自閉癥的形成原因及治療方法

時(shí)間：2017-01-13 18:36:27 立文804由分享

自閉癥的形成原因及治療方法

　　怎么判斷孩子有自閉癥呢?很多孩子從小會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的因素導(dǎo)致自閉癥的產(chǎn)生，從而影響孩子的成長(zhǎng)。下面是小編精心為你準(zhǔn)備的自閉癥的形成原因及治療方法，希望對(duì)你有幫助!

　　判斷孩子有自閉癥的方法

　　1、社交方面:對(duì)外界事物不感興趣,不大察覺(jué)別人的存在;與人缺乏目光接觸,未能主動(dòng)與人交往,分享或參與活動(dòng);在群處方面,模仿力較弱,未能掌握社交技巧,缺乏合作性;想象力較弱,極少通過(guò)玩具進(jìn)行象征性的活動(dòng)。

　　2、行為方面:在日常生活中,堅(jiān)持某些行事方式和程序,拒絕改變習(xí)慣和常規(guī),并且不斷重復(fù)一些動(dòng)作;興趣狹窄,會(huì)極度專著于某些物件,或?qū)ξ锛哪承┎糠只蚰承┨囟?形狀的物體特別感興趣。

　　3、溝通方面:語(yǔ)言發(fā)展遲緩和有障礙,說(shuō)話內(nèi)容,速度,及音調(diào)異常;對(duì)語(yǔ)言理解和非語(yǔ)言溝通有不同程度的困難;可能欠缺口語(yǔ)溝通的能力。

　　4、無(wú)語(yǔ)言型:通常會(huì)被誤認(rèn)為聽(tīng)力有問(wèn)題或是失語(yǔ)癥。

　　5、說(shuō)話不帶感情:只是在告訴你,而不是和你談話,也沒(méi)有一般人說(shuō)話時(shí)一問(wèn)一答、一來(lái)一往的特性。

　　6、無(wú)法掌握音調(diào)、音量:說(shuō)話時(shí)有如木偶一般,十分機(jī)械化,無(wú)法通過(guò)語(yǔ)音的音調(diào)、節(jié)奏、抑揚(yáng)頓挫來(lái)表現(xiàn)情緒或是感受,也不能在不同的情境中使用不同的音量。

　　7、不清楚肯定與否定的概念:常使用“不”,而較少使用甚至不會(huì)使用“是”或“好”。

　　8、文法結(jié)構(gòu)不成熟:會(huì)使用自己的語(yǔ)言,通常只有常跟他接觸的人才了解其語(yǔ)言所隱藏的涵義。

　　自閉癥的治療

　　1、一個(gè)一致的治療計(jì)劃。

　　2、盡量令自閉癥兒童能明白對(duì)他的要求,令他對(duì)環(huán)境產(chǎn)生興趣,覺(jué)得參予有意義。

　　3、要制造一個(gè)穩(wěn)定、一致的治療結(jié)構(gòu),與及要主動(dòng)的幫助他們參予。

　　4、教他的東西要適合他的能力,盡量幫助家長(zhǎng)去學(xué)習(xí)在家里用同樣的方法教導(dǎo)他。

　　5、教他學(xué)習(xí)正常行為去代替異常行為。

　　6、盡量用鼓勵(lì)的方法,開(kāi)始時(shí)可能需要物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),最重要是令他參予后得到成功感。成功的經(jīng)驗(yàn)會(huì)令他的情緒穩(wěn)定及有更大的動(dòng)機(jī)去參予。

　　7、要從多方面去評(píng)估他的能力。他的能力是參差不齊的。根據(jù)評(píng)估結(jié)果去提供適合他能力的訓(xùn)練方法及學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　8、重復(fù)性行為及不愿改變的傾向需要慢慢治療。通常是幫助他學(xué)習(xí)其它較好的行為去代替這些行為。另外,他們愈明白得多,這些行為就會(huì)愈少。

　　9、用行為心理治療方法去應(yīng)付一些困難行為,例如發(fā)脾氣、不愿吃飯等。

　　10、盡量令兒童和家長(zhǎng)有愉快的生活經(jīng)驗(yàn)。

　　11、預(yù)防性治療:防止自閉癥的出現(xiàn),包括遺傳學(xué)上的輔導(dǎo)。

　　12、補(bǔ)救性治療:及早診斷,針對(duì)生理因素而加以治療。

　　13、癥狀性治療:藥物治療可以減輕征狀,例如過(guò)份活躍、不集中、情緒不穩(wěn)定、暴力傾向、睡眠困難等,但效果有限。