高考地理工業(yè)專項(xiàng)訓(xùn)練
工業(yè)是第二產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,分為輕工業(yè)和重工業(yè)兩大類。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的高考地理工業(yè)專項(xiàng)訓(xùn)練,僅供大家參考!
高考地理工業(yè)專項(xiàng)訓(xùn)練及參考答案
(2017•新課標(biāo)Ⅰ卷)德國(guó)海德堡某印刷機(jī)公司創(chuàng)始人及其合作者設(shè)計(jì)了輪轉(zhuǎn)式印刷機(jī),開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代印刷業(yè)的先河。至1930年,海德堡已成立了6家大的印刷機(jī)公司。同時(shí),造紙、油墨和制版企業(yè)也先后在海德堡集聚。產(chǎn)業(yè)集聚、挑剔的國(guó)內(nèi)客戶以及人力成本高等因素的綜合作用,不斷刺激海德堡印刷機(jī)技術(shù)革新。據(jù)此完成4—5題。
4.造紙、油墨和制版企業(yè)先后在海德堡集聚,可以節(jié)省
A.市場(chǎng)營(yíng)銷成本 B.原料成本
C.勞動(dòng)力成本 D.設(shè)備成本
5.海德堡印刷機(jī)在國(guó)際市場(chǎng)長(zhǎng)期保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),主要依賴于
A.產(chǎn)量大 B.價(jià)格低
C.款式新 D.質(zhì)量?jī)?yōu)
【答案】4.A 5.D
5.材料中提到海德堡印刷機(jī)技術(shù)要不斷革新,可知海德堡印刷機(jī)在國(guó)際市場(chǎng)長(zhǎng)期保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),主要依賴于先進(jìn)的技術(shù)水平,使得其產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)品質(zhì)優(yōu)良,表現(xiàn)在功能多、耐用性高等方面,即印刷機(jī)的質(zhì)量?jī)?yōu)??钍叫?,不等于質(zhì)量好。質(zhì)量?jī)?yōu)才可以滿足挑剔的國(guó)內(nèi)客戶,也能在人力成本高的競(jìng)爭(zhēng)下處于優(yōu)勢(shì),故D項(xiàng)正確。
考點(diǎn)影響企業(yè)發(fā)展及影響企業(yè)集聚的區(qū)位因素。
【點(diǎn)睛】第5題需要充分利用材料信息,材料中信息“不斷刺激海德堡印刷機(jī)技術(shù)革新”,使得其產(chǎn)品在在國(guó)際市場(chǎng)長(zhǎng)期保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),而C選項(xiàng)是一個(gè)干擾項(xiàng),“款式新”只代表產(chǎn)品的外觀新穎,不能代表產(chǎn)品內(nèi)在的質(zhì)量?jī)?yōu),故排除。
(2017•天津卷)讀圖文材料,回答4—5題。
隨著全球化發(fā)展,中國(guó)紡織服裝產(chǎn)品大量進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)。圖4顯示了我國(guó)省級(jí)行政區(qū)1987—2010年紡織服裝業(yè)總產(chǎn)值占全國(guó)該產(chǎn)業(yè)份額及2010年職工年平均工資。
4.據(jù)圖4判斷,下列省級(jí)行政區(qū)紡織服裝業(yè)發(fā)展變化特征與原因的正確組合是
A.京津滬產(chǎn)業(yè)份額下降——產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整 B.福建產(chǎn)業(yè)份額增長(zhǎng)快——原有工業(yè)基礎(chǔ)雄厚
C.蘇浙產(chǎn)業(yè)份額逐年遞增——本地市場(chǎng)需求旺 D.新疆產(chǎn)業(yè)份額歷年較低——紡織業(yè)原料短缺
5.近年來(lái),東部沿海地區(qū)的紡織服裝業(yè)向河南、江西等地區(qū)轉(zhuǎn)移,其最主要影響因素是
A.交通運(yùn)輸 B.勞動(dòng)力成本 C.技術(shù)水平 D.距市場(chǎng)遠(yuǎn)近
【答案】4.A5.B
【解析】
新疆是我國(guó)重要的棉花產(chǎn)地,因此其產(chǎn)業(yè)份額歷年較低不可能是原料短缺所致,D錯(cuò)誤。故選A。
5.產(chǎn)業(yè)布局的基本原則是追求利潤(rùn)的最大化。紡織工業(yè)屬于勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),東部沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),勞動(dòng)力價(jià)格上漲,成本上升;而河南、江西等中部地區(qū),經(jīng)濟(jì)相對(duì)東部沿海地
區(qū)較為落后,勞動(dòng)力成本較低。因此,導(dǎo)致東部沿海地區(qū)的紡織服裝業(yè)向河南、江西等地區(qū)轉(zhuǎn)移。故選B。
考點(diǎn)紡織工業(yè)的發(fā)展與變化,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因。
【點(diǎn)睛】本題以中國(guó)紡織服裝產(chǎn)品的發(fā)展為背景材料,考查紡織工業(yè)的發(fā)展與變化、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的獲取和解讀地理信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)、論證和探討地理問(wèn)題的能力。第4題,要結(jié)合圖示信息和區(qū)域的特征進(jìn)行分析和判斷;第5題,要明確產(chǎn)業(yè)布局的基本原則是追求利潤(rùn)的最大化,紡織工業(yè)屬于勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),勞動(dòng)力成本和地價(jià)的上漲是工業(yè)轉(zhuǎn)移的原因。
(2017•新課標(biāo)Ⅱ卷)36.閱讀圖文資料,完成下列要求。(24分)
山西省焦煤資源豐富,其灰分和硫分含量較低,所生產(chǎn)的冶金焦供應(yīng)全國(guó)并出口。據(jù)調(diào)查,1998年山西省有1800余家小焦化企業(yè)。隨著國(guó)家相關(guān)政策和法規(guī)的實(shí)施,山西省逐步關(guān)停這些小焦化企業(yè),至2014年已形成4個(gè)千萬(wàn)噸級(jí)焦化園區(qū)和14個(gè)500萬(wàn)噸級(jí)焦化園區(qū),極大地改變了該產(chǎn)業(yè)污染嚴(yán)重的狀況。圖6示意1994年和2014年山西省焦化廠布局的變化。
圖6
(1)說(shuō)明20世紀(jì)90年代山西省焦化企業(yè)規(guī)模小、數(shù)量多的存在條件。(8分)
(2)分析20世紀(jì)90年代山西省焦化產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中污染嚴(yán)重的原因。(6分)
(3)指出20世紀(jì)90年代山西省焦化產(chǎn)業(yè)運(yùn)輸過(guò)程中存在的污染問(wèn)題。(4分)
(4)推測(cè)山西省建立大型焦化產(chǎn)業(yè)園區(qū)后,在生產(chǎn)過(guò)程和運(yùn)輸過(guò)程中,對(duì)減少環(huán)境污染可采取的措施。(6分)
【答案】
(1)焦煤分布廣泛,煤礦眾多。小企業(yè)投資少(技術(shù)門檻低),臨近煤礦,運(yùn)輸費(fèi)用較低。我國(guó)鋼鐵工業(yè)規(guī)模大,對(duì)冶金焦需求量大(市場(chǎng)需求大)。增加當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè),有經(jīng)濟(jì)效益,地
方政府有積極性。
(2)(企業(yè)規(guī)模小、數(shù)量眾多,)技術(shù)水平低,設(shè)備落后,(生產(chǎn)過(guò)程中)能耗大,廢棄物排放量大,污染點(diǎn)多面大。
(3)(企業(yè)分散,單廠原料和產(chǎn)品的量較少,采用公路運(yùn)輸,在運(yùn)輸過(guò)程中,)所用汽車(卡車)數(shù)量多,尾氣排放量大,原料和產(chǎn)品裝卸、運(yùn)輸過(guò)程中存在煤炭散落、煤粉漂浮等問(wèn)題。
(4)生產(chǎn)過(guò)程(由于規(guī)模大,實(shí)力強(qiáng),)可以采用清潔技術(shù)和設(shè)備(,減少能耗,提高資源利用率);可以采用控制排放或回收再利用等技術(shù)和設(shè)備,(減少?gòu)U棄物排放量,降低廢棄物對(duì)環(huán)境的危害)。
運(yùn)輸過(guò)程(由于生產(chǎn)集中,)可以修建鐵路專用線,采用封閉運(yùn)輸。
【解析】
(3)分析運(yùn)輸過(guò)程中產(chǎn)生的污染,可以從運(yùn)輸過(guò)程中散落的煤炭及帶來(lái)的揚(yáng)塵污染,以及交通工具排放的尾氣污染等方面分析回答。
(4)分析生產(chǎn)過(guò)程中減少污染的措施,可以從采用清潔技術(shù)和設(shè)備,對(duì)廢棄物進(jìn)行回收利用等方面考慮;為減少運(yùn)輸過(guò)程中的污染,可以從改變交通運(yùn)輸方式等方面考慮。
考點(diǎn)工業(yè)企業(yè)的分布及形成原因,工業(yè)企業(yè)帶來(lái)的污染問(wèn)題及解決措施。
【點(diǎn)睛】解答此類題需要抓住關(guān)鍵詞,尤其是要關(guān)注限制性條件,如第(3)題,問(wèn)的是焦化產(chǎn)業(yè)運(yùn)輸過(guò)程中存在的污染,而不少考生因沒(méi)有看清限制詞“運(yùn)輸過(guò)程”,而錯(cuò)答;再如第(4)題,設(shè)問(wèn)中明顯問(wèn)的是在生產(chǎn)和運(yùn)輸過(guò)程中,對(duì)減少環(huán)境污染可采取的措施,而不少考生回答生產(chǎn)過(guò)程中減少污染的措施,漏掉運(yùn)輸過(guò)程中減少污染的措施,從而失分。
圖片來(lái)源:正確教育