公開課總結(jié)怎么寫？
工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jī)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。 下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
公開課總結(jié)篇一
在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，在數(shù)學(xué)組的組織下，為期兩周的公開課活動(dòng)落下了帷幕。本次活動(dòng)數(shù)學(xué)組共_人參加。整個(gè)活動(dòng)安排的有條不紊?；顒?dòng)中各位教師高度重視，積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為全校教師提供了展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。聽完課及時(shí)組織講課教師和聽課教師進(jìn)行評(píng)課，對(duì)每一堂課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。全體教師都能虛心接受別人的意見和建議。并及時(shí)的進(jìn)行反思。無論講課人還是聽課人從中都有很大收獲。形成了一種積極向上的教研氛圍。
這次公開課我感覺可喜的是，大家的課都有了提高， 許多課令人耳目一新，充分說明大家認(rèn)認(rèn)真真去做了，沒有敷衍了事，用自己的行動(dòng)去實(shí)踐新課程理論，使有效教學(xué)能夠扎扎實(shí)實(shí)的得到落實(shí)。課堂上真正體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，運(yùn)用多種教育教學(xué)手段及教學(xué)方法，切實(shí)抓好了教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，把教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用充分結(jié)合起來了。不少教師上出了自身的特色，使聽課的師生受益匪淺，受到了大家的一致好評(píng)。
現(xiàn)對(duì)教師活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、優(yōu)點(diǎn)
1、大部分教師教學(xué)觀念和教學(xué)手段較以往有了更新。重視學(xué)生的主體地位。學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)氛圍正在形成，學(xué)生的主體地位得以凸顯。大部分課都是學(xué)生自主探究，然后教師再加以引導(dǎo)。學(xué)生
的合作意識(shí)在逐漸形成。課堂提問具有啟發(fā)性。這也體現(xiàn)了教學(xué)的目的——實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展。
2、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)。課堂環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都有獨(dú)到之處，異彩紛呈。教師都充分地展示了自己的基本素質(zhì)，做到知識(shí)準(zhǔn)確、表達(dá)清楚、精心組織、認(rèn)真設(shè)計(jì)，各教學(xué)環(huán)節(jié)清晰。
3、多媒體輔助教學(xué)，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的有效性。_位授課教師中有11為教師運(yùn)用了多媒體課件教學(xué)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課件類型較以往更豐富、內(nèi)容也豐富，形式多樣，有ppt、電子白板課件、flash動(dòng)畫課件。對(duì)圖片的處理，視頻的裁剪等先進(jìn)技術(shù)手段為教學(xué)服務(wù)。運(yùn)用多媒體教學(xué)不僅有年輕教師，也有年長(zhǎng)的接近退休的教師，她們能與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取的精神，是我們年輕教師值得學(xué)習(xí)的。
4、 教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，學(xué)生對(duì)這些素材很熟悉，所以學(xué)習(xí)積極性很高。教師創(chuàng)造具體的問題情境，是枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單化，學(xué)生不僅學(xué)得輕松，而且理解的透徹。課堂氣氛活躍 ，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，表達(dá)、傾聽的能力、認(rèn)真書寫等習(xí)慣。
6、課后大部分教師及時(shí)、主動(dòng)反思。聽評(píng)課積極發(fā)言，能很坦誠(chéng)的說出不足，虛心接受別人的意見和建議。
二、不足
這次活動(dòng)的開展，既鍛煉了教師隊(duì)伍，又一次促進(jìn)了有效教學(xué)，使教學(xué)質(zhì)量的提高有了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過教師精心備課、上課、評(píng)
課等一系列活動(dòng)，我們每一位數(shù)學(xué)教師在自己的課堂教學(xué)上都有了新的飛躍。但同時(shí)也暴露出了在教學(xué)中存在的問題：比如在課堂教學(xué)方式上存在教師講解過多，沒有大膽放手讓學(xué)生去完成的現(xiàn)象;在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)上時(shí)間安排得不夠合理;雖然運(yùn)用了多媒體輔助教學(xué)，但是在教師自身要有激情、要用自己的情緒感染學(xué)生上做得還不盡完美;知識(shí)的廣度和深度欠缺等問題。這就需要我們以后在備課方面還要進(jìn)一步加強(qiáng)，要仔細(xì)的研讀教材，正確理解本節(jié)課在教材中的位置;要深入挖掘教材，不能浮于教材的表面，了解和掌握教材的重難點(diǎn);在教學(xué)環(huán)節(jié)上設(shè)計(jì)突破重難點(diǎn)的方法。只有這樣我們的課才能得到有效提高，才能使公開課確確實(shí)實(shí)起到促進(jìn)教學(xué)的目的。
最后衷心地希望各位教師能夠在今后的課堂教學(xué)中扎扎實(shí)實(shí)、努力鉆研，上好每一節(jié)課，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己成為數(shù)學(xué)教學(xué)上的能手。
公開課總結(jié)篇二
為進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，根據(jù)區(qū)、教育局、中心校要求，在各校開展了“教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)班子”、“學(xué)生評(píng)老師”、“社會(huì)評(píng)學(xué)?！比u(píng)活動(dòng)?，F(xiàn)就我校開展此次活動(dòng)情況做以下匯報(bào)。
一、高度重視，積極認(rèn)真對(duì)待
自從中心校11月中旬下達(dá)文件精神后，我校認(rèn)真組織，高度重視，把此次“三評(píng)”活動(dòng)做為推動(dòng)我校校風(fēng)，師風(fēng)建設(shè)來抓。
1、成立專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他班主任任組員，配合協(xié)調(diào)好此次工作。
2、制定計(jì)劃，嚴(yán)格嚴(yán)格執(zhí)行
開展此次活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，由活動(dòng)組制定活動(dòng)計(jì)劃，11月20日至11月25日，組織專題學(xué)習(xí);11月26日至11月30日，安排學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)價(jià);12月1日到12月5日，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組歸納、總結(jié)，上報(bào)材料。
二、活動(dòng)開展形式多樣
在制定計(jì)劃后，我校在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好各項(xiàng)事宜。其中11月22日，組織組員專題學(xué)習(xí)，提出要求，確保完成。11月26日，組員班級(jí)宣傳，廣泛了解。11月27日由各組員在班級(jí)組織填寫“學(xué)生評(píng)老師”表格，并收集，裝訂。11月30日下午，召開家長(zhǎng)會(huì)，由組員強(qiáng)調(diào)要求，填寫“社會(huì)評(píng)學(xué)?！北砀?。
為了使活動(dòng)目的更加明確，評(píng)選更廣泛，在班級(jí)組織學(xué)生填寫的時(shí)候，可不受年級(jí)，不受授課老師限制，可任意選擇老師填寫。在組織填寫“社會(huì)評(píng)學(xué)校”表格時(shí)，要求各班學(xué)生家長(zhǎng)到校，而且邀請(qǐng)社會(huì)其他人員，認(rèn)真填寫，來真實(shí)反映學(xué)校情況。
12月2日，由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，以兩次評(píng)價(jià)表進(jìn)行歸納，總結(jié)，了解情況。
在“學(xué)生評(píng)老師”測(cè)評(píng)表中，共收150份，含我校七個(gè)老師的測(cè)評(píng)。其中對(duì)我校老師“工作態(tài)度”，“教學(xué)水平”兩項(xiàng)都給予了優(yōu)。而“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”一項(xiàng)為“良”，“合格”較多。
在“社會(huì)評(píng)學(xué)校”調(diào)查表中，共收集150份，總體對(duì)我校滿意。而在“家訪聯(lián)系”一項(xiàng)上表現(xiàn)突出，多為“沒有”，“一般”。
通過此次活動(dòng)的開展，使我校老師們更加知道了工作的成效，更加了解了工作中存在的不足、差距，同時(shí)也為我們以后工作指引了方向。我們也借此為契機(jī)，努力工作，改進(jìn)不足，使我校校風(fēng)、師風(fēng)建設(shè)有所改善，使我校教學(xué)工作更上一臺(tái)階。
公開課總結(jié)篇三
我們的民族是偉大的民族。在五千多年的文明發(fā)展歷程中，中華民族為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。近代以后，我們的民族歷經(jīng)磨難，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候。自那時(shí)以來，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，無數(shù)仁人志士奮起抗?fàn)?，但一次又一次地失敗了。中?guó)共產(chǎn)黨成立后，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民前仆后繼、頑強(qiáng)奮斗，把貧窮落后的舊中國(guó)變成日益走向繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。
我們的責(zé)任，就是要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民，接過歷史的接力棒，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗，使中華民族更加堅(jiān)強(qiáng)有力地自立于世界民族之林，為人類作出新的更大的貢獻(xiàn)。我們要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。面向未來，面對(duì)提戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。
堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同當(dāng)代實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn)緊密結(jié)合起來，推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新，不斷把馬克思主義中國(guó)化推向前進(jìn)。
堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要牢記我們黨從成立起就把為共產(chǎn)主義、社會(huì)主義而奮斗確定為自己的綱領(lǐng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，不斷把為崇高理想奮斗的偉大實(shí)踐推向前進(jìn)。
堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，不斷把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)。
堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，全力推進(jìn)全面建成小康社會(huì)進(jìn)程，不斷把實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)推向前進(jìn)。
堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要堅(jiān)信黨的根基在人民、黨的力量在人民，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，充分發(fā)揮廣大人民群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進(jìn)。
我一定不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，永遠(yuǎn)銘記為民族獨(dú)立、人民解放拋頭顱灑熱血的革命先輩，永遠(yuǎn)保持中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心，努力為人民創(chuàng)造更美好、更幸福的生活。
公開課總結(jié)篇四
20_-09-011正直收獲的季節(jié)我們踏入了福州三中金山校區(qū)，開始了我們?yōu)槠趦蓚€(gè)月的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)是大學(xué)階段很重要的一件事情。實(shí)習(xí)鍛煉了我們的實(shí)踐教學(xué)能力，提高了對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中體會(huì)了教書育人的重大責(zé)任。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真的向自己的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。認(rèn)真的聽取老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)和建議。認(rèn)真的聽好老師上的每一堂課，吸取老師的寶貴的教學(xué)方法。并且通過自己的努力，我很幸運(yùn)自己能代表福州三中金山校區(qū)的實(shí)習(xí)隊(duì)開此次《水資源》的公開課，從備課、試講、到最后的公開課再到老師點(diǎn)評(píng)，這期間包含了太多的苦與樂。個(gè)人對(duì)聽課、備課、試講、點(diǎn)評(píng)、團(tuán)隊(duì)等方面感慨頗多。
勤聽課
怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn)。剛開始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽課,既要聽指導(dǎo)老師的課也要聽隊(duì)友的課，因?yàn)槊總€(gè)人的上課思路與方法都是不一樣的。在聽課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡(jiǎn)單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會(huì)怎樣講。聽課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意授課人的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收他們的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想為什么他們是這樣講的。
謹(jǐn)備課
在科任指導(dǎo)老師的安排下，我開始進(jìn)行公開課備課。備課不是簡(jiǎn)單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。單是這個(gè)重新復(fù)述的過程就已經(jīng)很考驗(yàn)我們的能力。要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)ㄋ滓锥恼Z言來來描述抽象籠統(tǒng)的地理知識(shí)，頗讓我覺得頭痛。
備課是每位老師必修課，沒有很好的備課根本無法沉著站上三尺講臺(tái)。備課階段要將這堂課所要講的內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)全部了然于胸。也就是充分了解課標(biāo)要求，重難點(diǎn)歸置，知識(shí)點(diǎn)詳略的安排，補(bǔ)充擴(kuò)展內(nèi)容以及課堂所用教材教具等等。而八年級(jí)《水資源》原課時(shí)安排為兩課時(shí)，但公開課時(shí)被壓縮為一課時(shí)，這樣必定造成一部分內(nèi)容舍去或略講，這就需要在課標(biāo)要求的基礎(chǔ)上進(jìn)行取舍。本節(jié)課最具有地理味道內(nèi)容當(dāng)屬“水資源的時(shí)空分布不均”，應(yīng)詳細(xì)展開介紹，所以在公開課上一定要把握好主次關(guān)系，本次的公開課通過實(shí)習(xí)隊(duì)各隊(duì)員的不斷琢磨以及指導(dǎo)老師的不斷點(diǎn)評(píng)加以改進(jìn)，基本上這節(jié)公開課做到了主次分明。
多試講，“追”點(diǎn)評(píng)
對(duì)于老師而言，最大的疑惑應(yīng)該是“教師要教到什么程度”。以前作為學(xué)生聽課，目的是學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣，我們的注意點(diǎn)就不一樣。剛看教材的時(shí)候，覺得45分鐘怎么就要說那么多的內(nèi)容;后來備課，發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯(cuò)了?；蛟S是知之越多，越是覺得難以著手。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校的時(shí)候也缺乏必要的訓(xùn)練，我們對(duì)教材的處理、對(duì)講授內(nèi)容的把握做得并不到位。教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。因此每一次試講都是非常寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，都要非常認(rèn)真的去對(duì)待。并且每一次試講后一定要“追”著指導(dǎo)老師給予教學(xué)意見。他們提出的意見常常是我們目前的知識(shí)以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所涉獵不到的。同時(shí)也要試講給實(shí)習(xí)隊(duì)的聽，聽取他們的意見。對(duì)于科任指導(dǎo)老師和隊(duì)友的點(diǎn)評(píng)與建議，要認(rèn)真分析與自己的教學(xué)思路不同的地方。但是要注意的一點(diǎn)，上課的人是自己，要盡量根據(jù)自己的上課思路并參考指導(dǎo)老師與隊(duì)友的點(diǎn)評(píng)與建議相結(jié)合來備課，主要是自己要講得順才是最關(guān)鍵的。
協(xié)團(tuán)隊(duì)
要知道公開課不是你一個(gè)人在“戰(zhàn)斗”，每一位隊(duì)員都會(huì)是你的幫手。對(duì)于這一點(diǎn)深有體會(huì)的，在試講階段不論是教學(xué)設(shè)計(jì)還是ppt課件都非常不成熟，整個(gè)的思路也不清晰。對(duì)于八年級(jí)的孩子而言，白底黑字的ppt如何能引起他們的注意?經(jīng)過小組的同心協(xié)力，最后在公開課上呈現(xiàn)的課件得到老師同學(xué)的一致好評(píng)。又應(yīng)課程安排的需
要，當(dāng)課堂節(jié)水意識(shí)提高到最高點(diǎn)時(shí)，出示課前已制作好的節(jié)水標(biāo)語。這些標(biāo)語都是隊(duì)員們一起努力地結(jié)果，成為課堂的一大亮點(diǎn)。感謝隊(duì)友們的合作和支持。
公開課總結(jié)篇五
黨章黨規(guī)黨紀(jì)是我們黨治國(guó)理政、管黨治黨的重器，是我們黨的一大政治優(yōu)勢(shì)。參加黨章黨規(guī)黨紀(jì)輪訓(xùn)，是對(duì)每位黨員干部的一次思想的碰撞、靈魂的洗禮和黨性的升華。
什么時(shí)候黨章黨規(guī)黨紀(jì)得到有效執(zhí)行，什么時(shí)候黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力就強(qiáng)。這次黨章黨規(guī)黨紀(jì)專題集中輪訓(xùn)，大家進(jìn)行了系統(tǒng)自學(xué)，認(rèn)真對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)和領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)，還有不少差距。特別是柯昕野書記在開班動(dòng)員會(huì)上提出“強(qiáng)化五種意識(shí)，做到五個(gè)自覺”的要求，為我們送來一場(chǎng)“及時(shí)雨”、一帖“清醒劑”和一碗“心靈雞湯”，讓我認(rèn)識(shí)到生命不息、學(xué)習(xí)不止;認(rèn)識(shí)到在崗一日，工作不松，既然組織選擇了我，我就要實(shí)干擔(dān)當(dāng)，全力以赴，為實(shí)現(xiàn)臨海千年古城新崛起而努力。
一是要嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)守規(guī)矩，做最忠誠(chéng)的捍衛(wèi)者。在遵守政治紀(jì)律方面，我將切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)律學(xué)習(xí)，將黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)深學(xué)透，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，做政治上的“明白人”。同時(shí)，要落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，把紀(jì)律和規(guī)矩落實(shí)到開發(fā)區(qū)每個(gè)班子成員的分管業(yè)務(wù)中，落實(shí)到干部的監(jiān)督管理中。古人說：“凡善怕者，必身有所正、言有所規(guī)、行有所止?！币粋€(gè)人只有敬畏法紀(jì)，才能慎初、慎微、慎行。反之，如果目無法紀(jì)，必然迷心智、亂言行、丟操守。要經(jīng)常用黨章黨規(guī)黨紀(jì)和“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己、警醒自己，做到修身、用權(quán)、律己要“嚴(yán)”，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人要“實(shí)”，認(rèn)真做好遵紀(jì)守法、“三嚴(yán)三實(shí)”的表率。
二是要克己奉公、廉潔從政，做最堅(jiān)定的踐行者。堅(jiān)持嚴(yán)以用權(quán)，時(shí)刻謹(jǐn)記自己崗位的職責(zé)與使命，在具體工作中始終做到公私分明;自覺接受各方監(jiān)督，做到工作公開透明;堅(jiān)持嚴(yán)以律己，把自己培養(yǎng)成一個(gè)高尚的人、純粹的人。在管好“工作圈”的同時(shí)，也要管好“親友圈”和“朋友圈”，努力使自己、家人、身邊的人抵制住各種消極誘惑，做一名新時(shí)期合格的基層黨員干部。
三是要甘于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)，做最有力的執(zhí)行者。我有時(shí)問自己，怎樣才算是新時(shí)期合格的基層黨員干部?通過這次集中輪訓(xùn)學(xué)習(xí)，我想我找到了答案，那就是：自愿冒著擔(dān)責(zé)的風(fēng)險(xiǎn)、扛著轉(zhuǎn)型的壓力、領(lǐng)著不多的薪酬，卻依然想著新形勢(shì)下開發(fā)區(qū)如何做到創(chuàng)新突圍和在全省開發(fā)區(qū)中有一席之地;同時(shí)，還要具備一種強(qiáng)大的自我糾偏能力，當(dāng)偶爾出現(xiàn)內(nèi)心有糾結(jié)、工作有松懈，只要上級(jí)一點(diǎn)撥、組織一教育、同志一提醒，馬上又能頭腦清醒、精神振奮，一如既往地投身工作。“干”字當(dāng)頭，“實(shí)”字為先，認(rèn)真做到用心想事、用心謀事、用心干事。集中精力抓項(xiàng)目抓發(fā)展、全力以赴抓招商促投資、堅(jiān)持不懈抓創(chuàng)新促轉(zhuǎn)型、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)抓服務(wù)優(yōu)環(huán)境，為爭(zhēng)創(chuàng)省十強(qiáng)開發(fā)區(qū)和高新技術(shù)園區(qū)、現(xiàn)代化新城區(qū)貢獻(xiàn)自己力量。
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