做合格的小學(xué)生家長(zhǎng)要做好三件事
做合格的小學(xué)生家長(zhǎng)要做好三件事
在小學(xué)階段，家長(zhǎng)關(guān)注點(diǎn)不要只放在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上。幾乎所有的家長(zhǎng)都希望自己的孩子是成績(jī)最好的，但是放在一個(gè)群體中，不可能每個(gè)孩子的成績(jī)都是最好的。作為老師，我們很明白，孩子之間真的是有差異的。相對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)小學(xué)階段的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，有三件事要重要得多。小編整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
小學(xué)生家長(zhǎng)要做好的三件事
第一件重要的事：興趣
培養(yǎng)孩子的興趣很要緊，孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣才有后勁，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣就完了。
這個(gè)興趣，既包括學(xué)習(xí)興趣，也包括其他方面的興趣。
在孩子小的時(shí)候，父母可以幫孩子培養(yǎng)起一兩種興趣愛(ài)好。剛開(kāi)始可以廣泛接觸，讓他們什么都可以接觸到，從中找到最適合自己的，最喜歡的。
很小的孩子可能不太懂，但父母有責(zé)任讓孩子接觸到不同的東西，這樣慢慢孩子才會(huì)知道自己是不是真的喜歡。
當(dāng)然，如果在學(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)孩子確實(shí)不喜歡、不擅長(zhǎng)，也不要硬逼孩子。幫孩子找到自己感興趣的東西，然后鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去。
第二件重要的事：習(xí)慣
進(jìn)入小學(xué)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的變化。有家長(zhǎng)問(wèn)孩子做作業(yè)要不要陪的問(wèn)題。其實(shí)，在學(xué)習(xí)生涯的起始階段，父母是有必要陪的，快的一個(gè)月，慢的兩個(gè)月，幫助孩子把習(xí)慣培養(yǎng)好了之后才可以放手。
必須幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些家長(zhǎng)抱怨孩子粗心、動(dòng)作慢等，其實(shí)這些都是因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣。如果不養(yǎng)成好習(xí)慣，到初中以后學(xué)習(xí)就會(huì)受到很大影響。
那么到底要養(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?一是合理安排時(shí)間的習(xí)慣，二是上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，三是獨(dú)立閱讀思考的習(xí)慣。
第三件重要的事：性格
父母婚姻美滿、家庭氛圍民主和諧有利于培養(yǎng)孩子的陽(yáng)光心態(tài)。
家長(zhǎng)不要把工作壓力帶回家，不要讓夫妻感情等因素影響到孩子。父母的感情會(huì)影響孩子的性格，所以，父母要努力營(yíng)造一個(gè)溫馨幸福的家庭環(huán)境，這對(duì)孩子的性格養(yǎng)成會(huì)非常有幫助。
培養(yǎng)孩子性格的第二個(gè)要點(diǎn)是父母要舍得投入時(shí)間和精力陪伴孩子。孩子的教育應(yīng)該是爸爸媽媽責(zé)任最大，但很多年輕的爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅蛘咦约骸柏澩妗?，就把孩子交給祖輩照顧。這對(duì)于孩子的性格培養(yǎng)也會(huì)產(chǎn)生影響。
要培養(yǎng)孩子陽(yáng)光性格第三個(gè)要點(diǎn)是讓孩子開(kāi)眼界。眼界決定境界，家長(zhǎng)有條件、有時(shí)間的話，可以多帶孩子多出去看看。仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水，眼界開(kāi)闊的孩子，心胸格局相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較開(kāi)闊。
很多家長(zhǎng)也越來(lái)越關(guān)注這方面，愿意帶孩子出去旅游或者參觀各種展覽，參加各種活動(dòng)。其實(shí)在準(zhǔn)備出游或者參觀的時(shí)候就可以讓孩子參與進(jìn)來(lái)。
孩子上小學(xué)了，家長(zhǎng)不能放假
我們經(jīng)常的會(huì)看到一些年輕的父母，他們每天帶著孩子到室外去學(xué)步，孩子每走一小步，做父母的都由衷的歡悅，他們還每天圍在孩子的身旁，教他一句句的說(shuō)話，孩子發(fā)出的每一個(gè)音都讓做父母的感覺(jué)無(wú)比的成就。確實(shí)每一個(gè)做父母的，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，都投入了大量的心血。孩子慢慢長(zhǎng)大了，上幼兒園了，父母開(kāi)始輕松一些了，現(xiàn)在孩子上學(xué)了，一些父母更是松了一口氣，因?yàn)橛袑W(xué)校開(kāi)始幫助他們承擔(dān)孩子的教育責(zé)任了。
我們每一個(gè)人一生的大部分現(xiàn)代知識(shí)，都是從學(xué)校學(xué)來(lái)的，這是毫無(wú)疑問(wèn)的，包括我們的一些生活習(xí)慣和行為規(guī)范，也是從學(xué)校規(guī)范的，但這并不意味著學(xué)?？梢园k一切的事情。在古代的西方，曾經(jīng)有過(guò)貴族學(xué)校，孩子從小就送到學(xué)校里去寄宿，由貴族學(xué)校去把孩子培養(yǎng)成一個(gè)貴族。我們國(guó)家也有過(guò)這一嘗試，比如建國(guó)初期，干部的子女可以在干部子弟小學(xué)寄宿，試圖由學(xué)校去把孩子培養(yǎng)成革命的接班人。但這些嘗試都是不成功的，因?yàn)楹⒆拥慕逃?，不可能由學(xué)校去全部完成，因此現(xiàn)代社會(huì)拋棄了這一做法。
學(xué)校可以教授孩子們知識(shí)，可以去規(guī)范孩子的品德，但是孩子的性格習(xí)慣等的養(yǎng)成永遠(yuǎn)離不開(kāi)父母。
而且每個(gè)孩子都是一個(gè)個(gè)性化的個(gè)體，學(xué)校的教育只能夠針對(duì)一個(gè)整體來(lái)進(jìn)行比如說(shuō)每個(gè)孩子對(duì)學(xué)校的適應(yīng)程度不一樣，老師會(huì)根據(jù)某一個(gè)孩子，努力讓他有針對(duì)性地解決一個(gè)具體問(wèn)題。但是老師講課或者留作業(yè)，還必須要針對(duì)大多數(shù)的學(xué)生。他不可能有足夠的時(shí)間，去幫每一個(gè)孩子去解決孩子所有自己獨(dú)有的問(wèn)題。但這一點(diǎn)，做父母的可以完成。每一個(gè)父母都可以隨時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的孩子在目前的時(shí)刻遇到了一些什么樣的問(wèn)題，因而針對(duì)性的去進(jìn)行差異化的的彌補(bǔ)和教育。
很多家長(zhǎng)會(huì)抱怨說(shuō)工作忙，沒(méi)有時(shí)間。這點(diǎn)我很相信，因?yàn)槲抑篮芏嗟母改钢苣┒际窃谵k公室辛辛苦苦的加班的。但我要提醒一些家長(zhǎng)，不要忽略孩子的問(wèn)題，在孩子很小的時(shí)候，你千方百計(jì)的都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)，多陪陪孩子。而現(xiàn)在孩子上學(xué)了，一樣也需要你抽出一些時(shí)間來(lái)，幫助他去解決一些問(wèn)題。工作很重要，但是家庭更重要，孩子的將來(lái)更是一件重要的事情。
孩子一二年級(jí)的時(shí)候，是孩子的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變階段，學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的習(xí)慣都是一個(gè)養(yǎng)成階段，在這個(gè)階段入手，絕對(duì)是事半功倍的。如果你任由孩子自然的去發(fā)展，有一些孩子也完全可以形成一個(gè)好的方法和好的習(xí)慣，但還有一些孩子可能就會(huì)形成一些不好的方法和習(xí)慣，一旦你遇到了，在將來(lái)你一定還要花數(shù)倍的精力，去改變孩子的那些不正確的習(xí)慣，那個(gè)過(guò)程將是痛苦和漫長(zhǎng)的。
同時(shí)，孩子在一二年級(jí)所學(xué)的知識(shí)，是我們做父母的所力所能及的，等到孩子上到初中了，孩子的知識(shí)的學(xué)習(xí)主要就要靠孩子自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法來(lái)解決了，大多數(shù)做家長(zhǎng)的，一定是無(wú)能為力了。同樣的孩子的生活習(xí)慣也是在這個(gè)階段逐漸養(yǎng)成的，孩子大了，逐漸自己的觀念和取向都會(huì)建立起來(lái)，家長(zhǎng)想要改變，也會(huì)變得比較的困難。
所以我說(shuō)，孩子上學(xué)了，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要松懈.
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