社區(qū)學(xué)雷鋒做小小志愿者活動總結(jié)

社區(qū)學(xué)雷鋒做小小志愿者活動總結(jié)模板

學(xué)習雷鋒精神的社會也是因為有了幫助，才會有美好的社會生活。下面給大家分享一些關(guān)于社區(qū)學(xué)雷鋒做小小志愿者活動總結(jié)模板，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

社區(qū)學(xué)雷鋒做小小志愿者活動總結(jié)（篇1）

一、指導(dǎo)思想：

為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，護理115班開了一次主題班會，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

二、具體工作：

1、召開班會討論雷鋒精神的實質(zhì)。

許多同學(xué)認為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習的。

因此，由班長發(fā)起并組織了“三月學(xué)雷鋒日”主題班會，會上就三月期間我們的學(xué)雷鋒小組做好事而被拒絕一事展開討論。最終大家討論的結(jié)果一致認為，長時間以來，學(xué)雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽或完成任務(wù)，而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當這個籌碼呢?

所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實質(zhì)——熱情、無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是發(fā)自內(nèi)心的去幫助那些需要幫助的人們，去做些力所能及的事情，個人能力有大小，但是我們會盡全力的去幫助那些需要幫助的人們。

2、為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣。

護理115班以宿舍為單位，分為三個小組，分別為1、2、3、三個小組，第一組去食堂幫阿姨打掃衛(wèi)生，第二組去學(xué)校清理公共垃圾，第三組去圖書館幫管理員整理圖書，大家利用星期六、星期天空余時間，積極的參加學(xué)習雷鋒的活動，從內(nèi)心深處開始學(xué)習的品質(zhì)，大家都感覺學(xué)習到了很多東西。

三、活動感想：

本班開展的活動已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

雖然活動已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

社區(qū)學(xué)雷鋒做小小志愿者活動總結(jié)（篇2）

本著學(xué)雷鋒活動立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，針對進入初三以來，我班有一部分學(xué)生不不但沒有畢業(yè)班的緊張氣氛，反而送散了許多的情形，為了不斷加強班級的建設(shè)，讓班級更有凝聚力，讓班里每一位同學(xué)能夠在學(xué)習上生活上互幫互助，互相進步，抓緊這僅有的三個月的時間，形成比較好的學(xué)習氣氛，3月x日周一班會課上，我們12模具1班在班長李智的組織主持下開展了學(xué)習雷鋒的主題班會，使班級同學(xué)堅信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒為弘揚雷鋒精神，展現(xiàn)我班同學(xué)的精神風貌。

主題班會提議：學(xué)習雷鋒從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;堅持崗位學(xué)雷鋒，發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學(xué)習上要“鉆”，在時間上要“擠”。

班級代表說：借學(xué)習雷鋒精神也有利于加強自身班級的建設(shè)、加強整個班級的凝聚力以及加強團結(jié)合作互幫互助的精神。

總之，在這次班會上，我們記住了雷鋒，懂得了取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

雖然學(xué)雷鋒主題班會結(jié)束了，但我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習、講奉獻的行動才剛剛開始。讓我們每個人都能以自己的實際行動，不斷建設(shè)更加團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿愛的奉獻。

社區(qū)學(xué)雷鋒做小小志愿者活動總結(jié)（篇3）

一、班會主題

為了弘揚雷鋒精神，將學(xué)雷鋒活動落到實處，本班召開了“學(xué)習雷鋒從身邊做起”的主題班會。班上的同學(xué)就如何做到向雷鋒同志學(xué)習表達了自己的想法，也有的同學(xué)點出了現(xiàn)在存在學(xué)雷鋒走過場，流于形式的現(xiàn)象，許多人對于學(xué)雷鋒的理解停留在做好事給別人看，做完了好事就完成了任務(wù)的層面。然而學(xué)習雷鋒不等于是增加做好事的數(shù)量，而是讓我們了解雷鋒同志善良正直的情懷，傳遞雷鋒樂于助人的愛心，明白雷鋒對人生意義和個人價值的解讀。雷鋒認為，個人的追求應(yīng)該與集體需要結(jié)合起來，因為個人離開了集體，就相當于脫離了海洋的一滴水，很壞就會蒸發(fā)掉，也談不上個人的價值。唯有讓自己融入集體，為集體生活的建設(shè)而發(fā)揮自己的力量，才能讓自己發(fā)光發(fā)熱，實現(xiàn)自己崇高的價值。所以同學(xué)們應(yīng)該投入到集體的建設(shè)中去，通過做好自己身邊的事情服務(wù)集體，做一個像雷鋒一樣勤奮、進取、助人的同志。

二、班會議題

在同學(xué)們各抒己見，討論雷鋒精神的過程中，特別談到了學(xué)雷鋒活動引起了社會某些人群反感的現(xiàn)象。同學(xué)們分析原因，認為主要是社會人群把學(xué)生們的學(xué)雷鋒活動看作是一種工具性行為。他們感覺學(xué)生們學(xué)雷鋒不是出于真心去幫助別人，而是為了贏得社會輿論的表揚，為了爭創(chuàng)班級榮譽，其功利目的太鮮明，不值得提倡，甚至不應(yīng)該展開。尤其，當同學(xué)們以完成任務(wù)的心態(tài)去做好事，那么被幫助的人并不會真正得到心靈的慰藉，也不會體會到被幫助的溫暖，反而覺得自己是在被人利用，成為了幫別人獲得榮譽的棋子而已，如此，就極容易導(dǎo)致被幫助者和社會人士對學(xué)雷鋒活動的抗拒，這一點很值得學(xué)生們對自己的學(xué)雷鋒活動進行反思。事實上，學(xué)雷鋒是為了讓自己成為一個像雷鋒一樣受人愛戴，被人尊敬的人，而不是讓我們以學(xué)雷鋒為手段去達到某種個人被表揚或者贏得集體榮譽的目的。我們只有像雷鋒一樣，出于責任和愛心而不是出于獲得榮譽去幫助別人，我們在能夠成為受人歡迎和尊敬的雷鋒式少年。

三、班會小結(jié)

社會讓對學(xué)雷鋒活動的反感現(xiàn)象讓同學(xué)們重新思考了學(xué)雷鋒的'出發(fā)點和意義，他們承認在學(xué)雷鋒活動上一定程度上有爭榮譽的心理，然而，他們也并沒有像外界人說的那樣，純粹把被幫助的人當做了爭取榮譽的工具，在他們看來，首先是看到了別人有需要幫助的情況，才會向別人伸出援助之手，切實的幫人解決問題，然后才會想到為班級爭榮譽的事，幫助別人和為班級爭榮譽并不沖出，我們并不會為了爭取班級榮譽而做傷害別人的事，因此，好人好事要繼續(xù)堅持做下去，只要我們自己擺正了心態(tài)，的的確確是出于幫助有需要的人而做好事，那么社會人士不理解，我們也要堅持學(xué)雷鋒，因為社會上有很多需要幫助的人，只怕你沒有這個熱心去幫，不怕你放下輿論的爭議去幫助更多的人。

社區(qū)學(xué)雷鋒做小小志愿者活動總結(jié)（篇4）

“學(xué)雷鋒、樹新風”是每年的3.5學(xué)雷鋒期間最為流行的“口頭禪”，未響應(yīng)校團委的號召，外國語學(xué)院團委在3、5期間展開了不同類型的學(xué)雷鋒活動。3月1日召集各支部支書及宣傳委員舉行了學(xué)雷鋒動員大會。會議上主要說明了3月5日活動當天的具體安排并自制垃圾分類標語。出席會議共21人，7人一組分為三隊：文明出行隊、清潔校園隊、文明標語隊。此外，自3月1日起至5日，外國語學(xué)院團委運用微博宣傳平臺號召各支部微博平臺發(fā)送學(xué)雷鋒文章及短微博，共計90條。

3月5日上午十點學(xué)雷鋒各小隊于__湖集合兵分三路開始進行學(xué)雷鋒活動，活動時長30分鐘。此次學(xué)雷鋒活動各小組成員一共張貼垃圾分類標語40個;清掃__湖桌椅7個;整理擺放小黃車共籃球場、圖書館，__湖周邊3處。

此次學(xué)雷鋒活動因為前期準備充分，工作任務(wù)分配合理，所以活動當天各小隊都快速高效的完成了學(xué)雷鋒活動，最終大家在__湖集合，然后拍照留影。學(xué)雷鋒活動圓滿結(jié)束。

舉動雖小，但是也在大家的努力下方便了學(xué)校的其他同學(xué)，找車更方便，座椅更干凈，垃圾要分類……雷鋒精神正是在一點一滴的小事中詮釋著贈人玫瑰，手有余香!

社區(qū)學(xué)雷鋒做小小志愿者活動總結(jié)（篇5）

為豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導(dǎo)團結(jié)友愛、禮貌禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻的新風尚，地雅新居社區(qū)按照__街道的相關(guān)要求，結(jié)合本社區(qū)實際狀況，確定20__年“學(xué)雷鋒活動”的主題為：傳承雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。社區(qū)用心組織開展了豐富多樣的學(xué)雷鋒活動，取得良好的效果，具體總結(jié)如下：

一、營造氣氛，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心

社區(qū)透過張貼學(xué)雷鋒宣傳標語等形式，宣揚雷鋒精神，在社區(qū)內(nèi)營造濃烈的學(xué)雷鋒的氛圍，對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳，透過點向面的宣傳，使得更多的人參與到學(xué)習雷鋒精神的活動中來，以此來鼓勵和支持更多的好人好事，擴大學(xué)雷鋒活動的影響力度和廣度，力求使學(xué)雷鋒活動不流于形式，而是真正的深入居民心里。

二、弘揚雷鋒精神，開展豐富多彩的雷鋒活動

社區(qū)組織志愿者義務(wù)巡邏隊在小區(qū)內(nèi)義務(wù)巡邏，包括轄區(qū)退休黨員、社區(qū)志愿者，目前已有50名志愿者加入到義務(wù)巡邏隊伍中，同時社區(qū)以“巡邏到位、防范到人、保安到家”的思想加強志愿者隊伍建設(shè)，為居民的生活安全起到了很大的保障作用，真真正正為居民看家望門解決了居民上班后的后顧之憂。

20__年2月10日，社區(qū)組織開展“學(xué)雷鋒、樹新風”活動，組織了黨員、青年志愿者、居民40多人，在轄區(qū)內(nèi)開展了一次衛(wèi)生大檢查、大清掃活動，把各個路段、綠化帶、衛(wèi)生死角進行全面清理，讓社區(qū)環(huán)境煥然一新，掀起社區(qū)學(xué)雷鋒活動的高潮。

20__年2月15日，組織轄區(qū)志愿者、黨員、居民30多人開展“學(xué)雷鋒”活動，粉刷覆蓋樓道內(nèi)小廣告200余處，同時針對張貼欄、報亭、居民樓等易被張貼小廣告的地方，進行全面清理，還居民干凈整潔的居住環(huán)境。

20__年2月24日，社區(qū)組織20多名志愿者開展為空巢老人送溫暖活動，走進空巢老人家里，幫忙老人擦玻璃，打掃衛(wèi)生，晾曬被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社區(qū)大家庭的溫暖。

20__年2月28日，社區(qū)用心組織志愿者參加“學(xué)雷鋒一日行”活動，清掃市區(qū)道路，為建立干凈整潔市容市貌貢獻一份力量。

20__年3月3日，社區(qū)組織志愿者和轄區(qū)中小學(xué)生共計50多人，開展了以“學(xué)雷鋒、獻愛心”為主題的志愿活動。他們用稚嫩的小手清潔社區(qū)，做起了保潔小天使。讓學(xué)雷鋒要落實到行動中去，要從身邊小事做起的道理繼續(xù)深入人心。

20__年3月7日，社區(qū)組織人口與____知識講座50多人次，進一步宣傳____政策、法規(guī)，加深對____政策和法規(guī)的掌握，提高對____政策和知識的知曉率。

20__年3月10日，社區(qū)組織15名志愿者深入社區(qū)，上門為居民發(fā)放“關(guān)于清理清查反宣傳品的公開信”，宣傳等邪教的危害，為營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境貢獻一份力量。

三、樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵

社區(qū)廣為宣傳戚恩雨、趙世芝、戚道昌等模范人物故事，重點學(xué)習他們愛崗敬業(yè)、誠實守信等精神，以模范為榜樣，提高服務(wù)意識和奉獻意識。宣傳轄區(qū)好人好事，像社區(qū)巡邏員郝興洲，退休后仍然堅持加入志愿者隊伍，每一天巡邏在轄區(qū)內(nèi)，寒來暑往從未間斷過。在這些年里，他始終秉承“一個人做點好事不難，難的是一輩子做好事”的宗旨，老有所為獻余熱。以榜樣的力量，號召社區(qū)居民從此刻做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區(qū)每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。

社區(qū)開展學(xué)習雷鋒活動的目的，是要透過學(xué)雷鋒活動，提醒并告訴大家雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態(tài)，我們要學(xué)習的不僅僅是簡單的無償幫忙別人，而是要長期的樹立心系他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態(tài)鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質(zhì)修養(yǎng)!今后社區(qū)將一如既往的在日常生活和工作中及時發(fā)現(xiàn)先進人物和事跡，及時做以宣傳，充分發(fā)揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學(xué)雷鋒活動深入發(fā)展，為建立和諧禮貌新街區(qū)起到用心的推動作用。