2017濟(jì)南中考語文練習(xí)考題及答案
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2017濟(jì)南中考語文練習(xí)試題
一、積累運(yùn)用。(26分)
1.古詩(shī)文默寫。(10分)
(1)淮南秋雨夜, 。 (2)臨風(fēng)一唳思何事, 。
(3) ,泥香帶落花。 (4) ,草色入簾青。
(5)無絲竹之亂耳, 。 (6) ,欲上青天攬明月。
(7)濁酒一杯家萬里, 。 (8) ,小橋流水人家。
(9)抽刀斷水水更流, 。 (10) ,衡陽(yáng)雁去無留意。
2.根據(jù)拼音規(guī)范書寫下面的漢字。(4分)
(1)秀qí (2)寬yòu (3)芥dì (4)niān 輕怕重
3.選出下面文言語段中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)。( )(3分)
若止印三二本,未為簡(jiǎn)易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。
A.止,通“只”。 B.為,算是。 C.具,準(zhǔn)備好。 D.就,靠近。
4.選出下面各句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)。( )(3分)
A.今天的幸福生活從哪里來的,同學(xué)們站在烈士紀(jì)念碑前飲水思源,緬懷革
命先烈的豐功偉績(jī),心情久久不能平靜。
B.數(shù)不盡的離奇念頭,光怪陸離的幻象,奇異的聲響,一齊向她襲來,使她
感到恐懼。
C.學(xué)習(xí)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,長(zhǎng)時(shí)間讀書或做作業(yè)之后,可以在窗前佇立片刻,讓
緊張的精神適當(dāng)放松。
D.“最清晰的腳印,印在最泥潭的路上”這句富有哲理的話語,如果不是
妙手偶得,便是生活磨礪的總結(jié)。
5.選出下列各句中沒有語病的一項(xiàng)。( )(3分)
A.青年歌手大賽選手綜合素質(zhì)之所以整體不高的原因是不少歌手忽視文化
學(xué)習(xí)造成的。
B.如何管理、認(rèn)識(shí)、把握網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng),已成為全世界各國(guó)既關(guān)注又十分頭
疼的問題。
C.為了防止今后再發(fā)生類似的事故,有關(guān)部門正在進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)措
施。
D.能否根治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲的 “頑癥”,是保證青少年健
康成長(zhǎng)的條件之一。
6.下面語段的空白處依次填入一個(gè)句子,正確的一項(xiàng)是( )(3分)
閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐,應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中, 享受審美樂趣。
?、奴@得思想啟迪 ⑵有所感悟和思考 ⑶受到情感熏陶⑷加深理解和體驗(yàn)
A. ⑵ ⑴ ⑷ ⑶ B. ⑴ ⑷ ⑶ ⑵ C. ⑶ ⑵ ⑷ ⑴ D. ⑷ ⑵ ⑶ ⑴
二、閱讀理解。(34分)
(一)詩(shī)歌鑒賞(4分)
春日晚望 (宋•左緯)
屋角風(fēng)微煙霧霏,柳絲無力杏花肥。
朦朧數(shù)點(diǎn)斜陽(yáng)里,應(yīng)是呢喃燕子歸。
7.詩(shī)中哪個(gè)詞點(diǎn)明詩(shī)題中的“晚”?詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的心境?(2分)
8.請(qǐng)從修辭角度賞析“柳絲無力杏花肥”。 (2分)
(二)閱讀下面古詩(shī)文,完成9-11題。(8分)
胡翰傳
胡翰,字仲申,金華人。幼聰穎異常兒。七歲時(shí),道拾遺金,坐守待其人還之。長(zhǎng)從蘭奚谷吳師道、浦江吳萊學(xué)古文,復(fù)登同邑先達(dá)之門。同郡柳貫以文章名天下,見翰文,稱之不容口。游元都,公卿交譽(yù)之?;騽裰?,不應(yīng)。既歸,遭天下大亂,避地南華山,著書自適。文章與宋濂相上下。
太祖下金華,召見,命之會(huì)食。后侍臣復(fù)有薦翰者,召至金陵。時(shí)方籍①金華民為兵,翰從容進(jìn)曰:“金華人多業(yè)儒,鮮習(xí)兵,籍之,徒糜餉②耳。”太祖即罷之。后聘修史書,書成而歸。愛北山泉石,筑廬其下,徜徉十?dāng)?shù)年而終,年七十有五。 (選自《明史》卷二百八十五,有刪改)
9.解釋文中加點(diǎn)的文言詞語。(4分)
(1)以文章名天下 (2)或勸之仕
(3)既歸 (4)鮮習(xí)兵
10.選出與例句中加點(diǎn)的“而”字用法相同的一項(xiàng)。( )(2分)
例句:后聘修史書,書成而歸。
A.不知其能千里而食也 B.鳴之而不能通其意
C.中峨冠而多髯者為東坡 D. 徜徉十?dāng)?shù)年而終
11.翻譯文中劃線的文言語句。(2分)
七歲時(shí),道拾遺金,坐守待其人還之。
(三)閱讀下面的議論文回答12-13題。(4分)
耳聾的青蛙與諾貝爾獎(jiǎng)
①于丹曾講過這樣一個(gè)故事:一群青蛙想比一比誰能夠爬上鐵塔的頂端。開始時(shí),它們奮勇爭(zhēng)先??墒堑鹊脚赖搅艘话氲臅r(shí)候,青蛙們打起了退堂鼓。望著遙不可及的塔頂,它們停下了腳步。只有一只青蛙沒有停下來,一直在努力。那些停下來的青蛙,看著這樣一個(gè)瘦小的同類,有感嘆,有嘲諷,有勸說,可是它始終不為所動(dòng),一直向上。雖然每一步都是那么緩慢,但是它最終卻贏得了比賽 。頒獎(jiǎng)儀式上,當(dāng)有人問它為什么能夠爬上塔頂?shù)臅r(shí)候,才發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)聾子。
?、诙@的青蛙之所以能夠爬上塔頂就在于它聽不到伙伴們的議論,心中只專注于目標(biāo),不言放棄,才最終登上了塔頂。青蛙如此,人也一樣。很多時(shí)候,我們太過在乎世俗的眼光,計(jì)較自己的得失,顧慮面子和榮辱,而放慢了腳步,削弱了意志,甚至放棄努力。其實(shí),我們要想獲得成功,很多時(shí)候就需要將自己當(dāng)成聾子,忽略別人的“善意忠告”,忘記他人的刁難非議,排除干擾和噪音,認(rèn)準(zhǔn)既定目標(biāo),保持向上的姿態(tài),從容堅(jiān)定地走下去。
③讀著這篇寓言,我的眼前閃現(xiàn)出一個(gè)人,他就是2011年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主謝赫特曼。他曾經(jīng)被科學(xué)界視為另類。他瘋狂地宣稱:自己發(fā)現(xiàn)了準(zhǔn)晶體,玻璃就屬于準(zhǔn)晶體。人們?nèi)⌒λ⑼诳嗨?,他的言論被斥?ldquo;胡言亂語”,他被認(rèn)為是“偽科學(xué)家”,許多化學(xué)界的權(quán)威站出來公開質(zhì)疑他的發(fā)現(xiàn),甚至包括著名的化學(xué)家、兩屆諾獎(jiǎng)得主鮑林。“我并不在意,我知道我是對(duì)的,他們是錯(cuò)的,時(shí)間終會(huì)證明這一點(diǎn)。”在寂寞中等待了28年之后,他最終贏得了世界的承認(rèn)。于丹說:“世上有些奇跡其實(shí)就是在堅(jiān)持中完成,有些奇跡永遠(yuǎn)不是那些最機(jī)靈和最聰明的人能夠做到的。”
④英國(guó)科學(xué)家安德烈•海姆想確定只有一個(gè)單原子層的石墨烯的存在,于是,他交給一位中國(guó)博士生一塊石墨,要他利用精密的儀器把石墨打磨得越薄越好。三個(gè)星期后,這位博士生興沖沖的跑來說打磨成功了。海姆要求博士生把石墨打磨得更薄些,而博士生的回答卻是“你這么聰明,你自己干啊”,就撂了挑子。在這位博士生看來,這是導(dǎo)師在有意刁難他。面對(duì)質(zhì)疑,安德烈•海姆沒有回應(yīng)而是用行動(dòng)作出最有利的回答。他采用更原始的辦法,用透明膠帶粘在石墨的頂層,粘好再撕下來;對(duì)折膠帶,再粘一次……如此反復(fù),他在枯燥的對(duì)折中堅(jiān)持著,耗費(fèi)兩年時(shí)間,終于得到了單層石墨,也即石墨烯。他和他合作者康斯坦丁•諾沃肖洛夫就是憑借著這個(gè)成果而在六年后獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。得知自己獲獎(jiǎng)后,安德烈•海姆的一句話和于丹的話有著異曲同工之妙:“(我的實(shí)驗(yàn))向人們展示了,你事實(shí)上不需要在哈佛或是劍橋,不需要在集納了最聰明的人和最先進(jìn)的設(shè)備的地方,你在設(shè)備上處于二三流的大學(xué)里……也能做出令人驚訝的東西。”
12.請(qǐng)概括本文的中心論點(diǎn)。(2分)
13.第三段運(yùn)用了什么論證方法?說說它的作用。(2分)
(四)閱讀下面的文章回答14-17題。(12分)
大 風(fēng)
莫言
我家后面有一條彎彎曲曲的膠河,沿著高高的河堤向東北方向走七里左右路,就到了一片方圓數(shù)千畝的荒草甸子。每年夏天,爺爺都去那兒割草,我爺爺?shù)溺牭赌サ每欤畈菁夹g(shù)高,割下來的草干凈,不拖泥帶水。
最早跟爺爺去荒草甸子割草,是剛過了七歲生日不久的一天。堤頂是一條灰白的小路, 路的兩邊長(zhǎng)滿野草,行人的腳壓迫得它們很瑟縮,但依然是生氣勃勃的。爺爺?shù)牟阶虞p悄悄的,走得不緊不慢,聽不到腳步聲。田野里絲線流蘇般的玉米纓兒,刀劍般的玉米葉兒,剛秀出的高粱穗兒,很結(jié)實(shí)的谷子尾巴,都在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。河堤上的綠草葉兒上掛著亮晶晶的露水珠兒,微微顫抖著,對(duì)我打著招呼。
田野里根寂靜,爺爺漫不經(jīng)心地哼起歌子來:
一匹馬踏破了鐵甲連環(huán)
一桿槍殺敗了天下好漢
一碗酒消解了三代的冤情
一文錢難住了蓋世的英雄……
坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲。聽著歌聲,我感到陡然間長(zhǎng)大了不少,童年似乎就消逝在這條灰白的鑲著野草的河堤上。
他帶著我找老茅草,老茅草含水少,干得快,牲口也愛吃。爺爺提著一把大鐮刀,我捉著一柄小鐮刀,在一片茅草前蹲下來。“看我怎么割。”爺爺示范給我看。他并不認(rèn)真教 我,比畫了幾下就低頭割他的草去了。他割草的姿勢(shì)很美,動(dòng)作富有節(jié)奏。我試著割了幾下,很累,厭煩了,扔下鐮刀,追鳥捉螞蚱去了。
不知何時(shí),無上布滿了大塊的黑云。
我?guī)椭鵂敔敯巡菅b上車,小車像座小山包一樣。大堤彎彎曲曲,剛走出里把路,黑云就把太陽(yáng)完全遮住了。天地之間沒有了界限,我竟然感到一種莫名的恐懼?;仡^看爺爺,爺爺?shù)哪樐灸镜?,一點(diǎn)表情也沒有。
河堤下的莊稼葉子忽然動(dòng)了起來,但沒有聲音。河里也有平滑的波浪涌起,同樣沒有聲音。很高很遠(yuǎn)的地方似乎傳來了世上沒有的聲音,天地之間變成紫色,還有撲鼻的干草氣息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香氣。
在我們的前方,出現(xiàn)了一個(gè)黑色的,頂天立地的圓柱,圓柱飛速旋轉(zhuǎn)著,向我們逼過來,緊接著傳來沉悶如雷鳴的呼嚕聲。
“爺爺,那是什么?”
“風(fēng)。”
爺爺?shù)卣f,“使勁拉車吧,孩子。”說著,他彎下了腰。
我們鉆進(jìn)了風(fēng)里,聽不到什么聲音,只感到有兩個(gè)大巴掌在使勁扇著耳門子,鼓膜嗡嗡地響。堤下的莊稼像接到命令的士兵,一齊倒伏下去。
爺爺雙手攥著車把,脊背繃得像一張弓。他的雙腿像釘子一樣釘在堤上,腿上的肌肉像樹根一樣條條棱棱地凸起來。風(fēng)把車上半干不濕的茅草揪出來,揚(yáng)起來,小車直哆嗦。爺爺?shù)碾p腿開始顫抖了,汗水從他背上流下來。
夕陽(yáng)不動(dòng)聲色地露出來,河里通紅通紅,像流動(dòng)著冷冷的鐵水。莊稼慢慢地直起腰。爺象一尊青銅塑像一樣保持著用力的姿勢(shì)。
我高呼著:“爺爺,風(fēng)過去了。”
他慢慢地放下車子,費(fèi)勁地直起腰,我看到他的手指都蜷曲著不能伸直了。
風(fēng)把我們車上的草全卷走了,不,還有一棵草夾在車梁的榫縫里.我把那棵草舉著給爺爺看,一根普通的老茅草,也不知是紅色還是綠色。
“爺爺,就剩下一棵草了。”我有點(diǎn)懊喪地說。
“天黑了,走吧。”爺爺說著,彎腰推起了小車。
我舉著那棵草,跟著爺爺走了一會(huì)兒,就把它隨手扔在堤下淡黃色的暮色中了。
14.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言分點(diǎn)概括本文的主要故事情節(jié)。(2分)
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