教師參加家長會(huì)總結(jié)
教師參加家長會(huì)總結(jié)5篇
總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。下面是小編給大家整理的關(guān)于教師參加家長會(huì)總結(jié),歡迎大家來閱讀。
教師參加家長會(huì)總結(jié)
1為了加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通,為孩子規(guī)劃好未來,高一5、6班于一月六日在多功能報(bào)告廳舉辦了期末家長會(huì)。本次家長會(huì)的主題是“總結(jié)過去,展望未來”。
當(dāng)天下午4點(diǎn)半不到,家長們已紛紛到場。到場的家長除了簽到和填寫信息以外,還會(huì)獲贈(zèng)一本叫做《孝心不能等待》的書籍,向領(lǐng)事簡單了解孩子情況后,家長們紛紛入座。從一張張熱切的面孔不難看出,家長們對此次家長會(huì)抱有不小的期待,家長們都希望能在這次大會(huì)中充分獲取孩子的在校情況,并在家長會(huì)的指引下更有計(jì)劃性地協(xié)助孩子規(guī)劃將來。
家長會(huì)由7個(gè)環(huán)節(jié)組成。分別是:太極高手展示,優(yōu)秀學(xué)生展示,家長發(fā)言,綜合考評優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng),高二優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言,班長總結(jié)和領(lǐng)事發(fā)言。兩班的學(xué)生代表及領(lǐng)事都將用心準(zhǔn)備了幾周的成果生動(dòng)全面地展現(xiàn)在家長面前,受到家長們的一致好評。
在太極展示環(huán)節(jié)中,5、6班的太極高手將平日所學(xué)的太極游刃有余地展現(xiàn)出來,許多家長拿出手機(jī)和照相機(jī)記錄下了孩子們英姿颯爽的一面,并連連感嘆:“楓葉真是個(gè)鍛煉高手的地方啊!”
在優(yōu)秀學(xué)生展示環(huán)節(jié),兩班分別派出學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)發(fā)言,為家長們明細(xì)了在楓葉獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式,并且分享了寶貴的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。像這樣學(xué)生與家長之間的分享十分難得,家長們也許能在優(yōu)秀學(xué)生身上發(fā)覺一些自己的孩子值得學(xué)習(xí)的地方,并且?guī)椭⒆油诰蜃约旱臐撛谀芰Α?/p>
家長發(fā)言這一環(huán)節(jié),由5班李婧同學(xué)的父親代表發(fā)言。通過李婧父親的演講,不少家長反應(yīng)自己的孩子也是類似的情況,遇到過類似的問題。然而李婧父親看著孩子一步步成長的喜悅心情也感染了其他家長們,放下了當(dāng)初選擇楓葉時(shí)的憂慮迷茫,堅(jiān)定了悉心培育孩子的決心。
綜合考評優(yōu)秀獎(jiǎng)的頒發(fā)讓家長們直觀地看到了孩子的成長,“孩子們能自理能獨(dú)立了,我們也能放下心里的石頭了!”
接下來是高二周恩來班韓欣然同學(xué)帶來的演講。韓欣然作為一位品學(xué)兼優(yōu)的周恩來班一員,她展現(xiàn)出了作為楓葉學(xué)子應(yīng)有的責(zé)任感和領(lǐng)袖氣質(zhì),她的演講不僅透徹分析了楓葉的教學(xué)特色,明確了學(xué)生的目標(biāo),更是將周恩來班的“責(zé)任”、“榮譽(yù)”、“使命”、“態(tài)度”四大關(guān)鍵詞灌輸?shù)搅藢W(xué)生們和家長們心中。相信家長們在心中默默贊揚(yáng)她的同時(shí),對自己孩子也產(chǎn)生了更大的期盼與信心,更加相信孩子在這個(gè)條件充足、氣氛和諧的大環(huán)境中能找到自己的優(yōu)勢,通過自己的規(guī)劃和勤奮學(xué)習(xí)成為一名讓父母老師驕傲的國際化人才。
最后是班長和領(lǐng)事的總結(jié),5班班長伍振龍、趙以智以及6班班長楊紫妍,他們通過在自己工作崗位4個(gè)月的認(rèn)真工作,對自己班的班級情況做出總結(jié)并提出希望,讓家長們在班級建設(shè)與維護(hù)這方面可以放心。而王嬋娟領(lǐng)事最后的演講,側(cè)重于給家長提供各類信息,比如楓葉的必修課與選修課的明細(xì),留學(xué)相關(guān)的要求(家長們應(yīng)做好哪些方面的準(zhǔn)備,家長們存在疑惑的問題)等等。家長們紛紛用筆記下了這些寶貴信息,可見這次家長會(huì)讓家長們收獲不小。
在雷鳴般的掌聲中,家長會(huì)圓滿落幕了。有些家長在結(jié)束后前去詢問領(lǐng)事孩子的在校情況,有些家長語重心長地教育孩子并與孩子交流著對未來的規(guī)劃。仿佛有一條愛的紐帶穿梭在這明朗的報(bào)告廳中,將領(lǐng)事、家長與孩子的力量匯聚起來,為孩子們繪寫未來的藍(lán)圖。
教師參加家長會(huì)總結(jié)2
召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長、老師與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。為了使自己今后的工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階,今天特做總結(jié)如下:
本次家長會(huì)家長全部到會(huì)共13人,從這一點(diǎn)可以看出家長對孩子的重視程度,從到會(huì)的家長男女比例看基本對半,說明在家庭教育中,父母雙方都在努力,而且許多家長都帶了筆記本,很認(rèn)真地邊聽邊記,這說明很多家長都渴求著教育孩子的方法,和對他人成功教育經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可。
本次家長會(huì)有四項(xiàng)議程:
一:學(xué)校基本情況介紹;
二:班級基本情況介紹;
三:老師家長共同努力;
四:家長的意見及建議;
通過對家長會(huì)過程來看,家長比較在意,敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,這一點(diǎn)無可厚非,但同時(shí)也提醒家長應(yīng)立足于實(shí)際,實(shí)際實(shí)事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法,注意動(dòng)態(tài)地發(fā)展地看待孩子的變化,鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。此外從這次家長會(huì)來看,家長面對教育形式的發(fā)展,也要有新的人才觀,育人觀,明白時(shí)代對人才的需要,是社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng),知識(shí)面廣博的人,不是僅會(huì)考分的人,將來的文盲,不是沒有知識(shí)的人,而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人,所以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要,老師家長應(yīng)幫助孩子解決學(xué)習(xí)的動(dòng)力興趣這一根本的問題,注意培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)行為習(xí)慣,道德品質(zhì)的重要性和必要性。)但同時(shí)注意家長教育中的兩個(gè)極端,一是過分溺愛一是過分遷就。建議家長建立平等的和諧的民主家庭,通過分析交流許多家長明白了家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結(jié)束會(huì)議,也算是一個(gè)總結(jié)。
總之,我認(rèn)為這是一個(gè)成功的家長會(huì),今后要改正以下幾方面會(huì)更好。一是形式更活潑一些,增加一些學(xué)生的特長展示表演等。二是多給家長發(fā)言的機(jī)會(huì),這次只安排了三個(gè)家長,三是及時(shí)、靈活、小范圍地召開各種類型的家長會(huì),滿足不同層次家長的需要。
教師參加家長會(huì)總結(jié)3
為進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校與家長的交流溝通,更好的形成家校教育的合力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長,我校于20__年9月3日下午成功召開了新學(xué)期第一次親子家長會(huì)。
為了確保家長會(huì)的成功召開,會(huì)前先由校領(lǐng)導(dǎo)對所有班主任進(jìn)行了培訓(xùn)。使班主任明確:家長會(huì)是學(xué)校、家長雙方相互交流學(xué)生情況、共同尋找最佳教育方法的重要途徑。如何開好家長會(huì),是對班主任工作能力的一次考驗(yàn),是對學(xué)校工作的一次檢閱。為此校長要求各班主任要精心準(zhǔn)備、周密布置,并通過家長會(huì),及時(shí)向家長宣傳學(xué)校的好制度、育人的好辦法、辦學(xué)的好特色,以求得到家長對學(xué)校辦學(xué)的理解和支持。
家長會(huì)上,各班班主任從學(xué)習(xí)紀(jì)律、日常安全、身心健康等方面對家長進(jìn)行了培訓(xùn),還分析了學(xué)生在該年齡存在的心理,目前班級情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,使家長明白了學(xué)校教育的目標(biāo)和方向,并深刻認(rèn)識(shí)到單靠學(xué)校的教育是不夠的,家長應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校的工作,經(jīng)常與老師進(jìn)行溝通交流,使教育具有針對性、實(shí)效性,令家長們受益匪淺。
通過這次家長會(huì),加強(qiáng)了家長和學(xué)校的溝通,構(gòu)建了家校合作的平臺(tái),使學(xué)校教育和家庭教育緊密結(jié)合起來。相信有了家長們的配合,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,高小的教育質(zhì)量必將會(huì)迎來一個(gè)新的騰飛。再次格外感謝老師們,對老師們的工作有這樣三點(diǎn)值得肯定。
首先,老師們都很敬業(yè),這種敬業(yè)精神讓我很感動(dòng),也值得我學(xué)習(xí)。敬業(yè)表現(xiàn)在三個(gè)方面。一是各班主任都認(rèn)真的布置了教室,盡管開學(xué)初各項(xiàng)工作頭緒較多,但班主任老師們都能在百忙之中抽時(shí)間布置教室,有很多老師是在午休時(shí)間布置教室的。每個(gè)班的黑板寫上了歡迎家長光臨的標(biāo)語,并裝飾了黑板。有的還在前臺(tái)鋪上了從家里帶來的臺(tái)布,擺放了花瓶,為家長會(huì)營造了很好的氛圍。二是各班任課教師都能按時(shí)到班和家長很好的交流溝通,為學(xué)生各科學(xué)習(xí)提出要求。三是有的班主任還獨(dú)具匠心,為自己班的家長會(huì)設(shè)計(jì)了主題,如四年級的“關(guān)注現(xiàn)在,成就未來”,二年級的“你我托起明天的太陽”這些有激勵(lì)性和感染力的主題,更好地激勵(lì)了家長積極配合學(xué)校關(guān)注孩子成長的決心。同時(shí)也說明,老師們對于學(xué)校的工作并不是簡單的執(zhí)行,而是在不斷地思考怎樣做才能達(dá)到更好的效果。
其次,此次親子家長會(huì)召開非常有序。有序表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是,各班級的分班會(huì)議在老師的組織下進(jìn)行得井然有序。二是家長在我們的要求下能夠有序的參加會(huì)議,并遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。這也說明我們老師前期的工作做得很到位。
最后,從家長會(huì)能看出來我們老師有很強(qiáng)的合作意識(shí)。表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是在裝飾教室的時(shí)候,老師們能互相幫助、協(xié)作,人盡其才。二是大隊(duì)部及時(shí)地宣傳、配合也為家長會(huì)的成功召開提供了有利條件。由此可見,我們的老師有很好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)。相信有這樣一支愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作的教師團(tuán)隊(duì),我們高小的明天會(huì)更好!
教師參加家長會(huì)總結(jié)4
最近由于高考中考的原因,高二學(xué)生放假比較長,并且馬上就要面臨學(xué)業(yè)水平考試和期末考試,所以學(xué)生在家期間,家長一定要督促孩子學(xué)習(xí),制定好每一天的計(jì)劃。
家長對學(xué)校、對老師要有信心,進(jìn)入高二以來,高二老師早來晚走,每天在學(xué)校的時(shí)間超過12個(gè)小時(shí),甚至更長。他們除了正常的教學(xué)任務(wù)外,還要為班級里的個(gè)別學(xué)生、家長進(jìn)行心理調(diào)節(jié),讓他們能順利地度過高中。在高中的不同階段,老師對學(xué)生的要求、甚至講話的語氣、語調(diào)都要講究,老師從來沒有放棄對任何一個(gè)孩子的期望。高中老師的這些付出沒有別的,只是想讓孩子在高考中考出自己最好的成績。請家長放心,這一點(diǎn)老師的心情與家長是完全一致的。對學(xué)習(xí)認(rèn)真的家長說:家長對孩子要有信心,孩子到了高中,面臨自己人生的第一次抉擇,相信他們都想用自己最好的成績回報(bào)老師,回報(bào)家長,給自己十二年的學(xué)習(xí)生涯劃上一個(gè)圓滿的句號。對于高中的學(xué)生,我們都知道,他們每天除了睡覺就是在學(xué)習(xí),他們把自己的弦繃得緊緊的,沒有一個(gè)高中的學(xué)生不想考出好成績,這一點(diǎn)家長完全可以放心,對自己的孩子要有信心。
對學(xué)習(xí)積極性不高的家長說:有少數(shù)學(xué)生不求上進(jìn),有違規(guī)違紀(jì)的行為發(fā)生,還有些學(xué)生玩手機(jī),玩MP3、MP4,看小說,看閑書,上課睡覺下課瘋打,不完成作業(yè),將精力放在玩游戲上網(wǎng)上,早戀、考試做弊依然沒有杜絕,還有些學(xué)生在生活上追求時(shí)尚,他們將希望寄托在家長或高三再來拚博上,這些學(xué)生有美好的愿望,卻不行動(dòng),聰明,依仗底子好,不努力肯定是不行的,要求家長注重孩子非智力因素的培養(yǎng),要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
家校聯(lián)系的途徑應(yīng)該有哪些呢?家長會(huì),發(fā)展報(bào)告,打電話,約訪,報(bào)喜單,成績單,聯(lián)系冊,家訪,隨意拜訪等等。
教師參加家長會(huì)總結(jié)5
周五,許多家長從四面八方趕來參加豆豆班第一學(xué)期期末家長會(huì),使本次家長會(huì)的參與率達(dá)到95%。家長會(huì)的內(nèi)容分為四大部分:
一、幼兒本學(xué)期發(fā)展水平分析,
二、家長對教師及幼兒園工作評價(jià)反饋,
三、新學(xué)期工作介紹,
四、個(gè)別家長交流,我們和家長互動(dòng)交流直至晚上9點(diǎn)。感謝家長對自己孩子的點(diǎn)滴成長過程中的關(guān)注,也是對我們工作的重視和支持,相信在我們共同的努力下,孩子發(fā)展的腳步會(huì)越來越快的!
家長會(huì)內(nèi)容摘要:
家長對教師工作評價(jià)
上個(gè)月我們向家長發(fā)放了“家長對教師工作評價(jià)”這封信,共發(fā)放22封,回收22封,首先感謝我們班大部分家長對我們的工作給予了肯定,每項(xiàng)工作上都給予了很高的評價(jià)(19封為100%好的評定),也有些家長對個(gè)別工作可能還不太了解,所以我們現(xiàn)在針對家長的評價(jià)進(jìn)行了分析和總結(jié),對個(gè)別項(xiàng)目向大家進(jìn)行一個(gè)說明和反潰
評價(jià)表中的1—4項(xiàng)反映的是老師的師德方面:責(zé)任感、對孩子的關(guān)心和愛護(hù)、儀表言行、對孩子情況的了解,家長們通過平日和我們兩位老師的接觸交流、上網(wǎng)和孩子回去后的表現(xiàn)上都會(huì)對這些方面有所了解,12—13項(xiàng)反映的是家長交流和家教指導(dǎo)方面,我們利用的渠道和方式很多,剛才在班級小結(jié)中也提到了,今天我們重點(diǎn)說明的是對孩子各方面的能力的培養(yǎng),這也是家長們最關(guān)心的事。
各方面習(xí)慣、能力的培養(yǎng)
(1)生活習(xí)慣和自理能力方面:
對照本學(xué)期目標(biāo):在老師的幫助下愿意飯前便后洗手,會(huì)用調(diào)羹進(jìn)餐。有便意能主動(dòng)跟成人說。
從幼兒來幼兒園到現(xiàn)在,每個(gè)孩子們的進(jìn)步是非常大的,應(yīng)該說現(xiàn)在100%寶寶都能對照目標(biāo)進(jìn)行自理,只不過同樣能做這些事的寶寶也存在個(gè)體差異,有的事情完成很好,有的事情要在大人的引導(dǎo)和督促下完成。除了本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo),其實(shí)孩子自理方面的進(jìn)步體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們也在其他方面對寶寶們做了培養(yǎng),比如寶寶每天晨檢后,醫(yī)生會(huì)給每個(gè)孩子一個(gè)晨檢牌,寶寶來到教室必須把晨檢牌放進(jìn)自己的晨檢袋袋里,接著自己放小書包,書包里的水杯和聯(lián)系袋也要寶寶自己先拿出來,水杯放進(jìn)一個(gè)筐、聯(lián)系袋放進(jìn)另一個(gè)筐,這是我們每天在寶寶進(jìn)園后要每天提醒和幫助他們完成的第一件事,其他自理方面的行為培養(yǎng)還包括:如廁時(shí)的脫拉褲子、吃好飯后自己放好碗筷并自己擦嘴折毛巾、午睡時(shí)的穿脫鞋等,每次寶寶們完成后我們總會(huì)給孩子們一個(gè)大大的表揚(yáng),讓每個(gè)寶寶都體驗(yàn)到自己能做一些力所能及的事情的快樂!
(2)語言表達(dá)和表現(xiàn)方面
對照本學(xué)期目標(biāo):聽懂普通話并嘗試學(xué)說,喜歡聽、講熟悉的兒歌,愿意用動(dòng)作進(jìn)行自由表達(dá)。喜歡擺弄玩具、材料,會(huì)跟著老師有興趣的唱歌、做模仿動(dòng)作
我們每天堅(jiān)持利用早上來園、游戲、如廁、散步等時(shí)間與每個(gè)寶寶進(jìn)行個(gè)別交流,問問寶寶:今天誰送你來的?你在玩什么游戲?太陽出來了,照在身上有什么感覺呀?等等,促使每個(gè)寶寶都樂意開口進(jìn)行表達(dá),樂意與老師同伴交流。我們每周開設(shè)兩節(jié)語言活動(dòng)和一節(jié)音樂活動(dòng),有兒歌、故事、早期閱讀、語言游戲、歌曲、音樂游戲等等,大家在網(wǎng)站上也應(yīng)該了解到,一學(xué)期已經(jīng)學(xué)會(huì)了念十多首兒歌和表演唱十多首歌曲,平時(shí)我們都會(huì)創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)請寶寶上來為大家表演。我們班的寶寶在最近的幼兒發(fā)展評估中每個(gè)寶寶都開口表達(dá),語句完整,邊唱邊模仿歌曲表演,獲得了園長老師的好評。當(dāng)然個(gè)別家長覺得自己的孩子在語言能力上有所欠缺其實(shí)也很正常,一個(gè)是寶寶的年齡的原因,第二是寶寶的個(gè)體差異,第三是環(huán)境和教育的影響,只要采取有效的方法,有意識(shí)加強(qiáng)對寶寶這方面的培養(yǎng),就會(huì)起到良好的效果。感到寶寶這方面需加強(qiáng)的家長可與我們個(gè)別溝通。
(3)動(dòng)作發(fā)展方面
為了滿足孩子們每天的運(yùn)動(dòng)量,我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng),在這里也要感謝家長們從家中帶來的廢舊材料,我們變廢為寶,用這些材料做了許許多多好玩的運(yùn)動(dòng)器材,有鉆山洞,練習(xí)鉆爬,有拍蝴蝶,練習(xí)跳躍,有打老虎,練習(xí)投擲,有拉小車,練習(xí)跑步,還有滑滑梯、搖搖馬……根據(jù)托班孩子的年齡特征所創(chuàng)設(shè)的具有情景的、豐富的戶外運(yùn)動(dòng),使孩子們特別喜歡,在玩玩中動(dòng)作的發(fā)展有了很大的提高,另外我們老師也自編了律動(dòng)和早操,都是符合托班幼兒的年齡特征,用寶寶們熟悉的小動(dòng)物一起來做操,好聽的音樂,老師的示范,動(dòng)作的要求,孩子們特別愿意模仿,小小手愿意轉(zhuǎn)起來,小小腳愿意跳起來,小小_愿意扭起來,班里孩子參與度非常高,有的家長特別熟悉我們的早操,因?yàn)閷殞殏兘?jīng)?;厝ケ硌?,總的來說,我們老師在孩子動(dòng)作發(fā)展方面是很關(guān)注的,寶寶的動(dòng)作發(fā)展也是不錯(cuò)的,家長也確實(shí)都看到了寶寶們的進(jìn)步。
(4)身體健康方面
寶寶的身體健康一直是家長們最擔(dān)心的,因此作為老師我們也是一切以孩子的健康為前提,每天我們分幾次給寶寶飲水,因?yàn)槭呛葴厮晕覀儓?jiān)持每喝一次灌一次水,這樣也能督促寶寶們把水全喝完。每次如廁我們都會(huì)為寶寶塞好衣褲,保證小肚子不著涼。有寶寶尿濕了,我們都是抱寶寶到開著空調(diào)的教室里替換,如果覺得寶寶穿的少,我們也會(huì)將幼兒園的衣服給寶寶添上。另外在幼兒園的一日活動(dòng)中,我們關(guān)注每個(gè)孩子的狀態(tài),有寶寶咳嗽了,有寶寶流鼻涕了,我們都不大意,及時(shí)把寶寶帶到保健室去量量體溫,有些感冒的寶寶,會(huì)讓他多喝水,孩子在幼兒園有任何情況,我們都會(huì)第一時(shí)間通知家長,如果哪個(gè)寶寶沒來幼兒園,我們老師也會(huì)發(fā)個(gè)短信或者打個(gè)電話區(qū)詢問,孩子生病了我們也會(huì)隔三岔不的送去問候,這段時(shí)間天氣比較冷,教室里開了空調(diào),我們已經(jīng)提前讓每個(gè)家長為孩子準(zhǔn)備一件背心,放在書包里,每天都會(huì)幫寶寶們在空調(diào)房間內(nèi)換背心,放學(xué)前再幫寶寶把背心換回來,每天幫助每個(gè)寶寶換衣服也確實(shí)是一個(gè)大工程,不過為了寶寶們的健康,我們每天都堅(jiān)持著。
12月份工作日共23天,其中有18個(gè)寶寶能出勤18天以上,應(yīng)該說我們班的出勤率還是很高的。
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