家長(zhǎng)如何指導(dǎo)孩子學(xué)好語(yǔ)文
中文是我們的國(guó)語(yǔ),這門語(yǔ)言博大精深,要學(xué)好不是一件容易的事,需要日積月累,從小學(xué)一直到大學(xué),長(zhǎng)期的學(xué)習(xí),才能有豐厚的文化底蘊(yùn).而語(yǔ)文又是各門學(xué)科的基礎(chǔ),是學(xué)好其它學(xué)科的奠基石。下面是小編為大家整理的關(guān)于家長(zhǎng)如何指導(dǎo)孩子學(xué)好語(yǔ)文，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
1家長(zhǎng)如何指導(dǎo)孩子學(xué)好語(yǔ)文
課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，做到心中有數(shù)
孩子利用拼音預(yù)習(xí)課文，做到讀準(zhǔn)字音，讀通順，直至能流利、有感情地朗讀，要求背誦的課文更要做到熟讀成誦。
課中認(rèn)真聽講，做到有的放矢
家長(zhǎng)要叮囑孩子認(rèn)真聽講，多動(dòng)腦筋，積極發(fā)言。如老師講完了仍有不懂的地方，要勇敢地提出來，做到不懂就要問。認(rèn)真完成課堂作業(yè)：讀懂題意，認(rèn)真書寫。
課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，做到及時(shí)鞏固
家長(zhǎng)每天可以讓孩子匯報(bào)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣既可以培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力，也可以促使在課堂上認(rèn)真聽講。督促孩子保質(zhì)保量的完成好家庭作業(yè)。
鼓勵(lì)孩子多讀書，豐富知識(shí)
家長(zhǎng)應(yīng)為孩子經(jīng)常購(gòu)買一些適合孩子閱讀的書報(bào)，如注音讀物或兒童畫報(bào)等，力爭(zhēng)孩子每天都能讀書或讀報(bào)。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子把自己讀到的故事講給家人聽。這樣既可以豐富孩子的知識(shí)，讓課堂上所學(xué)的知識(shí)得到鞏固延伸，也可以提高孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。
2家長(zhǎng)如何指導(dǎo)孩子學(xué)好文言文
家長(zhǎng)在家里可以指導(dǎo)孩子先熟背三字經(jīng)，讓孩子從簡(jiǎn)單的文言開始學(xué)習(xí)，并通過解釋，讓孩子感覺學(xué)文言文不是難，給孩子樹立學(xué)好的自信心。
家長(zhǎng)帶著孩子熟讀的詩(shī)經(jīng)和論語(yǔ)，書中的字詞的解釋，對(duì)孩子學(xué)好文言文有幫助。古代文言文中簡(jiǎn)化語(yǔ)句有的來自這些經(jīng)典作品。
父母給孩子買個(gè)本子，用來記錄文言詞中，一詞多譯和難理解的字。并把文言文中的實(shí)詞和虛詞分開學(xué)習(xí)。讓孩子體會(huì)用文言文詞的方法。
孩子在家里可學(xué)習(xí)用毛筆來寫文言文，這不僅可以練習(xí)書法還可以背誦文言文。孩子寫好后，父母需要給孩子及時(shí)的鼓勵(lì)，讓孩子喜歡書法和背誦文言文。
父母可以買一些經(jīng)典的文言文優(yōu)秀作品，給孩子當(dāng)課外閱讀，這可以培養(yǎng)孩子的閱讀文言文的語(yǔ)感。并對(duì)孩子寫作文有幫助，在作文直接引用優(yōu)美的語(yǔ)句。
在節(jié)假日里，帶著孩子去參觀古代的書院和古代建筑物，讓孩子感受到古人寫文言文的情懷，讓孩子心中有自豪感，喜歡傳統(tǒng)文化和文言文。用這些方法，孩子就能學(xué)好文言文了
3如何培養(yǎng)小孩學(xué)好語(yǔ)文
1000個(gè)最常用字這個(gè)必須在小孩上初中之前統(tǒng)統(tǒng)吃掉，所以這是小學(xué)期間必須要消化的，這個(gè)不難，只要家長(zhǎng)在生活中娛樂教導(dǎo)在加上老師的所學(xué)的。
培養(yǎng)小孩閱讀理解能力，小孩一般都喜歡聽大人跟她們講故事，看動(dòng)畫片等，所以家長(zhǎng)們要多給小孩買一個(gè)童話書，讓她們?cè)敢饪磿?、愿意閱讀，閱讀時(shí)，希望她們能大聲朗讀。閱讀以后，還能把整個(gè)故事講給你們聽，學(xué)習(xí)一定要苦中作樂，這個(gè)家長(zhǎng)必須謹(jǐn)記。
培養(yǎng)小孩寫作能力，先鼓勵(lì)小孩寫日記，把生活中開心和不開心的事情統(tǒng)統(tǒng)記錄下來。再給小孩買一些比較好的作文書作為參考，教她們?nèi)绾螌懽魑?，把比較好的句段給她們劃起來，要求她們強(qiáng)記錄下來，也抽些時(shí)間陪陪小孩出游，讓她們感受大自然的美好，有更多的想象空間，見的越多，對(duì)寫作很有幫助。
如果以上三點(diǎn)基本都掌握了，一般小孩的語(yǔ)文水平不會(huì)差到哪去?，F(xiàn)在就培訓(xùn)小孩學(xué)習(xí)技巧，上哪一門課程，都要在老師講課之前，先預(yù)習(xí)一邊，把不懂的內(nèi)容劃出來，認(rèn)真聽講，如果還是不懂，及時(shí)向老師提問，把問題解決，讓自己徹底吃透文章。
語(yǔ)文這門課程，要求要背誦的東西，必須及時(shí)記住，如果沒有及時(shí)背誦，以后累計(jì)起來，就會(huì)有更大的壓力，所以一定要讓小孩養(yǎng)成，今日事今日畢的習(xí)慣。
語(yǔ)文功底打好后，小孩的字體也是一個(gè)問題，俗話說“字是門樓書是屋”。所以小孩從小就要如何培養(yǎng)寫好字，先買一些正楷字體讓她們先練，字體一定要工整、干凈、讓人一目了然。希望以上幾點(diǎn)能夠幫助到大家!
4如何從小學(xué)開始給孩子打好語(yǔ)文基礎(chǔ)
第一步就是從小要給孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。每天臨睡前閱讀半個(gè)小時(shí)以上，閱讀的內(nèi)容可以根據(jù)老師推薦的書單，或是小學(xué)的暢銷書。一定要讓孩子從能靜心坐下看書開始。減少看電視的時(shí)間。
閱讀是一個(gè)積累素材，培養(yǎng)語(yǔ)感的過程。在閱讀的過程中可以讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，摘錄一下好詞好句。不時(shí)翻看一下，對(duì)寫作很有幫助。
課外的好習(xí)慣要培養(yǎng)好的同時(shí)還要兼顧課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。課本上的每一節(jié)課后的字詞一定要讓孩子熟練掌握，定期聽寫。
課內(nèi)的內(nèi)容除了字詞還有就是古詩(shī)。須讓孩子熟練背誦并會(huì)默寫?？荚囂羁疹}肯定會(huì)考古詩(shī)名句。而且在作文中也可以引用。
如果每天寫完作業(yè)有空余時(shí)間，也可以讓孩子朗讀朗讀先賢經(jīng)典，如論語(yǔ)、大學(xué)等。不求會(huì)背，只是培養(yǎng)語(yǔ)感，在之后學(xué)習(xí)文言文時(shí)也能輕松一些。
最后，家長(zhǎng)可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)筆記本。平時(shí)的名句積累。還有聽寫寫錯(cuò)的字詞都可以謄抄到這個(gè)本子上。之后有時(shí)間就可以翻看，加深記憶。
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