教師節(jié)的話題作文6篇
衷心祝福我們的老師:教師節(jié)快樂!身體永遠健康!愿老師永遠青春永駐,魅力四射! 下面小編給大家整理了關(guān)于教師節(jié)的話題作文的內(nèi)容,歡迎閱讀,內(nèi)容僅供參考!
教師節(jié)的話題作文1
"一寸光陰一寸金,"寸金難買寸光陰"這句話說得真對啊!
初一短短的一年時間就這樣過去了,我們從不懂事變得懂事,從頑皮變得成熟.但是,老師對我們的教育也是可貴的.
我們班是個集體團結(jié)的班,馬上就是教師節(jié)了,我們班可熱鬧呢,昨天,一大早全班湊夠了錢,就去買花和禮物,把教師布置得干干凈凈,在黑板上寫了"老師,教師節(jié)快樂"幾個大字,代表了我們對老師的祝愿,在黑板的上方掛滿了彩帶,代表老師的光輝與色彩,在墻上掛滿了氣球,代表了明天的希望與朝氣.
每個老師進到教室后,我們帶著真心的祝愿,向每個老師道了一聲:老師,您辛苦了.再把我們自己的禮物送給了老師,每個老師都激動的贊嘆了一句:謝謝你們,這是我第一次得到的待遇.
其實,我認為,教師節(jié)不只是送禮物那么簡單,其實老師想要的并不是禮物,而是我們能好好學(xué)習(xí),為祖國添加光彩,這才是老師最最希望得到的禮物.每個老師都很辛苦,每天早出晚歸,回到家還要改作業(yè),還要整理筆記,為了我們,老師們的白頭發(fā)在一天天的增加.有些同學(xué)說:那是應(yīng)該的,他們也有工資啊!但是,同學(xué)們,你們知道嗎,每個老師的工資其實也高不到哪里去,每個月下來,老師為了我們的學(xué)習(xí),甚至還自己掏錢給我們買學(xué)習(xí)的東西,當(dāng)我們累的時候,老師還請我們出去玩,難到這是老師應(yīng)該做的嗎?……
老師,您是我們的第二個媽媽,您哺育了我們,教育了我們怎樣做人.
老師,您是我們最好的大朋友,您給我們帶來了歡樂,給我們帶來的朝氣.
老師,您是我們的金鑰匙,有了您,我們才能打開知識的大門.
老師,我們永遠忘不了您,忘不了您對我們的希望,您對我們關(guān)懷,所以,老師,讓我們再次向您道一句:老師,您辛苦了!
教師節(jié)的話題作文2
教師節(jié)到來了,老師,初中三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲。無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。
時光匆匆,到分手的時候我才知道我們的師生情是多么地深厚,相信我們這三年的情誼,可以濃縮成一杯茶,幫我們驅(qū)逐我們心頭的,我相信我們的情誼,能夠存在我們的心里,不會因為時光而消失,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,雖然我們將來分散在天涯海角,我相信我們的情誼,就像一顆璀璨的明珠,照亮我們的心田!
教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
教師節(jié)的話題作文3
老師,我想要對您說 “老師,您辛苦了,在這四年的日子里,您教會了我許多的知識,我衷心的感謝您!”
老師,是您帶領(lǐng)我在知識的海洋盡情的遨游,是您在我幼小的心靈播撒著愛的種子和希望。
老師,您樸實生動的語文課點燃了我的文學(xué)夢,帶領(lǐng)我走進文學(xué)的世界;帶領(lǐng)我從文字里讀出對生活和大自然的熱愛,對未來的自信與勇氣;感悟文學(xué)與自然的奇幻結(jié)合! 體會蔚藍的天空、深邃的大海、閃爍的繁星、連綿的山脈、鮮艷的花朵、崎嶇的巖石、嫩綠的小草、高聳樹木的奇妙變化。
老師,您讓我細致的品味生活,觀察大自然的每一個層面和角度,體會生活的無窮奧妙。引導(dǎo)我要學(xué)會觀察,留心大自然的美景,加入自己的思考與理解,從中獲取知識與靈感,升華自己的思想,陶冶自身的情操。
老師,您讓我知道語文課的豐富,它如望不到邊的大海一樣寬廣、深奧。生活因有了文學(xué)而變得愈加豐富多彩,因有了文字的跳動而變得更有生機和活力。您鼓勵我現(xiàn)在就要多積累、多讀書,用心細細品味一切,關(guān)愛自然,走進自然,走進生活,多加思考,感悟文字的魅力!
老師,您是真正的園丁,您的生命因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮、因奉獻而充實;您的淳淳教導(dǎo)如朝霞般壯麗、落霞般斑斕、春花般燦爛、秋葉般靜美,讓我懂得生活的美好,引導(dǎo)我你去尊重和欣賞多彩的世界。
教師節(jié)的話題作文4
半年前,我懷著期望從河西小學(xué)邁進米坪一小的大門,半年后的今天我已是滿腹學(xué)問了,在這半年里我也享受到了別人沒有的優(yōu)待。
就在開學(xué)第一天的第一節(jié)英語課上,我拿著專心致志完成的作業(yè)請您批改,期望能得到那鮮紅的“best”,您批發(fā)完后說:“這次作業(yè)認真完成的有……”但我始終沒聽到我名字,眼看著作業(yè)一本一本被別人拿走,我心里焦燥不安,突然聽到您喊出了“王志國”這個名字,我心頭一驚,嗨!誰的名字跟我這么像,真是有緣啊,過了一會兒沒人響應(yīng),同學(xué)們說:“老師,您看錯了吧!”老師又看了一遍:“噢,是王志圓?!蔽倚念^一喜,有我的名字呀。但我萬萬沒有想到在這歡喜的背后卻面臨著擔(dān)當(dāng)一個綽號的主人。
下課后,同學(xué)們“志國”長,“志國”短的,叫的我好不舒服,但慢慢我也就習(xí)慣了,別人喊了一句:“志國”我就會應(yīng)一句:“干啥?”現(xiàn)在回過頭想想您無意間給我起的綽號是那么富有哲理,“志國”這個名字一聽就是干大事的,一看就是要立志報效祖國。得到這個綽號后我就想,有了這么一個斗志昂揚的綽號,我一定要對得起它,在以后的日子里我的學(xué)習(xí)也就在這個響亮綽號的伴隨下逐步前進。
今天我要感謝您給了我這個響亮的綽號,讓我有勇氣面對這幾百天以來所有的困難,取得今天的成績,讓我在迷失中找到方向勇往直前。
同時,在我們生活學(xué)習(xí)中,不一定別人做錯了一點事,就懷恨在心,想報復(fù)。有時,正是這樣才能使我們受益,得到啟發(fā)。
教師節(jié)的話題作文5
李老師,我想對您說:“您是一位美麗又善良的好老師,您辛苦了!”
剛開學(xué)的時候,您上課的時候總有幾個搗蛋鬼偷偷的說話,同學(xué)們知道您還是學(xué)校的校長后,都不敢舉手發(fā)言了。因為我們生怕得罪了您,您會開除我們。后來我們才發(fā)現(xiàn),您沒有我們想象中的那么兇,而是非常的溫柔。再上您的課舉手發(fā)言的同學(xué)也逐漸多起來,從不發(fā)言的幾個搗蛋鬼也開始積極發(fā)言,慢慢變成了好孩子。
李老師,您又是那么的幽默。有一次,我們學(xué)了新課后,您讓我們模仿“蘋果嚷著冷了要穿紅襖”造句,同學(xué)們你看看我、我看看你,都不舉手。您又提示說這是一個擬人句。突然有一個男生把手舉得高高的,大聲喊著“我會我會”。您示意讓他回答,他說:“西瓜笑綠了臉。”您說:“說得很好,不過西瓜笑綠了臉不就成了妖怪了嗎?”您的話音未落,大家都已經(jīng)哄堂大笑起來。
還有一次上課的時候,我睡起了懶覺,結(jié)果連下課的鈴聲都沒有聽到。您悄悄地走到我身邊,拍拍我的背叫醒了我,輕輕的問:“怎么了,是不是感冒了?”我猛一起來眼睛對著桌子,看見了作文本,原來這節(jié)是作文課呀!羞愧急了,看著您溫和的眼神,于是,我就在作文本上寫下了想對您說的話......
教師節(jié)的話題作文6
我經(jīng)歷過許許多多的節(jié)日,我們小孩子能開心地玩的兒童節(jié),有親人見面的情人節(jié),有家人團圓的元宵節(jié)……在9月10日的教師節(jié)里,我們班的同學(xué)們和老師過了一個為教師節(jié)舉辦的會。
這一天,同學(xué)們都帶著自己買的、做的禮物來到了學(xué)校,聽廣播說:“在中午,我們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給老師卡片,開一個十分鐘隊會?!甭牭搅酥湓挘技硬灰眩诖形绲玫絹?。
盼望已久的中午終于來了,同學(xué)們都迫不及待地等待老師的來臨。過了一會兒,老師來了,當(dāng)老師剛邁進一步時,我們班同學(xué)異口同聲地說:“祝老師教師節(jié)快樂!”老師笑嘻嘻地說:“謝謝你們?!蔽覀兏吲d極了。
我們班的小主持人上臺說臺詞了,有聲有色地說:“第一個節(jié)目是朗誦贊美老師的詩歌。”隨著朗誦同學(xué)的高聲朗誦,贏得了老師的贊賞。臺下的同學(xué)們微笑著鼓著掌,并目光炯炯地看著同學(xué)們下臺。
小主持人說:“第二個節(jié)目是把鮮花送給老師?!币粋€個同學(xué)捧著五顏六色,形狀各異,有大有小的鮮花獻給了老師,老師用深情的目光注視著我們,這大概是向我們表示感激。
小主持人說:“看了這么驚動人心的場面,讓我們用自己親手制作一張賀卡送給老師?!蓖瑢W(xué)們都拿出了五花八門的賀卡,一心一意地做了起來。等同學(xué)們都做完時,我們都把賀卡遞給了老師,老師驚喜萬分,打開了一張張精美的卡片,對同學(xué)們說:“謝謝同學(xué)們送給了我這么多祝福語。”
不一會兒,十分鐘對會結(jié)束了,但我們對老師的節(jié)日的祝福還沒有結(jié)束。
啊,這一次的教師節(jié)最令我難忘,這里面記載著同學(xué)們的歡聲笑語。
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