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2022學前教育宣傳月工作總結(jié)5篇

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2022學前教育宣傳月工作總結(jié)5篇精選

研究制訂2022年宣傳月活動的具體實施方案,做好各項活動安排部署。要注重宣傳的科學導向,確保宣傳的方向性和科學性。下面就是小編整理的2022學前教育宣傳月工作總結(jié)5篇精選,希望大家喜歡。

2022學前教育宣傳月工作總結(jié)5篇

學前教育宣傳月工作總結(jié)1

為貫徹落實__市教育局《關(guān)于組織開展20__學前教育宣傳月活動的通知》,抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體,讓教育傳遞愛,讓愛啟迪教育,營造和諧社會良好氛圍,我校結(jié)合社區(qū)實際,開展了一系列的宣傳活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、我校對宣傳活動高度重視,精心組織,成立了“幼小協(xié)同,科學銜接”學前教育宣傳月活動領導小組。

二、依托專業(yè)資源,加強協(xié)調(diào)合作。充分利用幼兒園人力、設備資源,當?shù)氐奈幕?、民俗資源,利用各種集會、活動,廣泛宣傳,贏得家長、群眾的支持與理解。

三、宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范,確保宣傳實效我園圍繞活動主題,組織開展主題活動,面向全村開展多種形式的科學育兒宣傳指導。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳,形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。

學前教育宣傳月工作總結(jié)2

根據(jù)大豐市學前教育宣傳月活動的有關(guān)要求,我園積極采取措施,大力宣傳國家學前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關(guān)知識,切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。

具體做了如下具體工作:

1、廣泛開展社會宣傳,通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳單等方式,積極宣傳國家、省、市學前教育政策。

2、深入開展園內(nèi)宣傳。 在宣傳月期間組織全園教職工集中學習,同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學前教育政策。組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式,深刻理解規(guī)范辦園、科學保教,以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。

3、組織科學保教相關(guān)活動?;顒釉缕陂g,組織了一次全園游戲活動開放日;召開了一次全園家長會,覆蓋所有在園幼兒的家長,進行了一次全鎮(zhèn)幼兒家庭走訪活動,重點宣傳規(guī)范辦園、科學保教;以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

本次學前教育宣傳月期間我校采用廣播宣傳、張貼標語、懸掛條幅,下發(fā)資料等形式,大力宣傳國家學前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識,讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識。

學前教育宣傳月工作總結(jié)3

20__年學前教育宣傳月主題是“我是幼兒園教師”。許多人并不了解幼兒教師的職業(yè)特點,多數(shù)人認為幼兒教師就是“看孩子的保姆”。為了讓幼兒教師的付出被看見,幫助廣大幼兒園家長了解幼兒園教師的工作、了解幼兒園教育的特點、建立科學的教育觀和育兒觀;為了讓社會大眾更加了解、更加接納、更加理解、更加尊重幼兒園教師,我們認真策劃了這次宣傳月活動。

本次宣傳月活動,我們通過微信、網(wǎng)絡、藝術(shù)節(jié)活動等媒介,給我們的教職工搭建一個展示平臺,讓更多的人看見幼兒園教師的辛勤付出。尤其是我們的微信公眾號宣傳,我們精心編輯八期宣傳專輯,選擇我園不同的崗位角色,從不同的視角去展示、去講述、去感受幼兒教師的工作。

此次宣傳月活動,使我們的老師們牢記使命、愛崗敬業(yè)、潛心育人,落實立德樹人的根本任務,為提升幼兒園保教質(zhì)量,展現(xiàn)幼兒園教師職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵,樹立幼兒園教師的良好形象起到積極作用。幫助社會和家長,認識了幼兒園保育和教育活動的特點,增進了社會各個層面對幼兒園教師專業(yè)性和職業(yè)特點的理解。

我們堅信,全體聚幼人在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程中,一定會爭當有使命感的教師!全體聚幼人一定凝心聚力,不斷提升,辦不負時代的高質(zhì)量幼教!

學前教育宣傳月工作總結(jié)4

為了深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀,全面提高幼兒園科學保教水平。我園自5月15日起啟動以"《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。"為主題的宣傳月活動,積極采取措施,大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識,先后通過集體學習,分組教研,以及街道統(tǒng)一考試答辯等形式,讓老師們實實在在的學習《指南》,了解《指南》,并將《指南》運用到一日活動的各個環(huán)節(jié)中去。引領廣大家長樹立科學的兒童觀、教育觀,提高保教水平,讓科學育兒知識走進千家萬戶,現(xiàn)將我園具體的工作開展情況匯報如下:

一、成立領導小組,制定實施方案

成立宣傳月領導小組,并制定了宣傳月活動實施方案,布署落實學前教育宣傳月的活動安排。召開全體教職工大會,傳達教育局《關(guān)于開展20__年學期教育宣傳月活動的通知》的文件精神及幼兒園針對文件制定的實施方案,明確“《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶”的宣傳月活動主題,幫助全體教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式,組織教師集體學習交流等。

二、面向社會開展多形式的宣傳活動

(一)在園宣傳《指南》內(nèi)容和精神,提高保教水平。

1、在班級“家教宣傳欄”中開辟《指南》板塊,充分利用讓家長了解《指南》,從《指南》中了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,建立對兒童的`合理的期望。

2、班主任合理利用“班級校訊通”與家長交流,針對孩子的發(fā)展水平,運用《指南》分析孩子的活動,并充分與家長互動,使家長獲得科學育兒的理念和方法。

3、在宣傳月活動期間,鼓勵各位老師撰寫“《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶”為主題的教育敘事和案例,做成展板集中展示、互評。

(二)社區(qū)宣傳《指南》教育理念,增強社會共識。

1、以展板、宣傳單的方式,組織教師走上街頭,走進社區(qū)和家庭,宣傳《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度,讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教的行為。

2、發(fā)放《指南》家長宣傳手冊,積極鼓勵家長認真學習宣傳手冊的內(nèi)容,以更新家長的育兒觀,真正做到尊重孩子的發(fā)展。力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學前教育的良好氛圍。

3、開展《指南》家長課程培訓,宣傳科學育兒的重要性。通過家教經(jīng)驗交流的方式向家長宣傳科學的兒童觀、教育觀。幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點,引導家長學會認真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵支持孩子。

4、結(jié)合“六一”舉辦親子游園活動,各年齡段根據(jù)孩子的年齡特點開展了各具特色的活動,通過參與活動,使家長更加了解自己的孩子,了解我園的教育理念,深入理解《指南》中提到的"幼兒在游戲中學習,在交往中成長"。充分體現(xiàn)以孩子為主體的教育理念,把游戲選擇權(quán)還給孩子,使孩子在自主、合作的互動中發(fā)展、成長。

(三)向家長宣傳《指南》要求,糾正"小學化"傾向。

1、通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式,面向家長開展科學育兒宣傳活動,廣泛傳播先進的科學育兒知識,宣傳幼兒教育"小學化"的危害及防止和糾正"小學化"現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

2、大班級部特別開展幼小銜接系列活動,舉行專題講座,請小學老師入園向家長宣傳幼小銜接知識,充分發(fā)揮“家長委員會”的影響力,為孩子進入小學鋪好路。

(四)面向家長開展科學育兒服務。

我園組織部分老師和家長志愿者利用雙休日走出社區(qū),向廣大群眾宣傳《指南》和嬰幼兒早期教育相關(guān)知識,讓更多的人來關(guān)注幼兒教育。

通過宣傳月活動,促進了教師、家長、社會之間的各個方面的溝通與聯(lián)系,提高了教師的業(yè)務素質(zhì)發(fā)展,營造了孩子快樂的成長氛圍,對我園的蓬勃發(fā)展起到了較好的推進作用。為此,我園將建立長效機制,把宣傳月活動納入年度工作計劃,圍繞《指南》精神,圍繞科學保教的先進典型和成功案例,加大宣傳力度,提高宣傳實效,把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。注意積累和總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高園內(nèi)管理水平,做到科學保教,規(guī)范辦園。

學前教育宣傳月工作總結(jié)5

為貫徹落實《指南》精神,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展20__年全國學前教育宣傳月活動的通知》文件精神,和安海教委關(guān)于開展20__年學前教育宣傳月活動的通知的要求,以主題《幼小協(xié)同 科學銜接》有效實施幼小銜接的重要性,同時提高家園合作質(zhì)量和水平,促進幼兒健康和諧發(fā)展,現(xiàn)對我園學前教育宣傳月活動總結(jié)如下:

一、高度重視,做到“五個”精心

我園領導對學前教育宣傳月活動高度重視,將其列入近期議事日程,并成立了以園長許金霞為組長、教導主任抓具體落實的領導小組,明確活動任務和責任,落實具體措施和經(jīng)費保障,領導小組召開專門會議認真研究制定宣傳月實施方案。

我園緊緊圍繞幼小協(xié)同科學銜接“砥礪十年奠基未來”這一主題,結(jié)合本園特點,確定了我園宣傳月主題,讓孩子在生活中學習,在游戲中探索,并緊扣主題,做到“五個精心”,即精心制定宣傳內(nèi)容、精心設計宣傳計劃、精心組織宣傳過程、精心選擇宣傳形式、精心進行活動總結(jié)。充分體現(xiàn)本園特色,做到宣傳活動與保育教育工作兩不誤,形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。

二、規(guī)范宣傳,確保“四個嚴禁”

我園嚴格按照“活動方案”進行宣傳,宣傳活動做到“四個嚴禁”,即嚴禁宣傳活動帶有小學化傾向;嚴禁宣傳內(nèi)容違背學前教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展的特點;嚴禁借宣傳之機誤導家長;嚴禁借宣傳之機私自辦班。

我園多渠道宣傳政策法規(guī)活動。利用各種媒體向家長、社會廣泛宣傳學前教育政策法規(guī):在醒目位置懸掛宣傳標語,通過印發(fā)宣傳單,現(xiàn)場解答幼兒家長問題、電子屏幕展示宣傳標語、家園聯(lián)系欄內(nèi)設置了宣傳專欄、以“六一”為契機開展多種形式的家園共育活動等方式做好宣傳月宣傳工作。

三、常態(tài)教學,加強“三個堅持”

1、堅持嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律,科學制定保教工作計劃,合理安排和組織幼兒的一日活動,保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。

2、堅持以游戲為主要教育教學方式,除了教學活動以游戲為主外,還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲,靈活應用集體、小組和區(qū)角活動等多種形式,激發(fā)幼兒的探究欲望,促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。

3、幼兒一日活動堅持以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。從興趣入手,培養(yǎng)幼兒良好的品德和生活、學習習慣及初步的生活自理能力,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,讓幼兒在生活中學習,在游戲中探索,促進其身心和諧發(fā)展。

學前教育宣傳月活動已過去,貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁椚粘9ぷ髦校覀儗⒊Wゲ恍浮?/p>

讓孩子健康、快樂每一天!

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