大學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)介怎么寫(xiě)

大學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)介怎么寫(xiě)

　　現(xiàn)在作為大學(xué)生求職的第一張臉，個(gè)人簡(jiǎn)歷在求職過(guò)程中起到了重要的作用，下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的大學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)介范文，希望能幫到你。

　　大學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)介范文(一)

　　大學(xué)期間的個(gè)人經(jīng)歷不能照單全寫(xiě)，一般來(lái)說(shuō)個(gè)人經(jīng)歷包括獲獎(jiǎng)經(jīng)歷實(shí)踐經(jīng)歷和大學(xué)期間的任職經(jīng)歷，在敘述自己的個(gè)人獲獎(jiǎng)經(jīng)歷時(shí)應(yīng)該挑那些有分量的獎(jiǎng)項(xiàng)寫(xiě)，比如說(shuō)什么國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利啊，但是千萬(wàn)不要將類(lèi)似三星級(jí)宿舍之類(lèi)的搬上去，這樣只會(huì)分散人力資源經(jīng)理的注意力，在寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，也應(yīng)該重點(diǎn)寫(xiě)作，可以將自己與投簡(jiǎn)歷企業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)，因?yàn)榻?jīng)理不會(huì)關(guān)心無(wú)關(guān)的經(jīng)歷，在寫(xiě)大學(xué)生任職經(jīng)歷時(shí)應(yīng)該著重寫(xiě)自己在大學(xué)期間的主要任職

　　個(gè)人經(jīng)歷不是越多越好，因?yàn)檫@只能體現(xiàn)你的不專(zhuān)心，同時(shí)個(gè)人經(jīng)歷的寫(xiě)作一定要真實(shí)，你不能隨意的去編造，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)有虛假的地方，會(huì)對(duì)你的職業(yè)生涯產(chǎn)生不好的影響，同時(shí)因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)高層都會(huì)互相的交流，如果你涉嫌弄虛作假的話(huà)，會(huì)在整個(gè)企業(yè)圈造成不好的印象。

　　大學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)介范文(二)

　　到現(xiàn)在，我已走過(guò)了20個(gè)春秋，有些人說(shuō)，這20年來(lái)過(guò)得真快，似乎就是一瞬間的事情，仔細(xì)想想，這20年來(lái)，每個(gè)人都有不同的感受和感慨，發(fā)生了太多的事情，讓我歡樂(lè)過(guò)，傷心過(guò)，哭過(guò)，累過(guò)，但是終究還是堅(jiān)持著一個(gè)信念：不拋棄，不放棄，這也是我的人生價(jià)值座右銘。

　　借心理課的這次作業(yè)，我回顧了自己的成長(zhǎng)歷程。通過(guò)這學(xué)期大學(xué)生心理學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)，從心理學(xué)的定義到如何進(jìn)行自我完善，如何進(jìn)行情緒的調(diào)控，如何應(yīng)對(duì)挫折和壓力，如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質(zhì)，學(xué)習(xí)心理到社會(huì)心理，非常的全面。我認(rèn)為此次自我分析非常的有必要。我從何而來(lái)，又將往哪里而去?家庭、學(xué)校、教會(huì)生活的體驗(yàn)，形成了今天的我。在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中，每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì)。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，完善自我。

　　一. 自我分析

　　(一)興趣，偶像及對(duì)我的影響

　　在個(gè)人興趣愛(ài)好上，我喜歡照相，騎自行車(chē)，爬山和音樂(lè)，有的時(shí)候會(huì)寫(xiě)一些隨筆來(lái)記錄自己的生活和感受，我最喜歡自己在鄉(xiāng)間小路上騎著自行車(chē)拿著相機(jī)，帶著一個(gè)小音響，奔馳在田間小路上，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，右手中的相機(jī)拍下生活中的美好瞬間，這是我現(xiàn)在理解的幸福。在我傷心的時(shí)候，我可能不會(huì)對(duì)別人講，而是更喜歡寫(xiě)一點(diǎn)東西來(lái)排遣自己的憂(yōu)傷和不快，這種時(shí)候，我更喜歡一個(gè)人，去回溫自己的一些美好事情，感覺(jué)挺好。

　　我的偶像有兩個(gè)，一個(gè)是朱镕基，我個(gè)人認(rèn)為朱是一個(gè)好官，講話(huà)做事雷厲風(fēng)行，從不遮遮掩掩，正義果斷;另一個(gè)是我們身邊的好人郭明義，他作為一個(gè)建筑工人，卻時(shí)刻在幫助別人，他是真正的無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)，當(dāng)記者問(wèn)他為什么這樣做的時(shí)候，他說(shuō)自己就下歡這樣也說(shuō)不出來(lái)，他是幸福的，在幫助別人的過(guò)程中的達(dá)到了真正的快樂(lè)，我希望自己向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)像他一樣的好人。他們的忍耐能力也值得我學(xué)習(xí)，所以我也經(jīng)常去爬山來(lái)鍛煉我的意志品質(zhì)。

　　(二)性格及對(duì)自己的影響

　　類(lèi)型：外向，開(kāi)朗，幽默但有些自卑。

　　我是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)自信陽(yáng)光的山東男孩，喜歡與別人交流，但是有的時(shí)候因?yàn)樾睦锏淖员案胁桓液蛣e人主動(dòng)交流，所以我在大學(xué)里也積極參加社團(tuán)的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)和彌補(bǔ)這方面的不足。如果和陌生人聊得很來(lái)的話(huà)，我們會(huì)成為很好的朋友。到新環(huán)境后我會(huì)很快的適應(yīng)，從北方山東到中南湖南，這里的潮濕吃辣現(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)的很好了。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。思維敏捷，頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定，對(duì)于生活中的變化和各種問(wèn)題，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì)，但遇到重大挫折時(shí)，或在緊急情況下，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法，一方面，對(duì)事物有自己的判斷和想法，不會(huì)人云亦云;另一方面，也聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)，不會(huì)固執(zhí)己見(jiàn)。通?；顫娙涡?，輕松愉快，在集體中比較受人歡迎，對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng)，自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大，但會(huì)持續(xù)地去追求?？陀^(guān)理智，注重現(xiàn)實(shí)，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷、自信。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情，少數(shù)情況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí)，也可能比較緊張?？偲饋?lái)說(shuō)，我算是一個(gè)陽(yáng)光男孩。

　　(三)能力與品質(zhì)

　　我的人際交往能力很強(qiáng)，有比較強(qiáng)的創(chuàng)造性，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，自認(rèn)為是一個(gè)很浪漫的人。我曾兩次組織過(guò)高中同學(xué)聚會(huì)，取得圓滿(mǎn)成功，讓我感到很欣慰。思想觀(guān)念比較強(qiáng)，能考慮集體和他人，做事認(rèn)真。樂(lè)善好施，喜歡去幫助別人，高中的時(shí)候我很喜歡去幫助別人，幾乎是無(wú)所不應(yīng)，我收獲了很多的朋友，這是我的財(cái)富。我覺(jué)得，人只有在忙碌起來(lái)的時(shí)候才會(huì)充實(shí)和快樂(lè)，我喜歡忙碌的狀態(tài)。我也很會(huì)打發(fā)我的空閑時(shí)間，我會(huì)上上網(wǎng)看看新聞，和朋友們聊聊天，叫幾個(gè)朋友一起騎車(chē)出去玩玩，覺(jué)得挺愜意的。

　　(四)人生觀(guān)

　　我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。無(wú)論是在高中，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。我平等面對(duì)每一個(gè)人，我把自己生活中的每一個(gè)人都當(dāng)作我的導(dǎo)師，當(dāng)作是指引我前進(jìn)的人。你怎么去面對(duì)生活，生活就會(huì)怎么去回報(bào)你。在生活中，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是最重要的：善良，誠(chéng)實(shí)和勤奮。在這幾個(gè)方面我還應(yīng)該做的更好。我不去羨慕別人，而是去學(xué)習(xí)別人，要敢于學(xué)習(xí)別人來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。我很喜歡長(zhǎng)沙精神：心憂(yōu)天下，敢為人先。我想有這樣的胸懷和魄力。我的人生觀(guān)就是：老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

　　(五)自身的優(yōu)勢(shì)和不足

　　1.自身的優(yōu)勢(shì)

　　有出色的觀(guān)察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性，工作時(shí)愿意承擔(dān)責(zé)任，自己有客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。

　　2.自身的不足

　　壓力很大時(shí)，會(huì)過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒?，F(xiàn)實(shí)，考慮的東西太多，往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過(guò)復(fù)雜

　　3.我需要改進(jìn)的方面

　　有時(shí)候會(huì)考慮不切實(shí)際的事情，會(huì)把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。當(dāng)我一個(gè)計(jì)劃浮出腦海的時(shí)候，我會(huì)迫不及待的去實(shí)現(xiàn)它，帶有沖動(dòng)感和感性色彩。

　　不夠耐心，當(dāng)別人說(shuō)事情很繁瑣的時(shí)候，我會(huì)感到煩躁。

　　有自卑感，不敢主動(dòng)去和別人交流(尤其是異性)，不夠大膽。

　　二、我的成熟標(biāo)準(zhǔn)

　　能夠完成常規(guī)性的日常工作，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn)、敢于競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)，并實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的工作。在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，可以充分發(fā)揮自己在勸說(shuō)、支配和言語(yǔ)方面的技能，以及自信、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì);能克制自己沖動(dòng)的想法和行為。感情明確，熱愛(ài)家人，朋友，懂得謙讓?zhuān)粫?huì)隨情緒辦事情。

　　大學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)介范文(三)

　　十五歲，活力四射的年齡。“風(fēng)華正茂”、“生機(jī)勃勃”、“熱情奔放”，這些詞幾乎成了我們的專(zhuān)利。我們就像初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們?cè)?，就?huì)有一片生機(jī)。

　　初三了，畢業(yè)了，也同樣意味著同窗四年的同學(xué)要分別了，大家都舍不得，大家都想為初三留下點(diǎn)紀(jì)念。

　　在寫(xiě)同學(xué)錄時(shí)，小K的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風(fēng)格，簡(jiǎn)單明了的構(gòu)圖，傳遍“大江南北”，好評(píng)不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開(kāi)朗。

　　盡管寫(xiě)了同學(xué)錄，但我們卻覺(jué)得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的原因吧，我們決定舉行一場(chǎng)“S”校初三足球友誼賽。

　　盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視眈眈地把目標(biāo)鎖定在冠軍獎(jiǎng)杯上。大家都想為初三再添一筆燦爛。

　　比賽時(shí)，隊(duì)員們抱著只要進(jìn)球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對(duì)方半場(chǎng)“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場(chǎng)邊，大家也沒(méi)有閑著，在那里比試“吼功”。夫戰(zhàn)，勇氣也。我們女生扯著嗓子喊“加油”，真希望自己練過(guò)“獅吼功”呀!

　　熱鬧的還在后面呢。無(wú)論裁判有多公正，只要一做出對(duì)我們不利的判罰，無(wú)論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認(rèn)人，一律開(kāi)“罵”。你可感覺(jué)得到整個(gè)操場(chǎng)都彌漫著青春味道。

　　其實(shí)，青春就是該有這樣的沖勁和沖動(dòng)才名符其實(shí)。

　　十五歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情，活潑與開(kāi)朗。只要青春有的，我們都有。

　　紅日初升，其道大光。十五歲的我們就像初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來(lái)了光明，帶來(lái)了希望。

　　我們是誰(shuí)?我們是初升的太陽(yáng)。