如何有效記憶詞匯的實(shí)用方法
如何有效記憶詞匯的實(shí)用方法
想要把英語這一學(xué)科學(xué)好，最關(guān)鍵的就是掌握一定的詞匯量，記憶詞匯，就需要有一定的記憶方法，利用詞形記單詞就是一種很實(shí)用的記憶方法。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于如何有效記憶詞匯的實(shí)用方法，希望對你有幫助!
記憶詞匯的實(shí)用方法一、利用詞形記單詞
巧用“記憶元”法：全稱是英語單詞記憶元，它是英語單詞記憶的最基礎(chǔ)單位。
記憶元分三類
第一類叫做小詞(這些詞本身就是一個英語單詞)，包括兩個字母和三個字母以及部分三字母以上再生能力較強(qiáng)的單詞。
第二類是常見字母組合。
第三類是英語單詞的前綴、后綴和詞根。需要強(qiáng)記的小詞記憶元大約500多個，其中三個字母的小詞記憶元有300多個。巧用“記憶元”記單詞就是在記憶元的基礎(chǔ)上，運(yùn)用增加字母的方法拓展成其它單詞，進(jìn)行巧記。巧用“記憶元”記單詞，首先要熟記住“記憶元”。
記憶元數(shù)量有限，而且多是兩三個字母組成的，記憶起來相對難度不大。熟記住了記憶元，就可以把它當(dāng)作一記憶單位，進(jìn)行整體記憶，這樣可以縮短所要記憶單詞的長度，大大減少學(xué)習(xí)英語單詞的時間，減輕記憶負(fù)擔(dān)，提高記憶單詞的效率。
下面舉幾個例子加以說明。
記憶元：and拓展：band(樂隊(duì)、帶子)→brand(品牌、商標(biāo))→grand(宏偉的、神圣的) →grandfather、grandmother(爺爺、奶奶)hand(手) →handle(把手、操縱) →candle(蠟燭)sand(沙子) →stand(站立) →sandal(涼鞋)land(陸地) →island(島嶼)
記憶元：ear拓展：hear(聽) →heart(心)dear(親愛的、珍貴的) →near(在附近、靠近) →tear(眼淚、扯) →fear(害怕) →clear(明白的) →blear(模糊的)bear(熊、忍受) →pear(梨) →wear(穿著)year(年)earn(掙錢、獲得) →learn(學(xué)習(xí)) →earth(世界、地球、大地)→early (早)gear齒輪,rear飼養(yǎng),sear燒焦，beard(胡須)，pearl(珍珠)
在教學(xué)中，我們要求學(xué)生發(fā)揮想象，將所學(xué)單詞串聯(lián)成一個故事線索加以記憶。一個記憶元一般都可以拓展出十幾個詞。五百個記憶元就可以拓展出三、五千個單詞，有了三、五千個單詞做基礎(chǔ)，英語學(xué)習(xí)就成了一件簡單而自覺的事了。
記憶詞匯的實(shí)用方法二、字母調(diào)換法
有時不妨用我們以前學(xué)過的舊單詞來記住這些新單詞。比如說將某個單詞的不同位置上的字母或字母組合調(diào)換一下位置，使它變成另一個易于記憶的常用單詞。
peach(桃子)…………… cheap(便宜)dear(親愛的)…………… read(讀)cheat(欺騙)…………… teach(教)deal(處理)………………lead(帶領(lǐng))team(隊(duì))…………………meat(肉)tale(傳說)………………late(遲)melon(瓜)……………… lemon(檸檬)
記憶詞匯的實(shí)用方法三、翻轉(zhuǎn)單詞法
在英語中，有些單詞記起來非常棘手，好像除了死記硬背之外，就再也沒有什么更好的方法了。這些單詞常常使我們記了忘，忘了又得重新記。
遇到這類單詞我們就得多動動腦筋。例如把它翻轉(zhuǎn)一下或倒著看，想想看是否可變成另外一個單詞。如：evil(邪惡)………live(居住)trap(陷井)………part(部分)ton(噸) …………not(不)
記憶詞匯的實(shí)用方法四、對稱圖像法
自然界里許多東西都是對稱的。對稱是一種美，一種和諧。比如說眼睛在鼻子兩旁，耳朵在頭兩旁。英語中有很多單詞也是對稱的。我們可以把這些單詞中某些對稱性的部分單獨(dú)提出來，作為一個整體進(jìn)行思維、記憶，這樣可以使記憶變得更加直觀、輕松、有趣。
vegetable蔬菜v+ege(對稱)+table(桌子)tomorrow明天tom(湯姆)十orro(對稱)十wtomato西紅柿to+ma+to(to相同，中間是ma“馬”)museum博物館mu+se+um(mu,um相反;中間是se)irrigate灌溉irri(對稱)+gate(大門)cabbage大白菜c+abba(對稱)+ge