如何記憶日語單詞
如何記憶日語單詞
學(xué)習(xí)日語初期，常用的日語單詞還是要自己強(qiáng)化記憶，基礎(chǔ)單詞沒記牢，想要聯(lián)想記憶真是很困難，那怎么辦呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)黻P(guān)于快速記憶日語單詞的方法，希望對(duì)大家有幫助!
如何順利記憶日語單詞
1.意思相似
舉一個(gè)簡單的栗子，比如速度，和語-速さ(はやさ)、漢語-速度(そくど)、外來語-スピード(speed)。這個(gè)是第一層，屬于同一詞性的九宮格。
第二層是聯(lián)想型形容詞。從速度聯(lián)想到快。比如：速い(はやい)、素早い(すばやい)、速やか(すみやか)、手っ取り早い(てっとりばやい)。漢語：快速(かいそく)、 迅速(じんそく)、神速(しんそく)、外來語：スピーディー(speedy)。
漢語詞最簡單，唯一難點(diǎn)可能是讀法，還有個(gè)別字的寫法。和語的難點(diǎn)是讀法和寫法。外來語難點(diǎn)是寫法和釋義。擬聲擬態(tài)詞屬于完全的和語，只能死記硬背，最好結(jié)合例句一起記。
2.形似
繼續(xù)說單詞。形似的詞，也同樣可以通過歸納總結(jié)來記憶。比如復(fù)合動(dòng)詞，打ち明ける、引き寄せる、言い返す、追い込む…啊，這都是什么啊，好煩好亂。那么多單詞要怎么記。
巧豆麻袋。只要把常用的復(fù)合動(dòng)詞都分類整理一遍，就能理清楚了。復(fù)合動(dòng)詞有哪些類型?是不是開頭動(dòng)詞相同，結(jié)尾動(dòng)詞相同兩類。那開頭動(dòng)詞常見的有啥? →取り〜、引き〜、見〜、押し〜、組み〜、使い〜、打ち〜、追い〜 等等。結(jié)尾呢?→〜合う、〜込む、〜かける、〜止める、〜入れる、〜立てる、〜出す、〜替える、〜直す。
有沒有覺得零散的點(diǎn)都被串聯(lián)起來了?
一直覺得學(xué)習(xí)中最最基礎(chǔ)和重要的素質(zhì)是【分類歸納總結(jié)】的能力。也就是找到不同事物之間的相關(guān)性，進(jìn)而把原本分散的點(diǎn)用一個(gè)共同的要素去串聯(lián)成線。
超實(shí)用的日語單詞的記憶規(guī)律
一、日語擬聲擬態(tài)詞的記憶規(guī)律。
“カ”行假名開頭的擬態(tài)詞，一般描述“干燥、堅(jiān)硬”的狀態(tài)，比如“カラカラ”。
“サ”行假名開頭的擬態(tài)詞，一般描述“爽快、潮濕”的狀態(tài)，比如“サラサラ”。
“ナ”行假名開頭的擬態(tài)詞，一般描述“光滑、發(fā)粘”的狀態(tài)，比如“ヌルヌル”。
“ハ”行假名開頭的擬態(tài)詞，一般描述“輕盈、飄動(dòng)”的狀態(tài)，比如“フワフワ”。
如果在日語學(xué)習(xí)中遇到不認(rèn)識(shí)的擬態(tài)詞，就參考這四條規(guī)律，大概估計(jì)一個(gè)意思就行了。
二、日語外來語的記憶規(guī)律。
1、長音表示法
不論あいうえお哪一段假名的長音，全用“—”表示，橫寫時(shí)是橫杠“—”，豎寫時(shí)是豎杠“|”。
fuse=ヒューズ(保險(xiǎn)絲)
2、[dr]，[tr]的讀音
[dr]在日語中基本上是用「ド」和「ラ」行假名表示，[tr]是用「ト」和「ラ」行假名表示 。
dry=ドライ(干的)
drive=ドライブ(開車)
truck=トラック(卡車)
tractor=トラクター(拖拉機(jī))
3、 [n]與[ng]
通常會(huì)發(fā)音為「ん」，有時(shí)在外來語中為了明確表示[n]與[ng]的不同，在有[ng]的單詞的最后，一定要加「グ」。
building=ビルディング(大樓)
morning=モーニング(早晨)
日語單詞記憶的小技巧
1、用詞典查新詞，增加對(duì)新單詞的印象
日語單詞有個(gè)很奇特的地方，我以新標(biāo)日語這本書為例，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的都是動(dòng)詞的敬體形式，就是動(dòng)詞變形后的的形式，所以看到的動(dòng)詞都是以“ます”結(jié)尾，就是一個(gè)漢字加假名加ます組成一個(gè)單詞。
ます體
背單詞時(shí)特別痛苦，很容易記混，而且突然出現(xiàn)很多，還記不住。后來我發(fā)現(xiàn)查單詞是個(gè)很好的方式，增加單詞的其他記憶點(diǎn)。大家都有經(jīng)歷，在課堂上經(jīng)常被提到的單詞背起來特別輕松，那是因?yàn)槟吧膯卧~在你眼前出現(xiàn)的次數(shù)多了也就熟悉了。
本來也有報(bào)學(xué)習(xí)班，但是每周一次課，每節(jié)課上一課，節(jié)奏太慢了。每天10個(gè)新詞，很容背到自己還沒有學(xué)習(xí)到的單詞。為了增加單詞的熟悉度，我開始在MOJI辭書里面查單詞，一般詞典里面查出的都是單詞的簡體，剛好還可以復(fù)習(xí)一下動(dòng)詞的變形，同時(shí)練習(xí)了用日語輸入法打假名，背單詞也更容易記住了。
2、相同讀音，拆分單詞，記憶單詞
中國人學(xué)習(xí)日語的確是有優(yōu)勢，但是也是有弊端的，優(yōu)勢就是日語中也有部分漢字，通過猜多少可以猜出意思，但是讀和寫就是弊端了，日文漢字跟中文漢字的讀法毫無聯(lián)系，寫法也有很大差別。
但是有意思的是，日文漢字有些有獨(dú)立的讀法，這一點(diǎn)跟中文有點(diǎn)相似，每個(gè)漢字都有獨(dú)立的發(fā)音。背單詞可以根據(jù)這個(gè)來類比記憶單詞
拆分單詞記憶
這樣的例子有很多，但是并不代表日語中某一個(gè)漢字就只有一個(gè)讀音，就比如說“お店”讀“おみせ”其中的店就不是讀“てん”。就像漢語一樣，一個(gè)字可能有多個(gè)讀音。但是這是一個(gè)非常好的記憶單詞的方式，可以通過記住某個(gè)字增加對(duì)新單詞的熟悉度。背的單詞越多，學(xué)的越深時(shí)，肯定可以記住更多日語中漢字的讀法，記憶也會(huì)快起來。
3、同一類型的匯總記憶
為了練習(xí)用日語輸入法打字，我將手動(dòng)整理的日語單詞再打一遍。當(dāng)然用電子設(shè)備整理方便更新，如果有新的單詞直接歸類就好
但是也不要為了分類而分類，最重要的是記住這些單詞。分類后再集體背誦，如果覺得集體背起來還是困難就在集體中再細(xì)分，總之一切方法就是為了記住它。
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