師德總結(jié)精選集錦
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
師德總結(jié)篇一
教師，一個(gè)神圣的稱呼
法國(guó)著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！? “十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”,教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
夜闌人靜,耳邊又傳來那熟悉的歌聲 :
任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽(yáng)/便凝重了教師魂……
曾經(jīng)懷著對(duì)遠(yuǎn)方神圣的熱切向往,為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們,所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;他們,猶如辛勤的農(nóng)夫,鐘愛自己的這片土地,一年又一年精心耕作、無私奉獻(xiàn)。
我永遠(yuǎn)忘不了讀大一時(shí)的第一節(jié)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程課。那天我們提前到了指定的教室,預(yù)備鈴響了,大家嘰嘰喳喳的聊天聲并沒有停下來。這時(shí),有同學(xué)注意到進(jìn)來了一位杵著雙拐的人,背著筆記本點(diǎn)腦,正微笑著看著我們,大家都好奇地看著他,他就是我們的老師?不會(huì)吧!幾個(gè)比較搗蛋的男生在后排嘀咕著。前排的幾個(gè)同學(xué)趕忙跑上前想幫他把筆記本電腦接過來,并上前攙扶他,可是他笑笑拒絕了。他走上講臺(tái),并沒象我們所想的那樣坐到椅子上,而是站在講臺(tái)邊,這時(shí)候教室里已經(jīng)是鴉雀無聲了,“大家好,我叫王峰,從今天開始將由我為大家講述計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這門課程,好現(xiàn)在我們開始上課。”他廣博的知識(shí),流利的講解很快就吸引了我們,而
且在兩個(gè)小時(shí)的授課中他沒有一分鐘是坐著的,一個(gè)健康的人站那么久也會(huì)很累,不要說是一個(gè)沒有雙拐就連站都站不起來的殘疾人。每次上課他都準(zhǔn)時(shí)到教室,無論刮風(fēng)下雨。由于他不方便寫黑板,他都是在電腦上演示,所以每次上課都要背一個(gè)沉甸甸的筆記本電腦,有的時(shí)候還要加上一個(gè)投影儀。他給我們上了兩年的課,我們從來沒有看到他坐在椅子上講過課。他淵博的學(xué)識(shí),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)深深地震撼著每一個(gè)同學(xué)。后來我們還知道,他是思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的負(fù)責(zé)人,計(jì)算機(jī)系教授,碩士研究生導(dǎo)師,還是云南省優(yōu)秀青年教師,我們都對(duì)他佩服得五體投地?？吹剿沧屛覀兏械綉M愧,一個(gè)殘疾人能夠取得這樣得成就,我們卻連他的十分之一都達(dá)不到,當(dāng)我們把這個(gè)想法告訴他時(shí),他只是輕輕地笑了笑。――我承認(rèn),王峰老師是我最為尊敬的一位老師,也是我一輩子都無法忘記的一位老師。
――從王峰老師身上,我讀懂了“師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范”;他用言和行詮釋了“教師”這兩個(gè)字的全部含義。
教師,這個(gè)神圣的稱呼,它如磁石吸引我游離的目光,安撫我躁動(dòng)的心河?！皶接新非跒閺?學(xué)海無涯苦作舟”,在辛勤耕耘的同時(shí),自然會(huì)有收獲和回報(bào)。我逐漸感悟到人生的哲理:甘于寂寞是成熟的標(biāo)志。因而我感覺自己在前進(jìn),在成長(zhǎng)。這不禁讓我想起了培根說的一句話,我們不應(yīng)該像螞蟻單是收集,不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲,我們應(yīng)該像蜜峰,既采集又整理,這樣才能釀出香甜的蜂蜜。
古今中外無數(shù)事例證明,育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻(xiàn)給事業(yè),獻(xiàn)給學(xué)生。樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。
教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,使教師在學(xué)生心目中占有非常
重要的位置?？鬃釉?“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?！?/p>
教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。
史煙飄過,回看今天。走上三尺講臺(tái),教書育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。
其實(shí),在我們中間也不乏這樣的教師。記得那是開學(xué)的第一天……
我們總會(huì)向往輝煌燦爛的明天,但明天是由每一個(gè)今天壘成,有向往有行動(dòng)有堅(jiān)持,方會(huì)使剎那變成永恒,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。昨夜微霜初渡河,今晨秋風(fēng)凋青發(fā)。每一項(xiàng)新的工作,對(duì)我來說都是一項(xiàng)挑戰(zhàn),我告誡自己只要大膽去做,生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在,只要放手去干,事業(yè)便會(huì)充滿陽(yáng)光。不以物喜,不以己悲,就讓自己在充實(shí)中完善自我,在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。還是魏書生說得好:把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣。
師德總結(jié)篇二
教師對(duì)學(xué)生的愛，是師德的核心。幼兒身體健康，快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，作為教師就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂。為了更好的愛護(hù)幼兒，本學(xué)期我特作如下計(jì)劃：
一、愛崗敬業(yè)
熱愛幼兒教育事業(yè)，安心從教，踏實(shí)工作。熱愛幼兒園，關(guān)心幼兒園的發(fā)展。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué)、管理、服務(wù)工作，樹立榜樣。以“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”出發(fā)認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，不隨意遲到、早退、中途擅離崗位，使用手機(jī)不影響工作，隨時(shí)隨地給幼兒良好影響，不隨意發(fā)牢騷，不體罰或變相體罰幼兒，真心誠(chéng)意對(duì)待幼兒，成為他們的“伙伴”。不傳播有害于小朋友身心健康的錯(cuò)誤言論。
一、熱愛幼兒
關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，對(duì)于特殊兒童要正確對(duì)待，不歧視他們。支持客觀、公正地對(duì)待和評(píng)價(jià)每個(gè)幼兒，善于發(fā)現(xiàn)兒童身上的積極因素，并鼓勵(lì)幼兒追求進(jìn)步。勇于承認(rèn)自己工作中的失誤，勇于接受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的正確意見。不諷刺、挖苦、歧視幼兒。嚴(yán)格要求幼兒不偏愛、不溺愛幼兒，做到嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方。
二、 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
認(rèn)真務(wù)實(shí)，不馬虎;勤奮好學(xué)，接受繼續(xù)教育，在原有學(xué)歷的基礎(chǔ)上，獲得高學(xué)歷。明確本職工作的目的和要求;刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精
益求精，減少和避免工作上的差錯(cuò)，深入研究有關(guān)的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。系統(tǒng)鉆研有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。積極承擔(dān)教育教學(xué)研究工作，認(rèn)真撰寫論文，不斷探索教育規(guī)律，工作中有改革創(chuàng)新精神。
三、依法執(zhí)教
自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不遲到、不早退。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)和黨的教育方針政策，重視素質(zhì)教育。
四、尊重家長(zhǎng)
主動(dòng)、經(jīng)常地與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，每學(xué)期對(duì)家居本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的幼兒至少家訪一次，相互配合教育幼兒。尊重幼兒家長(zhǎng)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見，虛心接受幼兒家長(zhǎng)的正確批評(píng)。向幼兒家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育思想的方法。
師德總結(jié)篇三
首先依法執(zhí)教，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線，自覺遵守《教師法》與黨和國(guó)家的大政方針保持高度一致。
其次愛崗敬業(yè)，熱愛教育和學(xué)校，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。
第三熱愛學(xué)生，關(guān)心全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。
第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)科規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育，教學(xué)和科研水平。
第五團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重老師，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。
第六尊重家長(zhǎng)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)備家長(zhǎng)。 第七廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便函謀取私利，不亂收費(fèi)。
最后，為人師表，遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言健康得體，舉止文明禮貌禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。
總之，以后在教育教學(xué)中，一定要嚴(yán)格要求自己，成為一名合格的人民教師。師德總結(jié)
一、思想認(rèn)識(shí)
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。
二、教書育人
綜合實(shí)踐學(xué)科是一門新興的學(xué)科，今年9月綜合實(shí)踐活動(dòng)作為必修課程，正式走進(jìn)課堂。它以研究性學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)方式，并充分體現(xiàn)了學(xué)科的整合。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程超越書本，超越體系化的教材，超越封閉的課堂，面向自然、面向社會(huì)、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗(yàn)，在開放的時(shí)空中促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，增長(zhǎng)學(xué)生對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的實(shí)際體驗(yàn)，發(fā)展綜合的實(shí)踐能力。這種學(xué)習(xí)是出于自己的興趣而非老師強(qiáng)加的學(xué)習(xí)。
我，作為一名年輕教師，清楚的意識(shí)到自己肩上的責(zé)任和擔(dān)子的分量。剛剛起步時(shí)，沒有經(jīng)驗(yàn)和模式可以借鑒，只能結(jié)合一些理論在實(shí)踐中摸索。所以開始，我走過了一段泥濘的路。
本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)的教學(xué)工作。由于學(xué)生對(duì)一種新的教學(xué)模式不適應(yīng)，所以活動(dòng)開展起來有許多難度。
第一,在探討主題的時(shí)候,總是跑題;
第二,學(xué)生的問題意識(shí)差,不會(huì)提問題;
第三,語(yǔ)言表達(dá)能差;
第四，合作學(xué)習(xí)的精神差;等等........所以，我沒有著急去開展活動(dòng)，我想應(yīng)該先從培養(yǎng)孩子的各方面能力抓起。因此，本學(xué)期我指導(dǎo)學(xué)生：
首先開展"談?wù)撜n"。即讓孩子談?wù)撆c時(shí)事有關(guān)的話題。前幾次我?guī)椭⒆哟_定內(nèi)容，如奧運(yùn)會(huì)、"九.一八"，漸漸的他們就明白了什么是"時(shí)事"了。
其次開展"合作課"。即讓孩子們分組學(xué)習(xí)，通過大家的智慧、力量，完成任務(wù)，體會(huì)合作學(xué)習(xí)的快樂。
然后開展“提問課”。即分組提問，各小組都提出問題，看哪個(gè)小組能發(fā)現(xiàn)所提問題中錯(cuò)誤，并對(duì)問題進(jìn)行整理，這樣一來，糾正了許多平時(shí)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤
在活動(dòng)過程中，我還為于微機(jī)老師聯(lián)系為學(xué)生提供上網(wǎng)搜集資料的機(jī)會(huì)?？梢哉f，綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科給了我更廣闊的鍛煉與展示的舞臺(tái)。因?yàn)樽呓私?，也因?yàn)榱私舛钌畹臒釔邸Ｔ谘芯颗c實(shí)踐的過程中，我不僅轉(zhuǎn)變了教育觀念，更實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
雖然，我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，但是，泥濘留痕。我卻收獲了先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育理念和迎接挑戰(zhàn)的信心與勇氣。這才是我最珍視的財(cái)富。
我深深感到只要堅(jiān)持不懈腳踏實(shí)地的努力,就一定會(huì)取得成績(jī).辛苦不會(huì)付諸東流,量的積累就會(huì)帶來質(zhì)的飛躍。
師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。我從小就希望長(zhǎng)大做一名教師，如今做教師已經(jīng)有二十幾個(gè)年頭了，想想自己所走過的路程，，對(duì)照 “教書育人，為人師表”這個(gè)基本內(nèi)容，深有體會(huì)。
師德總結(jié)篇四
偉大的教育家徐特立先生說過：“教師是有兩種人格的，一種是?經(jīng)師?，一種是?人師?。我們的教學(xué)是要采取人師和經(jīng)師二者合一的。每個(gè)教學(xué)生知識(shí)的人，他就是一個(gè)模范人物，同時(shí)也是一個(gè)有學(xué)問的人?！钡臀覈?guó)教育界的現(xiàn)狀，在推行素質(zhì)教育的今天，在教育教學(xué)中暴露出來的許多問題來看，要求教師要真正做到“經(jīng)師”“人師”，還存在一定差距。因此，對(duì)當(dāng)代教師素質(zhì)提高，是一項(xiàng)刻不容緩的使命。教師不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑的嚴(yán)師，而且是拓展心靈智慧的人師?！边@就對(duì)現(xiàn)代教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)提出了要求。
教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心上，做為一個(gè)人民教師，在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，這種責(zé)任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、思想認(rèn)識(shí)
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。
二、 教書育人
教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個(gè)方面。教育的過程其實(shí)就是影響和被影響的過程。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。 用自己對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的愛心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍。幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的社會(huì)、家庭、集體的責(zé)任感。
三、 淵博的知識(shí)
知識(shí)淵博、教法得當(dāng)?shù)慕處?，教學(xué)效果就好，學(xué)生就喜歡。做一個(gè)合格的教師，如果只具有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要具有淵博的知識(shí)。我在工作中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。我還利用業(yè)余時(shí)間充電，苦學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)，取得了計(jì)算機(jī)中級(jí)證書。
一個(gè)合格的教師，還要有良好的語(yǔ)言修養(yǎng)。在我的工作中，注意訓(xùn)練和提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，講課時(shí)，盡量做到語(yǔ)法正確、合乎邏輯，語(yǔ)言生動(dòng)、有趣，抑揚(yáng)頓挫，言簡(jiǎn)意賅。讓自己說的每一句話都能起到作用，能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，
四、熱愛學(xué)生
教師熱愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，形成學(xué)生的良好情感，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。 不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我教語(yǔ)文，還兼班主任工作，從頭到腳，從里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。學(xué)生丟了東西，我?guī)椭?有困難，我?guī)椭鉀Q;天氣冷熱變化，我提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服;學(xué)生鬧矛盾，我給處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心說服教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解，等等。由于我熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。
熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。 關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差
生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。我相信，只有用愛心、能力、知識(shí)使學(xué)生健康活潑的成長(zhǎng)，才是自己最大的成功和欣慰，只有這時(shí)，才能真正體會(huì)到做一個(gè)人民教師的快樂和自豪。
師德總結(jié)篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教書育人水平，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，根據(jù)市教體局《關(guān)于開展20_年師德主題教育月活動(dòng)的通知》部署，我們認(rèn)真貫徹第五屆師德教育月活動(dòng)的基本要求、指導(dǎo)原則和方法步驟，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真做好各個(gè)階段的工作。全體教師以高度的職業(yè)責(zé)任感、飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)投身這項(xiàng)活動(dòng)，圓滿完成了各階段的任務(wù)。現(xiàn)就師德教育月活動(dòng)總結(jié)如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機(jī)構(gòu)健全，安排部署周密
接到教體局《關(guān)于開展20_年師德主題教育月活動(dòng)的通知》后，我校召開全體班子專題會(huì)議，校長(zhǎng)王贊吉傳達(dá)了通知的主要精神，研究了我校師德主題教育月活動(dòng)的實(shí)施意見，成立了由校長(zhǎng)王贊吉任組長(zhǎng)、張秋梅任副組長(zhǎng)、任關(guān)民和白永革為組員的第五屆師德主題教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的日常事務(wù)。根據(jù)局文件精神，結(jié)合我校校委會(huì)實(shí)施意見和工作實(shí)際，制定了詳細(xì)可行的師德主題教育月活動(dòng)實(shí)施方案，并印發(fā)了學(xué)習(xí)材料。11月24日上午，我校召開了全體教師大會(huì)，貫徹了教體局師德主題教育月活動(dòng)文件精神，布置了我?；顒?dòng)實(shí)施方案，師德主題教育月活動(dòng)全面啟動(dòng)。
二、 精心組織實(shí)施，學(xué)習(xí)時(shí)間、形式、內(nèi)容做到“三落實(shí)” 學(xué)校制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃日程表，采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織我校教師深入細(xì)致地學(xué)習(xí)研討，明確要求個(gè)人學(xué)習(xí)筆記不
少于3000字，撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)不少于1500字;學(xué)校舉辦了學(xué)習(xí)專欄，將老師的學(xué)習(xí)體會(huì)張貼出來，供大家交流學(xué)習(xí)，切實(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
學(xué)校將_月1日和5日定為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，主要學(xué)習(xí)了黨的十七屆六中全會(huì)精神、《國(guó)務(wù)院關(guān)于支持河南省加快建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的指導(dǎo)意見》;國(guó)家和省市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要;胡錦濤同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立 90 周年大會(huì)和慶祝清華大學(xué)建校100 周年大會(huì)上的講話等內(nèi)容。王校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了馬穩(wěn)庚同志在20_年師德主題教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話，并結(jié)合我校實(shí)際工作，對(duì)全體教師提出了具體要求。
三、對(duì)照查擺問題，逐條整改，務(wù)求實(shí)效
我校通過發(fā)放問卷調(diào)查、召開民主生活會(huì)、公布熱線電話、郵箱等形式，廣泛征求意見和建議，學(xué)校辦公室對(duì)征求的意見進(jìn)行分類匯總，并將征求的意見和建議向教師進(jìn)行反饋。
學(xué)校于20_年_月15日上午9:30在校長(zhǎng)王贊吉辦公室召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，查擺出以下問題：1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員執(zhí)行力有待進(jìn)一步提高; 2、學(xué)校管理水平、管理藝術(shù)有待進(jìn)一步提升; 3、學(xué)校精神引領(lǐng)有待進(jìn)一步明確;4、政治理論、教育理念學(xué)習(xí)不深入，不夠系統(tǒng);5、工作方法單一，缺乏藝術(shù)性。
針對(duì)以上問題，制定具體的整改措施：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)，建立學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制;精通業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)管理水平;加大優(yōu)秀教師、模范人物事跡宣傳力度，樹正氣，提升教師職業(yè)幸福感，增強(qiáng)進(jìn)修學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、凝聚力。
_月15日下午，學(xué)校備課組、辦公室分別召開了教師民主生活
會(huì)，大家都做了深刻地自我剖析，并提出了詳細(xì)可行的整改方案。
四、將師德教育與教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合
學(xué)校不斷加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提升教書育人水平。學(xué)校繼續(xù)完善《教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)制度》，將師德教育與提升全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)結(jié)合起來。學(xué)年初，學(xué)校對(duì)各科室的日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方式、方法、考查等作出硬性規(guī)定;學(xué)期末，對(duì)每位教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作情況進(jìn)行量化考核;學(xué)校購(gòu)進(jìn)新課程學(xué)習(xí)資料，為各處室訂閱大量教育雜志，給教師們充電，提高培訓(xùn)者自身素質(zhì)，從而達(dá)到“優(yōu)秀教師”用“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”培養(yǎng)“優(yōu)秀學(xué)員”的“三優(yōu)”目的。
在教師業(yè)務(wù)進(jìn)修方面，堅(jiān)持 “六個(gè)一”活動(dòng)：每學(xué)期讀一本教育專著;研究一個(gè)專題并面向全體教師做一次公開交流課;搜集、撰寫5萬字以上的博客筆記，博客點(diǎn)擊率提高一級(jí);做好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)工作，做好一個(gè)板塊的版主;一學(xué)年至少要有一篇科研成果在市級(jí)以上刊物發(fā)表或在市級(jí)以上教育行政部門組織的評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
五、將師德教育與下鄉(xiāng)調(diào)研工作相結(jié)合
根據(jù)教體局的統(tǒng)一部署和師訓(xùn)科的工作安排，進(jìn)修學(xué)校本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作就是下鄉(xiāng)調(diào)研。在師訓(xùn)科陳科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每周一次下鄉(xiāng)調(diào)研。通過調(diào)研讓我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作有了切身的具體的形象的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后我們的教師教育、培訓(xùn)工作提供了第一手資料和依據(jù)。
11月份，召開下鄉(xiāng)調(diào)研階段性匯報(bào)總結(jié)會(huì)，杜繼英副局長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)了教師進(jìn)修學(xué)校本期下鄉(xiāng)調(diào)研工作，對(duì)各位老師工作態(tài)度表示贊
賞，對(duì)教師進(jìn)修學(xué)校今后工作提出了具體要求：1、加強(qiáng)內(nèi)部管理。管理提升了，質(zhì)量才能提升。2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。多到基層去，多到校長(zhǎng)中間去，多到課堂去，多到師生中間去。3、提高隊(duì)伍素質(zhì)。4、提升辦學(xué)水平。把進(jìn)修學(xué)校的牌子做大做強(qiáng)。
六、在教學(xué)中滲透德育教育，提升學(xué)員師德境界。
學(xué)校始終把德育擺在教育教學(xué)工作的首位，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，教師在各級(jí)各類培訓(xùn)中堅(jiān)持德育為首，把師德教育滲透到各類培訓(xùn)工作中。20_年，在我校舉辦的小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)、農(nóng)村薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)、心理教師培訓(xùn)、國(guó)培計(jì)劃教師培訓(xùn)等各類培訓(xùn)15期(培訓(xùn)教師 5309人次)中，德育滲透力度大，覆蓋面廣，對(duì)提高全市教師德育水平的提高起到了極大的促進(jìn)作用。
七、我校喜獲省級(jí)殊榮，師德建設(shè)再上新臺(tái)階。
20_年11月，根據(jù)教體局工作部署，我校依據(jù)《河南省示范性縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，積極開展了省級(jí)示范性縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校創(chuàng)建工作。20_年4月省級(jí)預(yù)評(píng)估組對(duì)我校創(chuàng)建工作進(jìn)行了全面的評(píng)估。評(píng)估組認(rèn)為：靈寶市委、政府和市教體局十分重視進(jìn)修學(xué)校建設(shè)，教師進(jìn)修學(xué)校工作得到很大加強(qiáng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取，各項(xiàng)工作規(guī)范有序、成效明顯;重視加強(qiáng)專兼職培訓(xùn)教研隊(duì)伍建設(shè);培訓(xùn)工作扎實(shí)開展，在提高本區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)中發(fā)揮了積極作用;教研工作深入基層，在提高本區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量中做出了重要貢獻(xiàn);教育科研工作富有成效，培訓(xùn)、教研、科研和業(yè)務(wù)管理工作協(xié)調(diào)發(fā)展;積極探索建立“小實(shí)體、多功能、大服務(wù)”的
辦學(xué)格局。評(píng)估得分99分。20_年11月_日，在河南省第二批示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綜合評(píng)估會(huì)議中，經(jīng)過預(yù)評(píng)估專家組匯報(bào)、觀看參評(píng)學(xué)校創(chuàng)建專題片、校長(zhǎng)演講、校長(zhǎng)答辯四個(gè)環(huán)節(jié)，在參評(píng)的22個(gè)進(jìn)修學(xué)校中，我校綜合得分94.4分，名列河南省第一，順利被評(píng)為省級(jí)示范性縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校。
創(chuàng)建省級(jí)示范性進(jìn)校的過程是對(duì)我校建設(shè)和發(fā)展的一次機(jī)遇，更是對(duì)我校工作的一次促進(jìn)和提升。我們?cè)谑形?、政府和教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建省級(jí)示范性進(jìn)校為契機(jī)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立全心全意為基層校服務(wù)的思想，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)一流的設(shè)施，一流的服務(wù)，一流的佳績(jī)，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)示范進(jìn)校。把我校辦成“師德的表率，育人的模范，教學(xué)的專家”。
通過這次師德教育月活動(dòng)，我校干部職工精神面貌煥然一新，大家充分認(rèn)識(shí)到開展“敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)”主題教育月活動(dòng)是貫徹落實(shí)全國(guó)、全省、全市教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要，深化師風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。通過師德主題教育月活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化師風(fēng)、端正教風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)，加快了我校建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、無私奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力辦好人民滿意的教育。
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