學?？破展ぷ鲀?yōu)秀總結(jié)5篇

學?？破展ぷ鲀?yōu)秀總結(jié)5篇（精選）

總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導下一階段工作的一種書面文體。你知道學校工作總結(jié)的內(nèi)容有哪些？今天的小編給大家分享了學?？破展ぷ鲀?yōu)秀總結(jié)5篇（精選），希望能幫到你。

學校科普工作優(yōu)秀總結(jié)【篇1】

根據(jù)市教育局《關于舉行20__年海門市第二十一屆科普宣傳周活動的通知》的有關文件精神，我校于5月16日～22日組織開展了以“探究身邊的科學”為主題的科普周活動。我們以舉辦科普宣傳活動為契機，進一步推動了學校科學教育的全面深入的開展，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，學生初步學會了觀察世界和了解世界的方法。

現(xiàn)在，科普宣傳周活動已圓滿結(jié)束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預期效果，現(xiàn)將活動情況作簡要小結(jié)。

一、領導重視，周密安排

我們一接到教育局的有關文件，校領導馬上組織相關人員召開了會議，成立了以黃校長為組長，以分管教導、教務主任、少先隊總輔導員為副組長的領導小組，統(tǒng)一部署了活動的實施方案，認真做好各項籌備工作。

二、內(nèi)容豐富，成果顯著。

利用晨會、班會進行宣傳動員，組織學生學習科普知識，了解科學知識在學習、工作、生活中的廣泛運用，組織開展了九個“一”活動。

即：要求學生收看一次科普知識電視節(jié)目，能講一個身邊的科學現(xiàn)象，能畫一張科學幻想畫，會做一個科技小制作，四～六年級學生會寫一篇科普知識小作文，各班出一期科普知識黑板報，組織高年級學生開展一次科普沙龍活動，利用信息技術課上科普網(wǎng)，進行一次科普知識教育，同時，周二以“探究身邊的科學”為主題做一次專題講座。

具體安排：

1、舉行科普宣傳周開幕式（5月18日周賽倍）。

準備：移動黑板“第二十一屆科普宣傳周開幕式”（黃菊平）；主題演講（陸金華）。

2、組織一次科普知識講座（5月19日晨會杜建華）、出一期科普知識校刊（5月19日周賽倍）。

準備：移動黑板“科普知識講座”。（黃菊平）

3、組織科普宣傳周詩歌、美文晨誦活動。（5月20日，黃素娟）

準備：上網(wǎng)搜索有關科普知識的詩歌、美文，晨誦前板書在黑板上（注意美觀）或制作成PPT。（語文老師）

4、到瑞北村草莓基地參觀學習。

準備：與瑞北村聯(lián)系，并確定好講解員。（黃琴琴）

5、科普幻想畫比賽。（5月22日，黃菊平）

準備：三至六年級每班在5月21日之前完成3張科幻畫的制作。（班主任）

6、報送信息、總結(jié)。（5月22日，杜建華）

三、活動反思

1、在整個活動中，組織的有條有序，但缺少一本科普教育教材，如果自行編制，由于人手不足，加上師資水平有限，教材的體系不夠完善，水準不高。因此，我們的活動只停留在基礎上，缺少深入挖掘。

2、在科普教育活動中，教師要立足于培養(yǎng)青少年的創(chuàng)造性，尤其應注意引導學生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，通過獨立思考獲取知識，從而激發(fā)學習興趣，使他們掌握學習科學知識的方法和技巧，為學生今后的發(fā)展打好基礎。但通過活動，我們發(fā)現(xiàn)，我們只滿足于開展一次活動，而缺少讓學生真正地去探索知識。

3、要扎扎實實開展科普教育活動，學校必須建立一支優(yōu)秀的科技輔導員隊伍，依靠他們克服各種困難，并不斷使用新理論、采用新方法、探索新方式，來滿足本地區(qū)不同知識背景、不同接受水平的青少年的需要，使全體青少年的科技素質(zhì)普遍得到提高。我校雖然已經(jīng)配備了兩名科學老師，但他們更多的是重視科學書上知識的傳授和實驗，缺少課外知識與學生的交流，學校需要教育主管部門對科普教師多加具體指導，可采用培訓、觀摩、研討等形式，進行學習和交流，以盡快提高教師的科普教育能力。學校也需要得到社會（社區(qū)）、學生家庭的更多理解和幫助。只有政府有關部門、社會各界、學生家庭的共同努力與積極配合，才能使活動卓有成效。

一周的“科普知識周”在學生和教師的積極參與下落下帷幕，望著孩子喜悅的笑臉，我想：孩子們滿足了，獲得了新知識。同樣，在豐富校園文化生活，提高廣大學生的科學素質(zhì)的同時，我們更應進一步激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的熱情。

學校科普工作優(yōu)秀總結(jié)【篇2】

為了進一步推進科技教育，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與__區(qū)科普宣傳周活動。經(jīng)過全體師生的共同努力達到了預期的效果?；顒泳o扣“攜手建設創(chuàng)新型城市”—營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推動五個__建設”的主題，開展了一系列富有成效的宣傳教育和實踐活動，整個活動豐富多彩、形式多樣，成績顯著，活動現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認識

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。我們正處在一個瞬息萬變、充滿創(chuàng)新知識和創(chuàng)新事業(yè)的信息時代，開展素質(zhì)教育最重要的就是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培養(yǎng)，活動是培養(yǎng)人的重要載體。科學的價值在于普及，科學經(jīng)過普及才能得到傳承、應用和發(fā)展。為了增長學生的科普知識，提高學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，我校多次召開教師會議、班主任會議、學生座談會，各班還利用班會、晨會進行宣傳發(fā)動，使學生明白了科普活動的目的和意義，增強了學生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強有力的保障。

二、加強領導，精心組織

為使科普宣傳周的各項活動健康有效的開展，學校成立了“科普宣傳周”活動領導小組，校長任組長，政教主任、大隊輔導員任副組長，班主任、科學教師為組員。學校少先隊負責活動安排，制定計劃，總結(jié)經(jīng)驗，配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結(jié)，完善過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗教訓，促進了活動的有效開展。

三、活動豐富，形式多樣

1、“國旗下講話”宣傳“科普”。在“科普宣傳周”期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳周”和科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動學生寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評出一名同學到學校參加評選，優(yōu)中選優(yōu)，評出一名同學進行國旗下講話。這種活動，既擴大了教育的范圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。

2、科普專題講座，講解“科普”。我校全體學生分低段、中段、高段三個組分別觀看了科教短片，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。

3、主題班會，議論“科普”。我們利用每周星期一的班隊會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學小常識”、“我的未來”等為主題，讓充分學生參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識；有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。

4、進行校級科技創(chuàng)作比賽，實踐“科普”。在“科普宣傳周”期間，我校舉行了一年一度的科技創(chuàng)作比賽，通過比賽，發(fā)現(xiàn)了一大批科技愛好者和動手能力強的學生。

四、存在的問題

1、由于學校規(guī)模小、內(nèi)涵不夠豐厚，對科普活動只是處在探討摸索階段，在科普活動的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。

2、部分師生對科普工作的意義認識不夠，存在對工作的解怠或不力的現(xiàn)象。

3、科普活動還未能得到家長和社會的完全認同，給學校的科普工作帶來一定阻力。

五、今后工作的思路

1、加強對科普活動的宣傳力度，進一步提高師生、家長、社會對科普工作的認識，努力提高科普活動的實效，爭取形成廣泛的共識，進而形成科普教育的強勁合力，推進科普工作。

2、加強對科普教育的理論學習、研究和實踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。

3、加強對科普活動的常規(guī)管理，加強科普教育的校本開發(fā)，走出一條有橫港學校特色的科普教育之路。

學?？破展ぷ鲀?yōu)秀總結(jié)【篇3】

為了深入貫徹落實黨和國家對青少年科技教育的方針政策，提高青少年的科技素質(zhì)。我校積極開展了形式多樣、豐富多彩的科普教育活動，在師生中大力普及科學知識，宣傳科學思想，弘揚科學精神，倡導科學方法，提高對各種反科學、偽科學的鑒別能力，培養(yǎng)學生追求真理、愛科學、學科學、用科學的優(yōu)良品質(zhì)。通過一系列的活動，在學校內(nèi)掀起了“學科學、愛科學、用科學”的熱潮。現(xiàn)將我校的科普工作匯報如下：

一、組織健全，工作重視，開展扎實

成立有校領導參加的學校科普活動領導小組，學校建有各種科技活動小組，并配有專、兼職科技輔導員隊伍。將科普工作列入學校教育工作的重要內(nèi)容，建立健全科普教育管理制度，并將科普工作納入年度工作目標考核、表彰、獎勵范圍。以《科普法》為指導，認真實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，大力“弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想和方法”，將科技教育納入學校整體教學計劃，開有科技選修課，廣泛開展貼近實際、貼近生活、貼近學生的校園“科技節(jié)”、“科技周”等科普活動。建有供學生參加科技活動的固定場所，配備一定的設備儀器，具備開展經(jīng)常性科普活動的條件和設施。廣泛組織校內(nèi)學生參加青少年科技創(chuàng)新大賽等青少年科普活動，成績優(yōu)良。根據(jù)學校實際情況積極參加每年的“科技活動周”、“全國科普日”等大型科普宣傳活動。學校定期研究、檢查、總結(jié)科普工作，積極探索開展科普活動的新思路、新方法，努力開拓創(chuàng)新，不斷提高工作水平。與當?shù)乜萍拣^、科普教育基地、青少年科學工作室等單位建立相應的科普工作聯(lián)系制度，確保學生能夠經(jīng)常參與社會科普活動。接受教育部門和科協(xié)組織的工作指導，每年專題向本級教育部門和科協(xié)組織報送科普工作計劃和年度科普工作總結(jié)，科普工作檔案材料齊全。

二、開辟專欄、組織講座，大力宣傳

在教學樓上鑲嵌“崇尚科學、探求真理”八個銅制大字，以此教育學生端正科學思想和科學態(tài)度，訓導學生熱愛科學、學習科學。在校園圍墻上和玻璃櫥窗內(nèi)開辟了“科普園地”黑板報專欄，向?qū)W生廣泛宣傳科普知識、我國取得的一些科技成果（如神舟系列飛船升空、兩彈爆炸、水稻大王袁隆平、超導、納米技術等）、最新科技動態(tài)。定期組織“科普知識”專題講座（如科技局、農(nóng)業(yè)局、我校部分生、理、化教師都擔任過主講教師），在教學樓周圍懸掛名人畫像、科學家畫像。通過廣泛的宣傳，營造了濃郁的科技氛圍。

三、組織豐富多彩的科技興趣小組活動

科技興趣小組分為：無線電航模組、課件制作組、小發(fā)明小制作組、生物標本制作組、科普園地專欄組等。每個小組均在學期初制定出詳細的活動計劃，按照計劃經(jīng)常性的開展活動。

每年春季，校團委積極組織同學們利用所學的物理知識自行設計風箏，并舉行風箏設計大賽和放飛大賽。

將科普實踐活動與物理學科相結(jié)合。其中，同學們自行研制的感應門鈴被應用于我校的所有辦公室和教室，很好的方便了全校師生；雙動便利開關應用于說有的樓梯照明系統(tǒng)，有效的節(jié)省了學校用電，為建立節(jié)約型學校作出了突出的的貢獻；航模小組的同學制作的航模作品在山東省科技制作比賽中獲得一等獎；無線電維修班的同學利用業(yè)余時間為同學們維修各種小電器，熱情為同學服務，并且他們制作的收音機被學校應用于英語聽力教學，為學校教育教學節(jié)省了開支；無線電定向定位小組制作的定位儀在一年一度的金秋藝術節(jié)的發(fā)明比賽中獲得特等獎。

將科普實踐活動與生物學科相結(jié)合，積極組織形式多樣的教學活動。利用生物實驗室讓同學們做魚等動物的解剖試驗；利用雙休日，組織同學們深入到田間地頭觀察各種植物的習性和特點，對玉米等進行人工授粉；學生親手采集制作的大量生物標本收藏于生物保管室，已經(jīng)廣泛應用于教學活動中；不僅使同學們學習到了課本知識還很好的提高了同學們的動手動腦能力。

將科普實踐活動與“爭當小實驗家”科學實踐活動相結(jié)合，積極組織同學們進行科技創(chuàng)作。20__年以來，我校組織了三屆“爭當小實驗家”科學實踐活動，同學們充分利用實驗器材和設備，在專業(yè)教師的輔導下廣泛開展科普實踐活動，進行200余個實驗的操作，有近100名學生通過選拔參加了泰安市的競賽，并分獲金銀銅獎。

通過幾年來扎實有效的工作，目前，已有近一半的教師能熟練應用多媒體輔助教學，十多位教師能自制教學課件，五位教師的電子課件被選送到省上參加評獎。

四、組織形式多樣的科普活動

廣泛組織科普競賽，舉辦科普作文競賽、手抄報比賽、科普知識競賽（如防空知識競賽）。組織了兩屆科技創(chuàng)新大賽；20__年4月，組織了贈美國友人科技發(fā)明制作大賽，美國教師還現(xiàn)場教授了機器人制作。舉辦了科學幻想繪畫比賽和消防安全日等主題日FLASH創(chuàng)作大賽，在“鮮花送明星”系列追星活動中評選出“科技星”。每學期，學校都組織一次地震消防水災逃生自救演練。20__年，我校被評為泰安市地震科普實踐基地。

五、開展豐富多彩的社會實踐活動

1、開展科技夏令營活動，增長學生科普知識。為更好的使科技走進校園，增長學生的科普知識，開闊學生眼界，組織瀏覽祖國大好河山，體驗國家建設成就，親身感受科學的魅力。每年暑期，學校都組織了百名的師生參加北京科技夏令營活動。

2、讓學生參觀了科技博物館、軍事博物館等，使學生親身看到、觸摸到書本上所學到的科技知識。培養(yǎng)學生“學科學、愛科學、用科學”的信心。

3、組織學生到市氣象局實地實踐，親自觀測，培養(yǎng)學生嚴謹科學的學習態(tài)度。

通過一系列的科普活動，增長了師生的見識，磨練了意志，陶冶了情操，激發(fā)了學生學習科學文化知識的興趣。提高了學生的科技素質(zhì)，使他們對科學產(chǎn)生向往和熱愛，掌握正確的學習方法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，為成長為身心健康，具有高素質(zhì)的全面發(fā)展的“四有”新人做好了準備！

學校科普工作優(yōu)秀總結(jié)【篇4】

為進一步宣傳落實《中華人民共和國科學技術普及法》，深入貫徹實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，充分發(fā)揮科普特色學校、科普教育基地的作用，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，積極推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚，從而培養(yǎng)學生的科學精神、科學思想、科學方法，形成良好的學?？破战逃顒臃諊?，現(xiàn)把我校20__年的科普活動工作計劃制定如下：

一、進一步加強組織建設，完善管理制度。

主要工作有：

(1)完善科普活動管理機構(gòu)，加強領導小組在科普活動中的監(jiān)督、調(diào)控能力。

(2)落實工作安排，特別是要利用好校園電視臺、校內(nèi)網(wǎng)絡、廣播、宣傳欄等宣傳陣地做好科普宣傳工作，爭取每期校報上均有科普活動的報道。

(3)配套完善科普活動的各項規(guī)章制度。

(4)對科普活動的各活動小組要做到定時間、定內(nèi)容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結(jié)。完善過程管理和檔案資料管理，總結(jié)經(jīng)驗教訓，促進活動的有效開展。

二、積極開展科技輔導員培訓與對外交流，提高教師業(yè)務能力。

1、建立與上級、兄弟學校的密切聯(lián)系，聘請高水平專家，來我校交流，培訓。

2、組織科技活動指導教師進行校本培訓;

3、組織優(yōu)秀輔導員走出東莞，考察科技活動。推薦我校教師參加省市科技輔導員科教創(chuàng)新競賽與中青少年科技輔導員論文征集活動。

三、組織全校性常規(guī)性學生科技活動。做好傳統(tǒng)項目組織工作，不斷創(chuàng)新科技活動形式，組織更適合青少年學生的科普活動，激發(fā)廣大青少年熱愛科學的興趣，提高科學素質(zhì)。主要活動有：

1. 11月份舉行全校學生技能競賽活動;

2. 學校社團活動力求辦出實效;

3. 做好科普宣傳欄的更新工作; 四、努力學習，不斷加強自身建設，社區(qū)科普學校工作計劃。深入群眾，廣泛聽取群眾對科學知識了解的需求，制訂切實可行的措施，轉(zhuǎn)變工作作風，使科學知識的普及率得到加強，科普意識得到提高。

四、建立、健全科普領導小組和科普志愿者網(wǎng)絡，利用轄區(qū)單位的資源優(yōu)質(zhì)、挖掘轄區(qū)內(nèi)人才資源，將熱心于社區(qū)科普工作的人員充實到科普工作隊伍中來，達到科普教育聯(lián)抓、科普活動聯(lián)搞、科普設施聯(lián)建、科普基地聯(lián)辦;定時定期傳播科學知識的良好效果，

五、以各種節(jié)日、活動為載體，開展形式多樣的科普宣傳教育活動。做到每月有活動、有小結(jié)、有記錄，抓落實突特色，進一步提高居民的科學文化素質(zhì)。

六、利用社區(qū)已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民民自覺加入到反對邪教，反對偽科學的隊伍中來。以豐富多彩的科教文化活動，活躍社區(qū)居民的業(yè)余生活。

新的一年里，我們將把社區(qū)的科普工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到科普工作中來，形成人人學科學、信科學、用科學的新局面。

學?？破展ぷ鲀?yōu)秀總結(jié)【篇5】

為貫徹《中共中央國務院關于加強科學技術普及工作的若干意見》、《中華人民共和國科學技術普及法》、《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》和鳳教科通[20__]111號等文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)學校實際，緊緊圍繞“以創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)為重點，全面推進素質(zhì)教育”的目標要求，從完善激勵機制、激發(fā)學生科學興趣入手，力求扎實、深入、有效、全面地推進科普教育工作，學校科普工作計劃。

一、指導思想：

以現(xiàn)代化教育為契機，全面落實科學的教育發(fā)展觀。進一步提高抓好科學教育的意識，并以此為載體，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學方法、培養(yǎng)學生獨立思索和自主探索的精神與能力；使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學校的品牌亮點。

二、健全機構(gòu)，建設隊伍

１、建立組織機構(gòu)

完善科普工作激勵機制，建設一支事業(yè)心強、業(yè)務好、熱愛科普教育工作的教師隊伍，確保少年兒童科普教育工作有序、有效實施。我鄉(xiāng)小學科普教育領導小組如下：

組 長：龍 剛

成 員：龍華英 甘 智 余曉翼 龔建飛

各校要成立科普教育領導小組，制定科普教育工作計劃，并按計劃切實開展好工作。

２、教師隊伍建設

開展科普教育活動，優(yōu)秀的師資隊伍是關鍵，各校要結(jié)合自身實際形成一支較好的科技教師隊伍，以便在今后的科普教育工作中起到積極的促進作用。學校要為他們走出去參加培訓提供機會與便利，做好校本培訓，邀請本轄區(qū)內(nèi)有經(jīng)驗的老師作講座、培訓，并當場指導，提高科技教師的業(yè)務水平，提導學校各類科技活動和興趣小組活動的開展。中心學校在適當時候進行科技教師素質(zhì)比武。

三、開展活動，全面普及、注重提高

科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，學校積極開展具有思想性、科學性、趣味性，實踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動，使學生在參與活動的過程中，學習科學知識，掌握科學方法，培養(yǎng)科學精神，提高科學素質(zhì)。

１、豐富活動內(nèi)容

學?？破战逃顒訉⒁詫ｎ}形式貫穿于每屆科普活動之中，力求有主題、有特色。充分利用植樹節(jié)、愛鳥周、“六·五”世界環(huán)境日、“六·二五”土地日、科技月等特定節(jié)日，開展豐富多彩的科普活動。

開展科技“六個一”活動，即：學校每兩年召開一次科技教育大會（包括開幕式），中心校召開一次科技教育專題會議；每生每期讀一本科普讀物；師生每期觀看一場科普影片；各班每期上一堂科技教育主題班會；各班每年出一期科技板報；學校每年組織一次科技展。

２、競賽活動抓提高

學校將組織師生舉行“科技作品”評選，成績優(yōu)異的推薦到中心校參加每兩年一次的各類科技競賽活動，中心校評選出優(yōu)秀作品推薦到上級部門組織的活動中參賽，積極為廣大師生參加科技活動，展示自己的才華搭建平臺。

四、構(gòu)建課程，加強研究，注重創(chuàng)新

學校將科技教育納入學校課程體系，把培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)，提高學生的探索意識，教會學生科學研究的方法納入學校課程整體目標，在課程結(jié)構(gòu)中加以實施，做到科技教育面向全體學生，以保證科技教育的全員性、全程性、全面性和實效性。學校緊密配合課堂教學，在基礎課（如科學課）、活動課（如科技興趣小組）中，向?qū)W生進生科普知識教育，不斷拓寬和豐富活動內(nèi)容，不斷提高活動質(zhì)量和效果。

五、社區(qū)共建，廣開渠道，營造氛圍

科技教育是一項系統(tǒng)工程，是面向全社會的教育，我們爭取廣開渠道形成學校、家庭、社會三位一體的教育模式，齊抓共管、營造科普教育氛圍，拓展學生開展科普活動的基地和空間。繼續(xù)依托農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢，做好對村民的科技宣傳和輔導，力求使學校的科普教育產(chǎn)生良好的社會效益和經(jīng)濟效益。