關(guān)于教育活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)2023
關(guān)于教育活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)2023最新
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教育活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇1
學(xué)校學(xué)生的思想教育、法制教育是校園安全工作的重中之重，為貫徹《關(guān)于在全市中小學(xué)校集中開(kāi)展法制教育活動(dòng)的通知》精神，我校于20__年11月下旬開(kāi)展了一系列法制教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)目的 切實(shí)推進(jìn)我校法制宣傳教育工作，努力提高表少年的法制意識(shí)、法律素質(zhì)和自我防范能力，預(yù)防中、小學(xué)生違法犯罪，培養(yǎng)自覺(jué)學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的行為習(xí)慣。
二、教育內(nèi)容
以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《刑法》等法律法規(guī)及廣大師生自我安全防范意識(shí)教育為主要內(nèi)容。
三、活動(dòng)組織及安排
學(xué)校高度重視本次法制教育活動(dòng)，將這次法制教育活動(dòng)作為法律進(jìn)校園、維護(hù)校園安全的一項(xiàng)重要工作，結(jié)合防城港市綜治委下發(fā)的《防城港市20__年校園及周邊環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》和公安部《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)校園安全工作經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議精神的通知》開(kāi)展相應(yīng)的法制教育工作。
四、多種形式開(kāi)展法制教育活動(dòng)
(一)加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。
強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。小學(xué)教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為此我們重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，政教處及少先隊(duì)組織主題中隊(duì)會(huì)，利用紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下演講對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。
(二)法制教育與課堂教學(xué)相結(jié)合。
制教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用，是我校開(kāi)展法制教育的主要形式。學(xué)校有一支素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊(duì)伍，在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，各位老師都能結(jié)合自己所教學(xué)科的特點(diǎn)，進(jìn)行法制宣傳教育。各學(xué)科老師也結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，滲透普法教育，讓學(xué)生獲得了許多有關(guān)的知識(shí)。
(三)法制教育不松懈。
1、11月28日下午16時(shí)，由我校副校長(zhǎng)精心組織，聘請(qǐng)法制講座輔導(dǎo)員到校給學(xué)生作法制教育講座。輔導(dǎo)員圍繞學(xué)生的切身利益，傳授實(shí)用法律知識(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的權(quán)益通報(bào)青少年犯罪情況，并對(duì)青少年犯罪心理和預(yù)防進(jìn)行講解，使廣大師生做到了警鐘長(zhǎng)鳴。
2、開(kāi)展“摸擬法庭”活動(dòng)。利用政治課組織學(xué)生開(kāi)展“模擬法庭”活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)法、知法、用法的積極性，強(qiáng)烈地意識(shí)到法律在生活中的重要性。
3、開(kāi)展“法律就在身邊”的主題班會(huì)。每學(xué)期，都由政教處統(tǒng)一布置以法制教育為主題的主題班會(huì)，以學(xué)生關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象為內(nèi)容，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的法律意識(shí)。
總之，我校將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，將“再學(xué)習(xí)，再落實(shí)”作為我?！皬?qiáng)化安全教育，細(xì)化安全工作”有力保證，以確保無(wú)一次安全責(zé)任事故發(fā)生，使我校師生在安全、有序、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)工作。
教育活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇2
根據(jù)____市教委和東城區(qū)教委的有關(guān)規(guī)定，我校在三月份“法制教育宣傳月”中開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)：
第一：學(xué)校高度重視，全員動(dòng)員。
三月份的法制宣傳教育歷來(lái)就是我校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。在三月初，我校專(zhuān)門(mén)利用行政會(huì)研究法制教育的活動(dòng)方案。由校長(zhǎng)主抓，德育副校長(zhǎng)和教育處主任專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，制定了一系列的活動(dòng)方案。然后通過(guò)校會(huì)向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項(xiàng)活動(dòng)，從而加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，使教師樹(shù)立知法守法的意識(shí)。
第二：以板報(bào)、壁報(bào)為陣地，向大家進(jìn)行法制宣傳。
為了讓每一位同學(xué)都能夠接觸到法制教育，我校在3月份在全校班級(jí)中進(jìn)行了法制宣傳板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。要求每個(gè)班級(jí)都要出一期關(guān)于法制教育方面的板報(bào)，內(nèi)容以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新中學(xué)生守則》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時(shí)學(xué)校對(duì)各班板報(bào)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。同時(shí)開(kāi)展法制壁報(bào)的比賽活動(dòng)，提高學(xué)生們理解法律的能力。我校教育處在全校班級(jí)中征集法制方面的卡通畫(huà)。在同學(xué)們上交的幾十張作品中，涉及了學(xué)校教育、未成年人犯罪、社會(huì)治安管理、交通法規(guī)等許多方面。通過(guò)這樣的活動(dòng)，使在校的每一位同學(xué)都能對(duì)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識(shí)有一定的了解，從而提高學(xué)生們的法律觀念。
第三：利用校園閉路電視，播放法制錄像。
在三月份，我校教育處和學(xué)校電教組聯(lián)合推出法制教育錄像聯(lián)播。我們利用每天中午學(xué)生的休息時(shí)間在校園閉路電視中播放法制方面的教育宣傳片，組織全體學(xué)生觀看。同時(shí)對(duì)學(xué)生們較為關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行討論，讓大家暢所欲言，并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決。通過(guò)這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問(wèn)題，從而加深印象，避免了學(xué)生們?cè)诜ㄖ品矫嫒菀壮霈F(xiàn)的誤區(qū)和錯(cuò)誤行為。
第四：利用多種教育手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
在3月中旬，我校與社區(qū)相配合，在校園內(nèi)進(jìn)行法制、民族精神的展板展覽，整個(gè)展覽共分為5個(gè)部分，利用圖文并茂的展板向?qū)W生進(jìn)行教育宣傳。同時(shí)利用政治課教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，收到了較好的教育效果。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，我校圓滿(mǎn)的完成了學(xué)期初制定的德育計(jì)劃，進(jìn)一步營(yíng)造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規(guī)范了全校學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識(shí)，提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。
教育活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇3
__縣中學(xué)是目前縣屬唯一一所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中，現(xiàn)有54個(gè)教學(xué)班，3376名學(xué)生，206名教職工。學(xué)校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)支持和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心工作，努力加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德教育和法制紀(jì)律教育，把法制紀(jì)律教育與提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心工作有機(jī)結(jié)合，相互滲透，互相促進(jìn)和提高，取得了較為顯著的成績(jī)。
學(xué)校__年被評(píng)為市縣創(chuàng)安爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)單位、__縣學(xué)生思想道德建設(shè)先進(jìn)單位。__年高考文科學(xué)生薛晉蓉同學(xué)被北京大學(xué)錄取，填補(bǔ)了__縣中學(xué)被北大、清華錄取的空白，贏得了上級(jí)各部門(mén)的肯定和好評(píng)。學(xué)校不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在加強(qiáng)教育教學(xué)管理的過(guò)程中，不斷探索和完善法制紀(jì)律教育的新方法、新路子，已經(jīng)初步形成了較為成熟和完善的法制紀(jì)律教育方法途徑，有效預(yù)防和減少了未成年學(xué)生的違法犯罪現(xiàn)象，有力促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展?，F(xiàn)就今年4月份學(xué)校開(kāi)展的第十二個(gè)法制教育宣傳月活動(dòng)情況作如下總結(jié)匯報(bào)，不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教育宣傳力度，創(chuàng)建法紀(jì)教育氛圍。
學(xué)校根據(jù)上級(jí)的通知精神，結(jié)合近年來(lái)青少年學(xué)生違法犯罪率呈上升趨勢(shì)及犯罪行為手段惡劣殘忍的兩大特點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)了加強(qiáng)對(duì)未成年學(xué)生思想道德、法制紀(jì)律教育的緊迫性、重要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，全面部署，把法制教育工作作為一項(xiàng)重耍教育任務(wù)納入學(xué)校工作計(jì)劃，整體規(guī)劃，分階段實(shí)施，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，提出了不同階段法制教育的明確目標(biāo)要求。印發(fā)了《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)的教育法律法規(guī)，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相給合，統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)與自覺(jué)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，極大地提高了師生的法制意識(shí)，增強(qiáng)了依法治校、依法執(zhí)教的自覺(jué)性，并初步形成了以校委會(huì)、黨支部為領(lǐng)導(dǎo)，以政教處、年級(jí)組、班主任、政治課教師為骨干，廣大科任教師為成員的法制教育工作隊(duì)伍。廣大教職工以課堂為主渠道，以校園為陣地，積極開(kāi)展法制教育宣傳，營(yíng)造了法制教育活動(dòng)的良好氛圍。
特別是本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校針對(duì)近年來(lái)出現(xiàn)個(gè)別青少年學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象，認(rèn)真查找法制教育的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，早動(dòng)手，細(xì)安排，大張旗鼓地開(kāi)展法制教育宣傳工作。在教師和學(xué)生集會(huì)上進(jìn)行法制教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做具有健康人格的人，在師生中的教育意義較大，振聾發(fā)聵，催人反思。師生積極行動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，模范遵紀(jì)守法，把學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步引向深入。
二、開(kāi)展形式多樣的法制教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性。
為了把本次法制教育宣傳活動(dòng)引向深入，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生開(kāi)展了形式多樣的法制教育宣傳活動(dòng)，掀起了法制教育宣傳活動(dòng)高潮。
1、在學(xué)校部署安排下，各年級(jí)組、各班首先行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮班會(huì)課的主陣地作用，組織廣大學(xué)生通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、辦黑板報(bào)、進(jìn)行法制知識(shí)演講比賽等形式，寓教于樂(lè)，積極開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的有關(guān)法制知識(shí)匯編材料，以及由學(xué)校各種管理制度匯編在一起的《__縣中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》，使廣大學(xué)生有法可依，有章可循，提高了遵紀(jì)守法意識(shí)及其自覺(jué)性。并在學(xué)校的安排下，全校師生進(jìn)行了一次法律知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)認(rèn)真閱卷評(píng)比，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。同時(shí)以年級(jí)組為單位編印試題卷，對(duì)全校學(xué)生學(xué)習(xí)《__縣中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》的情況進(jìn)行了檢測(cè)，并把成績(jī)作為評(píng)選遵紀(jì)守法好學(xué)生的重要依據(jù)。并按照上級(jí)安排啟動(dòng)知心律師進(jìn)校園活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律援助。這些活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大學(xué)生學(xué)到了一定的法律知識(shí)，把遵紀(jì)與守法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有力地促進(jìn)了學(xué)校風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處和政治教研組共同創(chuàng)辦了一期法制教育宣傳專(zhuān)欄，在教學(xué)樓櫥窗展出，位置醒目顯要，篇幅宏大，內(nèi)容翔實(shí)生動(dòng)，案例典型，分析透徹，涉及未成年學(xué)生活動(dòng)的方方面面，使全體學(xué)生能在課間等業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了解，對(duì)照自身思想認(rèn)識(shí)，深刻檢查反省，進(jìn)一步明確了法與非法、罪與非罪的界限，自覺(jué)提高自身思想境界，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把自己塑造成為一個(gè)合格的社會(huì)好公民。與此同時(shí)，學(xué)校廣播室利用活動(dòng)課時(shí)間向全體師生開(kāi)展法律知識(shí)講座，強(qiáng)化師生的`法律意識(shí)和觀念，使學(xué)校的法制教育有聲有色，氛圍濃厚。
3、為了增強(qiáng)教育的現(xiàn)實(shí)性和直觀性，學(xué)校與司法部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系，聘請(qǐng)了司法工作者為全體師生現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法做了一場(chǎng)法制報(bào)告。報(bào)告會(huì)結(jié)合近年青少年犯罪顯示的特點(diǎn)，應(yīng)用典型現(xiàn)實(shí)案例分析向廣大師生詳細(xì)講解了刑法以及刑罰處罰的具體情況。與會(huì)師生們聽(tīng)的認(rèn)真，記得仔細(xì)，神情專(zhuān)注，使整個(gè)法制教育宣傳活動(dòng)達(dá)到高潮，對(duì)師生的教育意義極大。
4、為了促使法制教育活動(dòng)縱向發(fā)展，學(xué)校4月21日在校門(mén)口設(shè)立宣傳點(diǎn),面向社會(huì)進(jìn)行法制知識(shí)宣傳。并與交警隊(duì)、市容大隊(duì)等有關(guān)單位加強(qiáng)聯(lián)系，整治校門(mén)口及校園周邊環(huán)境秩序，為學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展創(chuàng)造了良好環(huán)境。
一月來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體師生的共同努力，法制教育宣傳活動(dòng)與教育教學(xué)齊頭并進(jìn)，有聲有色，相互促進(jìn)，取得了較為明顯的成績(jī)。師生的學(xué)法、知法、守法意識(shí)明顯增強(qiáng)，自護(hù)自救能力得到了明顯提高。當(dāng)然，由于受社會(huì)上一些不良風(fēng)氣及各種因素的制約和影響，學(xué)校教育在某種程度上會(huì)有所減弱。因此，青少年學(xué)生的法制教育還需要付出長(zhǎng)期的艱辛的努力，我們相信有上級(jí)組織的大力支持，有全體師生的共同努力，學(xué)校依法治理工作一定會(huì)贏得一個(gè)美好的結(jié)局，依法治國(guó)，建立法治國(guó)家的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，青少年違法犯罪的現(xiàn)象也一定會(huì)得到控制和預(yù)防，這是我們不懈努力的目標(biāo)。我們相信，__縣中學(xué)將會(huì)向國(guó)家、社會(huì)輸送更多更好的合格人才。
教育活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇4
為大力推進(jìn)青少年法制宣傳教育，不斷提高青少年的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)，根據(jù)省、市文件精神并結(jié)合我縣實(shí)際，岳陽(yáng)縣法治建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一安排部署，開(kāi)展了以“學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，增強(qiáng)憲法觀念，爭(zhēng)做守法公民”為主題的全縣青少年法制宣傳教育周活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為認(rèn)真開(kāi)展好全縣青少年法制宣傳教育周活動(dòng)，我縣各級(jí)黨委、政府高度重視，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校都成立了青少年法制宣傳教育周活動(dòng)專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了活動(dòng)方案，明確了工作任務(wù)，落實(shí)了工作責(zé)任和措施。全縣形成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校齊抓共管、整體聯(lián)動(dòng)的格局?？h依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、縣政法委綜治辦、縣教育局、縣司法局、團(tuán)縣委等五家聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展20__年全縣青少年法治宣傳教育周活動(dòng)的通知》，明確了工作任務(wù)，落實(shí)了工作責(zé)任和措施，形成了上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的格局，確保了這次活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、協(xié)調(diào)配合，突出教育內(nèi)容
在青少年法制宣傳教育周活動(dòng)期間，全縣上下采取全方位多角度的教育形式，以部門(mén)為依托，以活動(dòng)為載體，社會(huì)人人動(dòng)員，學(xué)校個(gè)個(gè)參與，部門(mén)積極配合，各方齊抓共管，讓青少年在活動(dòng)中每時(shí)每刻、每處每地都置身于教育的氛圍之中：
(一)大力開(kāi)展了在校生的法制宣傳教育活動(dòng)
縣法治辦牽頭縣教育局以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織全縣學(xué)生通過(guò)開(kāi)展法制主題班會(huì)、案例剖析、法制講座、圖片展覽和參加法制教育基地等宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳了憲法、國(guó)旗法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等與青少年健康成長(zhǎng)密切相關(guān)的法律、法規(guī)?？h三中組織了新墻鎮(zhèn)司法所、派出所、交警中隊(duì)等單位對(duì)高一新生11個(gè)班集中法制授課。主要由派出所鐘警官宣講了“如何預(yù)防青少年犯罪”，交警大隊(duì)向警官宣講了“道路交通安全知識(shí)課”。整個(gè)課堂聽(tīng)課秩序井然，老師講的頭頭是道，學(xué)生聽(tīng)的津津有味。整個(gè)課程生動(dòng)有趣，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)這些常識(shí)，給予他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中以正能量。
(二)進(jìn)一步健全和完善了法制副校長(zhǎng)工作機(jī)制
為加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，9月縣法治縣辦、縣教育局聯(lián)合下文及時(shí)調(diào)整了全縣各校法制副校長(zhǎng)。9月23日至30日，組織法制副校長(zhǎng)到全縣所有中小學(xué)校上了一堂生動(dòng)的《學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，了解我國(guó)的基本制度》?？h一中、二中、職中邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)題講座、組織了主題班會(huì)，活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色?？h一中還組織了岳陽(yáng)縣青少年法律知識(shí)“綜治杯”競(jìng)賽，全校二千多名學(xué)生參加競(jìng)賽活動(dòng)。
(三)大力宣傳和開(kāi)展“依法治校”創(chuàng)建活動(dòng)
借此契機(jī)，全面加強(qiáng)學(xué)校法治示范校創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)督查，提出要求，落實(shí)創(chuàng)建方案，認(rèn)真抓好法制教育的計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”，各校通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、座談會(huì)、電子屏幕等形式，加大宣傳力度，廣泛宣傳依法治校工作的重要性和必要性，提高教職工依法治校、依法辦事、依法從教的自覺(jué)性和主動(dòng)性，營(yíng)造有利于創(chuàng)建“依法治校示范?！钡妮浾摲諊Ｄ壳?，有一中、二中、職中等十所學(xué)校申報(bào)縣法治示范校。
(四)高度關(guān)注農(nóng)村留守兒童、特殊兒童群體的健康成長(zhǎng)
縣三中學(xué)、月田小學(xué)等21所學(xué)校印制宣傳資料，深入社區(qū)、村組，積極開(kāi)展法律“五進(jìn)”活動(dòng)，形成家、校、社會(huì)三維網(wǎng)絡(luò)共同教育態(tài)勢(shì)，為留守兒童開(kāi)展有針對(duì)性的法制宣傳教育，幫助農(nóng)村留守兒童提高防范危險(xiǎn)、抵御侵害、遵紀(jì)守法的意識(shí)和能力，切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。
(五)認(rèn)真組織了“現(xiàn)身說(shuō)法”警示教育活動(dòng)
縣禁毒辦9月23日至9月30日，利用案例展板分批到城區(qū)學(xué)校，宣傳禁毒知識(shí)，教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，加強(qiáng)自我保護(hù)。縣委政法委組織公、檢、法、司、團(tuán)委、教育局等單位，于9月26、27日，在全縣高級(jí)中學(xué)開(kāi)展了預(yù)防青少年違法犯罪巡回警示教育，極大地提高了青少年學(xué)生預(yù)防犯罪能力。
(六)加大宣傳力度
加強(qiáng)法治教育宣傳營(yíng)造活動(dòng)氛圍。為加強(qiáng)“法制宣傳教育周”的活動(dòng)組織，通過(guò)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、掛橫幅等形式，形成全縣上下統(tǒng)一宣傳的濃厚氛圍?？h教育局收集了“法制宣傳教育周”的相關(guān)標(biāo)語(yǔ)35余條，要求在各中小學(xué)校的校園內(nèi)外張貼，如“法制宣傳教育是全社會(huì)共同的責(zé)任”、“學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，增強(qiáng)憲法觀念，爭(zhēng)做守法公民”等，對(duì)青少年起到了耳濡目染、潛移默化的作用?；顒?dòng)期間，全縣各地共辦好了近138期法制宣傳園地，并充分利用電視、廣播等新聞媒體作用，大力宣傳法制知識(shí)，營(yíng)造了宣傳聲勢(shì)。
三、完善制度，增強(qiáng)青少年法制教育成效
我們充分利用學(xué)校這一主陣地，把法制教育作為全面加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，納入學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。全縣各中、小學(xué)均聘任了法制副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的法制教育和預(yù)防犯罪教育，各學(xué)校的法制副校長(zhǎng)每學(xué)期要認(rèn)真開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即：開(kāi)展一次青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、辦好一塊法制宣傳欄、開(kāi)好一堂法制教育主題班會(huì)活動(dòng)、組織一次法制講座。法制副校長(zhǎng)在開(kāi)展青少年學(xué)生法制教育、預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪、幫助學(xué)校開(kāi)展依法治校工作、協(xié)助整治優(yōu)化校園周邊環(huán)境、維護(hù)師生合法權(quán)益和學(xué)校正常教學(xué)秩序中發(fā)揮積極作用。
青少年是國(guó)家的希望和未來(lái)，青少年法律意識(shí)和法律素養(yǎng)的高低，直接決定著國(guó)家的前途和命運(yùn)。加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制教育是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是一件利國(guó)利民的大事，意義十分重大。我們將以此次宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)深入扎實(shí)地開(kāi)展青少年法制教育工作，積極探索，建立學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，為切實(shí)增強(qiáng)未成年人法制教育的系統(tǒng)性和實(shí)效性，傳播法律知識(shí)和預(yù)防青少年犯罪的發(fā)生作出新的貢獻(xiàn)。
教育活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇5
為大力推進(jìn)青少年法制宣傳教育，不斷提高廣大青少年的法制意識(shí)和法律素質(zhì)，我區(qū)扎實(shí)開(kāi)展了青少年法制宣傳教育周活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任
為全面開(kāi)展今年青少年法制宣傳教育周活動(dòng)，共青團(tuán)天元區(qū)委、天元區(qū)司法局多個(gè)單位下訪了《關(guān)于開(kāi)展青少年法制宣傳周活動(dòng)的通知》，制定了活動(dòng)方案，明確了工作任務(wù)，落實(shí)了工作責(zé)任和措施。
二、突出重點(diǎn)，開(kāi)展多形式宣傳
青少年法制宣傳教育周期間，我區(qū)緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)”這一主題為中心，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式。通過(guò)家庭、社區(qū)、學(xué)?！叭灰惑w”的法制宣傳教育形式，大力宣傳與青少年健康成長(zhǎng)密切相關(guān)的法律法規(guī)。
1、大力開(kāi)展校園學(xué)法用法活動(dòng)。開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍。各學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn)，開(kāi)展法制主題班會(huì)、法制故事會(huì)、普法知識(shí)競(jìng)賽、法制征文和法制手抄報(bào)比賽、出法制宣傳欄、法制圖片展覽、參觀法制教育基地等，使廣大師生受到了一次深刻的教育，成效顯著。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在此次青少年法制宣傳教育周活動(dòng)中，全區(qū)各中小學(xué)共印發(fā)宣傳資料30000份，共出法制宣傳欄(黑板報(bào))30期，法制教育圖片展覽100余幅，受教育師生達(dá)1萬(wàn)人次，在校學(xué)生受教育面達(dá)到90%以上。通過(guò)開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了青少年的法制觀念和法律意識(shí)，積極預(yù)防和減少了青少年違法犯罪，促進(jìn)了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
2、積極組織開(kāi)展送法進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)。區(qū)司法局、區(qū)教育局辦充分利用活動(dòng)時(shí)期，深入開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！鼻嗌倌攴ㄖ菩麄骰顒?dòng)。區(qū)司法局組織普法講師團(tuán)一行分別前往雷打石中學(xué)、馬家河中學(xué)、三門(mén)中心小學(xué)等中小學(xué)校進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》相關(guān)法制知識(shí)講座。
法制課上，交警隊(duì)劉偉、法院歐陽(yáng)建新庭長(zhǎng)，法援中心主任歐陽(yáng)芳等法律工作人員以培養(yǎng)青少年學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣和加強(qiáng)自我防范保護(hù)意識(shí)為重點(diǎn)，結(jié)合榮辱觀、價(jià)值觀及道德觀思想教育，通過(guò)生動(dòng)鮮活的典型案例，對(duì)憲法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防青少年犯罪法、以及青少年維權(quán)等方面的法律法規(guī)知識(shí)進(jìn)行了深入淺出的講解和剖析，教育青少年學(xué)生要遠(yuǎn)離暴力，遠(yuǎn)離犯罪，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
同時(shí)，向同學(xué)們講解了青少年在遇到不法侵害時(shí)，應(yīng)如何處置和應(yīng)對(duì)，保護(hù)自己和同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全。課后，區(qū)司法局還給中小學(xué)生送去了組織編印的青少年法制宣傳資料。此次法制講座讓學(xué)生們接受了一次深刻的警示教育，提升了同學(xué)們的防范意識(shí)和法律意識(shí)，使廣大青少年養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)法守法用法的行為習(xí)慣。
3、深入推進(jìn)依法治?；顒?dòng)。大力推進(jìn)依法治校，深入開(kāi)展“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)。全區(qū)各中小學(xué)以青少年法制宣傳教育周活動(dòng)為契機(jī)，狠抓制度建設(shè)，強(qiáng)化民主管理，用法律規(guī)范人，用制度約束人、依法管理、依法辦事蔚然成風(fēng)。
4、加強(qiáng)對(duì)特殊群體青少年的法制宣傳教育。通過(guò)組織關(guān)工委、司法行政人員、律師、法律工作者積極參與社會(huì)幫教活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)未成年、青年服刑人員，服刑人員子女的教育，建立結(jié)對(duì)幫扶制度，使幫扶對(duì)象在經(jīng)濟(jì)上有人資助、思想上有人幫助、學(xué)習(xí)上有人輔助。建立“三個(gè)一”工作機(jī)制，即給每名青少年社區(qū)服刑人員配發(fā)一冊(cè)普法讀本、配備一名法律監(jiān)護(hù)人、進(jìn)行一次解矯前評(píng)估，以進(jìn)一步強(qiáng)化特殊人群法制宣傳教育工作。
三、積極宣傳，效果顯著
通過(guò)對(duì)全區(qū)青少年的法制宣傳教育，取得了良好效果。全區(qū)青少年法制宣傳教育周活動(dòng)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、各部門(mén)的大力支持、廣大青少年積極參與，如今已取得了十分好的效果。一是加強(qiáng)了法制副校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善了兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員制度，增強(qiáng)了兼職法制副校長(zhǎng)力量。二是提高了廣大青少年的法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力。
通過(guò)多種形式的法制宣傳教育，使廣大青少年普遍受到良好的法制教育，進(jìn)一步提高了廣大青少年的法律素質(zhì)和維權(quán)意識(shí)，在廣大青少年中形成了崇法、學(xué)法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)尚。三是建立了法制教育與學(xué)校教育、家庭教育與社區(qū)教育的教育關(guān)系，中小學(xué)生的法制教育工作與學(xué)校的教學(xué)工作相互配合，法制副校長(zhǎng)參與學(xué)校的管理，幫助學(xué)校依法行政、依法管理、依法施教，幫助學(xué)校建立和完善各項(xiàng)綜合制度。為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。
教育活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇6
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)、創(chuàng)造了世界、創(chuàng)造了我們美好的生活，勞動(dòng)是每個(gè)人最基本的生活能力;熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，促使他們逐步形成良好的個(gè)性品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能立，在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造美的樂(lè)趣，感受勞動(dòng)創(chuàng)造美的真諦，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，知道勞動(dòng)能創(chuàng)造財(cái)富，使學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)長(zhǎng)輩，知道勞動(dòng)是最光榮的，并讓他們掌握一些最基本的勞動(dòng)知識(shí)和技能。
我校在本月開(kāi)展了勞動(dòng)系列教育活動(dòng)：
一、學(xué)校非常重視，成立了勞動(dòng)系列教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在活動(dòng)中各有分工，各負(fù)其責(zé)。
二、我們?cè)敿?xì)的布置了宣傳教育的各階段任務(wù);利用國(guó)旗下講話及班會(huì)課開(kāi)展讓勤勞成為習(xí)慣”、讓感恩與勞動(dòng)同行”及用勞動(dòng)創(chuàng)造美好”為主題的專(zhuān)題教育，讓學(xué)生了解活動(dòng)意義，知道活動(dòng)目的及活動(dòng)主題。
三、開(kāi)展班級(jí)衛(wèi)生、校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生競(jìng)賽活動(dòng)。在活動(dòng)中各班積極踴躍，發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累、不甘落后的集體主義精神，收到良好的效果。
四、開(kāi)展社區(qū)、村隊(duì)參加公益勞動(dòng)活動(dòng)。以班為單位組織學(xué)生就近結(jié)組，參加社區(qū)公益勞動(dòng)，宣傳孝道傳統(tǒng)、宣傳勞動(dòng)光榮，讓孝敬之風(fēng)走出校園吹向社會(huì)，讓熱愛(ài)勞動(dòng)成為學(xué)生的良好習(xí)慣;進(jìn)行勞動(dòng)之星、孝道之星”的評(píng)選活動(dòng)，把此次活動(dòng)表現(xiàn)好的學(xué)生評(píng)出來(lái)予以表?yè)P(yáng)，樹(shù)立榜樣，并讓學(xué)生記錄活動(dòng)過(guò)程并寫(xiě)總結(jié)。
五、為把此項(xiàng)活動(dòng)推向高潮，讓學(xué)生加深對(duì)此活動(dòng)的感悟，我校又組織了開(kāi)展勞動(dòng)光榮、孝順可敬”征文、繪畫(huà)比賽活動(dòng)，并選出優(yōu)秀國(guó)旗下講話稿和優(yōu)征文、繪畫(huà)作品參加比賽。
在本月的勞動(dòng)教育活動(dòng)中，學(xué)生逐漸懂得了去珍惜他人與自己的勞動(dòng)成果，體會(huì)到了勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，提高了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)父母的感恩情懷，懂得勞動(dòng)最光榮;勞動(dòng)創(chuàng)造奇跡，用孝心點(diǎn)亮人生。
教育活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇7
隨著學(xué)習(xí)的深入和法律文化節(jié)的開(kāi)展，同學(xué)越來(lái)越被一種緊張的氣氛所包圍;同時(shí)，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來(lái)越覺(jué)得作為當(dāng)代學(xué)生的我們，應(yīng)該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂(yōu)患意識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國(guó)民的素質(zhì)卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動(dòng)，用來(lái)陶冶自己，宣傳環(huán)保。
一、活動(dòng)意義
1、有利于同學(xué)們走出校園，步入社會(huì)，了解社會(huì)實(shí)際情況，體驗(yàn)生活，豐富課余生活。
2、通過(guò)勞動(dòng)教育時(shí)間活動(dòng)在維護(hù)校園衛(wèi)生的同時(shí)，也或多或少地向?qū)W生宣傳了環(huán)保意識(shí)，起到了一定的呼吁保護(hù)環(huán)境的作用。
3、有利于增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
4、通過(guò)切身行動(dòng)有利于展現(xiàn)現(xiàn)代的中學(xué)生也能吃苦耐勞，也能積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
5、有利于發(fā)揚(yáng)我們西岔中學(xué)的學(xué)子們樂(lè)于服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。
二、活動(dòng)反思
1、活動(dòng)中，出現(xiàn)組織不力，一部分同學(xué)顧著打鬧，游玩，是班委的活動(dòng)計(jì)劃做得不到位，以后會(huì)加以改進(jìn)。
2、對(duì)活動(dòng)路線掌握不熟悉，導(dǎo)致延誤些須時(shí)間，以后開(kāi)展活動(dòng)會(huì)做好安排工作。
3、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有少部分學(xué)生任存在不文明的習(xí)慣，垃圾隨地亂扔，這折射出我國(guó)的人民素質(zhì)有待提高。
4、在活動(dòng)中，各班結(jié)合實(shí)際，把熱愛(ài)勞動(dòng)落實(shí)到具體體行動(dòng)中去，抓好學(xué)生的勞動(dòng)觀念養(yǎng)成教育。通過(guò)勞動(dòng)教育，使學(xué)生懂得勞動(dòng)創(chuàng)造世界的道理，懂得一切社會(huì)財(cái)富和精神文明是勞動(dòng)血汗的結(jié)果，從而養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)護(hù)公共財(cái)物勤勞儉樸的優(yōu)良品質(zhì)，尊重別人的勞動(dòng)成果，通過(guò)集體勞動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和組織紀(jì)律性。
教育活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇8
此次活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，更激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮。
今天，我班充分挖掘潛在教育資源，開(kāi)展了“勞動(dòng)真快樂(lè)”的主題活動(dòng)，為了讓幼兒了解“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，幫助孩子從小樹(shù)立良好的道德觀、榮辱觀，教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。在對(duì)孩子進(jìn)行了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)介紹的基礎(chǔ)上，我們開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，孩子們感受了勞動(dòng)的辛勞，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
此次活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，更激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，重要的是孩子們了解到了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情!此次活動(dòng)的開(kāi)展為孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的勞動(dòng)節(jié)，增添了豐富的教育內(nèi)涵，培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念。
教育活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇9
勞動(dòng)教育是學(xué)校教育中的重要組成部分，尤其是隨著教育改革的不斷深入，素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)也被擺上了應(yīng)有的位置。但是，在中小學(xué)中，極大部分學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的觀念認(rèn)識(shí)不足，勞動(dòng)時(shí)情緒低落，怕苦怕累的思想嚴(yán)重。那么，教育者如何在教學(xué)中進(jìn)行勞動(dòng)觀念教育，改變這種不良傾向，從而在勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)中更好地實(shí)施素質(zhì)教育呢?
一、更新觀念，進(jìn)行勞動(dòng)意義教育
目前少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女過(guò)分溺愛(ài)，嬌生慣養(yǎng)。有的子女飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，在學(xué)校勞動(dòng)時(shí)怕苦怕累，偷懶取巧，甚至有害怕勞動(dòng)、厭惡勞動(dòng)的偏異心理。這其實(shí)是學(xué)生對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造一切的意義認(rèn)識(shí)不明確的表現(xiàn)之一，怎樣才能糾正學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的偏異心理呢?只有幫助學(xué)生更新觀念，對(duì)他們進(jìn)行勞動(dòng)意義教育，這是上好勞技課的首要任務(wù)。因此，在上勞技課時(shí)我采用擺事實(shí)、講道理的正面教育。如：告訴學(xué)生我國(guó)祖先的四大發(fā)明;講人造衛(wèi)星上天;講金字塔的建造來(lái)源，講愛(ài)迪生發(fā)明電燈的事跡等。用這些從所周知的事實(shí)告訴學(xué)生：“是勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史?！睆亩箤W(xué)生形成勞動(dòng)創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)光榮，不勞動(dòng)可恥的道德觀念，有效糾正學(xué)生厭惡勞動(dòng)，害怕勞動(dòng)的不良心理。
二、讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展。
皮亞杰指出"學(xué)生只有自發(fā)地、具體地參與各種實(shí)際活動(dòng)，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實(shí)才能獲得真實(shí)的知識(shí)，才能發(fā)展思維。"勞動(dòng)課是以一門(mén)實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng)，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。勞動(dòng)課是一門(mén)思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。勞動(dòng)技能的掌握、自理能力的提高、勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。
(1)在實(shí)踐操作中豐富想象力。想象是我們的大腦對(duì)已存儲(chǔ)的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出："想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動(dòng)的源泉。"要?jiǎng)?chuàng)新就必須會(huì)想象，因此，在勞動(dòng)課實(shí)踐操作過(guò)程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)勞動(dòng)課動(dòng)手操作過(guò)程的興趣，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問(wèn)題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開(kāi)想象的翅膀，展開(kāi)豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的必要手段。例如，在紙工課上，學(xué)生折出的東西非常多，有的連老師都沒(méi)想到，這時(shí)，我就適時(shí)表?yè)P(yáng)那些學(xué)生，對(duì)其作品給予鼓勵(lì)和肯定，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。
(2)在實(shí)踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。發(fā)散性思維就是在對(duì)問(wèn)題的'解答或者對(duì)于解決問(wèn)題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導(dǎo)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)開(kāi)放性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生打破原有的思維定勢(shì)，通過(guò)嘗試和探索，對(duì)原有的制作方法進(jìn)行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學(xué)生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實(shí)踐操作是整個(gè)課堂教學(xué)非常重要重要，在整個(gè)課堂教學(xué)占較大的比例，在這一過(guò)程中要不斷積累學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴具有創(chuàng)新意識(shí)的閃光點(diǎn)。
(3)在實(shí)踐操作中強(qiáng)化合作意識(shí)。在勞動(dòng)實(shí)踐操作中，以小組活動(dòng)為基本形式，建立合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激勵(lì)全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)，使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長(zhǎng)得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員激動(dòng)為操作手段，以小組團(tuán)體成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)為導(dǎo)向，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)活力，強(qiáng)化合作意識(shí)。
(4)在實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂(lè)有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在學(xué)生的精神世界里這種需要特別強(qiáng)烈。"每個(gè)學(xué)生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見(jiàn)，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂(lè)是非常重要的。教師應(yīng)盡力滿(mǎn)足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿(mǎn)足，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，在勞動(dòng)教學(xué)過(guò)程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，促使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，達(dá)到愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)。例如，在勞動(dòng)課上，不管學(xué)生最后的作品做的怎樣，教師總是能肯定學(xué)生的作品，總是能肯定學(xué)生為作品付出的一切勞動(dòng)。教師還應(yīng)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)一些成績(jī)平平的學(xué)生，他將終生受益。英國(guó)教育學(xué)家斯賓基說(shuō)過(guò)："求知如果能給學(xué)生帶來(lái)精神上的滿(mǎn)足快樂(lè)，及時(shí)無(wú)人督促，也能自學(xué)不輳"創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的源頭，"是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。"勞動(dòng)技術(shù)教育與其他學(xué)科一樣，都擔(dān)負(fù)看傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務(wù)。但它有獨(dú)持的要求，就是學(xué)生必須學(xué)習(xí)有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動(dòng)的知識(shí)、技術(shù)原理和在智力、能力諸方面培養(yǎng)學(xué)生觀察力、注意力、想象力和思維力，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)。
總結(jié)一年的工作，我們堅(jiān)信，只要?jiǎng)诩冀處熞庾R(shí)到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，堅(jiān)持"教、學(xué)、做合一"，積極創(chuàng)造條件，勞動(dòng)課教學(xué)將使無(wú)數(shù)學(xué)生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花，而且常開(kāi)不敗。
教育活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇10
為深入開(kāi)展“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，我們?cè)谛袆?dòng)”系列活動(dòng)，全面提升城市形象，10月21-22日，機(jī)關(guān)事務(wù)管理局全體干部職工，在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，高舉宣傳橫幅和局旗，走出龍泉大廈，到鐵道北路以西至明堂街路段開(kāi)展了“創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市”的宣傳活動(dòng)和“創(chuàng)建衛(wèi)生城市、我們?cè)谛袆?dòng)”的義務(wù)勞動(dòng)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
接到通知后，局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建衛(wèi)生城市十分重視，立即對(duì)開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)的事項(xiàng)進(jìn)行了部署，我局成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，以辛寶春同志擔(dān)任組長(zhǎng)，局分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng)。此次活動(dòng)，局領(lǐng)導(dǎo)親自抓，積極對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)行安排和協(xié)調(diào)，使創(chuàng)衛(wèi)工作任務(wù)明確，層層落實(shí)。
二、開(kāi)展清掃活動(dòng)，身先士卒起表率
21日上午，全體干部職工自帶鐵锨、掃帚、垃圾桶等工具，分散于鐵道北路以西至明堂街段，重點(diǎn)對(duì)馬路、路邊綠化帶及墻根死角的衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的清理。義務(wù)勞動(dòng)中，全體人員一絲不茍，認(rèn)真清掃每一個(gè)衛(wèi)生死角。局領(lǐng)導(dǎo)的積極參與，更使職工們熱情高漲、干勁十足。雖然打掃衛(wèi)生比較累，但是大家還是搶著干，爭(zhēng)著管，衛(wèi)生清理得又快又干凈，所過(guò)之處煥然一新。
三、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
22日上午，干部職工帶著創(chuàng)建衛(wèi)生城市的宣傳材料走上街頭，開(kāi)始了對(duì)整個(gè)鐵道北路路段的宣傳。餐飲店、旅館、網(wǎng)吧、普通商店等所有商鋪，我們都分類(lèi)發(fā)放宣傳材料?；顒?dòng)期間，對(duì)于部分商鋪和群眾創(chuàng)衛(wèi)方面的疑問(wèn)，我們都耐心的解釋說(shuō)明，使他們進(jìn)一步明確自身責(zé)任，增加創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)，同時(shí)也將我局良好的精神面貌展現(xiàn)給了大家，得到大家好評(píng)。通過(guò)發(fā)放宣傳材料，既讓全體干部職工對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深的認(rèn)識(shí)，也把宣傳帶給大家，讓人們自覺(jué)參與到創(chuàng)衛(wèi)行動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造一個(gè)人人創(chuàng)衛(wèi)、人人行動(dòng)的良好氛圍。
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅改善城市衛(wèi)生環(huán)境，提升了干部職工的文明素養(yǎng)，也為創(chuàng)建衛(wèi)生城市起到了較好的宣傳作用，增強(qiáng)了人們創(chuàng)建衛(wèi)生城市、共建美好家園的責(zé)任感和使命感，從現(xiàn)在開(kāi)始，我局將以創(chuàng)建衛(wèi)生城市為契機(jī)，進(jìn)一步做好全局衛(wèi)生工作，為提升城市形象、共創(chuàng)衛(wèi)生城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教育活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇11
在活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作非常順利,在通知發(fā)出以后,大家協(xié)調(diào)了時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作地點(diǎn),分發(fā)好工具以后，我們開(kāi)始了勞動(dòng)。
鐮刀灣系河邊最多的垃圾是塑料袋，我們就慢慢拿著垃圾袋，彎著腰把紙片，煙頭，塑料袋一一撿起的時(shí)候，身后留下的是一片干凈和有序，和春天的綠草紅花是那么的和諧和美麗，頓時(shí)覺(jué)得身心都輕盈起來(lái)，大家都不由自主的輕輕哼起歌，微笑起來(lái)。
如果我們大家都能從小事作起，能多為他人著想，心存社會(huì)公德，保持好環(huán)境的衛(wèi)生清潔，這樣大家都是受益者。
雖然這次的勞動(dòng)任務(wù)比較重，持續(xù)時(shí)間也比較長(zhǎng)，可是整個(gè)過(guò)程中，每個(gè)青年志愿者都積極參加到這次的活動(dòng)中來(lái)，而沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。在勞動(dòng)的過(guò)程中，青年志愿者還互相幫助，相互合作，在一定程度上很好地發(fā)揮和體現(xiàn)了協(xié)作精神。經(jīng)過(guò)了近一天的忙碌打掃后，我們終于鐮刀灣河邊徹底打掃干凈了，看著干凈的河邊，所有的青年志愿像是看到自己親手完成的藝術(shù)品一樣，疲憊的眼神里透露著快樂(lè)和滿(mǎn)足。
這次義務(wù)勞動(dòng)是對(duì)前一段時(shí)間理論學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)和延伸，是先進(jìn)性的體現(xiàn)，經(jīng)過(guò)了這次的義務(wù)勞動(dòng)，我們?cè)旱娜w青年自愿者要和實(shí)際的工作、學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來(lái)的思想有了更深刻的認(rèn)識(shí)。大家紛紛表示，在以后的實(shí)際生活中，一定要從身邊的小事做起，從我做起，真正起到先鋒模范作用，永葆青年志愿者本色。雖然今天一些輿論聲稱(chēng)中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)不斷下降，但是我們必須肩負(fù)起時(shí)代的重任，經(jīng)受的起任何艱難困苦的考驗(yàn)，不斷的磨練自己的毅力，為共同開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義新紀(jì)元而奮斗不息!
一、活動(dòng)籌備：
1.活動(dòng)時(shí)間由學(xué)院內(nèi)部安排;
2.活動(dòng)過(guò)程由維修組和策劃部共同組織策劃;
3.維修組準(zhǔn)備好所需的各種維修器具;
4.宣傳部在活動(dòng)之前制作好宣傳海報(bào)，并做好了宣傳。
二、活動(dòng)開(kāi)展：
1、分組：經(jīng)各位部長(zhǎng)最終商議，把所有參加這次活動(dòng)的人員都分為一個(gè)組，地點(diǎn)安排在食堂廣場(chǎng)。
2、任務(wù)分配：我們?cè)購(gòu)闹羞x出一個(gè)負(fù)責(zé)人，做指導(dǎo)或后勤工作，維修操作分配給各個(gè)成員，并且安排了兩位女成員對(duì)維修電器進(jìn)行登記。
三、活動(dòng)成功之處：
1、總的來(lái)說(shuō)，活動(dòng)中我們得到了廣大師生的響應(yīng)，當(dāng)然，在這次活動(dòng)中，我們接到了許多的維修電器，除了大量的臺(tái)燈及插板、手機(jī)充電器、耳機(jī)、甚至還有電風(fēng)扇。
2、活動(dòng)中，各成員相互配合相當(dāng)好，而且每個(gè)人積極心和責(zé)任心都得到了明顯的提高。
3、活動(dòng)過(guò)程中，我們修理好了大量的電器，得到了廣大師生的贊許。
四、活動(dòng)不足之處:
1、維修工具不太齊全，這樣會(huì)影響我們的維修速率，不能及時(shí)滿(mǎn)足廣大師生的需求。
2、小組成員在維修過(guò)程中，對(duì)維修工具沒(méi)有固定的擺放，以致維修場(chǎng)地混亂，不能及時(shí)找到所需工具，同樣降低了維修的速率。
五、活動(dòng)感悟：
我自我感覺(jué)，總結(jié)本學(xué)期所有的愛(ài)心活動(dòng)，“義務(wù)家電維修”是最具有意義的，因?yàn)?，該活?dòng)的思想較明確，“義務(wù)家電維修”它本身就具有志愿者的含義：“義務(wù)”意旨“奉獻(xiàn)”。而且，對(duì)于每一位參加活動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，“義務(wù)家電維修”它不僅是一種對(duì)社會(huì)的親身實(shí)踐，還是一種為我校廣大師生奉獻(xiàn)愛(ài)心的方式。
“義務(wù)家電維修”活動(dòng)的舉辦，即提高了廣大師生對(duì)我們物電學(xué)院的認(rèn)識(shí)，也濃厚了我校學(xué)術(shù)的氛圍。雖說(shuō)活動(dòng)時(shí)間比較短暫，但是活動(dòng)的最終結(jié)果該是令人十分滿(mǎn)意的。
通過(guò)本次活動(dòng)，我再次明白：作為青年志愿者的一員，我們深刻理解“志愿者”這一名詞的真正含義：它代表著“無(wú)私”和“不求回報(bào)”，“盡我所能，服務(wù)大家”是青年志愿者宗旨!作為當(dāng)代熱血青年的我深刻了解，我們國(guó)家的目標(biāo)就是：建設(shè)有社會(huì)主義特色的國(guó)家，而特色的社會(huì)主義國(guó)家需要的不僅是人才，還需要許許多多的志愿者來(lái)做堅(jiān)強(qiáng)的后盾，所以，我為國(guó)家需要我而感到自豪，為我是一名青年志愿者而感到驕傲!
教育活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇12
領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實(shí)
1、接到通知后，我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，于年11月3日召開(kāi)全鎮(zhèn)干部工作會(huì)議，結(jié)合轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生實(shí)際情況，就此次活動(dòng)進(jìn)行了具體安排部署?；顒?dòng)采取集中義務(wù)勞動(dòng)和社區(qū)組織場(chǎng)鎮(zhèn)居民分散勞動(dòng)的方式進(jìn)行，要求各單位認(rèn)真組織落實(shí)，確保勞動(dòng)質(zhì)量。
2、學(xué)校、醫(yī)院的同志和鎮(zhèn)干部參加義務(wù)勞動(dòng)，將場(chǎng)鎮(zhèn)劃分為幾個(gè)清理區(qū)域，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)安排，使活動(dòng)得以正常有序的開(kāi)展。
活動(dòng)開(kāi)展情況
1、醫(yī)院、學(xué)校和鎮(zhèn)干部自備了鏟子、掃帚、鐵夾等勞動(dòng)工具，發(fā)揚(yáng)不怕臟、不怕累的精神，對(duì)場(chǎng)鎮(zhèn)道路、背街小巷、菜市場(chǎng)等進(jìn)行了清掃、清除，干部職工采取清撿、掩埋等方式認(rèn)真清理垃圾，清掃衛(wèi)生死角。勞動(dòng)質(zhì)量高，效果效果好，為轄區(qū)義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展帶了好頭。
2、社區(qū)干部帶頭參加場(chǎng)鎮(zhèn)居民清潔勞動(dòng)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的商戶(hù)門(mén)面進(jìn)行了清掃，對(duì)牛皮癬、小廣告等進(jìn)行了清除，社區(qū)小組長(zhǎng)對(duì)車(chē)輛亂停亂放，居民亂吐、亂丟行為進(jìn)行了制止勸導(dǎo)，使場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生狀況得到改善，勞動(dòng)效果顯著。
活動(dòng)總結(jié)
經(jīng)過(guò)一下午的清掃，共清運(yùn)垃圾12車(chē)，衛(wèi)生死角22處，牛皮癬廣告45處等。場(chǎng)鎮(zhèn)上環(huán)境煥然一新，受到群眾的稱(chēng)贊。但我們清楚地認(rèn)識(shí)到，過(guò)去的工作還存在著不足之處：一是場(chǎng)鎮(zhèn)居民的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)有待進(jìn)一步提高;二是此次義務(wù)清潔勞動(dòng)時(shí)效性較短，環(huán)境問(wèn)題容易反彈。三是未完全形成一個(gè)科學(xué)的監(jiān)督機(jī)制來(lái)鞏固環(huán)境治理的成效。
針對(duì)存在的問(wèn)題，在今后的工作中，我鎮(zhèn)將加大對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境的治理力度。
一是加強(qiáng)居民的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)教育，提高居民對(duì)生存環(huán)境衛(wèi)生重要性的思想認(rèn)識(shí)，形成講究環(huán)境衛(wèi)生的自覺(jué)行動(dòng)。
二是繼續(xù)堅(jiān)持專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的工作態(tài)度，確保環(huán)境綜合治理不反彈，取得實(shí)效;
三是逐步健全和完善相關(guān)制度，鞏固環(huán)境治理成效，從而全面提升我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理整體水平?！⌒W(xué)勞動(dòng)教育周活動(dòng)總結(jié)1
小學(xué)勞動(dòng)教育是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，實(shí)施素質(zhì)教育必須抓好勞動(dòng)教育，換言之，沒(méi)有勞動(dòng)的教育是不全面的教育。不全面的教育就談不上素質(zhì)教育，兩者是有機(jī)的結(jié)合體。本學(xué)期學(xué)校從以下幾個(gè)方面入手開(kāi)展了勞動(dòng)教育：
1、營(yíng)造氛圍使學(xué)生喜歡勞動(dòng)。
勞動(dòng)課上教師的首要職責(zé)不在于"教"在于導(dǎo)，在于營(yíng)造一種生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍，使學(xué)生形成一種樂(lè)于勞動(dòng)的心理愿望和性格特征。如情境法，通過(guò)創(chuàng)設(shè)與課文內(nèi)容有關(guān)的情境，如把自己當(dāng)作環(huán)境衛(wèi)生的保衛(wèi)者、班級(jí)的美容師，把枯燥的衛(wèi)生打掃變得富有人情味，學(xué)生干起來(lái)也特別積極;也可運(yùn)用嘗試發(fā)現(xiàn)法，讓學(xué)生獨(dú)立思考，自行發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并尋求答案。教師不論用那種方法，都應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：
(1)教師擺正位子甘當(dāng)配角。配角并不等同于消極參與。教師應(yīng)適時(shí)地參與學(xué)生討論，并使學(xué)生忘卻師生界限，消除學(xué)生的被驅(qū)使感。
(2)教師包容學(xué)生的失敗。勞動(dòng)課實(shí)踐操作的過(guò)程本身就是學(xué)生嘗試創(chuàng)造的過(guò)程，教師要正確看待學(xué)生在這一過(guò)程中學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，要引導(dǎo)學(xué)生正視失敗，告訴他們失敗并不可怕，可怕的是畏首畏尾，封閉自卑，不敢嘗試。
2、加強(qiáng)引導(dǎo)讓學(xué)生明白勞動(dòng)的意義，重視勞動(dòng)。
兒童的勞動(dòng)教育尤其要根據(jù)他們的認(rèn)知特點(diǎn)，從感性認(rèn)識(shí)入手，使他們從生活實(shí)踐中了解勞動(dòng)的意義。帶領(lǐng)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參觀父母的工作地，了解爸爸媽媽一天的工作，使他們懂得身上穿的衣服、每天吃的糧食都是人們辛辛苦苦勞動(dòng)的結(jié)果，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的一切。同時(shí)結(jié)合課堂教學(xué)，通過(guò)開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，使他們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最偉大，我們有機(jī)會(huì)能為大家服務(wù)是一件多么令人高興的事。
3、教給勞動(dòng)方法，使他們學(xué)會(huì)勞動(dòng)。
在教學(xué)中借助生活勞動(dòng)教材，依據(jù)小學(xué)《勞動(dòng)課教學(xué)大綱》培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能并根據(jù)課文進(jìn)行講解，學(xué)生參看課文圖示，用課本的知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合的方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)際，教給一些力所能及的勞動(dòng)。如入校第一次大掃除，教給學(xué)生怎樣掃地、排課桌等，既美化教室的環(huán)境，又學(xué)會(huì)打掃方法。教學(xué)生勞動(dòng)，家庭的作用不能忽視，因此要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，每逢節(jié)假日教孩子適當(dāng)參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，可組織學(xué)生向家長(zhǎng)學(xué)一樣勞動(dòng)本領(lǐng)，開(kāi)展"我學(xué)會(huì)了……"的活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的勞動(dòng)范圍。
4、重視評(píng)價(jià)，鞏固教學(xué)效果，讓他們自覺(jué)勞動(dòng)。
在勞動(dòng)中，教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與評(píng)價(jià)，不斷激勵(lì)學(xué)生的勞動(dòng)熱情，自覺(jué)端正勞動(dòng)態(tài)度，是取得良好的勞動(dòng)效果的重要保證。
①學(xué)生自評(píng)。在勞動(dòng)中，要求學(xué)生隨時(shí)檢查自己做到了沒(méi)有，做得對(duì)不對(duì)，與要求有多大差距，隨時(shí)做到自我調(diào)整。
②學(xué)生互評(píng)。學(xué)生相互間的啟發(fā)幫助，比教師一個(gè)人面對(duì)全班同學(xué)考慮得更周到、細(xì)致。
③家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)。對(duì)于生活自理方面的勞動(dòng)，學(xué)生在家的實(shí)踐由家長(zhǎng)給予評(píng)價(jià)。
④教師評(píng)價(jià)。在上述的基礎(chǔ)上，再由教師對(duì)學(xué)生作全面的評(píng)價(jià)，重點(diǎn)放在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確下一步的努力目標(biāo)上。
5、開(kāi)展多種形式的勞動(dòng)競(jìng)賽，提高學(xué)生勞動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。
每天的值日把學(xué)生分成若干個(gè)值日小組，冠名"教室的美容師"，把值日工作分配到人，落實(shí)到每組的值日組長(zhǎng)，實(shí)行輪流值日;值日組長(zhǎng)必須把值日情況做好記載，盡量記錄做得好的同學(xué)，然后由組長(zhǎng)對(duì)他們做出反饋獎(jiǎng)勵(lì)，提高組長(zhǎng)的積極性;開(kāi)展比衛(wèi)生活動(dòng)，每天放學(xué)檢查教室環(huán)境衛(wèi)生，好的小組獎(jiǎng)一個(gè)五角星，每?jī)商斐椴閭€(gè)人衛(wèi)生一次，好的個(gè)人獎(jiǎng)一個(gè)大拇指，結(jié)果同個(gè)人考評(píng)結(jié)合起來(lái);新書(shū)發(fā)到學(xué)生手中，便開(kāi)展"包書(shū)皮比賽"。結(jié)合"中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)"，讓孩子們進(jìn)行自我服務(wù)勞動(dòng)，如穿衣服|、洗手帕、整理書(shū)包等。勞動(dòng)競(jìng)賽不僅開(kāi)展于校內(nèi)，并可延伸到家庭，如配合家長(zhǎng)制定勞動(dòng)計(jì)劃，放手讓學(xué)生參加勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)興趣。競(jìng)賽還應(yīng)適時(shí)，如在"三八"婦女節(jié)前夕，開(kāi)展"我?guī)蛬寢尅?quot;活動(dòng)，"我疼我的(家長(zhǎng))……"活動(dòng)，通過(guò)多種勞動(dòng)競(jìng)賽，不但培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)能力，而且使他們懂得勞動(dòng)是為人民服務(wù)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的道理。
可以相信，不斷加強(qiáng)勞動(dòng)教育，堅(jiān)持學(xué)知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，開(kāi)展有益的勞動(dòng)競(jìng)賽，不僅僅是提高學(xué)生的自我服務(wù)能力和勞動(dòng)技能，而且定能培養(yǎng)出一代有知識(shí)愛(ài)勞動(dòng)的高素質(zhì)學(xué)生。