2017英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研方向有哪些
如果是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，想要考研的話，有哪些方向可以走?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的2017英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研方向，供大家參閱!
2017英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研方向1
1、從專(zhuān)業(yè)來(lái)講：報(bào)考英美文學(xué)和翻譯專(zhuān)業(yè)的人比較多。同聲傳譯報(bào)考人最多，因此競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，公費(fèi)名額少。報(bào)考語(yǔ)言學(xué)和英語(yǔ)國(guó)家研究的相對(duì)少一些，但是招生規(guī)模也少。最后是英語(yǔ)教學(xué)法，因?yàn)橛匈Y歷招收英語(yǔ)教學(xué)法專(zhuān)業(yè)的院校基本上就是師范院校，所以這一類(lèi)也比較少。
2、從就業(yè)來(lái)說(shuō)：翻譯的適應(yīng)范圍最寬廣，畢竟現(xiàn)在雖然會(huì)英語(yǔ)的人多，但是真正說(shuō)的好的人還是少數(shù)。文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)國(guó)家研究偏重研究，因此就業(yè)面相對(duì)于翻譯專(zhuān)業(yè)比較少，但是翻譯專(zhuān)業(yè)能做的工作，這三類(lèi)專(zhuān)業(yè)并不是不能做。如果立志當(dāng)老師，那么教學(xué)法是不錯(cuò)的選擇。
3、從學(xué)習(xí)的難度來(lái)說(shuō)：翻譯專(zhuān)業(yè)比較枯燥，口筆譯都需要大量的練習(xí)，尤其是口譯、同聲傳譯，需要大量且高強(qiáng)度的練習(xí)，因此學(xué)起來(lái)會(huì)比較累。文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)國(guó)家研究則需要看很多書(shū)，也不輕松。教學(xué)法專(zhuān)業(yè)最好有一線教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，要不然沒(méi)法把學(xué)習(xí)到的理論聯(lián)系實(shí)際。
4、從考試而言：研究生考試并不是你筆試成績(jī)高就可以，有的學(xué)校復(fù)試也會(huì)刷掉排名靠前的學(xué)生。每年都有初試第一名在復(fù)試被打下來(lái)的例子。所以，除了基礎(chǔ)好之外，還要具備已經(jīng)的研究潛力。
黑龍江的院校我了解不多，不過(guò)據(jù)說(shuō)哈爾濱師范大學(xué)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)貌似不錯(cuò)。我大學(xué)有兩三個(gè)老師都是那所學(xué)校畢業(yè)的研究生，水平都不錯(cuò)。
2017英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研方向2
一是單純型的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才不再受歡迎了。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)四年本科階段的學(xué)習(xí)，其核心就是圍繞英語(yǔ)使用，然而語(yǔ)言是一種工具，以前當(dāng)很多人還不會(huì)使用這種工具的時(shí)候，英語(yǔ)人才十分搶手，然而現(xiàn)在當(dāng)大部分人懂得怎樣使用英語(yǔ)之后，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)成為了一個(gè)“空泛”的專(zhuān)業(yè)。
二是由于社會(huì)普遍重視英語(yǔ)教育，非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在英語(yǔ)使用方面已經(jīng)不亞于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生了，所以英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)越來(lái)越不明顯了。對(duì)于社會(huì)上大部分職業(yè)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是“必要”條件，卻非“充分”條件。企業(yè)需求人員往往不僅要掌握好語(yǔ)言工具，而且要具備某方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)或技能，諸如金融、法律或是計(jì)算機(jī)、通信等應(yīng)用技術(shù)。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)必須由“單一型”向“復(fù)合型”轉(zhuǎn)化，才能適應(yīng)未來(lái)市場(chǎng)的要求。
除了本科階段在學(xué)校自學(xué)或者副修其他專(zhuān)業(yè)外，跨專(zhuān)業(yè)考研，一方面提高學(xué)歷，另一方面由“單一”轉(zhuǎn)“復(fù)合”，是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)之后比較好的一個(gè)選擇。
“跨”與“不垮”的分化
這幾年師范類(lèi)畢業(yè)生走俏人才市場(chǎng)，師范類(lèi)外語(yǔ)需求量也較大，師范學(xué)校的外語(yǔ)畢業(yè)生的就業(yè)較為容易，甚至不少外語(yǔ)院校的畢業(yè)生也去搶師范生的飯碗。對(duì)于一個(gè)有志于從事英語(yǔ)教育，進(jìn)入高校擔(dān)任教師職務(wù)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，考本專(zhuān)業(yè)研究生時(shí)必然選擇。另外有一部分英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對(duì)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)非常感興趣，有志于進(jìn)一步研究，那么考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的研究生，就讀一個(gè)較好的學(xué)校，是非常明智的選擇。但是，對(duì)于大部分英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，發(fā)揮英語(yǔ)水平的優(yōu)勢(shì)，成為復(fù)合型的人才，拓寬今后的就業(yè)面，跨考其他專(zhuān)業(yè)無(wú)疑是非常理想的。
考研英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)和忽視
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)跨考外專(zhuān)業(yè)最大的優(yōu)勢(shì)，顯而易見(jiàn)，就是考研英語(yǔ)科目。英語(yǔ)成績(jī)的高低，不但對(duì)總分有較大影響，能拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差，而且，將會(huì)直接影響后續(xù)考試的心情(英語(yǔ)考試在第一天下午)。作為一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)跨考其他專(zhuān)業(yè)的考生，一定要把考研英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致。我認(rèn)為，英語(yǔ)單科理應(yīng)能與其他專(zhuān)業(yè)的平均水平拉開(kāi)15~20分的差距，這15到20分將對(duì)總分的提高有很大幫助。但另一方面，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考生不能因?yàn)檎讨约河⒄Z(yǔ)的優(yōu)勢(shì)對(duì)考研英語(yǔ)科目的復(fù)習(xí)毫不重視。英語(yǔ)在復(fù)習(xí)中顧然比其它專(zhuān)業(yè)的人容易些，但是考研英語(yǔ)的題型和英語(yǔ)專(zhuān)八的題型是不一樣的。專(zhuān)八考試的主觀性強(qiáng)些。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科階段的很多時(shí)間的功不是用在應(yīng)試，而是能力的培養(yǎng)上。可是考研呢?是應(yīng)試，是考查應(yīng)試的能力。所以即使英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考生也應(yīng)在考研英語(yǔ)上多加訓(xùn)練。
跨考難度分析
對(duì)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)跨考其他專(zhuān)業(yè)的難度，可以有以下這個(gè)排序：工科>經(jīng)濟(jì)管理>文學(xué)。這是一個(gè)總體的排序，個(gè)人情況可能有所不同，比如說(shuō)有的同學(xué)中學(xué)一直是理科背景，大學(xué)讀的英語(yǔ)，那么考經(jīng)濟(jì)管理的難度可能會(huì)比文學(xué)的還要小。但按一般的情況，中學(xué)文科背景，大學(xué)讀英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，由于數(shù)學(xué)是弱項(xiàng)，所以報(bào)考難度隨著數(shù)學(xué)難度的增加而增大。不可否認(rèn)，對(duì)于工科經(jīng)濟(jì)管理的考研科目來(lái)說(shuō)，由于4門(mén)課中有3門(mén)是全國(guó)統(tǒng)一命題，數(shù)學(xué)起了決定性的作用。工科學(xué)高等數(shù)學(xué)，考數(shù)一;經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)學(xué)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)，考數(shù)三。由于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科階段沒(méi)有數(shù)學(xué)課，再加上高中文科數(shù)學(xué)較理科簡(jiǎn)單，所以數(shù)學(xué)較其他理科背景的考生有很大弱勢(shì)。文科(如中文，新聞，教育等)和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)類(lèi)似，沒(méi)有數(shù)學(xué)，所以難度最低。我認(rèn)為，結(jié)合英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的本科背景和就業(yè)前景，跨考經(jīng)濟(jì)管理和文學(xué)最為適合。
下面討論幾個(gè)最熱門(mén)的跨考專(zhuān)業(yè)。
1、英語(yǔ)→新聞，傳媒
這是一個(gè)黃金的組合。按難度來(lái)說(shuō)，由于新聞專(zhuān)業(yè)不考數(shù)學(xué)，難度最低。從專(zhuān)業(yè)結(jié)合的角度來(lái)說(shuō)，做新聞工作的人，無(wú)論是報(bào)紙雜志為媒介，還是以廣播電視為媒介，英語(yǔ)水平優(yōu)秀的人往往具有很大優(yōu)勢(shì)。隨著我國(guó)開(kāi)放程度越來(lái)越高，“引進(jìn)來(lái)，走出去”的交往將會(huì)越來(lái)越頻繁，這就需要大量英語(yǔ)水平較高的新聞人才，新聞出版(如中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、新華社等)機(jī)構(gòu)是非常理想的就業(yè)單位。另外，從教育背景來(lái)說(shuō)，我個(gè)人認(rèn)為，英語(yǔ)(本)+新聞(研)的組合會(huì)比新聞(本)+英語(yǔ)(研)的組合更有優(yōu)勢(shì)。因?yàn)樾侣剬?zhuān)業(yè)在本科階段所學(xué)的理論如不加以實(shí)踐大多很空泛，不及英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)實(shí)在在地學(xué)到了語(yǔ)言技能。新聞專(zhuān)業(yè)研究生的背景往往更能獲得新聞機(jī)構(gòu)的歡迎。現(xiàn)在很多名牌大學(xué)都有“國(guó)際新聞”這個(gè)專(zhuān)業(yè)，稍有點(diǎn)過(guò)分地說(shuō)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)直就是為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生跨考而設(shè)置的。
2、英語(yǔ)→國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，國(guó)際關(guān)系
可以說(shuō)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)跨考凡是帶有“國(guó)際”二字的專(zhuān)業(yè)都具有相當(dāng)?shù)谋尘皟?yōu)勢(shì)。國(guó)貿(mào)和國(guó)關(guān)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)一個(gè)是與經(jīng)濟(jì)掛鉤，一個(gè)是以政治掛鉤，都是就業(yè)前景非常好的專(zhuān)業(yè)。而且開(kāi)設(shè)此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校很多，選擇余地也很大。從報(bào)考難度來(lái)說(shuō)，比文科專(zhuān)業(yè)稍難，因?yàn)橐话阋紨?shù)三，對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的考生，需要大約一年的時(shí)間來(lái)攻克數(shù)學(xué)科目。但除數(shù)學(xué)外，其他科目應(yīng)當(dāng)都是占優(yōu)勢(shì)的，比如專(zhuān)業(yè)課，不少學(xué)校指定用書(shū)都是英語(yǔ)原版，甚至考試都要求用英語(yǔ)答題，這對(duì)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考生來(lái)說(shuō)，具有一定的挑戰(zhàn)性，但是對(duì)于學(xué)習(xí)了四年英語(yǔ)，讀過(guò)不少英文原著的同學(xué)來(lái)說(shuō)，掌握了一定的理論，做這樣的專(zhuān)業(yè)課試卷應(yīng)該是相當(dāng)?shù)眯膽?yīng)手的。這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)面非常廣，如國(guó)家機(jī)關(guān)及其所屬單位，如外交部、文化部、外經(jīng)貿(mào)部、各省市的外事機(jī)構(gòu)，外資企業(yè)，外貿(mào)企業(yè)，合資企業(yè)等。
3、英語(yǔ)→法碩，金融，管理
法碩，金融，管理都是熱門(mén)學(xué)科而且都與英語(yǔ)有廣泛的接觸。現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)融資，管理方面人才的需求量很大，對(duì)英語(yǔ)要求也很高。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)報(bào)考這些專(zhuān)業(yè)具有一定的優(yōu)勢(shì)。另外，法碩雖說(shuō)近幾年過(guò)熱了，就業(yè)情況不太樂(lè)觀，但是總體上來(lái)說(shuō)，還是一個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，尤其是懂英語(yǔ)的法律人才將十分搶手。
2017英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研方向3
外語(yǔ)對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種工具還是一門(mén)學(xué)問(wèn)，這是一個(gè)老話題。的確，各國(guó)語(yǔ)言都有著它自身的文化背景、歷史傳承和表現(xiàn)形式，這是一門(mén)學(xué)問(wèn)。然而對(duì)于大多數(shù)中國(guó)學(xué)生甚至大多數(shù)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，外語(yǔ)又是一種工具，因此精通某一個(gè)專(zhuān)業(yè)又擅長(zhǎng)外語(yǔ)的“雙料”高學(xué)歷復(fù)合型人才在市場(chǎng)上被諸多用人單位競(jìng)相爭(zhēng)搶。
雖然現(xiàn)今已不再是“外語(yǔ)萬(wàn)能”的年代了，但外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生卻可以通過(guò)跨考其他專(zhuān)業(yè)研究生，達(dá)到“外語(yǔ)通，路路通”的境界。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)：前方大路寬又多
在中國(guó)學(xué)生心目中，英語(yǔ)是外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的“老大哥”，是絕大多數(shù)學(xué)生的第一外語(yǔ)。近年來(lái)，國(guó)際交流日益頻繁，精通英語(yǔ)的人才越來(lái)越多，市場(chǎng)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)、醫(yī)療英語(yǔ)、軟件英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)度極高的復(fù)合型人才需求增大，再學(xué)一門(mén)其他專(zhuān)業(yè)成了大多數(shù)英語(yǔ)本科學(xué)生的選擇。由于英語(yǔ)用途廣泛，所以英語(yǔ)系學(xué)生跨考可以有多條道路。
國(guó)貿(mào)路
繁華喧鬧的“商業(yè)街”
“國(guó)貿(mào)路”，這里指國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)。近幾年來(lái)，國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)一直熱度不減，畢業(yè)生也越來(lái)越多。于是有人開(kāi)始疑惑：國(guó)貿(mào)人才市場(chǎng)是不是要飽和了?事實(shí)上，據(jù)專(zhuān)家分析，我國(guó)作為全球第3大出口國(guó)，急需大量國(guó)貿(mào)人才，目前每年國(guó)貿(mào)人才的缺口都接近60萬(wàn)。所以，國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)不僅僅是條“商業(yè)街”，而且還是一條繁華喧鬧、容量巨大、還在持續(xù)招商中的“商業(yè)街”。
國(guó)貿(mào)有兩只手——英語(yǔ)和經(jīng)貿(mào)，缺一不可。盡管英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)有經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)方向，但想從事外貿(mào)工作的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生如果要考研，最好還是首選國(guó)際貿(mào)易，因?yàn)樵搶?zhuān)業(yè)更加符合用人單位的需求，就業(yè)前景非常好。以中國(guó)人民大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)為例，2004級(jí)國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)碩士生一次就業(yè)率達(dá)90%以上，就業(yè)去向包括會(huì)計(jì)事務(wù)所、證券期貨公司、外貿(mào)公司等等，其中不乏平安保險(xiǎn)公司、中國(guó)家用電器進(jìn)出口公司以及四大國(guó)際著名會(huì)計(jì)事務(wù)所等大型企業(yè)。
跨考優(yōu)勢(shì)：
從專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)看，國(guó)貿(mào)作為專(zhuān)為國(guó)際投資和國(guó)際貿(mào)易培養(yǎng)人才而設(shè)置的專(zhuān)業(yè)，對(duì)畢業(yè)生的外語(yǔ)水平要求很高。在瞬息萬(wàn)變的國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易領(lǐng)域，無(wú)論是商務(wù)談判、合同簽訂還是貿(mào)易的具體實(shí)施，準(zhǔn)確地與外商進(jìn)行交流成了最重要的前提。所以，出色的外語(yǔ)水平是國(guó)貿(mào)人才必備的素質(zhì);
從考研內(nèi)容看，各校尤其是名校該專(zhuān)業(yè)公共課英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)線都比其他專(zhuān)業(yè)高，如北京大學(xué)、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等高校近年來(lái)的英語(yǔ)線均為60分，英語(yǔ)成績(jī)成為考試成敗的關(guān)鍵因素之一，因此英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生考研占很大優(yōu)勢(shì)。國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)課考試中的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)為3篇文章翻譯，共50分，難度較大，歷年得分過(guò)半者不多，很容易拉開(kāi)檔次;在復(fù)試時(shí)，要求英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)占50 %以上比重?？梢?jiàn)，在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)上游刃有余的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，跨考國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)更為明顯。
跨考劣勢(shì)：
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考生在考數(shù)學(xué)的時(shí)候可能會(huì)不占優(yōu)勢(shì)。數(shù)學(xué)是極易拉開(kāi)分差的科目，是否能將數(shù)學(xué)這條天塹變成通途是決定考研成敗的關(guān)鍵。不過(guò)國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)一般考數(shù)四，有些學(xué)?？紨?shù)三(如2005年清華大學(xué))，難度相對(duì)較大。因此考生報(bào)名前必須仔細(xì)閱讀各校的考試要求。另外，由于沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)經(jīng)濟(jì)理論方面的知識(shí)，對(duì)于宏觀、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等專(zhuān)業(yè)課，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也會(huì)覺(jué)得發(fā)怵，這些專(zhuān)業(yè)課千萬(wàn)不可小覷。
企管路
理性?xún)?yōu)雅的“中心軸”
“企管路”，這里指企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，科學(xué)有效的管理是保證現(xiàn)代企業(yè)長(zhǎng)期生存的王道。 “企業(yè)管理”這條路，就像北京的長(zhǎng)安街、巴黎的香榭麗舍大道一樣，是城市中最具凝聚力的“中心軸”。
現(xiàn)階段我國(guó)高素質(zhì)企業(yè)管理人才的需求量極大，一直處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。2006年，上海把企業(yè)管理人才與IT人才同時(shí)列為年度最熱門(mén)行業(yè)。而在深圳，2006年的金領(lǐng)世界人才招聘會(huì)上，各單位為高級(jí)企業(yè)管理人才提供的年薪平均為20萬(wàn)，具有英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)的企業(yè)管理人才不僅容易受到外企的青睞，更逐漸成為中國(guó)現(xiàn)代化企業(yè)對(duì)企管人員的基本要求。
跨考優(yōu)勢(shì)：
我國(guó)的管理學(xué)從興起到逐步成熟完善，走的基本上是移植西方理論然后加以改造的老路，經(jīng)典的管理理念大多來(lái)自西方。考研時(shí)，管理學(xué)專(zhuān)業(yè)課試題會(huì)大量涉及西方著作，甚至直接指定英文原文著作作為參考書(shū)，如北京大學(xué)2005年的指定書(shū)目中就有 Options, Futures, and other derivatives Prentice-Hall, Inc.第4版 John C. Hull以及宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的原版Browns on等等。所以，跨考企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生除了在統(tǒng)考英語(yǔ)上有優(yōu)勢(shì)外，在專(zhuān)業(yè)課的準(zhǔn)備上也很有利。即使指定書(shū)目中沒(méi)有原版著作，在考試答題時(shí)，不時(shí)加幾個(gè)原版著作中的理論知識(shí)，特別能贏得教授們的青睞。
跨考劣勢(shì)：
管理學(xué)要考高等數(shù)學(xué)，而且一般要求考難度較大的數(shù)三(以各?？荚囈鬄闇?zhǔn))，這對(duì)于早已遠(yuǎn)離“理科思維”的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，難度很大。
法碩路
快捷便利的“過(guò)街天橋”
把法律碩士這條路比作快捷便利的“過(guò)街天橋”，原因在于法碩專(zhuān)業(yè)的特性——它只接受非法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的報(bào)考。于是，在很多對(duì)法學(xué)感興趣的外專(zhuān)業(yè)學(xué)生看來(lái)，法碩就是法律專(zhuān)業(yè)和自己專(zhuān)業(yè)之間的那道“過(guò)街天橋”。
近年來(lái)，法律行業(yè)對(duì)“英語(yǔ)+法律”的復(fù)合型人才的需要日益迫切。其主要原因是隨著國(guó)際間貿(mào)易交流的頻繁，各種涉外案件以及涉外法律咨詢(xún)的需求日益增多，精通英語(yǔ)和國(guó)際法的外事型法律人才顯得尤為重要。
跨考優(yōu)勢(shì)：
法碩屬于專(zhuān)業(yè)碩士，全國(guó)聯(lián)考統(tǒng)一命題且不招收法學(xué)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所有法碩的考生都站在同一起跑線上。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考生在統(tǒng)考英語(yǔ)中的優(yōu)勢(shì)容易凸現(xiàn)出來(lái)，優(yōu)異的英語(yǔ)成績(jī)不僅加大了被錄取的幾率，而且有時(shí)還能為你獲得公費(fèi)名額起到關(guān)鍵作用(如中國(guó)政法大學(xué)每年公費(fèi)名額接近40%，按復(fù)試加初試總成績(jī)從高到底排名，復(fù)試為300分，其中英語(yǔ)內(nèi)容就有100分，很容易拉開(kāi)差距)。
跨考劣勢(shì)：
總的來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)報(bào)考法碩并沒(méi)有什么明顯的劣勢(shì)。不過(guò)，法律學(xué)習(xí)需要記憶大量的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)漢語(yǔ)表達(dá)也有一定的要求，有些英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考生在這方面稍弱于其他文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生。
新傳路
四通八達(dá)的“環(huán)城路”
現(xiàn)代的新聞傳播不再僅僅是記者的采寫(xiě)編評(píng)，科技的發(fā)展、信息量的劇增、國(guó)際化的進(jìn)程，使得我國(guó)的新聞傳播具備了多渠道、海量信息、輻射全球的特點(diǎn)。“新傳”這條路如同城市中四通八達(dá)的“環(huán)城路”，只不過(guò)這里的“城”指的是“地球城”。
近幾年熟練掌握外語(yǔ)的國(guó)際化新傳人才逐漸成為職場(chǎng)寵兒。世界各國(guó)的聯(lián)系愈發(fā)緊密，新聞傳播人才必須盡快邁向國(guó)際化。而奧運(yùn)會(huì)的臨近、各類(lèi)國(guó)際性會(huì)議的頻頻召開(kāi)更是讓具有國(guó)際水準(zhǔn)的新聞傳播人才十分搶手。熟練的英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)的采播技術(shù)是對(duì)這類(lèi)人才的基本要求，而本科學(xué)英語(yǔ)、研究生學(xué)新聞傳播的組合完全適合這種社會(huì)需求。
根據(jù)2006年教育部所做一項(xiàng)調(diào)查顯示，新聞傳播專(zhuān)業(yè)為全國(guó)機(jī)關(guān)接收畢業(yè)生人數(shù)最多的十大專(zhuān)業(yè)之一。另外，奧林匹克專(zhuān)家易劍東表示：“預(yù)計(jì)奧運(yùn)媒體大戰(zhàn)會(huì)在2006年左右正式啟動(dòng)，在2007年到2008年達(dá)到高潮。2006年后，美國(guó)媒體巨頭NBC為降低轉(zhuǎn)播成本，實(shí)現(xiàn)人才本土化，至少在中國(guó)聘請(qǐng)上千名工作人員，奧組委新聞部門(mén)職員也會(huì)擴(kuò)大到200人以上。”
跨考優(yōu)勢(shì)：
新聞傳播專(zhuān)業(yè)不用考數(shù)學(xué)，英語(yǔ)類(lèi)考生在統(tǒng)考英語(yǔ)中占很大優(yōu)勢(shì)。另外，新聞傳播屬于實(shí)用性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，很多本專(zhuān)業(yè)的本科生在畢業(yè)后直接選擇了工作，考研時(shí)本專(zhuān)業(yè)考生比例的減少，自然更有利于跨考。
跨考劣勢(shì)：
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生習(xí)慣于英語(yǔ)的邏輯思維和表達(dá)方式，而新聞傳播專(zhuān)業(yè)則要求很強(qiáng)的漢語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力和漢語(yǔ)寫(xiě)作功底，新聞系、中文系、歷史系等專(zhuān)業(yè)在本科階段多有這方面的訓(xùn)練，而學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生在這方面略有不足。考研狗狗文字功底主要靠的還是積累，英語(yǔ)跨考生要在這上面多下功夫。
看過(guò)2017英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研方向的人還看了：
1.英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研學(xué)校排名
2.2017考研專(zhuān)業(yè)有哪些專(zhuān)業(yè)方向 考研熱門(mén)專(zhuān)業(yè)排行榜單
4.工商管理專(zhuān)業(yè)考研一般選哪個(gè)方向
2017英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研方向有哪些
