教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1500字最新精選2022
親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，請(qǐng)笑納!
教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1
為了深入開展中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，加強(qiáng)青少年思想道德教育，豐富廣大青少年學(xué)生的生活。我們學(xué)校以黨的十七大精神為指南，以“”為準(zhǔn)繩，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù)，全面貫徹實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神，開展了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng)，收到了良好的教育效果。
一、利用清明節(jié)，到革命烈士墓掃墓。
在清明節(jié)這天，我校組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃。革命英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)前，人們靜默肅立。首先由學(xué)校團(tuán)支部書記致辭，然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著，全體師生默哀三分鐘。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻(xiàn)花圈。環(huán)繞著長眠于此的革命烈士墓區(qū)，全校師生一一駐足瞻仰，表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新中國而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績。通過這次活動(dòng)，學(xué)生知道了在過去戰(zhàn)爭年代有多少中華兒女參軍報(bào)國，為祖國的解放事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的青春與生命，先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦?，不惜拋頭顱、灑熱血，推翻了舊社會(huì)，換來了新中國的誕生，使我們后人過上了幸福生活。他們的生命雖然失去了，但他們的精神萬古長青，永垂不朽。年輕一代的晚輩不能忘記他們的豐功偉績，接過他們的旗幟繼續(xù)為了中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉自己，全心全意為同學(xué)服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)向祖國，向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷，要為祖國社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)出自己的青春和熱血。
二、利用植樹節(jié)，組織學(xué)生植樹。
樹撫育我們的靈魂，維持生命所需并提供庇護(hù)，沒有其他的生命形態(tài)象樹一般影響我們生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。3月12日，我們學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行植樹活動(dòng)。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做植樹前的動(dòng)員講話：建設(shè)生態(tài)文明，要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中尊重自然、保護(hù)自然、合理利用自然，并主動(dòng)開展生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè)，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要職責(zé)，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹造林、加快林業(yè)發(fā)展，是促進(jìn)人與自然和諧相處的客觀需要，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹造林，共建生態(tài)文明，是全區(qū)人民的共同責(zé)任和義務(wù)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。希望大家提高綠化意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí)，行動(dòng)起來，積極投身到全民義務(wù)植樹造林活動(dòng)中來。
大家紛紛表示，開展植樹活動(dòng)不僅可以享受綠色環(huán)境、提高環(huán)保意識(shí)，而且種下一棵樹，就等于種下了一個(gè)綠色的希望。希望大家都來關(guān)心人類生存的環(huán)境，積極行動(dòng)起來，讓山更綠、天更藍(lán)、水更清、空氣更清新、人與自然更和諧。
接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，帶著勞動(dòng)工具，一路歡聲笑語，邁著整齊的步伐，步行來到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹現(xiàn)場(chǎng)。隨著老師一聲令下，同學(xué)們興致勃勃，干勁十足：挖坑的，拿樹苗的，填土的，澆水的，同學(xué)們爭先恐后，栽了一棵又一棵。栽好了，還踩一踩，把土夯實(shí)，確保樹能成活。雖然溫度不高，但人人都是滿頭大汗，忙的不亦樂乎。不長時(shí)間，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹木。同學(xué)們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來，走在公路上的人們會(huì)感受到無限的綠意，臉上露出欣慰的笑容。
三、組織學(xué)生到游覽揚(yáng)州瘦西湖
揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈，文化沉淀深厚，是一個(gè)歷史名城?！盁熁ㄈ孪?lián)P州”。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了。一進(jìn)入春天，哪怕還只是春寒料峭時(shí)分，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致。在“五一”時(shí)，我們組織學(xué)生游覽了瘦西湖。
坐車一路顛簸，終于來到了瘦西湖。我們沿著長堤春柳走著，聽導(dǎo)游說，我們腳下的長堤春柳有600余米長呢!我們繼續(xù)向前走，看到長堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán)，導(dǎo)游告訴我們，揚(yáng)州是雙市花雙市樹，這就是兩種市樹。我不時(shí)地向周圍看，一陣微風(fēng)吹過，湖面就泛起微波，在陽光下一照射，湖面就波光粼粼，金光閃閃，令人流連忘返，心曠神怡。走到了長堤春柳的盡頭，展現(xiàn)在我們面前的是碩大的兩個(gè)字：徐園。這兩個(gè)字的確有一些來頭，還有一個(gè)小故事呢:從前，有一個(gè)人叫徐園，他很橫行霸道，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次，他想為自己題名，但是誰都不愿意幫他寫，他便想出了一個(gè)讓書法家?guī)退麑懽值挠?jì)策。他請(qǐng)書法家到自己家來喝酒，他知道，書法家逢酒必醉。沒錯(cuò)，書法家果然醉了。徐園對(duì)書法家說：“你幫我寫兩個(gè)成語：清風(fēng)徐來，春色滿園?！边@時(shí)書法家正在興頭上，所以欣然答應(yīng)。寫到最后一個(gè)“園”時(shí)，一陣微風(fēng)吹過來，書法家一下子清醒了過來，明白徐園的真正目的不是請(qǐng)自己喝酒，而是騙自己的字。可已經(jīng)寫了這么多了，也不好拒絕，最后的“園”字寫得像狂草。去掉外面的框，里面像一個(gè)老虎的“虎”字，意思是：你只不過是一只籠中之虎。
隨后，我們來到了二十四橋。二十四橋處處有二十四：橋長24米，橋?qū)?.4米，共有臺(tái)階24個(gè)，臺(tái)階寬24厘米，兩邊各24根漢白玉雕柱，高、寬各2.4米……相傳，唐代有人在一個(gè)月光如水、清風(fēng)徐徐的夜晚，見到24個(gè)清麗婉約的仙女，身披羽紗，手托玉簫，飄上一座小石橋，那舒緩優(yōu)美的旋律，便從24支簫管中緩緩地流淌出來。聽者如癡如醉，吹者如夢(mèng)若幻;這就是二十四橋的來歷。杜牧有詩云：“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未調(diào)。二十四橋明月夜,玉人何處教吹蕭?！碧鞖馇缋蕰r(shí)，藍(lán)天、白云、二十四橋，都倒映在清澈的湖水中，構(gòu)成了一副美麗的圖畫。特別是二十四橋的橋洞和水面的倒影合為一體，形成了一個(gè)完整的圓。但是橋的臺(tái)階很小，很滑，如果不注意就有可能摔倒，走的時(shí)候要小心一點(diǎn)。
教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2
3月5日，市總工會(huì)在市總工會(huì)會(huì)議室，召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議由市總工會(huì)紀(jì)檢書記孫洪江同志主持，市人大副主任、總工會(huì)主席康長橋同志做了市總工會(huì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員講話，市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第二督導(dǎo)組副組長白海軍同志做了重要講話。隨后召開了1次黨組中心組(擴(kuò)大)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題學(xué)習(xí)會(huì)，先后學(xué)習(xí)了省委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)駐綏化市督導(dǎo)組組長徐飛鵬同志講話和綏化市委書記朱清文同志在綏化市委黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員講話等系列輔導(dǎo)材料。
通過認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真思、對(duì)照查，使自己的思想認(rèn)識(shí)得到了提高，進(jìn)一步深刻地認(rèn)識(shí)到開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是我們黨面對(duì)黨和國家事業(yè)發(fā)展的新要求，面對(duì)新的黨情、國情和世情，在新的形勢(shì)下進(jìn)一步密切黨群關(guān)系，以作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)黨的全面建設(shè)，保持黨的先進(jìn)行和純潔性的重大決策，是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措，充分體現(xiàn)了我們黨正視和解決自身問題的政治勇氣，體現(xiàn)了我們黨在深刻變化的執(zhí)政環(huán)境中的戰(zhàn)略思考，是黨在新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大舉措;融入了我們黨對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的深刻認(rèn)識(shí)和對(duì)傳統(tǒng)法寶的繼承弘揚(yáng)，是黨夯實(shí)執(zhí)政根基，鞏固執(zhí)政地位，保持黨的先進(jìn)性、純潔性的必然要求。群眾路線是我們黨的根本工作路線，是生命線，是我們黨的三大法寶之一。我們黨93年的奮斗歷程時(shí)刻證明：沒有群眾路線，就不可能取得革命的勝利;沒有群眾路線，就不可能取得經(jīng)濟(jì)建設(shè)的偉大成就。所以，我們黨目前開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，必須要樹立群眾觀念
就是“一切為了群眾，一切依靠群眾”，要在思想上解決“為了誰”、“依靠誰”的問題。我們黨從誕生之日起,就把為實(shí)現(xiàn)人民解放和幸福鮮明地寫在自己的旗幟上,融入到全部的奮斗實(shí)踐中。人民群眾是人類社會(huì)發(fā)展的決定性力量。同志講，只有人民群眾，才是歷史的真正創(chuàng)造者，才是真正的英雄。我們黨來自群眾，始終以人民為靠山。正是因?yàn)檫@樣，我們黨才贏得了人民的擁護(hù)和支持，凝聚了巨大的前進(jìn)力量?！傲Ⅻh為公、執(zhí)政為民”，這是我們黨的執(zhí)政理念，也是我們每一位黨員干部必須牢牢把握的工作準(zhǔn)則。只有這樣，才能站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持與教職工站在一起，同教職工工座在一條板凳上。
二、開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要收到預(yù)期效果
開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要收到預(yù)期的效果，必須要時(shí)刻保持和群眾的血肉聯(lián)系。要開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就必須執(zhí)行“從群眾中來，到群眾中去”的工作方法，擺正同教職工的關(guān)系，清楚認(rèn)識(shí)“我是誰”的問題。我們黨與人民群眾長期同甘共苦、患難與共，對(duì)黨群關(guān)系，有像舟和水、魚和水、公仆和主人等比喻，這些都強(qiáng)調(diào)的是群眾的地位和作用，告誡我們要牢記自己的位置和身份。__指出“我們黨有許多優(yōu)勢(shì)，根本的一條是同人民群眾保持血肉聯(lián)系。”所以，以__同志為的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，決定在全黨深入開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，抓得很及時(shí)，切中了要害，是我們黨加強(qiáng)自身健康進(jìn)程中又一項(xiàng)重大而英明的決策。
三、堅(jiān)持以教職工滿意為標(biāo)準(zhǔn),做好本職工作,服務(wù)教職工
這次省委和市委提出的開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，首先是要查找“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)”四風(fēng)方面存在的問題，要堅(jiān)持“五個(gè)對(duì)照”(黨章、廉政準(zhǔn)則、改進(jìn)作風(fēng)、群眾期盼、先進(jìn)典型)對(duì)我們機(jī)關(guān)干部來說，特別適用，特別有針對(duì)性。所以，我們必須進(jìn)一步樹立群眾觀念，做好本職，服務(wù)教職工工作就是民情工作，基層工作就是民生工作，服務(wù)教職工，教職工要我們做什么，我們能為教職工做什么，認(rèn)識(shí)清楚，進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，真誠傾聽教職工呼聲，真實(shí)反映教職工愿望，真心關(guān)心教職工疾苦，多為教職工辦好事、辦實(shí)事。通過近期的學(xué)習(xí)教育，我認(rèn)為市教育工會(huì)要以服務(wù)好廣大教職工為核心，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展好，針對(duì)存在的工作標(biāo)準(zhǔn)不高、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)不夠?qū)?、調(diào)查研究不夠深入、服務(wù)不到位等問題，采取務(wù)實(shí)管用的措施，什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，小有小改、大有大改，逐一抓好整改落實(shí)，更好地服務(wù)廣大教職工，為市總工會(huì)各項(xiàng)工作的健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。我將牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的一種常態(tài)，一種習(xí)慣甚至一種精神追求，始終保持對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)、了解新事物的激情，自覺增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫感和責(zé)任感，從工作需要的被動(dòng)型學(xué)習(xí)，提升到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要的主動(dòng)型學(xué)習(xí)。努力提高工作標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)追求，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”，發(fā)自內(nèi)心地多學(xué)習(xí)，多思考，讓人生更有意義、更有價(jià)值，少一些浮躁和膚淺，把學(xué)習(xí)變成一種生活習(xí)慣，持之以恒，一以貫之。二是要牢固樹立服務(wù)意識(shí)，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量。教育工會(huì)工作時(shí)時(shí)刻刻、事事處處堅(jiān)持認(rèn)真再認(rèn)真，細(xì)致再細(xì)致的原則。每一句話、每一個(gè)電話、每一件小事都要據(jù)實(shí)情、講實(shí)話、重實(shí)效，做到不讓市總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在我們手里延誤，不讓傳遞的批件在我們手里中斷，不讓辦理的文件在我們手里積壓，不讓各種差錯(cuò)在我們手里發(fā)生，不讓前來辦事的教職工因我們而受到冷落，不讓市總工會(huì)形象因我們而受到影響。同時(shí)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的“三貼近”原則，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)為教職工服務(wù)的方式和能力，熱情幫助、認(rèn)真解決廣大教職工反映的困難和問題，如實(shí)反映教職工的意見，有效加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與市直屬高校、學(xué)院、縣市區(qū)教育工會(huì)和廣大教職工之間的聯(lián)系，建立起領(lǐng)導(dǎo)與市直屬高校、學(xué)院、縣市區(qū)教育工會(huì)和廣大教職工之間溝通的新橋梁和紐帶，時(shí)刻把為市直屬高校、學(xué)院、縣市區(qū)教育工會(huì)和廣大教職工服務(wù)銘記在心，事事做到想在先、跑在前、服務(wù)跟得上。三是要嚴(yán)于律己，勤政廉潔團(tuán)結(jié)謀事。始終保持一顆平靜之心，做到頭腦清，手腳勤，待人誠，心胸寬，辦事公，言行慎。不計(jì)個(gè)人得失，任勞任怨，黨叫干啥就干啥，并力爭把工作干好，在職工中起好模范帶頭作用。無論工作怎樣繁忙，都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，謹(jǐn)言慎行，嚴(yán)格自律，不該說的不說，不該聽的不聽，不該問的不問，不該看的不看。工作中注意多聽意見，大小事集體研究，做到作風(fēng)民主正派，既講求原則，大膽工作，又注意講求方法，充分調(diào)其積極性。在勤政廉政、廉潔自律方面，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，注重表率，多講奉獻(xiàn)，不談索取，倡導(dǎo)艱苦奮斗，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，始終耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，守得住清貧，管得住小節(jié)，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。時(shí)刻恪守本份，嚴(yán)守紀(jì)律，時(shí)刻注重自省自勵(lì)、自我約束，任何時(shí)候都不放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求，任何時(shí)候都自覺地、模范地遵守廉政自律的各項(xiàng)規(guī)定，正派為人，正直干事，始終做到大事講原則、小事講風(fēng)格，充分發(fā)揮辦公室的整體效能。
認(rèn)真扎實(shí)開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，還要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，把開展教育實(shí)踐活動(dòng)與做好市教育工會(huì)本職工作有機(jī)結(jié)合起來，與各項(xiàng)日常工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好，使教育實(shí)踐活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)措施都為工作服務(wù)、都在促進(jìn)工作，既不折不扣開展好活動(dòng)，又確保各項(xiàng)工作任務(wù)圓滿完成，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”，把教育實(shí)踐活動(dòng)的要求和成效體現(xiàn)在工作中。通過群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)解決市教育工會(huì)存在的突出問題，建好作風(fēng)、樹好形象，提高工作水平和工作效率，不斷推進(jìn)市教育工會(huì)工作再上新臺(tái)階，做出新的更大的貢獻(xiàn)。
教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3
俗話說，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這句話說的很是恰當(dāng)。在參加工作的兩年里，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及同志們給了我很大的幫助，讓我的課堂教學(xué)從生硬到熟練，也讓我增加了對(duì)教學(xué)工作的熱情，對(duì)課堂的探索，對(duì)整個(gè)職位的重新定位。在教學(xué)過程中我不斷積累經(jīng)驗(yàn)，研究課程，改進(jìn)教學(xué)方法，使每堂課程都飽滿精練。在我自己的努力和指導(dǎo)教師的幫助下，我的教學(xué)工作取得了一定的成績?cè)谶^去的兩年中，我能結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個(gè)孩子，能根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要，努力為學(xué)生提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。能堅(jiān)持把學(xué)生的發(fā)展放在首位，樹立“學(xué)生主體”的觀念;能留心觀察每一個(gè)孩子的行為表現(xiàn)，善于捕捉孩子的尋常時(shí)刻，并加以正確的分析、判斷，不斷提高自身觀察記錄的能力;能認(rèn)真做好家長工作，及時(shí)將學(xué)生的在校情況反饋給家長，使每個(gè)家長安心工作;能據(jù)據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真制定好各類計(jì)劃，及時(shí)的記錄好反饋信息;能經(jīng)常反思自己的教育行為，經(jīng)常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。當(dāng)然，在這過程中我不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己，爭取使自己的教學(xué)水平更上一層樓!在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試。素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我積極探索，大膽實(shí)踐。我積極向其他教師們學(xué)習(xí)，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運(yùn)用。注意發(fā)展學(xué)生的能力，強(qiáng)化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。
教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新，積極實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。
積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。
改革教法，注重學(xué)法。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時(shí)間與空間，讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時(shí)加以點(diǎn)撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核是教學(xué)工作的基本要求，是每個(gè)教師必須執(zhí)行的崗位規(guī)范，也是學(xué)校教學(xué)管理的中心內(nèi)容。工作的實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，教學(xué)管理是一項(xiàng)多系列、多層次、多因素的常規(guī)性工作，但絕不意味著陷入繁雜瑣碎的事務(wù)性管理，也絕不意味著拼力使犟的一味蠻干，而是要使教學(xué)管理講究科學(xué)，遵循其自身規(guī)律，努力適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要?！】傊?jīng)過一學(xué)期的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，我的教育理論水平有了進(jìn)步，課堂教學(xué)能力也有了提高。但也存在不足，今后會(huì)立足實(shí)際，開拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)。
教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4
“繼續(xù)打好黨風(fēng)建設(shè)這場(chǎng)硬仗”“做事不能應(yīng)付，做人不能對(duì)付”……
__10月8日在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的重要講話，是對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨進(jìn)行部署。現(xiàn)將學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真做好思想動(dòng)員工作。
實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)會(huì)后，我校第一時(shí)間通過召開黨班子會(huì)、全干會(huì)、張貼學(xué)習(xí)通知等方式，安排全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)講話，深刻領(lǐng)會(huì)__重要講話精神實(shí)質(zhì)。
二、相互討論，相互交流學(xué)習(xí)體會(huì)。
我校采用集中學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)，激發(fā)全體教師的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率。在全干會(huì)上大家認(rèn)識(shí)到，重要講話通篇貫穿著強(qiáng)烈的問題意識(shí)，一針見血指出存在的不足，直擊痛處、直達(dá)病灶、入木三分;又從五個(gè)方面概括教育實(shí)踐活動(dòng)取得的重大成果，非常精準(zhǔn)、非常到位。
大家一致認(rèn)為，重要講話是鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的行動(dòng)綱領(lǐng)。重要講話總攬全局、高瞻遠(yuǎn)矚，憂黨憂國憂民，思想性、指導(dǎo)性和針對(duì)性都很強(qiáng)，既是深化作風(fēng)建設(shè)的再部署，更是吹響從嚴(yán)治黨的進(jìn)軍號(hào)。
三、深入學(xué)習(xí)，深剖問題根源。
從出臺(tái)中央八項(xiàng)規(guī)定、持之以恒糾正“四風(fēng)”，堅(jiān)持不懈懲治腐敗，到在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，再到這一次提出從嚴(yán)治黨8點(diǎn)要求，黨的十八大以來，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在從嚴(yán)治黨上不斷探索、不斷加力、不斷前進(jìn)。
結(jié)合目前工作實(shí)際情況和教學(xué)中存在的問題，查找我校在執(zhí)行群眾路線、開展群眾工作方面存在的問題，將查擺問題目標(biāo)清晰化、內(nèi)容具體化、標(biāo)準(zhǔn)細(xì)致化、活動(dòng)程序化。以要重點(diǎn)解決的問題為鏡子，照思想、照工作、照紀(jì)律、照作風(fēng)，找準(zhǔn)找全問題。
四、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)
態(tài)度決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成敗。從強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)的思想洗禮、精神補(bǔ)“鈣”，到對(duì)“四風(fēng)”積弊的深度排查、檢修掃除;從恢復(fù)發(fā)揚(yáng)批評(píng)和自我批評(píng)優(yōu)良傳統(tǒng)、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，到更加完善作風(fēng)建設(shè)的制度體系，再到有效解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，有效突破影響群眾切身利益的癥結(jié)難點(diǎn)，教育實(shí)踐活動(dòng)自始至終扭住思想教育和行為實(shí)踐這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，既正本清源、固本培元，又立行立改、務(wù)求實(shí)效，通過提高認(rèn)識(shí)促進(jìn)行為整改，依靠行為約束推動(dòng)認(rèn)識(shí)深化，不僅觸及思想觀念的“總開關(guān)”，更把改變作風(fēng)、振奮精神的變化落實(shí)到為民服務(wù)、為民辦事的實(shí)事、好事中，使人民群眾切身感受到改作風(fēng)帶來的變化和實(shí)惠，更讓全體黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到“為了誰、依靠誰、我是誰”。
總之，此次學(xué)習(xí)，受到學(xué)校教師的熱烈關(guān)注、高度贊譽(yù)，掀起了分析解讀講話精神豐富內(nèi)涵的熱潮。
教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)5
實(shí)踐激揚(yáng)青春志，奮斗成就中國夢(mèng)，為了積極響應(yīng)黨的十八大精神和“我的中國夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)，帶著激動(dòng)和興奮的心情，我社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)走進(jìn)農(nóng)村，深入基層，開啟了以“體驗(yàn)省情 服務(wù)群眾”為主題的為期五天的暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。通過這次調(diào)研活動(dòng)，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。
我們團(tuán)隊(duì)把位于__市__區(qū)的__村、__村作為實(shí)踐調(diào)查地點(diǎn)，深入了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾的生活狀況，調(diào)查他們對(duì)于中國夢(mèng)的理解。通過實(shí)踐，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民自身對(duì)于中國夢(mèng)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而進(jìn)一步深入研究，分析基層群眾中國夢(mèng)形成的原因和農(nóng)村建設(shè)中存在的不足，并且結(jié)合黨的新方針，新政策提出相應(yīng)的建設(shè)，為建設(shè)新唐山作出貢獻(xiàn)。
實(shí)踐第一天，我們?cè)趦纱宕彘L的帶領(lǐng)下，分別走訪了當(dāng)?shù)氐拇迕?，小分?duì)成員們和村民融洽的圍坐在一起，認(rèn)真給村民們宣講十八大精神，熱情好客的村民們積極配合我們做了關(guān)于“我的中國夢(mèng)”的問卷調(diào)查，通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)樸實(shí)的村民們有著最樸實(shí)的中國夢(mèng)，對(duì)于美麗的中國夢(mèng)，群眾們都充滿了無限的向往和期待。接下來的幾天，我們?cè)诋?dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的幫助下，跟剛剛高中畢業(yè)的學(xué)生開展了一次座談會(huì)，對(duì)他們關(guān)于大學(xué)的一些疑惑進(jìn)行認(rèn)真解答，并且安慰高考失利的同學(xué)，讓他們感到溫暖，同時(shí)也為他們能更早的適應(yīng)大學(xué)生活，提出一些正確的、實(shí)用的建議，幫助他們能更好的找到人生的方向。之后，我們前往兩村的敬老院，慰問那里的孤寡老人，盡可能給老人提供精神和物質(zhì)上的幫助，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，整理房屋，同時(shí)我們還與當(dāng)?shù)氐呢毨?a href='http://regraff.com/zixun/ertong/' target='_blank'>兒童溝通，了解他們最需要的是什么，幫助他們盡可能的解決學(xué)習(xí)和生活上的困難，給他們講勵(lì)志故事，為他們講述大學(xué)的美好生活，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想。
在走訪的過程中，我們積極給村民們做“十八大”宣講，向他們介紹 “十八大”關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)方面的精神，讓村民能夠更清楚得了解黨的最新指導(dǎo)思想和方針政策。并在村委會(huì)宣傳欄建立精神文化墻，以便讓村民們更清晰的了解社會(huì)主義新農(nóng)村的發(fā)展趨勢(shì)，為村民們更好的實(shí)現(xiàn)屬于自己的中國夢(mèng)提供幫助。
在實(shí)踐中激蕩我們的青春，于奮斗中成就你我美麗中國之夢(mèng)想!
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