關(guān)于雷鋒志愿者的活動總結(jié)
關(guān)于雷鋒志愿者的活動總結(jié)
雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成長。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理的關(guān)于雷鋒志愿者的活動總結(jié)，歡迎大家閱讀，供您參考。
關(guān)于雷鋒志愿者的活動總結(jié)(一)
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。一個月來，全校師生積極行動起來，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，每個班級緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、營造學(xué)雷鋒氛圍
周一(3月5日)升旗儀式學(xué)校將組織召開“學(xué)雷鋒、講奉獻、樹新風(fēng)”動員大會。宣布了本月學(xué)雷鋒活動的具體方案以及我們即將開展的活動內(nèi)容，號召全體師生從身邊小事做起，以雷鋒為榜樣，做最好的自己。通過動員，孩子們積極性被充分調(diào)動起來，為接下來的活動奠定了基礎(chǔ)。
課間10分鐘，我們通過廣播站來播放學(xué)雷鋒的歌曲，營造一個濃厚的學(xué)雷鋒活動氛圍，讓學(xué)雷鋒的意識深深根植于學(xué)生的心中。
二、學(xué)習(xí)雷鋒事跡
1、各班通過班隊會，組織同學(xué)們講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，論雷鋒的精神，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過班隊課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義：
(1)要學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的政治立場，引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。
(2)要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。
(3)要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
(4)要學(xué)習(xí)雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
2、各班在開學(xué)初出版一期有關(guān)雷鋒的板報，大力宣傳雷鋒事跡，結(jié)合班級實際尋找學(xué)習(xí)的榜樣。同時，在三、四、五、六年級開展了學(xué)習(xí)雷鋒手抄報的評比，共評選出優(yōu)秀手抄報24份。
3、利用每天的紅領(lǐng)巾廣播站，講述雷鋒故事，宣傳雷鋒事跡，3月26日，舉行了一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領(lǐng)巾廣播，將一個月來各班開展學(xué)雷鋒活動情況做以總結(jié)，對表現(xiàn)突出的班級和個人予以表揚。
三、開展“學(xué)雷鋒、講奉獻、樹新風(fēng)”實踐活動
1、將愛心獻給學(xué)校
“3·12”植樹節(jié)到來之際，學(xué)校開展了校園綠化、環(huán)?；顒?。各年級同學(xué)紛紛行動起來，用實際行動為學(xué)校獻愛心：低年級的同學(xué)負責(zé)管好自己班內(nèi)的保潔工作，中高年級的同學(xué)負責(zé)自己班包干區(qū)的清潔以及清理雜草的工作?；顒又?，孩子們積極肯干，不怕臟不怕累，用辛勤的汗水美化了校園。
2、將愛心獻給媽媽
以“三八婦女節(jié)”為教育契機，少先大隊開展了為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事活動。此項活動得到廣大家長的極力擁護，紛紛反映孩子好像突然間長大了。
3、將愛心獻給他人
3月13日下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)六年一班全體師生帶上水果和鞋墊，來到兒童福利院慰問那里的孤兒們。這次活動給師生以極大的震撼，當看到那些被父母遺棄、身體殘疾、智力障礙、身患重病的孩子，這是發(fā)自內(nèi)心的涌起對他們的愛憐之情。六年一班同學(xué)回到學(xué)校之后，我們在全校范圍內(nèi)開展了“同在藍天下、愛心手來手”活動，號召全體師生為這些非常需要人們關(guān)心的孩子們捐獻衣服，3月21日上午，我們再次來到兒童福利院，滿懷一份份愛心和師生們捐獻的1200件衣服，讓福利院的孩子們感受到同齡伙伴們帶給他們的無盡快樂。
在這次獻愛心活動中，孩子們積極踴躍參加，都愿意盡自己的微薄之力為需要幫助的人獻上一份愛心，同時，通過與福利院孩子的對比，倍感自己生活的幸福，學(xué)會了珍惜和感恩。本次活動在3月22日錦州晚報上進行了報導(dǎo)(A4版)。
4、將愛心獻給自己
學(xué)習(xí)雷鋒精神，最終是教育孩子要成為像雷鋒那樣的人。如何做才能成為雷鋒那樣的人呢?我們從點滴小事入手，通過行為規(guī)范的檢查評比活動，教育學(xué)生像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)，像雷鋒一樣勤儉節(jié)約……各班利用課前1分鐘背誦《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用班級評比欄，開展小標兵評比，學(xué)校通過每周行為規(guī)范班級評比，樹立了一批典型的班級和學(xué)生。
雷鋒活動月即將結(jié)束，我們舉行集會，對一個月以來積極參加活動的班級和學(xué)生進行的總結(jié)表彰。共評選出愛心班級5個，愛心天使124名。但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。今后，我們將繼續(xù)從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!
關(guān)于雷鋒志愿者的活動總結(jié)(二)
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風(fēng)貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學(xué)校一項傳統(tǒng)教育活動，隨著三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中，他們認為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，是每一個中國人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：
一、宣傳階段(雷鋒精神學(xué)習(xí)周)
1、3月X日，利用國旗下講話，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，3月X日大隊部召開了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”動員大會。在大會上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動計劃，并在大會上宣讀題為《祝福母親》的倡議書，號召全體學(xué)生在三八節(jié)為母親送祝福。
2、各中隊制定活動方案，各班于3月X日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。
3、各班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊。
4、開通了紅領(lǐng)巾廣播室，各中隊小記者積極撰寫了“學(xué)雷鋒做好事”廣播稿。稿件質(zhì)量高的班級有：六⑴、六⑵、五年級。
5、各中隊出版了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中，主題鮮明、設(shè)計新穎的板報有：六⑵中隊、五中隊、三中隊。
二、實施階段(學(xué)習(xí)雷鋒行動周)
1、立足校園，走向社會。在活動期間，我校“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊前往敬老院清理衛(wèi)生死角，為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛心活動多大幾十人次。
2、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級年度學(xué)雷鋒計劃長期進行。
3、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實際，開展學(xué)雷鋒主題活動，將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀、文明等各個方面。
4、低年級的同學(xué)通過學(xué)唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節(jié)主題班會課??通過一個個生動、感人的故事，讓同學(xué)們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。
三、總結(jié)階段(學(xué)雷鋒活動自我總結(jié)評比)
1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時時處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮 ，把幫助他人變成一種自覺行動。
2、各中隊都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學(xué)們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部;通過班會等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作，形成書面文字上交班級學(xué)雷鋒總結(jié)。
4、學(xué)校少先隊部評選了“學(xué)雷鋒小標兵”十名，分別是XXX。各班組織本班同學(xué)認真做好個人學(xué)雷鋒活動月的自我總結(jié)，積極撰寫心得體會。通過查看記錄、走訪調(diào)查評選了六年級X班、五年級X班、三年級X班為“學(xué)雷鋒先進集體”。
通過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了;環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了;學(xué)習(xí)面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習(xí)堂安靜做練習(xí)。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。在這些活動中，各班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，如六年級方露、蔡佳;五年級的龔超琴;四年級的張嫻 。 雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。 我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長!
關(guān)于雷鋒志愿者的活動總結(jié)(三)
陽春三月，春風(fēng)送暖，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，全國的學(xué)雷鋒活動開展的如火如荼。我們?yōu)橹鞓返奈拿鞫Y貌月雖然即將過去，學(xué)雷鋒活動也告了一個段落。但是我們認為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日，這才是我們學(xué)習(xí)雷鋒的根本目的。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。我們班也不例外，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
現(xiàn)將本班三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：
一、集體觀看“講述”欄目中的雷鋒故事
二、進行講故事比賽
用晨會時間進行了“講身邊雷蜂的故事”的比賽活動，使同學(xué)們更進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。符合一個講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個具有四好少年標準的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)都有了較好的發(fā)展。同學(xué)們的言行也文明多了，學(xué)習(xí)面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。
三、成立學(xué)雷鋒小組
學(xué)生組成學(xué)雷鋒小組，選出小組長，各小組制定活動計劃。教師對學(xué)生活動進行全程的指導(dǎo)與監(jiān)督。對活動開展好的小組進行表揚，對活動開展情況較差的小組進行督促與幫助。
四、開展“三要三不要”活動
開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不)活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用，同時也涌現(xiàn)出了如霍丹丹、黎欲奇、徐佳燕、王婧薇等一篇學(xué)雷鋒小標兵。
總之，學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束，我班將繼續(xù)組織開展學(xué)雷鋒服務(wù)活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。
關(guān)于雷鋒志愿者的活動總結(jié)(四)
為貫徹落實黨的XX大和XX屆X中全會精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，圍繞中央、省、市、區(qū)文明辦的工作要求，進一步建立健全學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作機制，弘揚雷鋒精神，我局圍繞“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”的主題組織開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，產(chǎn)生了良好的效果?，F(xiàn)將開展活動總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，高度重視
為確保活動實效，我局成立學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究和部署志愿者服務(wù)活動的安排，制定了志愿者服務(wù)活動計劃，務(wù)求從思想、行動上保持高度一致，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，職工團結(jié)。
二、把握脈搏，找準工作切入點
確立與時俱進的志愿者服務(wù)主旨， 我局敏銳捕捉活動契機，緊緊把握時代的脈搏，立足本局實際，做到了“三貼 近”和“三注重”即：貼近實際、貼近生活、貼近工作和注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育，讓職工在體驗中淬煉無私奉獻、熱心公益、熱愛祖國的精神品質(zhì)。
三、完善制度，促進志愿服務(wù)常態(tài)化
以“學(xué)雷鋒”為主題，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的志愿服務(wù)活動，制定志愿者管理辦法、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)章程等制度，進一步規(guī)范志愿服務(wù)工作，加強志愿者注冊登記管理，充實志愿者和志愿崗的服務(wù)力量。各志愿者服務(wù)隊每年至少組織開展志愿服務(wù)活動5次以上，每次服務(wù)時間不少于2小時。將志愿服務(wù)工作納入到年終考核等評比中，力求避免“一陣風(fēng)”、“走過場”等形式主義，務(wù)求實效，持之以恒，推動志愿服務(wù)工作規(guī)范化、常態(tài)化。
四、組織形式多樣的活動，把學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)活動引向深入
(一)組織開展“文明城市”志愿服務(wù)活動。6、7月，我局組織青年志愿者在三化道口-水果批發(fā)街路段開展“文明城市”志愿服務(wù)活動，在活動過程中，志愿者們發(fā)現(xiàn)有不文明交通行為的人則立即上前制止、勸導(dǎo)并糾正，攙扶老年人過馬路并為前來問路的人提供熱情的幫助。
(二)組織開展文明社區(qū)志愿服務(wù)活動。開展敬老助殘、結(jié)對幫扶、信息傳遞等志愿服務(wù);開展社區(qū)便民利民、文明勸導(dǎo)、環(huán)保宣傳、植綠護綠、法制宣傳、青少年成長服務(wù)等方面的工作，通過志愿服務(wù)傳遞人與人之間的關(guān)愛，促進社會和諧。圍繞公民道德、文明城市創(chuàng)建、文明禮儀等相關(guān)知識，廣泛普及文明知識和幸福理念，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
(三)開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動。積極撰寫、轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于學(xué)雷鋒的微博、博客，續(xù)寫雷鋒日記。
(四)開展“一幫一”活動，支持和服務(wù)新農(nóng)村發(fā)展。志愿者服務(wù)隊響應(yīng)市政府的要求，開展了“一幫一”活動，走進農(nóng)戶、走進農(nóng)民、服務(wù)“三農(nóng)”。在活動中，以辦實事、求實效為工作方針，深入開展了思想共建、文化共建、綠色共建、平安共建、和諧共建活動，為新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持、致富支持，有效地促進了新農(nóng)村建設(shè)。
今后，我局志愿者服務(wù)隊將開展更多更豐富多彩的有益活動，圍繞深化志愿服務(wù)內(nèi)涵、拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域、擴大志愿服務(wù)隊伍、健全完善志愿服務(wù)機制等方面不斷加強。大力弘揚志愿服務(wù)精神，彰顯人與人、人與社會、人與自然之間和諧共存、相互關(guān)愛的理念，秉承自覺自愿、力所能及的原則，有效動員和整合各類社會資源，共同推進社會發(fā)展和進步，廣泛 動員社會力量參與志愿服務(wù)，為建設(shè)和諧社會作出應(yīng)有的貢獻!
關(guān)于雷鋒志愿者的活動總結(jié)(五)
一、前期準備工作
1.聯(lián)系社區(qū)，制作宣傳海報;
2. 人員分組和工作安排;
分組情況：(各組分設(shè)組長，負責(zé)本組工作)
宣傳組：組長姚明慧，負責(zé)海報的制作;
清理組：組長蔣馬麗，負責(zé)社區(qū)內(nèi)鋤完的雜草的清理;
后勤組：組長陳家群，負責(zé)各種設(shè)備的搬送、清點，郭靜協(xié)助買水;
二、活動過程
下午2：30我們在學(xué)校西門口集合，副班長負責(zé)考勤和督促同學(xué)注意安全，大家步行到社區(qū)。到達目的地后副班長清點人數(shù)，然后聽萬力社區(qū)的丁主任安排了我們工作，大家跟隨丁主任去領(lǐng)了工具后，來到了要鋤草的區(qū)域;我們共領(lǐng)到3輛小推車，20把鏟子，10把鐮鏟，5把鐮刀.
領(lǐng)到工具后，我們便興致勃勃的干起來，大家有的鋤草，有的把草刮到一堆，有的拿小推車把草運到指定的地點，到5：00時之前的荒地就變成了一片可以耕種的空地。最后，大家認真負責(zé)，齊心協(xié)力，共同完成了我們預(yù)期安排的勞動范圍。
勞動完成后，我們深入社區(qū)居民中，了解他們的生活情況、社區(qū)活動的舉辦，交流生活和工作經(jīng)驗，增長了我們的社會實踐經(jīng)驗。
三、活動后期
副班長考勤，確認大家安全，后勤組收拾清點場地并組織返校。
總結(jié)：
1.這次活動充分發(fā)揮了我們大學(xué)生的積極能動作用，傳承和弘揚了雷鋒精神，另其在當代生活中得到具體實在的體現(xiàn)，將雷鋒精神深深駐扎在同學(xué)和社區(qū)居民的心中。
2.增加了我們同學(xué)之間的交流溝通，增強了班集體凝聚力，讓服務(wù)思想進駐到我們的生活習(xí)慣中，讓我們度過了充實而有意義的一天。
3.此次活動為我們樹立 “生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，作風(fēng)上嚴于律己，生活中助人為樂”的意識起到了引導(dǎo)作用，為建設(shè)和諧社會、和諧校園獻出了一份微薄的力量，同時也響應(yīng)了我校“大學(xué)生文明修身”活動的提出。
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