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單親家庭教育孩子方式

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單親家庭教育孩子方式

  由于父母的離婚,越來越多的孩子成為單親家庭子女,成為社會上弱勢群體的又一組成部分。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于單親家庭教育孩子方法,希望對你有幫助

  單親家庭教育孩子方法

  首先,作為撫育子女一方的父親或母親,本身要從離異的事件中走出來,認(rèn)真安排新的生活,穩(wěn)定自己的情緒,振作精神,要用更多的時間考慮如何肩負(fù)教養(yǎng)子女的重任,端正對孩子的看法:

  1、孩子雖不幸但不是“可憐蟲”。

  2、孩子是無辜的,不應(yīng)視作“累贅”,或視作怨恨對方的“出氣筒”。

  3、孩子是家庭的成員,也是社會中的一員,培育孩子是應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),不可作為“私有財物”,而任意處置。

  其次,對孩子由于父母離異而產(chǎn)生的情緒上的波動要給予理解。

  單親應(yīng)在生活上尤其在孩子的心靈上備加體貼和關(guān)心,盡可能地抽出時間和孩子相處,交流感情,讓孩子有機(jī)會表達(dá)自己的思想感情;要對孩子遇到的困難和煩惱表示理解,幫助解決,鼓勵孩子面對現(xiàn)實,勇敢對待,盡量彌補(bǔ)孩子缺少的父愛或母愛,讓孩子的心靈得到安慰。

  第三,切忌溺愛。

  不要因為孩子心靈上受到創(chuàng)傷就百般袒護(hù)溺愛。有的單親自認(rèn)為用這種形式可以得到孩子的諒解或減輕自己的負(fù)疚感,殊不知,這樣將會使孩子驕橫任性,使其個性得不到正常的發(fā)展。

  第四,鼓勵孩子多與同伴交往。

  為孩子創(chuàng)造機(jī)會,把小伙伴請進(jìn)家門或讓孩子投入到群體中去,更多地參加集體活動,享受與正常兒童共有的快樂。

  第五,培養(yǎng)孩子多方面的興趣和愛好。

  讓孩子參加各種活動,培養(yǎng)積極向上的情緒和活潑開朗的性格,以淡化父母離異給孩子造成的創(chuàng)傷。

  最后,在有可能的情況下,應(yīng)該允許自己的孩子和離異的父(母)及其家庭親屬交往。最好不要硬性中斷親人之間的關(guān)系,因為孩子畢竟是雙方和諧時相處的結(jié)晶,雙方都應(yīng)負(fù)有教養(yǎng)孩子的義務(wù),共同關(guān)心孩子的成長,總比單親撫育好。

  單親父母在教育子女時需注意的問題

  一 、不要無原則地遷就、溺愛孩子

  在喪偶或離異之后,為人父母者往往更加憐憫孩子,啥事都依孩子,一切都任由孩子擺布,寧愿自己受苦受累,也不讓孩子受一點“委屈”。其結(jié)果常常導(dǎo)致孩子處處以我為中心,變成自私、專橫和任性的“小霸王”,缺乏同情心和責(zé)任感,不懂得尊重他人,往往瞧不起含辛如苦養(yǎng)育他們的父母。

  二 、要培養(yǎng)孩子的獨立意識

  有許多單親家長與孩子相依為命,把孩子當(dāng)作生活中唯一希望,唯恐孩子不安全、出事故。對孩子的生活包辦代替,使孩子從小就養(yǎng)成衣來伸手、飯來張口的習(xí)慣,還采取種種辦法來限制孩子的活動,這也不行,那也不準(zhǔn),生怕孩子出問題,孩子事事不能獨立,沒有機(jī)會親自去體驗一些生活中必不可少的“風(fēng)險”,這樣的孩子缺乏獨立意識,一旦離開了家長,便不知如何面對生活中的困難和挫折了。

  三 、簡單粗暴不可取

  與特殊照顧和過度保護(hù)相反,有的家長對孩子教育方法簡單、粗暴,動不動就又打又罵,使孩子整日生活在驚恐不安之中,個性發(fā)展受到嚴(yán)重的壓抑,形成膽小、孤僻、倔強(qiáng)、缺乏自信心等不良品質(zhì)。因害怕懲罰而回避家長,不愿回家,便到外面尋找“溫暖”,容易被壞人拉下水而走上犯罪的道路。因此,家長教育孩子切忌簡單粗暴,要注意正確引導(dǎo)。

  四 、孩子不是唯一的支柱

  失去配偶之后,許多家長便把孩子作為自己唯一的精神支柱,往往把自己全部的希望]、夢想都寄托在孩子身上,要求孩子處處出人頭地,特別是在學(xué)業(yè)上。但如果期望值過高,勢必導(dǎo)致孩子的心理負(fù)擔(dān)過重。

  五 、讓孩子參與社會活動

  單親子女往往需要受到自社會的歧視、偏見,因而在性格上容易變得仙向、憂郁、自卑,甚至孤僻。家長要注意多和孩子進(jìn)行交流和溝通,重視孩子情感方面的需要,多給孩子提供精神上的支持,教育孩子自尊、自強(qiáng)、自愛、自勵,鼓勵孩子積極參加集體活動,盡可能地參與社會活動,不要逃避社會,要主動與人交往,培養(yǎng)健康、開朗樂觀的性格。

  六 、注意性別角色教育

  在孩子心理成長過程中,性別角色的學(xué)習(xí)是一個重要的環(huán)節(jié)。沒有父親男孩或母親的女孩,在性別角色的學(xué)習(xí)中缺乏最直接的模仿榜樣。所以,單親家長應(yīng)注意調(diào)動親戚、朋友中的性別資源,給孩子適宜的影響,讓其性別角色得到充分的表現(xiàn)和發(fā)展,培養(yǎng)健康高尚的人格,以適應(yīng)社會生活的需要。
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