自學英語有哪些方法
學英語，一開始慢一點不要緊，貴在基礎牢固。英語的有趣在喜歡英語的人心里，而喜歡是沒有條件的。你想知道英語怎么自學嗎?下面小編為你整理自學英語方法，希望能幫到你。
自學英語的方法1、關于發(fā)音
喜歡英語的人一般都喜歡大聲朗誦或小聲吟誦英語，首先要熟悉掌握英語的基本聲音元素。每個字都有重音，重音搞清楚了，說出來別人就懂，再把基本的元音輔音發(fā)清楚就好。遇到一個生詞不知道怎么念?能上網(wǎng)的話，可以去m-w.com查，每個詞都配有發(fā)音，點擊廣播圖標即可。我學生Randy還推薦了howjsay.com，一個在線有聲字典。其實網(wǎng)上啥都有，希臘名字在英語里怎么念?古英語怎么發(fā)音?愛爾蘭英語怎么念?相關的網(wǎng)站和視頻很多。這學期我講了一微點喬叟，就讓學生去跟著某視頻學一下General Prologue前十八行怎么念。如何越墻打開某些視頻不是本文討論范圍，但大多數(shù)人都知道。
總之，平時看到好的英文可以大聲朗誦，不用太瘋狂，自己能聽到，有點中氣就好了。
自學英語的方法2、關于詞匯
我已經(jīng)忘了從中學到大學是怎么樣積累詞匯量的了。不過我初中的時候喜歡聽英語廣播，當時還有上海人民廣播電臺的初級英語、中級英語這些教學節(jié)目，也會看看新概念英語，還有經(jīng)典英文小說的刪節(jié)版。
現(xiàn)在可以練習英語閱讀和聽力的方法更多了，不過這么多網(wǎng)絡資源容易眼花繚亂。你按照平時自己的專業(yè)和興趣，每天鎖定幾個網(wǎng)站就可以了。
閱讀水平尚在提高的同學可以看看少兒讀物，雖然語言簡單，內(nèi)容常常很深邃，比如 Anne of Green Gables,Wonderful Wizard of Oz, Alice in Wonderland，尤其是后兩本不可貌相，簡單而不平凡?，F(xiàn)在國內(nèi)的原版圖書太多了，網(wǎng)上和各地外文書店里都很多。
水平高的同學可以跟著一些靠譜的書單來過一些西方文學和思想史上的經(jīng)典了。書單怎么找，可以去美國著名高校網(wǎng)站找他們公開的通識課書單，哥大的Literature Humanities 和 ContemporaryCivilization課的書單就可以跟著讀讀。
自學英語的方法3、關于語法
語法是一件優(yōu)美的事，它不是強制性的規(guī)則，而是關于用詞和句型規(guī)律的理論。和所有理論一樣，以簡潔和與經(jīng)驗相符為美，一般喜歡總結規(guī)律的人都喜歡語法。語言有著可以察覺和歸納的規(guī)律，所以才有詩人打破語言常規(guī)反工具理性一說。
所謂英語語法，搞清楚動詞怎么用最重要。美國詩人龐德說過英語講究動詞，中文講究名詞，他亂說，我們姑且也就當個說法。英語不像中文，同樣的動詞表示過去的事，將來的事，和已經(jīng)完成 的事在字形上要有變化。還有個語態(tài)問題，被動語態(tài)和虛擬語態(tài)也需要動詞進行變化，或者和助動詞進行搭配。另外，動詞可以加ing變成動名詞(就是說動詞也可以變成名詞)，加ed變成過去分詞，它們各有什么用途要弄明白。名詞要搞清楚什么時候加冠詞a, the, 什么時候不加冠詞?；久靼拙秃?。
當然， 最重要的是弄明白句子結構，尤其是復雜的長句子。很多人閱讀緩慢就是對句型不熟悉，單詞看的懂，但不知道句子的意思。所謂長句，就是復合句，句子里面套句子，里面套著的句子就是從句，即從屬句。從句是英語不同于中文的一個核心之處，英語和歐洲其它語言都有拉丁語語法的痕跡，所以一個句子不能隨便寫。
中文可以說: “我覺得你應該告訴他，對你有好處”。英文不可以這么松散，“對你有好處”這句話缺乏一個名詞做主語，改成英語就必須說“I think you should tell him, which can do you good.” “which” 所引導的就是從句(即結構上次要的句子)，which 在這個從句里面就擔任主語的作用，也代表前面“you should tell him”這個概念。
英文嚴格的語法(比如說每個從句都要用個詞來引導)與中文的自由隨性之間反差明顯。英文寫多了，再寫中文也會變得僵硬，有翻譯腔。中文是可以隨時創(chuàng)造句型的，它綿延柔軟的特性會讓學英語時間長的人很不習慣。
要搞清楚英文語法，你得從根子上去理解。語法二字體現(xiàn)了漢語和英語之間的一個根本區(qū)別。為何中文沒有獨立發(fā)展出嚴謹?shù)恼Z法，沒人說的清楚，但我們知道的是中國人對語法一下子就能理解，而且學多了連中文都看不順眼了，可見中國人的頭腦和英語語法是很兼容的。而且 正因為有中文的背景，我們對英語語法會有更多跨文化的深刻見解。
所以，我以為精讀一篇英文文章的時候，可以想想里面的每一句英文句子如何翻譯成中文，在中文里該怎么表達，這樣學習效果會比較好。我上課的時候也會讓學生自己找閱讀材料里的重要句型(我們上中級英語課有個固定的課本，不過各位老師自己也會補充課外讀物)，盡量想想和中文的差別。
自學英語的方法4、關于聽力
等你對英語的語音、語法和詞匯都掌握比較好的時候，就可以多練聽力了。你要參加什么考試可以專門去復習這些考試，掌握些考試技巧，沒有考試的人就去網(wǎng)上找有意思的英語視頻，一邊聽英語一邊還能學學外國歷史文化時事。
但正當你覺得英語還蠻好的時候，問題就出來了。即使你堅持閱讀聆聽很長時間，到了一個時刻還是會痛苦不堪，覺得遇到了瓶頸。我高中的時候也特別苦惱，覺的英語這個東西再也提高不了了，閱讀沒問題，聽力還可以，要寫出說出豐富的英語好像很難。
我這個痛苦很多很多年以后才解決，英語的提高是需要長期的積累和自我訓練的。不管你去不去國外，整體提高英語能力的方法就是不斷觀察思考母語人士的書面和口頭語言習慣，不斷操練，舉一反三。人在國內(nèi)也可以慢慢提高，最后突破瓶頸。
基本英語技能互相掣肘。你不可能閱讀能力一般，但寫作特好，也不可能寫作一般，但口語特好。即使你口語尚可，其實只不過是說熟了幾句在特定場景內(nèi)使用的話，不能推廣到其它場景。
學語言就是學一種新的文化和文化心態(tài)，學好的話外語和母語之間會產(chǎn)生一種奇妙的化學，你的整個語言和文化觀都會改變。而且具體結果因人而異，無法預測。
自學英語的辦法
先講一下遺忘的問題。學了的知識不用總是會遺忘，有人認為學了的東西會忘不如不學。其實學了的東西雖然會忘，但要用的時候，能夠很快的復習恢復。比如學高等數(shù)學要一年的時間，但忘了后，只要兩個星期就能夠恢復，這就是學了和沒學之間的差別。英語也和這差不多，所以要把認真學習過的書本留下來，將來能夠很快的恢復英語水平。
幾乎每個背過單詞的人都有這樣的感覺，一本單詞書，背了前面，忘了后面。正如前面所提到的，這種硬記下來的單詞，一兩個星期不背就會遺忘。最后只是留下了一個印象。也許有人認為把所有背過的單詞每個星期背一遍就會背的很熟練。這種方法只有極少數(shù)記憶力特別強的人才能達到。因為人的時間和精力有限，假設每天背30個新的單詞，第二、三、四天復習，這樣大該需要1個多小時。前面如果已背熟了3000個單詞，每天又必須花2個小時才能在一個星期里背一遍這些單詞，隨著所背單詞的增加，這個時間還要延長。這種方法還要求一天也不能間斷。一天也不能休息，寒暑假不能間斷，就算有人能做到，但如果生病住院一星期，不就又忘了嗎?
學英語總要背單詞。背過的單詞須要通過閱讀來鞏固。背單詞的目的和要達到的效果是什么呢?其實我覺得背單詞應該改成讀單詞。目的是對單詞的發(fā)音很熟練。要達到的效果是看到單詞能夠脫口而出，聽到單詞有似曾相識的感覺。單詞的意思就留給閱讀去解決。許多人喜歡自己看音標來學習發(fā)音。這種方法有兩個缺點。第一，自己要思考如何發(fā)音，學習的速度就比較慢;第二，這樣學出來的發(fā)音可能比較僵硬或不正確。其實學習發(fā)音應該聽單詞磁帶，音標只是做為輔助工具。跟著磁帶發(fā)音，不需要思考，而且又能比較正確。
我覺得學單詞的最好方法是這樣的：買有磁帶的單詞本，把200個單詞分成一組，每組7天，每天三次，每次半個小時，把單詞讀的很熟。什么程度算很熟，跟著磁帶讀單詞時，下一個單詞的發(fā)音能夠不看音標(甚至不看單詞)脫口而出。就像聽音樂磁帶時的感覺一樣。
以兩個星期為一個循環(huán)，跟著磁帶把已經(jīng)學過的單詞讀一遍(為了加快速度，可以自己錄音)。這個循環(huán)和學單詞是相獨立的，即使學了10000個單詞，每天半個小時，兩個星期完全可以復習一遍。
閱讀的學習也要選有磁帶的教材(有磁帶的好處和學單詞時差不多)。先認真把文章中不認識的單詞搞懂，這時應該達到背出來的效果，然后跟著磁帶把文章讀幾遍。閱讀時學習的單詞，大部分會在不停進行的兩星期單詞復習中出現(xiàn)。這時就會有原來學過的感覺。
盡管我不喜歡英語考試，但下面還是分析一下。英語考試除了最后作文須要拼寫單詞外，所有的題目都只要勾A,B,C,D，因此背單詞的時候無需把拼寫記的很牢。如果為了防止拼寫遺忘，不停復習，所花的時間就不值得了。考前二個月，開始做練習來強化聽力、單項選擇。由于平時也在跟著磁帶學文章，所以閱讀不需要進行強化訓練，考前做十幾篇，熟悉一下題型就可以了。在考前的兩個月，背十幾篇作文，把里面單詞的拼寫記熟?？荚嚨臅r候雖然不會考一樣的題目，但盡量用所背作文里的句型和單詞。通過這種方法，許多句子不用過多思考，即節(jié)約了時間，又保證了正確性。
英語的學習是一項很漫長的道路，貴在堅持，切記!
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