教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文
我認(rèn)為學(xué)校的主人永遠(yuǎn)是學(xué)生，所以我的教學(xué)與管理都是本著“以學(xué)生為本”。說(shuō)到管理班級(jí)，這是我收獲最大的地方。我懂得了如何與學(xué)生相處，如何管理學(xué)生。在班主任的悉心指導(dǎo)下，我懂得了要當(dāng)好班主任管理好班級(jí)就必須獎(jiǎng)懲分明，建立班主任的威信。親愛(ài)的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，請(qǐng)笑納!
教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1
首先感謝庫(kù)區(qū)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們對(duì)我的幫助與支持，更要感謝學(xué)生們?cè)趯?shí)習(xí)期間帶給我的快樂(lè)與啟發(fā)!短短半年的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在肯定自己的同時(shí)，當(dāng)然我暴露出的不足也很多，有一句話說(shuō)的好：教然后知不足。真的感覺(jué)到了!實(shí)習(xí)這段時(shí)間感覺(jué)自己才剛剛師范，自己需要提高的地方太多了。每節(jié)課前我都能夠聽(tīng)從科任老師的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，并在交予科任老師審閱后進(jìn)行試講。在各位老師提出的意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，再次對(duì)教案進(jìn)行了修改后才上臺(tái)講課，課后認(rèn)真批改作業(yè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，最后一周我接受了中心校教學(xué)主任的聽(tīng)課與考核，考核的結(jié)果還算滿意，當(dāng)然有聽(tīng)課和沒(méi)有聽(tīng)課的效果還是不一樣的。這次被聽(tīng)課的經(jīng)歷更讓我成長(zhǎng)了很多!至少我不再像以前很懼有人聽(tīng)你的課。實(shí)習(xí)期間前幾節(jié)講課過(guò)程中，我的腦袋里根本沒(méi)有“時(shí)間”這個(gè)概念，更談不上“時(shí)間分配教學(xué)”了。但幾個(gè)月實(shí)習(xí)下來(lái)，我在這方面也有了明顯提高。沒(méi)有了第一堂課的怯弱與及緊張，有的是在講臺(tái)上的自然大方，對(duì)于臺(tái)下投來(lái)的眾多學(xué)生甚至老師的目光也能夠全盤接收?，F(xiàn)在我也初步具備了一定的教學(xué)能力。但我知道我仍然是一個(gè)成長(zhǎng)中的教師，成長(zhǎng)的過(guò)程是需要范錯(cuò)誤的，所以面對(duì)實(shí)習(xí)期間遇到的困難我總是坦然并淡然面對(duì)。我對(duì)于實(shí)習(xí)的理解是：實(shí)習(xí)就是一個(gè)不斷修正自己的過(guò)程，實(shí)習(xí)學(xué)校就是給自己犯錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤的平臺(tái)。所以說(shuō)無(wú)論是好的還是不好的，這都是我實(shí)習(xí)的收獲，收獲就是財(cái)富，相信將來(lái)這筆財(cái)富能用上!
在教學(xué)研究方面，通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我還留心地觀察了本班學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)的情況，并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和與學(xué)生交流的方式收集到了一些數(shù)據(jù)和信息。我打算從學(xué)生的英語(yǔ)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)學(xué)習(xí)自主性方面來(lái)探討當(dāng)今小學(xué)教育中的一大難題---英語(yǔ)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)教學(xué)。很多人往往從教師或教材的角度去分析影響學(xué)生英語(yǔ)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)學(xué)習(xí)的因素，但是卻忽略了另一個(gè)學(xué)習(xí)中的主體---學(xué)生。
我認(rèn)為學(xué)校的主人永遠(yuǎn)是學(xué)生，所以我的教學(xué)與管理都是本著“以學(xué)生為本”。說(shuō)到管理班級(jí)，這是我收獲最大的地方。我懂得了如何與學(xué)生相處，如何管理學(xué)生。在班主任的悉心指導(dǎo)下，我懂得了要當(dāng)好班主任管理好班級(jí)就必須獎(jiǎng)懲分明，建立班主任的威信。為了更好的約束每個(gè)人，我們制定了班級(jí)公約，明確規(guī)定了每個(gè)人該能做什么不能做什么，并給以相應(yīng)的加分扣分及獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。這樣能夠使學(xué)生更好的遵守紀(jì)律。對(duì)于個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生的教育也不能一昧的訓(xùn)斥，要盡量接近他的思想給以恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)導(dǎo)。反正教師對(duì)于學(xué)生的肯定，鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于批評(píng)。在這半年時(shí)間也驗(yàn)證了這一點(diǎn)。其實(shí)真是“只有教不好的老師，沒(méi)有教不好的學(xué)生”，教學(xué)方法至關(guān)重要。簡(jiǎn)單的一句話讓我更加相信一句教育名言的偉大。教育的藝術(shù)不在于傳播，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞!在管理學(xué)生我本著更多的接觸學(xué)生，沒(méi)事就走進(jìn)學(xué)生，多去班級(jí)，多讓學(xué)生給自己找麻煩，多幫助學(xué)生解決問(wèn)題，這讓我鍛煉的機(jī)會(huì)就更大，經(jīng)驗(yàn)也會(huì)積累的更多!
這半年的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了，它是師范院校的一門重要的綜合實(shí)踐必修課程，既是對(duì)師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練，又是對(duì)師范生心理、思想、能力及知識(shí)等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高。它在形成師范生合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及幫助我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)小學(xué)教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)我們對(duì)小學(xué)教育事業(yè)的理解和熱愛(ài)，培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我會(huì)在更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更多的了解有關(guān)小學(xué)教育的理論知識(shí)，以便更好的運(yùn)用于日后的教學(xué)中。
有人說(shuō)選擇了教師就是選擇了平凡，但我覺(jué)得當(dāng)上教師的都是不平凡的人。有人說(shuō)當(dāng)教師太平淡，其實(shí)我覺(jué)得任何事情最終都會(huì)歸于平淡。而能把很平淡的事情做的有味道，我覺(jué)得這才是本事。我的指導(dǎo)教師就是這樣一位。這次的實(shí)習(xí)也讓我更加堅(jiān)定我的目標(biāo)：畢業(yè)之后無(wú)論做什么，至少我不會(huì)離開(kāi)教育。最后一天要和學(xué)生說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我再次看到了教育的美麗，這份美麗我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。經(jīng)歷了教育的見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)這2部曲，我已經(jīng)開(kāi)始期待這第三部曲，相信曲子一部比一部要好。我也希望自己能夠通過(guò)努力早日成為一名“準(zhǔn)教師”!因?yàn)檫x擇，所以堅(jiān)定……
以上就是自己對(duì)這半年以來(lái)的實(shí)習(xí)生活所做的總結(jié)。除了上述幾個(gè)方面的收獲外，我還體驗(yàn)到了人生中的其它方方面面。這一次的實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價(jià)值的階段之一。也許在實(shí)習(xí)之初我并沒(méi)有意識(shí)到它會(huì)給我?guī)?lái)這么深的感悟：實(shí)習(xí)不僅教會(huì)了我英語(yǔ)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)教學(xué)方面的知識(shí)，更重要的是它讓我學(xué)會(huì)了生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。原本是陌生的人因?yàn)樗?lián)系在一起了與這群可愛(ài)的學(xué)生相處的日子里，每天都很快樂(lè)。只有自己經(jīng)歷過(guò)了才深深地感受到老師在學(xué)生心目中的偉大和神圣。在這半年的時(shí)間里我所得的，無(wú)論自己將來(lái)從事何種職業(yè)，都將使我終身受益!
教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2
第二批教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，__省__市__縣住建局扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議，深入查擺突出問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展順利，取得明顯成效。
解決群眾切身利益取得明顯成效。該局對(duì)梳理歸納還未解決的問(wèn)題，按照__縣委邊學(xué)邊查、邊查邊改的要求，在征求意見(jiàn)中查找的問(wèn)題建立臺(tái)賬進(jìn)行管理，結(jié)合工作職責(zé)進(jìn)行分解，研究制定整改方案和措施，有效落實(shí)整改責(zé)任和時(shí)間進(jìn)度。
服務(wù)群眾“最后一公里”取得明顯成效。為了方便群眾，解決群眾的實(shí)際困難，真正地解決服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題，該局房管部門通過(guò)主動(dòng)服務(wù)、上門服務(wù)、人性化服務(wù)，積極為老、弱、病、殘、孕開(kāi)辟綠色通道辦理房產(chǎn)登記業(yè)務(wù)。
結(jié)對(duì)幫扶工作取得明顯成效。
該局加大對(duì)幫扶對(duì)象引領(lǐng)工作力度，進(jìn)一步深入該縣__鎮(zhèn)__等村進(jìn)行調(diào)研走訪并送去了慰問(wèn)金等，切實(shí)了解幫扶對(duì)象生產(chǎn)生活中遇到的難題;鼓勵(lì)、引導(dǎo)和幫助幫扶對(duì)象克服消極情緒，增加信心，發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，努力增加自身的創(chuàng)收能力，早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富。
建章立制取得明顯成效。
該局結(jié)合實(shí)際，在對(duì)已有制度全面梳理的基礎(chǔ)上，著眼明確、具體、可供操作的要求，認(rèn)真做好廢、改、立工作，確保工作有章可循、有序進(jìn)行;修改完善《__縣住建局機(jī)關(guān)車輛管理辦法》、《__縣住建局公務(wù)接待管理規(guī)定》等5項(xiàng)制度，新制定《__縣住建局中心組理論學(xué)習(xí)制度》、《__縣住建局黨支部選舉工作制度》等4項(xiàng)制度。
工作作風(fēng)取得明顯成效。
全系統(tǒng)黨員干部嚴(yán)格遵守廉潔自律、廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行住房、車輛配備等有關(guān)工作和生活待遇規(guī)定，嚴(yán)禁公車私用，著力整治慵懶散奢等不良風(fēng)氣，樹(shù)立了住建部門的良好形象。
教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)“有一分熱，發(fā)一分光?！痹谶@個(gè)信息發(fā)展迅速的時(shí)代，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀是青年大學(xué)生的首要任務(wù)。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，需要從我做起。人人都來(lái)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就會(huì)聚沙成塔、壘石成峰。
在這春意盎然的季節(jié)，為深入學(xué)_在北京大學(xué)發(fā)表的關(guān)于青年大學(xué)生如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要講話精神，同時(shí)也為了鼓勵(lì)青年大學(xué)生以自身為起點(diǎn)，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步加強(qiáng)本支部成員的社會(huì)責(zé)任感。我支部特舉辦以“平凡之夢(mèng)，你我共筑”為主題的系列活動(dòng)。通過(guò)這一系列的志愿服務(wù)活動(dòng)加強(qiáng)本支部的凝聚力和向心力，也為樹(shù)立正確的價(jià)值觀提供了廣闊的平臺(tái)。
本次活動(dòng)共分三大板塊進(jìn)行，現(xiàn)做如下總結(jié)：
修養(yǎng)養(yǎng)成篇：
為加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德建設(shè)，鼓勵(lì)大學(xué)生以自身為起點(diǎn)，將個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)地結(jié)合，從而建設(shè)一支和諧的團(tuán)支部隊(duì)伍，我支部特于3月25日召開(kāi)了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題大討論”主題班會(huì)。
班會(huì)期間，我支部成員認(rèn)真觀看了中央十套核心價(jià)值觀講壇節(jié)目。大家對(duì)于節(jié)目?jī)?nèi)容深有感觸，在觀看完節(jié)目紛紛發(fā)表自己的敢想與觀點(diǎn)，各學(xué)習(xí)小組展開(kāi)了激烈的討論，總結(jié)和分析自身的不足之處并記錄下來(lái)勉勵(lì)每一個(gè)人。最后大家一致達(dá)成了踐行價(jià)值觀，需要從我做起的深刻認(rèn)識(shí)。
我支部為了更好踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，一起欣賞了學(xué)雷鋒微電影《平凡的夢(mèng)，正能量學(xué)習(xí)雷鋒》。電影的情節(jié)觸動(dòng)了每一位成員的心里，正如一位同學(xué)所說(shuō)“在別人的事跡當(dāng)中我們不僅僅看到光芒，更要看到自己的影子，看到自己服務(wù)社會(huì)，加強(qiáng)修養(yǎng)的渴望并能為之付諸行動(dòng)。雷鋒精神就在我們心中?！?/p>
雷鋒精神篇：
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入無(wú)限的‘為人民服務(wù)’之中去。”是我支部一直以來(lái)踐行的志愿服務(wù)宗旨。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，我們一直在路上。沿襲去年的傳統(tǒng)，我支部舉辦了“書香馥郁，傳遞能量”新主題的圖書館志愿服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，我們會(huì)將這項(xiàng)志愿服務(wù)一直進(jìn)行下去。
在本次開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們?cè)?2日進(jìn)行了的圖書館志愿服務(wù)活動(dòng)。同學(xué)們組成了一支紀(jì)律嚴(yán)明志愿隊(duì)伍，順利到達(dá)臺(tái)州市圖書館。然后我們就開(kāi)始了緊張但快樂(lè)的圖書整理工作。整個(gè)下午，每一個(gè)志愿者都堅(jiān)守在自己的工作崗位上，維持了圖書館的正常秩序。當(dāng)有小朋友或是熱愛(ài)閱讀的市民正在苦惱找不到想要閱讀的書籍時(shí)，我們及時(shí)提供了幫助。當(dāng)有些讀者忘記要安靜閱讀時(shí)，我們輕輕的走到他的身邊，給予最善意的微笑。大家堅(jiān)持不懈的團(tuán)隊(duì)合作精神得到了市民和圖書館工作人員的肯定。這次志愿服務(wù)帶給我們的不僅是服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)的快樂(lè)，還意識(shí)到倡導(dǎo)全民閱讀的重要性。在這個(gè)信息化的社會(huì)，圖書是我們的精神糧食。因此，作為一名大學(xué)生的我們今后會(huì)積極投身于鼓勵(lì)全民閱讀的潮流中。
保護(hù)地球篇：
我們生存的環(huán)境需要靠我們來(lái)保護(hù)，保護(hù)環(huán)境需要我們共同的努力。本著提高本支部的社會(huì)責(zé)任感，延續(xù)我們志愿服務(wù)精神的信念，我支部特展開(kāi)了“環(huán)保行動(dòng)者”保護(hù)環(huán)境、節(jié)能校園宣傳的志愿服務(wù)活動(dòng)。
在活動(dòng)前期，同學(xué)們的報(bào)名熱情就高漲起來(lái)，短短的半小時(shí)就報(bào)了幾十位志愿者。強(qiáng)大的凝聚力，我們堅(jiān)信能用行動(dòng)將保護(hù)環(huán)境的意識(shí)散落在校園的每一個(gè)角落。大學(xué)生是接受信息最快，號(hào)召能力最強(qiáng)的群體，因此鼓勵(lì)更多的大學(xué)生加入到環(huán)保的行列當(dāng)中會(huì)讓我們的地球變得更加地美好。雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí)，但是我們一刻也沒(méi)有閑著。我們的志愿者奔跑在教學(xué)樓的每一個(gè)角落，將設(shè)計(jì)好的節(jié)能環(huán)保標(biāo)語(yǔ)張貼在小角落里和默默無(wú)聞的垃圾桶上。整個(gè)校園出現(xiàn)了無(wú)數(shù)志愿者的身影，我們只想通過(guò)我們的努力讓保護(hù)環(huán)境深入人心，并和我們一樣為此付諸行動(dòng)。同學(xué)們都明白雖然我們的力量是有限的，但是只要我們?nèi)ヅ?，哪怕是小小的努力，都有可能匯聚成一股強(qiáng)有力的正能量。志愿精神是偉大的，活動(dòng)以后，我們看到有同學(xué)離開(kāi)教室時(shí)看到這個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)，然后走到教室的后門將電燈輕輕的關(guān)上時(shí)，是我們最大的幸福。
當(dāng)然，僅僅做這些是不夠的，我支部成員首先從自身出發(fā)，嚴(yán)以律己，隨手關(guān)燈、撿起地上的垃圾、宣傳節(jié)約用水......時(shí)時(shí)刻刻與更多的人奔跑在保護(hù)我們地球家園道路上。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是每個(gè)中華兒女的責(zé)任和義務(wù)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)旨在督促青年大學(xué)生從自身出發(fā)，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，讓“正能量的春風(fēng)”吹進(jìn)我們的心里。
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的旅程并沒(méi)有因?yàn)榻逃龑?shí)踐活動(dòng)的結(jié)束而結(jié)束。志愿服務(wù)精神已經(jīng)注入我們的心中，弘揚(yáng)雷鋒精神，我們一直在行動(dòng)。志愿服務(wù)，助人為樂(lè)，已然成為我們生活中的一部分。四年的大學(xué)生涯，因?yàn)橛辛烁鞣N各樣不斷堅(jiān)持的志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)而變得更加豐富多彩。在未來(lái)，我們?nèi)匀粫?huì)持之以恒地投身志愿工作。
“平凡之夢(mèng)”，不錯(cuò)，我們是平凡的個(gè)體，做著平凡的夢(mèng)想。然而，志愿活動(dòng)不是夢(mèng)想，而是融入到我們生活中平凡的事情。在志愿服務(wù)活動(dòng)中，我們感受幸福、詮釋幸福。我們12科教的志愿者們用自己的行動(dòng)感動(dòng)身邊的人，呼吁更多人參與到志愿服務(wù)活動(dòng)的工作中，讓我們共筑“平凡之夢(mèng)”。
教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4
在司法廳黨委和省律協(xié)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我明確了律師的工作任務(wù)，即全面服務(wù)于法治__、平安__和經(jīng)濟(jì)建設(shè)。以創(chuàng)新發(fā)展和行業(yè)自律，力爭(zhēng)在服務(wù)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上有貢獻(xiàn)、在服務(wù)能力和服務(wù)水平上有提升、在行業(yè)內(nèi)部凝聚力和社會(huì)影響力上有提高，推動(dòng)律師工作再上新臺(tái)階。
我做了以下工作：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神，加深對(duì)律師職責(zé)使命的認(rèn)識(shí)。
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹十八屆三中全會(huì)、習(xí)在中央政法工作會(huì)議和十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的講話精神，我充分認(rèn)識(shí)到律師工作在全面深化改革中肩負(fù)的職責(zé)使命，我認(rèn)識(shí)到黨中央正在推進(jìn)的全面深化改革，包括對(duì)司法體制改革的工作，實(shí)際是積極推進(jìn)我國(guó)法律制度的又一個(gè)“現(xiàn)代化” ，對(duì)促進(jìn)社會(huì)公平正義的核心價(jià)值觀，為法治建設(shè)意義重大。我決心樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立堅(jiān)定正確的政治方向，為促進(jìn)社會(huì)公平正義，為建設(shè)法治__，為全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全面深化改革提供最優(yōu)的法律服務(wù)。
(二)堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念。
我平日注意學(xué)習(xí)、研究國(guó)際關(guān)系、中外歷史，通過(guò)深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育特別是社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、社會(huì)主義法治理念教育，研究蘇東劇變和發(fā)展中國(guó)家照搬西方民主政治模式失敗的教訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同，進(jìn)一步堅(jiān)定了信仰，樹(shù)立了自覺(jué)踐行社會(huì)主義的法治理念，能自覺(jué)抵制錯(cuò)誤政治觀點(diǎn)、法學(xué)觀點(diǎn)的侵蝕。
二、堅(jiān)守法治信仰，堅(jiān)持規(guī)范誠(chéng)信執(zhí)業(yè)。
(一)通過(guò)上半年開(kāi)展的主題為“誠(chéng)信執(zhí)業(yè)、堅(jiān)守法治”的教育活動(dòng)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和整改，我認(rèn)為：律師工作在全面深化改革中責(zé)任重大、任務(wù)重大，要針對(duì)一些律師道德水平、誠(chéng)信觀念等問(wèn)題，對(duì)自己“劃紅線”;要樹(shù)立律師的榮譽(yù)感和自豪感，要時(shí)刻牢記“誠(chéng)信執(zhí)業(yè)、堅(jiān)守法治”，做一個(gè)誠(chéng)信執(zhí)業(yè)的好律師。
(二)做好律師黨建工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)律師黨建工作有了更新的認(rèn)識(shí)，按照律協(xié)行業(yè)黨委的要求和部署，我所正積極創(chuàng)造條件，申請(qǐng)創(chuàng)辦律師事務(wù)所黨支部，以更好的發(fā)揮黨組織作用，加強(qiáng)黨對(duì)律師隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)。
(三)牢固樹(shù)立群眾觀念，切實(shí)做到執(zhí)業(yè)為民。
律師的工作就是聯(lián)系群眾，辦理各種糾紛和案件，要把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)人民群眾的根本利益，作為工作的出發(fā)點(diǎn);把解決群眾最現(xiàn)實(shí)的切身利益問(wèn)題，作為律師工作的落腳點(diǎn)，把依法維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，作為律師工作的根本點(diǎn)，自覺(jué)地把執(zhí)業(yè)過(guò)程變成服務(wù)群眾的過(guò)程，這樣才能擴(kuò)大律師的影響和工作范圍，真正做到執(zhí)業(yè)為民、服務(wù)為民，防止發(fā)生損害當(dāng)事人合法權(quán)益的現(xiàn)象。
(四)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究法律、法規(guī)、律師行業(yè)規(guī)范，尤其是新頒布和施行的法律、法規(guī)、和規(guī)范，努力做到“精通”法律和規(guī)范，依法規(guī)范誠(chéng)信執(zhí)業(yè)，防止損害公正公平原則、背離職業(yè)操守的違法違規(guī)執(zhí)業(yè)行為。如某已婚男女因感情糾葛，該男被迫寫下30萬(wàn)元借據(jù)，該女找到我要求起訴該男，并承諾立即交納律師代理費(fèi)，事成之后再按高比例獎(jiǎng)勵(lì)律師，我查明這是一筆“感情債”，并未實(shí)際發(fā)生，不符合法律規(guī)定，就講明情況，拒絕了代理。
(四)牢固樹(shù)立法制觀念、責(zé)任意識(shí)，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定做貢獻(xiàn)
具備大局意識(shí)和全局觀念，努力化解社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，是中國(guó)律師必須具備的政治覺(jué)悟。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的各種事件，律師要始終發(fā)揮作用，妥善處理群體性事件、涉法涉訴案件，為黨和政府排憂解難，同時(shí)維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。我執(zhí)業(yè)多年來(lái)，多次遇到涉法涉訴案件或涉及土地、拆遷案件，我堅(jiān)持顧全大局，堅(jiān)守法治，積極參與處理群體性事件、涉法涉訴案件。如幾年前，我省某縣有一對(duì)農(nóng)民夫婦，因一起案件，纏訴各級(jí)機(jī)關(guān)20年，并在各地聯(lián)系了一批“訪民”，同時(shí)到北京中南海等要害部門，試圖強(qiáng)闖、攔截，但被警方控制，分別送回原籍。之后，該農(nóng)民因以強(qiáng)行索要“生活費(fèi)、誤工費(fèi)”等，被當(dāng)?shù)貦z察院以“敲詐勒索罪”提起公訴。因兒女在省城上學(xué)，委托我擔(dān)任其辯護(hù)人。我依法會(huì)見(jiàn)、了解案情后，向省律協(xié)做了匯報(bào)、與當(dāng)?shù)卣⒄C(jī)關(guān)溝通，并多次與被告人及家屬交流，做通了思想工作，其上訪的案件也調(diào)解解決，被告人本人也認(rèn)錯(cuò)表示悔改，最終被不訴處理。取得了良好的社會(huì)效果，得到了當(dāng)?shù)卣目隙ā?/p>
維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益，維護(hù)法律正確實(shí)施，維護(hù)社會(huì)公平和正義，是中國(guó)律師的神圣使命。而堅(jiān)守法治信仰，堅(jiān)持規(guī)范誠(chéng)信執(zhí)業(yè)，是律師執(zhí)業(yè)的準(zhǔn)則。我要進(jìn)一步提高政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，努力學(xué)習(xí)和研究律師業(yè)務(wù)，提高律師服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的能力，為建設(shè)法治__，為全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全面深化改革貢獻(xiàn)一份力量。
教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)5
教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié):學(xué)習(xí)教育創(chuàng)新載體 形式采取“六個(gè)結(jié)合”
__鎮(zhèn)在教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)中，領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)為防止“坐不下來(lái)、學(xué)不進(jìn)去、深不下去、高談闊論、空對(duì)空”現(xiàn)象，采取務(wù)實(shí)有效辦法，以“六個(gè)結(jié)合”的學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深領(lǐng)悟體會(huì)，切實(shí)把握世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”，有效增強(qiáng)了黨政班子成員宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，增進(jìn)了黨群感情。
一是學(xué)原著與學(xué)基層相結(jié)合。鎮(zhèn)黨委中心組學(xué)習(xí)堅(jiān)持學(xué)黨章、學(xué)原著，在提升理論水平和服務(wù)能力的同時(shí)，不忘向基層同志學(xué)習(xí)。學(xué)原著。鎮(zhèn)黨委中心組召開(kāi)4次專題理論學(xué)習(xí)會(huì)，通篇研讀黨章，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線—重要論述摘編》和《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)》三本原著，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)__提出的作風(fēng)建設(shè)“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述和在河南省蘭考縣調(diào)研時(shí)重要講話等。學(xué)基層。4月17日借助“__市民大課堂”學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真聆聽(tīng)來(lái)自居委會(huì)、窗口單位、“兩新”組織的3位基層干部就“如何做好新形勢(shì)下群眾工作”經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)習(xí)他們好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)、好辦法。
二是自主學(xué)與交流學(xué)相結(jié)合。對(duì)于中央要求研讀的3 1 x本原著，鎮(zhèn)黨委采取自主深入學(xué)習(xí)與集中交流學(xué)習(xí)相結(jié)合，在自學(xué)中儲(chǔ)備知識(shí)，在交流中點(diǎn)亮出思維。自主學(xué)。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部除研讀中央規(guī)定學(xué)習(xí)的3本原著外，拓展閱讀《__關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》、《陳云群眾工作論述》、《損害群眾利益典型案例剖析》，以及中央、市委、區(qū)委關(guān)于開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要文件及講話精神，通過(guò)自學(xué)現(xiàn)已撰寫34篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。交流學(xué)。中心組集中專題學(xué)習(xí)開(kāi)展心得體會(huì)交流，共同探討學(xué)習(xí)感悟，加深思想認(rèn)知，至今已開(kāi)展9次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，共13位領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行交流發(fā)言。
三是學(xué)偉人與學(xué)歷史相結(jié)合。以史為鑒，可知興替;以人為鑒，可明得失。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，向偉人學(xué)精神學(xué)胸懷，向歷史學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)教訓(xùn)。學(xué)偉人。3月12日，組織領(lǐng)導(dǎo)干部參觀陳云紀(jì)念館，聆聽(tīng)關(guān)于陳云生平事跡的專題講座，向偉人陳云學(xué)理論學(xué)觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)老一輩革命家的光輝思想、高尚品德和崇高精神，樹(shù)立聯(lián)系服務(wù)群眾的意識(shí)。學(xué)歷史。從歷史中學(xué)教訓(xùn)，學(xué)反思。3月18日，組織班子人員和科級(jí)干部觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20年祭》警示教育片，清醒認(rèn)識(shí)到執(zhí)政黨和領(lǐng)導(dǎo)干部脫離群眾的嚴(yán)重危害;3月26日、27日分別組織班子、機(jī)關(guān)科級(jí)干部參觀青浦看守所等反腐倡廉教育基地，開(kāi)展廉政警示教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部引以為戒，筑牢拒腐防變思想防線。
四是學(xué)前輩與學(xué)青年相結(jié)合。學(xué)前輩。很多老黨員退休不退崗，兢兢業(yè)業(yè)聯(lián)系服務(wù)群眾默默奉獻(xiàn)。鎮(zhèn)黨委以退休老黨員服務(wù)群眾先進(jìn)事跡為主題，拍攝專題教育片《風(fēng)燭之光》和《美在角里》，于5月8日組織鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子及各基層黨組織負(fù)責(zé)人共同觀看，共同學(xué)習(xí)老黨員的群眾觀念和群眾工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)青年。結(jié)合五四青年節(jié)活動(dòng)，組織青年后備干部開(kāi)展“踐行群眾路線，放飛青春夢(mèng)想”主題演講比賽，鎮(zhèn)黨委中心組以學(xué)習(xí)會(huì)形式，向青年干部學(xué)習(xí)闖勁、拼勁、巧勁和韌勁。
五是聯(lián)組學(xué)與解難題相結(jié)合。中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)是踐行群眾路線，為民解憂取得共識(shí)的有效載體。鎮(zhèn)黨委通過(guò)聯(lián)組學(xué)習(xí)聚焦群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，勤溝通、共商議，攜手實(shí)際問(wèn)題。3月6日與新城公司，4月17日與水務(wù)局、交運(yùn)局分別聯(lián)組學(xué)習(xí)。因鎮(zhèn)區(qū)南北廣場(chǎng)開(kāi)發(fā)建設(shè)，面對(duì)群眾對(duì)于鎮(zhèn)區(qū)文體活動(dòng)場(chǎng)地的強(qiáng)烈訴求，新城公司、水務(wù)局溝通協(xié)調(diào)，擬將__水廠置換后改建成活動(dòng)廣場(chǎng)，解決了鎮(zhèn)區(qū)群眾文化活動(dòng)場(chǎng)地的難題。同時(shí)針對(duì)農(nóng)村污水處理問(wèn)題以及張馬村創(chuàng)建“美麗鄉(xiāng)村”相關(guān)問(wèn)題達(dá)成解決共識(shí)。4月25日與旅游局、交運(yùn)局、食藥監(jiān)局的中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)會(huì)，就開(kāi)設(shè)泰安公寓到青浦汽車站線路及增設(shè)車輛、另設(shè)站點(diǎn)等相關(guān)事宜，與交運(yùn)局達(dá)成可行方案;就創(chuàng)國(guó)家5a景區(qū)、新建停車場(chǎng)等問(wèn)題，交運(yùn)局、旅游局表示支持和幫助;就東井和西井街經(jīng)營(yíng)整治事宜，同食藥監(jiān)局議定了解決方案。聯(lián)組學(xué)習(xí)難題已初見(jiàn)成效，5月1日起，__1路和3路公交車均更換大容量的公交巴士，有效解決了群眾出行乘車難。
六是走出去學(xué)與請(qǐng)進(jìn)來(lái)學(xué)相結(jié)合。鎮(zhèn)黨委中心組學(xué)習(xí)通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”專家現(xiàn)場(chǎng)講座和“走出去”實(shí)地參觀學(xué)習(xí)相結(jié)合，拓寬學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的視野。走出去學(xué)。3月12日組織領(lǐng)導(dǎo)干部參觀陳云紀(jì)念館;3月26日組織企事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)科級(jí)以上干部近200人到到青浦博物館參觀黨的群眾路線檔案展;5月4日組織參觀上海凝聚力工程博物館。請(qǐng)進(jìn)來(lái)學(xué)。
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