教育孩子理財(cái)?shù)姆椒?/h1>
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教育孩子理財(cái)?shù)姆椒?/p>
很多家長(zhǎng)都不會(huì)或者很遲才開(kāi)水對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育，但是施教效果往往不理想。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子理財(cái)?shù)姆椒?，希望?duì)你有幫助
教孩子理財(cái)方法篇一
1把稅從收入中減去
我的孩子們現(xiàn)在十幾歲，但是從很多年前我們就給他們零用錢(qián)。一開(kāi)始我告訴他們，每到發(fā)零用錢(qián)的日子，他們每個(gè)人都會(huì)拿到10美元。孩子們很高興的以為這樣就能發(fā)大財(cái)。然而這種快樂(lè)的想法一只延續(xù)到發(fā)零用錢(qián)的日子，因?yàn)槟翘焖麄儗?shí)際上每個(gè)人只拿到了9美元。這是我出爾反爾了?不是的，我告訴他們，這是因?yàn)槊總€(gè)人都要交納10%的個(gè)人所得稅，所以他們拿到的10美元零用錢(qián)中1美元用來(lái)繳納稅款，所以最后到手的只有9美元。于是孩子們從這件事上學(xué)到了繳稅的概念。這次事件中，消失的那個(gè)美元就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)和孩子們討論繳納的稅款是怎樣讓學(xué)校，警察，消防部門(mén)等等許多公共服務(wù)讓社會(huì)上每個(gè)人都受益的。
2養(yǎng)成存款的習(xí)慣
為了讓我的孩子能了解到存款的重要性，一直以來(lái)我都要求它們每次把得到的零用錢(qián)中的6美元放入不同的儲(chǔ)蓄罐里。儲(chǔ)蓄罐分成：大學(xué) ，車(chē)和其他任何想買(mǎi)的東西三個(gè)。現(xiàn)在他們離考駕照和上大學(xué)的年紀(jì)越來(lái)越近了，他們也漸漸地意識(shí)到與其每個(gè)月一口氣把所有的錢(qián)都花掉還不如有計(jì)劃的儲(chǔ)蓄好讓那些每個(gè)月看起來(lái)微不足道的小錢(qián)漸漸的變成了車(chē)，變成了學(xué)費(fèi)。這些儲(chǔ)蓄很快就能讓我的孩子從中受益。他們現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這些儲(chǔ)蓄是為了自己的目標(biāo)，而不是僅僅為了父母的目標(biāo)，意識(shí)到這點(diǎn)以后他們開(kāi)始想辦法根據(jù)自己的目標(biāo)和計(jì)劃往里面多存一些錢(qián)。在這里，要讓孩子們意識(shí)到儲(chǔ)蓄最后的受益者和支配者是他們自己，孩子們便會(huì)有更加多的熱情。
3儲(chǔ)蓄補(bǔ)貼
政府，雇主和家長(zhǎng)們都在為怎樣鼓勵(lì)存款而傷腦筋。在bogleheads上的一個(gè)帖子指出，儲(chǔ)蓄補(bǔ)貼是一個(gè)鼓勵(lì)孩子們儲(chǔ)蓄得很好的辦法。就像養(yǎng)老金的儲(chǔ)蓄一樣，自己拿出多少錢(qián)儲(chǔ)蓄，政府就在你的養(yǎng)老儲(chǔ)蓄賬戶(hù)里補(bǔ)貼相當(dāng)比例的數(shù)額的錢(qián)。我對(duì)孩子們的儲(chǔ)蓄也用相同的鼓勵(lì)政策，他們每次的儲(chǔ)蓄都能得到父母100%的補(bǔ)貼。
孩子們很快就發(fā)現(xiàn)，將他們手上的零錢(qián)存在儲(chǔ)蓄賬戶(hù)里就意味著他們能得到更多的錢(qián)。就算他們把每個(gè)月的錢(qián)分開(kāi)的放入大學(xué)，車(chē)子，和任何想買(mǎi)的東西的儲(chǔ)蓄賬戶(hù)里，他們手上任就有相同的錢(qián)用來(lái)零用，而有更多的錢(qián)在長(zhǎng)期的儲(chǔ)蓄賬戶(hù)里。
4給孩子們介紹投資的概念
在讓孩子們堅(jiān)持了很多年的零用錢(qián)儲(chǔ)蓄計(jì)劃后，他們的儲(chǔ)蓄賬戶(hù)上的錢(qián)也到達(dá)了一定數(shù)目。這個(gè)時(shí)候就是差不多能給他們介紹投資的概念。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)選擇股票還是選擇債券，是一個(gè)非常困難的選擇。一些人建議，孩子們需要的是長(zhǎng)期的投資所以他們可以把所有的錢(qián)投到股市中去。而另一方面，他們很快到了買(mǎi)車(chē)和讀大學(xué)的年紀(jì)了，投資債券似乎更加保險(xiǎn)。
最后我覺(jué)得，讓孩子們學(xué)會(huì)投資只是一個(gè)教學(xué)，所以要讓孩子們的錢(qián)在股市中不會(huì)大幅度的縮水才是最重要的。畢竟看著800美元或者1000美元就這么消失是一件很恐怖的事，會(huì)大大打擊孩子們的投資興趣。 所以我們選擇了保守的資產(chǎn)配置方法：讓孩子們的大學(xué)和車(chē)的儲(chǔ)蓄依舊保持不動(dòng)，而是用剩下的錢(qián)來(lái)做長(zhǎng)期的風(fēng)險(xiǎn)投資。
孩子們看著自己的資產(chǎn)起起伏伏，在過(guò)去的幾年里更是有過(guò)很大幅度的變化。但是他們一直沒(méi)有從股市里抽身的意愿。他們明白較低的價(jià)格給他們帶來(lái)的是機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麄冋幵谕顿Y生命周期的起點(diǎn)。這些經(jīng)歷會(huì)讓他們?cè)谒麄儗?lái)有了更多的錢(qián)用來(lái)的投資的時(shí)候給他們帶去實(shí)際的作用。
5讓孩子們?cè)?ldquo;浪費(fèi)錢(qián)”中學(xué)習(xí)
很多年輕人都在非常愚蠢的購(gòu)買(mǎi)中浪費(fèi)他們的金錢(qián)。一些年輕人貸款買(mǎi)華麗的車(chē);一些年輕人無(wú)度的透支信用卡賬戶(hù)而他們更本無(wú)法償還那些債務(wù)。這些都是昂貴的教訓(xùn)讓他們從中領(lǐng)悟到生活的艱辛。為了讓我的孩子明白如何管理好自己的錢(qián)，我們?cè)诩依镆?guī)定了，爸爸媽媽為他們的生活必需品買(mǎi)單而那些他們自己想要的東西由他們自己支付。他們可以用“任何想買(mǎi)的東西”里的錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)那些他們想要的東西。
我的孩子買(mǎi)過(guò)廉價(jià)玩具，放學(xué)后給他的伙伴們買(mǎi)過(guò)零食，用存了好幾個(gè)月的錢(qián)去買(mǎi)電動(dòng)游戲，名牌鞋子和牛仔褲好讓自己在學(xué)校里很拉風(fēng)。他們?yōu)樽约旱馁I(mǎi)的很多東西后悔，但是重來(lái)沒(méi)有用長(zhǎng)期的欠債來(lái)購(gòu)買(mǎi)，并且他們從每次的后悔中學(xué)到一些教訓(xùn)?，F(xiàn)在他們購(gòu)買(mǎi)理智了很多，并且不再輕易的被流行趨勢(shì)動(dòng)搖。
6對(duì)孩子們的理財(cái)教育是一個(gè)在日常生活中持續(xù)著的長(zhǎng)久過(guò)程
我對(duì)我兩個(gè)十幾歲孩子的理財(cái)教育還在繼續(xù)。讓我欣喜的是，我的兩個(gè)孩子已經(jīng)意識(shí)到金錢(qián)的意義和用處。最近，我的兒子要求我?guī)ベI(mǎi)一件特殊的運(yùn)動(dòng)衫。當(dāng)我們買(mǎi)好東西準(zhǔn)備結(jié)賬的時(shí)候，我提醒他，這是你想要的東西，并不是你日常需要的東西，所以你得自己付這筆錢(qián)。然后他一點(diǎn)怨言也沒(méi)有就轉(zhuǎn)身把衣服放回貨架上。被問(wèn)及如果有東西你自己都覺(jué)得不值得花錢(qián)買(mǎi)的，你覺(jué)得父母就應(yīng)該為你買(mǎi)嗎?他想了一陣子后，回答道：看來(lái)我不應(yīng)該花你的錢(qián)?？磥?lái)，他懂得考慮別人了。
教孩子理財(cái)方法篇二
學(xué)會(huì)“錢(qián)生錢(qián)”
少兒理財(cái)是銀行目前正在開(kāi)發(fā)的新業(yè)務(wù)，很多銀行針對(duì)兒童開(kāi)發(fā)相應(yīng)的理財(cái)產(chǎn)品，讓孩子從小學(xué)會(huì)利用金融理財(cái)產(chǎn)品，靈活運(yùn)用資金，學(xué)會(huì)“錢(qián)生錢(qián)”的道理，這樣從小培養(yǎng)孩子的賺錢(qián)意識(shí)和能力。父母可以給孩子開(kāi)設(shè)獨(dú)立的銀行戶(hù)頭，資金累積到一定數(shù)目以后，還可以購(gòu)買(mǎi)人民幣理財(cái)品，進(jìn)行基金定，慢慢積累金錢(qián)。另外父母還可以采用定期發(fā)放零用錢(qián)的方法，鼓勵(lì)孩子記小賬本等日常理財(cái)方法訓(xùn)練孩子的用錢(qián)能力，檢驗(yàn)消費(fèi)導(dǎo)向，能及時(shí)糾正不好的理財(cái)觀念。
“小錢(qián)成大錢(qián)”
日常生活中，父母都會(huì)給孩子零用錢(qián)，過(guò)年時(shí)，孩子還會(huì)收到不少的壓歲錢(qián)，將這些零散的錢(qián)學(xué)會(huì)系統(tǒng)運(yùn)用，是教會(huì)孩子理財(cái)?shù)闹匾徊健８改缚梢岳靡恍┿y行產(chǎn)品讓孩子學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄錢(qián)財(cái)，如零存整取+整存整取，進(jìn)行教育儲(chǔ)蓄等方法都可以。
樹(shù)立正確理財(cái)觀
正確健康的金錢(qián)觀能使孩子更了解人生的意義與價(jià)值，懂得金錢(qián)的價(jià)值，對(duì)以后享受、開(kāi)創(chuàng)人生更加有利。正確的理財(cái)教育，既要教會(huì)孩子良好的金錢(qián)觀念，用理財(cái)方法來(lái)管理金錢(qián)，培養(yǎng)正確判斷和合理選擇的智慧。更是培養(yǎng)了孩子的責(zé)任、感恩、自信等良好的品德，養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。父母可以從日常生活教育下手，進(jìn)行孩子的理財(cái)教育及觀念培養(yǎng)，建立儲(chǔ)蓄觀念，明白金錢(qián)是用來(lái)為人生服務(wù)而非人生目的，不做金錢(qián)的奴隸等。
美國(guó)人教孩子理財(cái)方法
1幫孩子建立理財(cái)目標(biāo)
美國(guó)家長(zhǎng)通常會(huì)問(wèn)孩子長(zhǎng)大以后的理想是什么?當(dāng)然，每個(gè)孩子的理想都不盡相同，有的想成為醫(yī)生，有的想當(dāng)消防員，有的想當(dāng)律師……此時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)趁機(jī)追問(wèn)孩子，這些人靠什么生活呢?看著孩子一臉茫然的時(shí)候，美國(guó)家長(zhǎng)會(huì)借此機(jī)會(huì)告訴孩子，職業(yè)目標(biāo)與理財(cái)規(guī)劃是并行不悖的，無(wú)論將來(lái)干什么，存錢(qián)、投資比單純掙錢(qián)更重要。
2幫助孩子把理財(cái)目標(biāo)變?yōu)槔碡?cái)行動(dòng)
美國(guó)家長(zhǎng)告訴孩子們今后的理財(cái)目標(biāo)以后，通常會(huì)和他們制定一個(gè)理財(cái)計(jì)劃。其實(shí)，家長(zhǎng)在和孩子互動(dòng)的同時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多樂(lè)趣。如果家長(zhǎng)碰巧有位朋友是理財(cái)規(guī)劃師的話(huà)，那就可以把他介紹給孩子。這樣可以讓孩子知道，原來(lái)存錢(qián)與投資是件非常嚴(yán)肅的事情。
3教會(huì)孩子如何節(jié)儉過(guò)日子
美國(guó)暢銷(xiāo)書(shū)《鄰家的百萬(wàn)富翁》告訴人們，如果想變?yōu)楦晃蹋瑔慰繏赍X(qián)是不行的，而要靠平時(shí)的存錢(qián)與投資才能成為富翁。所以，家長(zhǎng)要讓孩子從小學(xué)會(huì)勤儉過(guò)日子。例如，有的小孩喜歡吃冰淇淋，如果買(mǎi)一杯要花50美分的話(huà)，家長(zhǎng)就告訴他：“你想吃可以，但是今天只能給你25美分，等到明天再給你25美分時(shí)，你才能買(mǎi)來(lái)吃。”
4教孩子學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄
使孩子有儲(chǔ)蓄意識(shí)的一個(gè)最好方法就是為孩子建立個(gè)“小銀行”，使他擁有一張儲(chǔ)蓄卡。為孩子辦了儲(chǔ)蓄卡后可耐心地誘導(dǎo)他把口袋里的零錢(qián)存進(jìn)去，并告訴他堅(jiān)持下去，要為他的儲(chǔ)蓄卡負(fù)責(zé)任，在沒(méi)有必要花費(fèi)時(shí)不要隨便動(dòng)用卡里的錢(qián)。為了使孩子堅(jiān)持下去，你可以采取鼓勵(lì)方式，如允許他把家長(zhǎng)給的零花錢(qián)的1/3用于買(mǎi)零食等消費(fèi)，其他則必須存入。孩子在有“甜頭”的情況下會(huì)去儲(chǔ)蓄的，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，儲(chǔ)蓄意識(shí)將扎根在孩子腦中。
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