中考作文600字議論文

　　議論文的核心問(wèn)題是邏輯論證,即以翔實(shí)的論據(jù)和嚴(yán)密的論證表明論點(diǎn)、闡述道理。議論文與應(yīng)用類(lèi)文體在文體差異的表象下存在著本質(zhì)上的密切聯(lián)系。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于中考作文600字議論文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　中考作文600字議論文篇1：切莫忽視任何人

　　看過(guò)這樣一個(gè)故事：一片毫不起眼的葉子，夏天時(shí)，它以自己的本色隱沒(méi)于大叔的盛裝之中;秋天時(shí)，它在瑟瑟秋風(fēng)中日漸干枯;最終它落下了，為自己一無(wú)是處感到自卑時(shí)，卻不知，它仍能為一只小蟲(chóng)遮擋寒風(fēng)。我十分感慨：這片葉子它自始至終都覺(jué)得自己毫不起眼，而它卻不知，自己一直以來(lái)都在一旁奉獻(xiàn)著，它不明白，無(wú)論何時(shí)何地，切莫忽視自己!切莫忽視每個(gè)人!

　　每一個(gè)集體，都是由多個(gè)個(gè)體組合而成，倘若沒(méi)有這些看似毫不起眼的個(gè)體，那么“集體”從何而來(lái)，“集體”的作用如何發(fā)揮出來(lái)?就像是拔河比賽中，一方如果沒(méi)有一個(gè)人發(fā)揮出他的力量，那么這場(chǎng)比賽必輸無(wú)疑;反之，如果每一個(gè)參賽選手都發(fā)揮了自己的力量，那么才有機(jī)會(huì)獲得勝利。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，如果沒(méi)有每一位士兵的努力、每一位國(guó)人的支持，何來(lái)抗戰(zhàn)的勝利?更哪祖國(guó)今日的繁榮富強(qiáng)?因此，每一個(gè)個(gè)體的力量都是很重要的!

　　在現(xiàn)今社會(huì)也是一樣。社會(huì)各階層中，職位有高也有低，而很多人瞧不起清潔工以及類(lèi)似的這些工作人員，他們卻沒(méi)有想到：如果沒(méi)有清潔人員的努力工作，大家怎么會(huì)有舒適健康的環(huán)境呢?所以，我們不應(yīng)該忽視每個(gè)人所發(fā)揮的作用。

　　龔自珍寫(xiě)過(guò)這樣一句詩(shī)句:“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這不僅讓我們體會(huì)到他的愛(ài)國(guó)情操，更讓我們明白了：任何一樣事物，就以落花來(lái)說(shuō)，即使它凋謝落到泥土之中，仍然能與泥土融為一體，作為更好的肥料發(fā)揮它的作用。這也教會(huì)了我們：無(wú)論何時(shí)何地，我們都不應(yīng)該忽視自己，忽視每件事物所發(fā)揮的作用。

　　如果沒(méi)有每一片毫不起眼的葉子，何來(lái)一棵大樹(shù)之新綠?如果沒(méi)有每一片毫不起眼的葉子，何能為小蟲(chóng)遮擋寒風(fēng)?如果沒(méi)有我，沒(méi)有我們所有人，何來(lái)組成家，組成國(guó)?因此，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們都不該為忽視自己的作用而感到自卑，更不應(yīng)該去忽視他人亦或是其它事物。請(qǐng)記住：“切莫忽視任何人!”

　　中考作文600字議論文篇2：生活的意義

　　生活源于人類(lèi)，而人類(lèi)也正是始于生活。——題記我們每一個(gè)正常的人都是需要去生活的而生活的真正意義，也源于我們這些人是如何去生活的。一個(gè)只知道去揮霍，而不懂得去生活的人是無(wú)法體會(huì)生活的真正意義的，生活的美好的。我們?cè)谏钪袝?huì)有很多的無(wú)措，很多的無(wú)助，但是這些無(wú)措、無(wú)助都不能成為我們?nèi)シ艞壣畹睦碛?，我們需要的是，去抵抗這些無(wú)措和無(wú)助，來(lái)給自己的生活、生命一次新的體驗(yàn)。

　　生活就如同一塊試練石。他會(huì)把那些不懂的，減持的人排斥出去，只有真正懂得堅(jiān)持的人。才會(huì)被生活這塊兒試練石所認(rèn)可。而只有被其認(rèn)可的人才能真正的享受生活的樂(lè)趣。曾經(jīng)我也對(duì)生活充滿(mǎn)著迷茫。可是有一件事情讓我認(rèn)清了事實(shí)，認(rèn)清了現(xiàn)在，認(rèn)清了我究竟應(yīng)該怎樣去生活。記得那一年剛剛高考完，我的成績(jī)還算不錯(cuò)在全省大概能排到500多名吧。報(bào)本一院校問(wèn)題應(yīng)該是不大的。可是由于我的一時(shí)疏忽，竟然錯(cuò)過(guò)了報(bào)志愿的時(shí)間。這令我可謂是悔恨很久很久，不得已呀，我只能選擇了復(fù)習(xí)。在第二年的復(fù)習(xí)中，我更加用功更加努力的學(xué)習(xí)。只為了補(bǔ)回那一年耽誤的青春。我付出了比常人高百倍甚至千倍的努力，然而結(jié)果呢?我的成績(jī)并不是最好的。一個(gè)平常看起來(lái)不太認(rèn)真的人他的成績(jī)竟然高了我30多分，這令我難以接受?？墒呛髞?lái)自己想想難道我們看到的表象就一定是真實(shí)的嗎?人家課下所用的功究竟有多大我們是無(wú)法得知的，我們只知道人家課上是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱墒钦n下人家付出的努力，我們又從何而知呢?想到這里我不再迷茫，我的心逐漸變得明朗起來(lái)。

　　人生如詩(shī)，一段人生一段詩(shī);人生如畫(huà)，一節(jié)人生一幅畫(huà);人生如戲，一頁(yè)人生一段戲;讓我們?nèi)?chuàng)造屬于我們自己的人生吧!

　　中考作文600字議論文篇3：不打擾是你的溫柔

　　真的不知道如何評(píng)價(jià)現(xiàn)在的教育制度和這些叛逆的孩子們。說(shuō)現(xiàn)在的教育制度不好嗎?可它不還是培養(yǎng)出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀學(xué)子，說(shuō)這些少年們錯(cuò)了嗎?在不受到尊重的前提下這樣做真的錯(cuò)了嗎?我不敢回答。 為什么好多人說(shuō)年輕是資本?年輕你就敢拼，年輕你就敢做，年輕你就敢跑。 誰(shuí)不曾年輕過(guò)，而對(duì)于我們正在年輕的孩子們來(lái)說(shuō)，難道就不應(yīng)該多一分包容和理解? 叛逆是什么?叛逆是青少年對(duì)外界一切不尊重和打擾的回?fù)簟?/p>

　　青春是什么，青春就是敢叛逆。年輕的心是敏感的。每個(gè)人都曾年輕過(guò)，都曾叛逆過(guò)，難道真的有人不理解年輕的孩子們?cè)谙胄┦裁磫?代溝是什么，代溝就是不曾年輕的中老年人對(duì)青少年的不理解，好事也好，壞事也罷，好事是孩子成長(zhǎng)的陽(yáng)光，而壞事就是孩子成長(zhǎng)路上的風(fēng)和雨，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人生還算得上是個(gè)完整的人生嗎?我質(zhì)疑!要面子是青少年一個(gè)最大的特點(diǎn)。在青少年看來(lái)，面子永遠(yuǎn)都是最重要的東西。中國(guó)人都愛(ài)面子，你愛(ài)面子就不能容忍他愛(ài)面子嗎，他和你一樣，是普通人，是中國(guó)人，那你為什么就不能包容他為了維護(hù)面子而做的錯(cuò)事呢?不打擾是你應(yīng)該有的溫柔。青少年時(shí)期是我們每個(gè)人都必須要經(jīng)歷的一個(gè)時(shí)期，也是最重要的一個(gè)時(shí)期，能不能成為一個(gè)社會(huì)棟梁關(guān)鍵也是在這個(gè)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期里，有人會(huì)迷茫，會(huì)走錯(cuò)路，也會(huì)走到最后又回到原點(diǎn)等，但你也必須要明白，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，不打擾是你應(yīng)該有的溫柔。不管是對(duì)是錯(cuò)，你都要讓他自己走，他的人生不可能由你來(lái)控制。你要相信，他們也會(huì)走出屬于他們的一片美好的天。

　　請(qǐng)你們記住，不打擾是你們應(yīng)該有的溫柔。