學(xué)習(xí)啦 > 腦力開發(fā) > 記憶力 > 記憶原理 >

人類是如何記住事物的

時間: 書榮1192 分享

  你是不是還不了解人類是如何記住東西的,那么下面學(xué)習(xí)啦小編為大家解答人類是如何記住事物的,希望對你有所幫助!


  我們是如何記住事物的

  人類的記憶很復(fù)雜。例如,我們是怎么記住視覺圖像的?似乎很簡單,當(dāng)你看見某樣?xùn)|西,就自然而然地記住了。但這個過程其實(shí)極為復(fù)雜:視覺圖像的記憶(比如一個飯碗)儲存在視覺記憶(visual memory)中。我們的思維運(yùn)用視覺記憶來呈現(xiàn)哪怕最簡單的運(yùn)算,從記住我們剛剛見過的某人的面孔,到想起我們上次看表時是幾點(diǎn)鐘。你中午吃了什么?這樣的記憶會被儲存在視覺工作記憶(visual working memory)中。大腦處理任務(wù)時,視覺圖像被臨時存儲在視覺工作記憶中??就像是在一塊白板上,寫入/擦除。

  那么,是什么原因使這些記憶留下來,而不會隨著白板的擦除而丟失?研究表明:如果你將圖像與其他知識關(guān)聯(lián)起來,就會增加你以后記起它的機(jī)會。這就是為什么利用圖像識別來增強(qiáng)記憶力。本質(zhì)上,與新記憶關(guān)聯(lián)的東西越多,就越能記住這個信息。

  記憶的過程:

  舉個例子,當(dāng)你遇到某人時,你的視覺系統(tǒng)會“登記”Ta的身體特征;聽覺系統(tǒng)會“收集”Ta的笑聲;你可能還會注意到Ta身上的香水味。專家認(rèn)為,海馬體和額葉皮層會分析這些不同的感官輸入,并決定它們是否值得記住。如果是這樣,它們可能會成為你長期記憶的一部分。然后,這些不同的信息會被存儲在大腦的不同位置。當(dāng)回憶時,這個過程就是信息從長期記憶提取到工作記憶的過程。

  要正確的給記憶編碼,你必須保持專注。由于我們不能全天都保持專注,所以每天中大部分的事物都會被過濾掉,只剩下少數(shù)刺激能進(jìn)入你的意識......所以,你的專注度是你能記住多少的重要因素。

  記憶是不可靠的

  不能完全相信自己的記憶,這大概是眾所周知的。我們都有過這種時刻,記錯了某個細(xì)節(jié),遺忘了某些事情,甚至是憑空虛構(gòu)。原因很簡單,我們的記憶并不總是可靠的,因?yàn)橛洃浭顷P(guān)于感知的。

  記憶受各種因素的影響。給人們植入錯誤的記憶是出人意料的容易。最令人震驚的是,我們經(jīng)常記錯一些細(xì)節(jié)。目擊證人的證詞是出了名的不可靠,重大事件的記憶是一貫地不準(zhǔn)確。

  很多人都有所謂的閃光燈記憶(flashbulb memories)??重要事件的發(fā)生(如某次地震),人們不僅能記住此次事件,還能記住與事件不直接相關(guān)的信息,如當(dāng)時的自己身處何地、與誰在一起、以及在做什么等。但是,這些清晰、具體的記憶,心理學(xué)家們發(fā)現(xiàn),它們是驚人的不準(zhǔn)確。

  我們傾向于認(rèn)為自己能記住很重要的事情。例如,你有了一個絕妙的想法,但沒有寫下來,你覺得自己肯定能記住這個很棒的想法,結(jié)果喝杯水的時間,這個想法就沒了。這種事會發(fā)生在每個人身上,有時候我們對自己的記憶太過于自信。

  幾條有趣的記憶理論

  1、系列位置效應(yīng):

  學(xué)習(xí)時,我們對開頭的記憶非常好(首因效應(yīng))

  結(jié)尾的回憶也非常好(近因效應(yīng))

  但中間部分記憶很差,所以在復(fù)習(xí)時應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)中間薄弱部分。

  2、信息干擾。

  過去獲得的信息對新信息的記憶更為困難(前攝干擾);

  新信息使我們對舊信息的回憶變得困難(倒攝干擾)。

  比如更換新號碼,剛開始前攝干擾讓我們對新號碼記憶很困難,但當(dāng)我們記住新號碼,倒攝干擾讓我們忘記舊號碼。

  3、元記憶。

  知道感(確信把信息存儲在記憶中的主觀感覺)是準(zhǔn)確的,

  當(dāng)我們確信知道某事時,一般可以相信自己的感覺。

  所以在考試時,可以重點(diǎn)加強(qiáng)對熟悉題目的思考解答,通常是能夠得到正確答案的。

  4、蔡加尼克效應(yīng)。

  我們對尚未處理完的事情記憶更好,因?yàn)槿藗兲焐幸环N辦事有始有終的驅(qū)動力,打斷任務(wù)(未完成任務(wù))會加深記憶。所以,學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常休息一下,記憶效果更好。此外研究還證實(shí),學(xué)習(xí)之后睡一會會提高記憶成績。

  5、情緒效應(yīng)。

  當(dāng)我們快樂時,我們會存儲積極的事情,當(dāng)我們傷心時,我們更容易關(guān)注和記住消極的事情。

  即處在快樂狀態(tài)下的人對快樂事件的學(xué)習(xí)效果更好,憤怒狀態(tài)下的人們對憤怒事件的學(xué)習(xí)更好。


相關(guān)文章:

1.記憶的概念及其作用

2.構(gòu)成智商的五種因素

3.記單詞用左腦還是右腦

4.表象性思維是

5.記憶怎樣造句

4128849