生需要了解社會(huì)生活的基本規(guī)則和公共秩序,如交通規(guī)則、公共場(chǎng)所的行為規(guī)范等。同時(shí),學(xué)生還需要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)、模擬演練等方式,掌握這些規(guī)則,并培養(yǎng)公共意識(shí)。
二年級(jí)期中考試的意義
檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài):期中考試是一個(gè)階段性的測(cè)試,旨在檢驗(yàn)學(xué)生半學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)期中考試,學(xué)生可以了解自己在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和策略。
評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)水平:期中考試的成績(jī)可以評(píng)估學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)的掌握程度。對(duì)于家長(zhǎng)和老師來(lái)說(shuō),可以通過(guò)學(xué)生的成績(jī)了解其學(xué)習(xí)水平,以便更好地指導(dǎo)學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)。
促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步:期中考試的成績(jī)可以讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,從而激勵(lì)他們更加努力地學(xué)習(xí)。同時(shí),家長(zhǎng)和老師也可以根據(jù)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。
為后續(xù)學(xué)習(xí)提供參考:期中考試的成績(jī)不僅可以讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,還可以為后續(xù)的學(xué)習(xí)提供參考。學(xué)生可以根據(jù)自己的成績(jī)制定后續(xù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,家長(zhǎng)也可以根據(jù)孩子的成績(jī)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)和支持。
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