個(gè)人高中生總結(jié)
個(gè)人高中生總結(jié)(精選8篇)
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個(gè)人高中生總結(jié)篇1
高中生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之際，對(duì)自已高中幾年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)總結(jié)和鑒定。通過(guò)高中幾年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)今后人生的價(jià)值時(shí)刻準(zhǔn)備著。在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時(shí)政，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
個(gè)人高中生總結(jié)篇2
3年的高中生活即將結(jié)束，回顧3年的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)，我得出這樣一條經(jīng)驗(yàn)：課內(nèi)抓效率，課外抓廣度。高中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于提高效率。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，各科學(xué)習(xí)時(shí)間每天平均下來(lái)就很少，而一天中較多的學(xué)習(xí)時(shí)間都是在課堂上，那么要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)就應(yīng)從提高課堂效率入手了。如何提高呢?我以為必須在課堂上集中精力，并努力把自己的思維積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。課內(nèi)45分鐘極為有限，而要做到在有限的時(shí)間內(nèi)收到高效益，就必須使自己的思維主動(dòng)，聽(tīng)起課來(lái)方能入神。要做到這一點(diǎn)，首先應(yīng)在每堂課前保持清晰的思維狀況，隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽(tīng)講中去。其次，在聽(tīng)講的過(guò)程中緊隨老師的思路，對(duì)問(wèn)題、文章講解分析的步驟、技巧細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)、同時(shí)對(duì)老師在講述過(guò)程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清，這樣不僅能掌握住知識(shí)，同時(shí)還能訓(xùn)練自己的思維邏輯性，有助于獨(dú)立思考能力的加強(qiáng)。
因此，在課堂上，我努力使自己的情緒與老師接近，盡量使自己完全處于同老師思維并進(jìn)的.狀況之中，在老師分析題目前自己先略加思索，然后再聽(tīng)老師的分析，從中找出自己思路上的障礙，加以重點(diǎn)解決，從而逐漸提高自己獨(dú)立思維的能力。這個(gè)方法用到數(shù)學(xué)課的聽(tīng)講中，效果最好。當(dāng)老師出題時(shí)，思維迅速反應(yīng)，看看自己如何下手，隨后再聽(tīng)講解，在講解的每一步結(jié)束后，自己又要迅速思索下一步的解決辦法，看能否想到老師要講到的那一步，這樣下來(lái)，解題的方法和技巧就容易掌握和運(yùn)用了。有時(shí)在聽(tīng)講中會(huì)遇到一些難以理解的問(wèn)題，這時(shí)，切莫停下來(lái)仔細(xì)去想它而中斷聽(tīng)講，忽略了后面的講解過(guò)程，否則就會(huì)“抓了芝麻，丟了西瓜”，因小失大了。每當(dāng)這種時(shí)候，我就把問(wèn)題記下來(lái)，等到課后問(wèn)老師，再仔細(xì)想一下效果較好。其實(shí)，有時(shí)前面的問(wèn)題在后面的講解過(guò)程中也可以得到解決，大可不必當(dāng)時(shí)停下來(lái)費(fèi)時(shí)去多想它。我用這樣的方法進(jìn)行課堂聽(tīng)講，對(duì)知識(shí)的理解比較透徹靈活，因而在每次期中期末的考試中，都能取得好成績(jī)，在班上名列前茅。
在有效利用了課堂時(shí)間之后，我在課余的大部分時(shí)間里就注重解決知識(shí)全面性和廣泛性的問(wèn)題。這主要包括兩個(gè)方面：
第一方面是對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行前后連貫、更深更廣地補(bǔ)充學(xué)習(xí)。在課后，我先把當(dāng)天的課程掌握住，然后從中找到線索，做前聯(lián)后引的工作，最終達(dá)到課程學(xué)完后，在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來(lái)較大方便。
第二方面是廣泛閱讀課外書(shū)籍。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)知識(shí)需求量越來(lái)越大的這一現(xiàn)狀，我在閑暇時(shí)抓零碎時(shí)間進(jìn)行報(bào)刊、雜志的閱讀，不僅豐富課外知識(shí)，并從中尋找一些與課本知識(shí)有關(guān)的信息加以聯(lián)系，這對(duì)鞏固與補(bǔ)充課內(nèi)知識(shí)大有好處。
經(jīng)過(guò)不斷地摸索總結(jié)，我找到了以上的兩種學(xué)習(xí)方法，而且在學(xué)習(xí)中使用這兩種方法，我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，而且吸取了許多課外知識(shí)，常參加一些報(bào)刊、雜志的競(jìng)賽活動(dòng)，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。因此以上兩種學(xué)習(xí)方法和步驟，就是我高中學(xué)習(xí)生活的最深體會(huì)，同時(shí)也是我以后學(xué)習(xí)的重要途徑。
個(gè)人高中生總結(jié)篇3
陽(yáng)春三月，春風(fēng)送暖。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，幾十年來(lái)，激勵(lì)著一代又一代的少先隊(duì)員不斷茁壯成長(zhǎng)。為了弘揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神，使雷鋒精神在我校發(fā)揚(yáng)光大，我校少先隊(duì)通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，緬懷雷鋒同志的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)雷鋒的精神，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。
這次活動(dòng)開(kāi)展收效甚好，也取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：
一、營(yíng)造氣氛，深入宣傳
在活動(dòng)伊始，我校討論制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)方案，確定活動(dòng)主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做孝心少年”，真正做到行動(dòng)有計(jì)劃安排有部署。提前出好了學(xué)雷鋒為主題的黑板報(bào)，學(xué)雷鋒主題升旗儀式等，感悟雷鋒精神在現(xiàn)代社會(huì)的延續(xù)。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大同學(xué)耳濡目染，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)
1、學(xué)唱雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
在雷鋒紀(jì)念日到來(lái)星期，利用紅領(lǐng)巾廣播站，音樂(lè)課組織學(xué)生積極學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲。在活動(dòng)期間，每天的大課間、放學(xué)后的校園中都會(huì)響起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”的歌聲。學(xué)生們通過(guò)學(xué)唱雷鋒歌曲，深切體會(huì)到雷鋒的精神內(nèi)涵。
2、利用__銀行獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì)，了解雷鋒的事跡，拉開(kāi)活動(dòng)序幕。
年3月5日，__島銀行__支行有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一行來(lái)到__希望小學(xué)開(kāi)展了愛(ài)心捐助活動(dòng)。
當(dāng)日上午，天氣較冷?？墒莀_銀行的各位愛(ài)心人士卻給孩子們帶來(lái)了春天般的溫暖，給他們帶來(lái)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)用具，還和孩子們一起重溫了雷鋒的故事，激勵(lì)他們克服困難，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。捐助活動(dòng)后，愛(ài)心人士還到各個(gè)班級(jí)教師生如何辨別假幣。孩子們紛紛表示，要以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
__校長(zhǎng)代表學(xué)校為_(kāi)_銀行的愛(ài)心人士贈(zèng)送了寫(xiě)有“家鄉(xiāng)銀行，服務(wù)家鄉(xiāng)。情系教育，大愛(ài)無(wú)疆”的錦旗。之后學(xué)生代表宣讀了倡議書(shū)，學(xué)雷鋒主題月活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。
3、各班舉行學(xué)雷鋒主題班隊(duì)會(huì)。
各班以“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”為主題，通過(guò)講雷鋒故事、以雷鋒為榜樣，結(jié)合班級(jí)實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生了解了雷鋒生平，重溫雷鋒事跡，明確雷鋒精神的內(nèi)涵。
4、開(kāi)展植樹(shù)美化環(huán)境活動(dòng)。
為弘揚(yáng)雷鋒精神，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校組織了部分學(xué)生到學(xué)校周邊植樹(shù)，綠化校園周邊環(huán)境。參加植樹(shù)的師生利用大課間活動(dòng)時(shí)間來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)右側(cè)，揮動(dòng)著鐵鍬和鐵鏟開(kāi)始植樹(shù)。大家鏟土挖坑、扶苗栽樹(shù)、拎桶澆水，每個(gè)人都精神飽滿、熱情高漲、辛勤地忙碌著。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，共植下欒樹(shù)等樹(shù)木30余株，為校園及校園周?chē)N下了一片綠色，一份清新，營(yíng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境。
5、進(jìn)行學(xué)雷鋒黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
以學(xué)雷鋒為主題，中高年級(jí)學(xué)生自主編排、設(shè)計(jì)、低年級(jí)班主任老師親自動(dòng)手為主，每班出了一期黑板報(bào)，學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)的黑板報(bào)內(nèi)容突出主題，板式新穎多樣，字跡工整清晰。
6、組織部分學(xué)生到敬老院慰問(wèn)。
3月27日上午，__中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子、各村小校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員和__年級(jí)全體同學(xué)帶著全鄉(xiāng)915名師生的真摯祝福，滿懷喜悅的心情來(lái)到鄉(xiāng)敬老院開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)老人，從我做起”的學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中，同學(xué)們?yōu)槔先藗兯腿ド钣闷罚o老人表演精彩的節(jié)目，幫他們打掃衛(wèi)生，用自己的行動(dòng)溫暖了老人們的心!
7、征集學(xué)雷鋒活動(dòng)日記。
雷鋒活動(dòng)回頭看，每位同學(xué)都撰寫(xiě)了學(xué)雷鋒活動(dòng)日記，同學(xué)們表示：將用自己的實(shí)際行動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，在平凡的生活中弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒。
總之，通過(guò)這次雷鋒活動(dòng)月的開(kāi)展，相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，講文明禮貌、講衛(wèi)生的同學(xué)多了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的種子。
個(gè)人高中生總結(jié)篇4
3月，我校根據(jù)縣教育局文件精神并結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)展了以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，共建和諧校園”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，讓全體學(xué)生對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，我們?cè)诖舜位顒?dòng)中做到了，早計(jì)劃、早安排，把這一活動(dòng)延伸、擴(kuò)展，使學(xué)雷鋒活動(dòng)更有特色、更有吸引力。現(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、發(fā)動(dòng)宣傳，營(yíng)造輿論氛圍
1、2月27日，召開(kāi)學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召全校師生向雷鋒同志學(xué)習(xí)。以文件的形式下發(fā)通知，要求以班為單位積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2、3月2日，在校園張貼學(xué)雷鋒宣傳標(biāo)語(yǔ)。
3、3月6號(hào)，全校各班開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì)。
4、利用學(xué)校廣播站，通過(guò)播放雷鋒事跡、日記以及相關(guān)歌曲的形式宣揚(yáng)雷鋒精神。
二、開(kāi)展活動(dòng)，踐行雷鋒精神
1、配合學(xué)校搞好實(shí)踐活動(dòng)。校團(tuán)委組織學(xué)生會(huì)干部和各班團(tuán)支書(shū)于3月5日舉行了一次“凈化解放環(huán)境，從我做起”的清理學(xué)校死角活動(dòng)。此次活動(dòng)拉開(kāi)了我?！皩W(xué)雷鋒活動(dòng)月”的序幕。
2、開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。3月6日，全校開(kāi)展主題班會(huì)，大力宣傳、發(fā)動(dòng)，使雷鋒精神深入人心，倡導(dǎo)把學(xué)雷鋒精神立即落實(shí)在行動(dòng)中。班會(huì)主題結(jié)合“三八婦女節(jié)”、“植樹(shù)節(jié)”，為感謝父母的養(yǎng)育，教師的教誨，他人的幫助實(shí)際地做一些力所能及的事;結(jié)合“創(chuàng)建人文、活力、和諧校園”，多為班級(jí)、為學(xué)校做好事等。廣大團(tuán)員同學(xué)積極帶頭，充分體現(xiàn)出團(tuán)員的先進(jìn)性。
3、3月13日，以班為單位開(kāi)展以“”為主題濱演講比賽。
4、開(kāi)展黑板報(bào)的評(píng)比活動(dòng)。
5、3月5日至3月10日，我校舉行了主題為“雷鋒就在我身邊”的黑板報(bào)比賽活動(dòng)。全校各個(gè)班級(jí)均出版了主題鮮明，內(nèi)容切合班級(jí)實(shí)際、具有一定的教育意義的板報(bào)。還從各年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名。
6、3月27日，校團(tuán)委組織各班團(tuán)志書(shū)和學(xué)生會(huì)干部到南華山國(guó)家森林公園和民俗園清掃垃圾，為鳳凰縣申報(bào)“衛(wèi)生城市”貢獻(xiàn)自己的一分力量。
7、各班積極準(zhǔn)備，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)。在活動(dòng)中涌現(xiàn)了大批先進(jìn)集體和個(gè)人。
三、及時(shí)總結(jié)，表彰先進(jìn)
學(xué)校要求各班在3月30日前完成總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流的工作，然后在晨會(huì)和班會(huì)時(shí)間，學(xué)校和各班召開(kāi)學(xué)雷鋒總結(jié)表彰會(huì)，表彰在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中做出突出貢獻(xiàn)的班級(jí)和個(gè)人，以先進(jìn)促先進(jìn)，帶動(dòng)全校師生將學(xué)雷鋒活動(dòng)貫穿到全年的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。
此次活動(dòng)極大地豐富了學(xué)校師生的生活，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)和精神面貌，為學(xué)校其它方面的正常工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);因此必須高舉“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”大旗，牢固樹(shù)立思想道德建設(shè)觀念，長(zhǎng)抓不懈，為學(xué)校的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
個(gè)人高中生總結(jié)篇5
現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期，整個(gè)初中生活的六分之一就這么匆匆過(guò)去了。而我的收獲又是怎樣的?剛開(kāi)學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失，而更多的是無(wú)窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過(guò)程，而是苦樂(lè)交織的。之所以是“苦樂(lè)交織”的，因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂(lè)的清香?？傮w上來(lái)說(shuō)，我對(duì)這一學(xué)期不是很滿意。下面來(lái)分別總結(jié)一下上、下兩半學(xué)期里的事情。
來(lái)自：作文大全上半學(xué)期：首先剛開(kāi)學(xué)時(shí)好像還沒(méi)有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無(wú)憂無(wú)慮的生活當(dāng)中，因此在學(xué)習(xí)上也沒(méi)有下工夫，成績(jī)也因此不是很理想。直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開(kāi)始下點(diǎn)工夫，看看書(shū)，做做題，但那時(shí)候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類(lèi)題型還沒(méi)搞明白，語(yǔ)文需要背誦的東西還沒(méi)有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來(lái)了。 下半學(xué)期：雖然期中考試考得是非常不理想，但是我還是無(wú)憂無(wú)慮的，天天玩電腦，上網(wǎng)，看電視，語(yǔ)文該背的沒(méi)背，該看的數(shù)學(xué)題沒(méi)看，造成知識(shí)沒(méi)有落實(shí)到位，最后在老師的督促下我才“進(jìn)入狀態(tài)”，開(kāi)始為期末考試復(fù)習(xí)，在期末復(fù)習(xí)中我才開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，語(yǔ)文比以前多背了些，數(shù)學(xué)的卷子我都自己認(rèn)真地做了，并且掌握了要掌握的內(nèi)容，不知期末考試能考怎樣，但肯定能比期中考試高出許多，不過(guò)有一些拿不準(zhǔn)的題，但是還是祝福自己能取得好成績(jī)，期待ing…… 這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題，紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問(wèn)題，比如有過(guò)上自習(xí)課說(shuō)話等等一系列問(wèn)題，不過(guò)我會(huì)盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的，我也堅(jiān)信我會(huì)化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問(wèn)題。
關(guān)于各學(xué)科，我有以下幾點(diǎn)要說(shuō)：
1. 關(guān)于語(yǔ)文：上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，并認(rèn)真完成作業(yè)，將需要背誦的東西背熟。另外，我要找時(shí)間多讀書(shū)，古人有言：“開(kāi)卷有益”。書(shū)是拐棍，能攙扶人走向成功的殿堂，我堅(jiān)信這一點(diǎn)。我現(xiàn)在也在讀《最新中考滿分作文》，并認(rèn)真學(xué)習(xí)其中的詞匯，語(yǔ)言，寫(xiě)法等等，并詳細(xì)地作閱讀筆記，希望我將來(lái)也能寫(xiě)出“滿分作文”!
2. 關(guān)于數(shù)學(xué)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真做題，并把題目搞懂搞“徹”，要做到舉一反三，下次再遇到類(lèi)似的題也照樣會(huì)做。我還要多做題，一擴(kuò)大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當(dāng)中做到從容不迫，認(rèn)真審題。還有一點(diǎn)就是要提高答題速度，這讓我在許多考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致后面的題答不完或來(lái)不及檢查等。以后還要在學(xué)會(huì)課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上，抽出時(shí)間來(lái)學(xué)些難題。
3. 關(guān)于英語(yǔ)：其實(shí)就把練習(xí)冊(cè)上的題掌握了問(wèn)題就不大了，有時(shí)間可以多看一些課外書(shū)，可以既增長(zhǎng)我們的知識(shí)有可以提高英語(yǔ)能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯量。
4.關(guān)于副科：上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后的練習(xí)題認(rèn)真做，并及時(shí)背誦需要特殊掌握的內(nèi)容，考試時(shí)認(rèn)真審題。如果有時(shí)間及興趣，還可以查閱相關(guān)資料，以更加了解事物。
我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會(huì)好成績(jī)，正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦，才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂(lè)的清香”并且也適應(yīng)了初中的新生活，我也會(huì)改正我上述所有的缺點(diǎn)?；厥走@短暫的一學(xué)期，感覺(jué)其實(shí)也蠻充裕的?，F(xiàn)在回憶了這么多，總結(jié)了這么多，我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!
個(gè)人高中生總結(jié)篇6
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在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3、尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
5、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上!
我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!
檢討人：______
個(gè)人高中生總結(jié)篇7
時(shí)光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。
我衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國(guó)，用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺(jué)悟，并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。作為班長(zhǎng)，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹(shù)立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級(jí)的一切事務(wù)，是老師的得力助手。高二年我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí)，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來(lái)，我在組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。97年被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部，高三年被評(píng)為校三好生。
學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)，高一年榮獲第四屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng);高二年獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門(mén)賽區(qū)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)，高三年獲第十四屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。
積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。
通過(guò)高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提高成績(jī)，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開(kāi)來(lái)，更好地報(bào)效祖國(guó)。
個(gè)人高中生總結(jié)篇8
三月是每年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)。我們__市為了迎接這次活動(dòng)，早計(jì)劃、早安排，把這一活動(dòng)延伸、擴(kuò)展，使學(xué)雷鋒活動(dòng)更有特色、更有吸引力。
首先，充分利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月對(duì)青年團(tuán)員開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神”的教育。通過(guò)各班團(tuán)支部的團(tuán)課、團(tuán)會(huì)，使全體團(tuán)員在思想上提高了認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神，通過(guò)學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。
利用櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地號(hào)召團(tuán)員青年：參加青年志愿者活動(dòng)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)”的志愿者精神。
活動(dòng)安排得當(dāng)。團(tuán)委在制定學(xué)雷鋒工作思路的時(shí)候就充分考慮到了活動(dòng)的可行性。以不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，保證學(xué)生安全為前提，活動(dòng)形式和方法適合中學(xué)生、貼近社會(huì)，注重實(shí)效，使學(xué)生能在活動(dòng)中受益。
活動(dòng)一：絹織青年志愿者在校內(nèi)開(kāi)展幫扶活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上，開(kāi)展“一幫一”小組，成績(jī)好的同學(xué)幫助較困難的學(xué)生;在生活上，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，幫助由于某些原因而生活不方便的同學(xué)。
活動(dòng)二：3月6日，我校高一年級(jí)的部分學(xué)生組成志愿者分隊(duì)，利用課余時(shí)間來(lái)到校外，分兩路隊(duì)伍，一路清除四明街上小廣告及白色垃圾，另一路清掃四明街北段及文源路系段的垃圾。這次活動(dòng)提高了學(xué)生環(huán)保意識(shí)，在全校同學(xué)中起到了模范帶頭作用，同時(shí)也引起了社會(huì)上不少的反響，受到了群眾的一致好評(píng)。
活動(dòng)三：3月19日上午志愿者小分隊(duì)到公園進(jìn)行了“環(huán)保游”。志愿者們有的擦洗燈柱、有的擦座椅、有的擦標(biāo)示牌，更多的同學(xué)則在撿抬白色垃圾。他們不怕臟、不怕累，能為環(huán)境保護(hù)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，他們覺(jué)的非常光榮。他們的行為受到了路人的好評(píng)。