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2023年志愿者支教活動個人工作總結(jié)

時(shí)間: 彭永0 分享

2023年志愿者支教活動個人工作總結(jié)(10篇)

志愿者支教活動個人總結(jié)有什么格式呢?總結(jié)就是對一個時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,下面是小編給大家整理的2023年志愿者支教活動個人工作總結(jié),僅供參考希望能幫助到大家。

2023年志愿者支教活動個人工作總結(jié)

2023年志愿者支教活動個人工作總結(jié)篇1

帶著滿腔的熱血,帶著對未來的憧憬,帶著年輕的夢和厚重的行李,踏上了我的第一次遠(yuǎn)程,來到這個陌生的城市之中的陌生小鎮(zhèn),就這樣,我的實(shí)習(xí)支教生活在惶恐與緊張中慢慢的拉開了序幕,我將面臨的是一個陌生的環(huán)境,一群陌生的人,沒有家人與朋友的陪伴,一群新的小伙伴組成的團(tuán)隊(duì),在接下來的四個月中,我將和我從未蒙面的一群人,譜寫出怎樣的篇章?

剛踏入這個葡萄盛產(chǎn)的城市吐魯番市,心中充滿了對葡萄園的幻想,那種充滿浪漫氣息的小山莊,但是…進(jìn)入這里滿是荒涼的土地見不到一絲綠蔭,空氣里襲來的是讓人窒息的悶熱感,擾亂了我對世外桃源的幻想,打亂了我的思緒。車還在繼續(xù)前行,終于到達(dá)了指定的縣城---鄯善縣。以為終于可以停止奔波,但是一切似乎并不那么盡如人意!在這次來旅途中,我們一次次扮演著搬運(yùn)工的角色,辛苦的把自己的小家搬來搬去,這讓沒有好朋友的我,一次次感到一個人的孤獨(dú)和無助。后來,我終于和自己新團(tuán)隊(duì)的小伙伴們見面了,這一次,出乎我意料的事,她們給了我并不陌生的感覺,熱情,大大咧咧,完全是一副“東北女漢子”的形象,忙活完自己的,就過來忙活著幫我的,我喜歡這樣的感覺,讓孤獨(dú)的我有了一絲安慰,其實(shí)細(xì)細(xì)看來,完全陌生的一切,未必不是對我的另一種考驗(yàn)!

像預(yù)測的那樣,我們并沒有得到最后的穩(wěn)定,我們被自己的受援學(xué)校再一次“裝”上車,繼續(xù)奔波,眼看著我們離這個熱鬧的小縣城越來越遠(yuǎn),附近的環(huán)境也變得越來越荒涼和寂靜,在車上,校長親切的問候打斷了我不好的幻想,他詢問了我們的家鄉(xiāng)和自己所學(xué)的專業(yè),這個路途中也讓我對自己的小伙伴們有了初步的認(rèn)識,校長是一個長得黑胖黑胖的矮個子男人,長得很和藹和親切,感覺沒有這么難相處,一段路程后終于來到了我的受援學(xué)校---鄯善縣連木沁第二中學(xué),在這里的日子我不敢想象,因?yàn)槲抑?,一切發(fā)生的肯定是始料未及,超出了可以遐想的空間。

就這樣,還沒有熟悉支教生活就這樣接近尾聲了,提起筆,寫下我的支教總結(jié),讓我印象最深的就是剛到這個城市的迷茫,總覺得有絮叨不完的收獲和經(jīng)歷。在這里,我從一個不會做飯的小女孩成功的磨練成了一位優(yōu)秀的“廚娘”,為她們做好吃的,成為了我空閑時(shí)間的樂趣,冬至包餃子,拉條子,火鍋…看著她們對我的肯定,心里就覺得開心!在這里,我曾擔(dān)任代理組長一職,明白了要想成為一名真正的領(lǐng)導(dǎo)者,只會一個為人處事的態(tài)度是遠(yuǎn)不足矣的,你必須踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的任務(wù),讓別人打心底服從你,畢竟你才是她們的大方向,要指引她們往正確的方向行駛。在這里,我從第一次上課的結(jié)結(jié)巴巴,蛻變到可以生動有趣的講完一節(jié)課。所收獲到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,依稀記得教師節(jié)時(shí),孩子們?yōu)槟闼蜕系哪嵌渌芰闲』ǎ琅f那樣光鮮無比,孩子們的禮物總是那樣出人意料,那樣淳樸,她們的“老師好!”依舊那樣響亮和熱情,她們的笑臉是我在支教過程中收獲到的最美的記憶。人總是這樣,總是要到了快要失去的時(shí)候才知道事物的美好!還記得剛來的時(shí)候,因?yàn)樗齻兊恼n堂紀(jì)律太差而發(fā)下的火,生下的氣早就隨著時(shí)間消失的無影無蹤,真想留住時(shí)間,留住感動,在這最后的幾天時(shí)間里,我只想用最真誠的微笑來回應(yīng)每個學(xué)生,讓她們明白,在這里遇到她們,是我最大的欣慰。

首先,我要感謝我的學(xué)校給予我這樣的機(jī)會,讓我在陌生的一切中成長,這將是今后我走上教育事業(yè)的崗位畢生難忘的回憶,感謝我的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),在百忙之中依舊還不忘為我們送來慰問,更要感謝我的指導(dǎo)老師孜孜不倦的教誨,使我在授課上更加成熟穩(wěn)重,感謝我的小伙伴們包容我發(fā)的所有的牢騷,在我迷失時(shí),給的安慰與鼓勵,在這里,更學(xué)習(xí)到了人與人相處的模式,踏實(shí)肯干,有一顆包容大方的心,才是可以成為成功者的標(biāo)志,感謝遇見!感謝緣分!感謝所有的留下的記憶!

2023年志愿者支教活動個人工作總結(jié)篇2

“尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯;滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌?!睅е啻旱膲粝?,20__年9月,開始了我為期兩年的支教生活。暑來寒往,光陰荏苒。不經(jīng)意間20__年已經(jīng)到來,我的支教生活即將結(jié)束,回顧這兩年來自己在工作中的表現(xiàn),回顧這兩年來與學(xué)生的相處,回顧他們在我的教育下健康成長和慢慢進(jìn)步,以及學(xué)校、同事、學(xué)生的家長們對我努力和肯定,這些都是對于我莫大的安慰,對我在這兩年里支教工作的肯定,同時(shí)也是我認(rèn)識到了教師這個行業(yè)的偉大和意義。

團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)小學(xué)位于__縣西北部15公里。全鎮(zhèn)的人口有2萬來人,并不算大鎮(zhèn),交通還算方便。20__年8月25日,學(xué)校__校長十分熱情的接待我,一邊幫我提行李時(shí)一邊給我介紹學(xué)校的基本情況。

根據(jù)學(xué)校的安排,我被安排擔(dān)任三年級的語文教師及班主任工作。第二天便看到了我的學(xué)生,既高興又緊張,而且興奮。對于這群即將成為我的學(xué)生的孩子們,我應(yīng)該怎樣做好一個引導(dǎo)者,一個授教育人,為人解惑的教育先生呢?對于這一群天真活潑而帶有好奇心的眼睛,讓我感到很有壓力。同時(shí),一個剛畢業(yè)的大學(xué)生一下子變成了孩子王、班主任、老師,這一列的問題都是需要解決的。

在隨后的工作中,我從了解學(xué)生情況開始入手,認(rèn)真查看上一年的班主任留下的資料。我逐一認(rèn)識孩子們,再核查每個孩子大致情況。全班共32人,其中有14個由爺爺奶奶帶著的留守兒童,9個是一半家長在家,大部分學(xué)生家庭都存在或多或少困難??粗@群沒有怎么被人打理,而且穿著一些帶縫補(bǔ)的衣服還有些臟,并且生活習(xí)慣還很隨意的孩子,我再一次感覺到了壓力,這些孩子太需要有人愛護(hù)、教育,讓我深深的感到他們從學(xué)習(xí)到生活都缺少關(guān)愛。

一天中午,我巡游到教室,看到小娥趴在課桌上哭。原來他媽媽去了外婆家,她還沒有吃午飯。我拉著她的手帶她回宿舍。當(dāng)我煮了面條端到她面前時(shí),聽到她含著眼淚對我說:“謝謝老師”。那是,我感覺到了心的交融,情的互動。

班里有個叫石軍的男孩,讓我印象特別深。他高高瘦瘦,頂著一頭又亂又臟的頭發(fā),上課不聽講老愛睡覺,還脾氣差。老師說他,也不愛聽,成績自然是不好的。我命令他去理過一次發(fā),看到他睡覺就會罰他背書,也找他談過幾次話,但不見成效,日子就這么過著。有一天中午,他突然到宿舍找我,我打開們看到他眼淚汪汪站在門口,右手捏著左手中指,左手中指滴血不止,我趕緊抓了錢包帶他往鎮(zhèn)衛(wèi)生院走,路上問他怎么回事,他不出聲,陪同的小胖告訴我:是他不小心碰到釘子,釘子刺穿了手指,釘子上還長銹了呢。我看石軍不出聲,眼淚在眼眶里轉(zhuǎn),就柔聲安慰他說:“沒事的,消下毒止了血就不痛了?!钡搅诵l(wèi)生院,消毒、止血、縫針、他一直咬著牙不出聲,盡管眼淚吧嗒吧嗒的掉,連醫(yī)生都夸講他是個堅(jiān)

強(qiáng)的小男子漢。我也抓著他的右手幫他轉(zhuǎn)移注意,并告訴他:你很勇敢,是個堅(jiān)強(qiáng)的孩子。但是我明顯感覺到:這樣的沉默擔(dān)當(dāng),不太符合他這個年齡,畢竟他才十歲。

回到學(xué)校我再仔細(xì)查詢了事情原委,確認(rèn)是他自己弄傷的。上完課我送他回家,見到了他白發(fā)的奶奶。老人家看了傷,大聲叱喝孩子,并向我表示歉意,接著就是抱怨:這孩子養(yǎng)不親啊,從不幫忙做家務(wù),也不理人,整天都沒有句話,一個人看電視。我安慰幾句,起身走出木屋,難免一陣心酸涌上來,他的家里情況我是知道的:父親早逝,母親改嫁他鄉(xiāng),他跟奶奶過。十歲的石軍是個敏感自卑的孩子,我試著鼓勵他,從表揚(yáng)他勞動搞得好,到能完整背誦一篇課文,一點(diǎn)點(diǎn)建立對他的肯定。兩個月下來他不睡覺了,作業(yè)也沒缺過了,元旦節(jié)還參加了文藝匯演,臉上也有了孩子特有的天真笑容。和孩子們接觸多了。發(fā)現(xiàn)他們又可恨又可愛。常因?yàn)樯钪械男∈麓蚣躝,交上來的作業(yè)歪歪斜斜字跡不清,上課反復(fù)講了很多遍的題目還是很多人做錯了??墒敲看我姷剿麄冇脽o辜的大眼睛望著我,我又只能耐下心來再講解一遍。生氣的時(shí)候就告訴自己:他們生活中已經(jīng)有太多挑剔與責(zé)備,要多寬容多表揚(yáng)他們,關(guān)愛與肯定才是讓他們聽話變乖的法寶。

二年的支教生活,讓我漸漸學(xué)會了站在孩子的角度看待問題。孩子們最希望得到的是老師、大人們的肯定和表揚(yáng),一次小小的表

揚(yáng)可以讓他們暗暗歡喜很久。老師的一個點(diǎn)頭微笑,或許就是孩子自信的源頭。在教學(xué)方面,我盡量做到寓教于樂,講完了課文會擴(kuò)展一些小故事,課堂上穿插一些影像音像材料的運(yùn)用。作為語文老師,我十分注重漢字讀音,而孩子們卻是一口鄉(xiāng)話,剛來時(shí)我極不適應(yīng),早自習(xí)孩子們的讀書聲讓我啼笑皆非,我要求上課用普通話回答問題,班里就沒有人舉手答問,我只好從拼音開始糾正讀音:平翹舌、前后鼻音,甚至聲母韻母。兩年下來,終于小有成效。我在班上開展講故事大賽,孩子們的普通話讓校領(lǐng)導(dǎo)贊不絕口,我心里也甚是欣慰。不禁遐想:多年以后他們是否記會得,曾有位老師那樣重復(fù)的糾正他們的漢字發(fā)音?

看到孩子們臉上綻放出自信的笑容,我不禁悄悄舒了口氣,這些鄉(xiāng)村的孩子像淳樸可愛的小草,好的引導(dǎo)和教育就是他們的陽光雨露。兩年我與他們一同成長,也常被他們小小的快樂感染,感覺自己又回到了青少年時(shí)期,和他們一起天真開懷。感謝生活給我這樣的成長經(jīng)歷,陪伴這32個孩子的兩年是我生命中的一筆財(cái)富。

2023年志愿者支教活動個人工作總結(jié)篇3

時(shí)間過得飛快,四個月的支教生活現(xiàn)在已經(jīng)圓滿結(jié)束?;叵朐诓紒嗋l(xiāng)恰里米亞小學(xué)這半學(xué)期中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給我留下了很多值得回憶的寶貴財(cái)富。最好的總結(jié)就是:我們用愛心去耕耘,收獲的是感恩的心。教書育人長才干,支教生活見真情。在思想上、業(yè)務(wù)上我獲益匪淺,能夠贏得學(xué)生的喜愛,老師的關(guān)懷,得到學(xué)校的肯定,對于我真是莫大的安慰。

一、思想方面

在每一個平凡的支教日子里,我嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)知識,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求。做到按時(shí)到校,不遲到,不曠課,無請假現(xiàn)象,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),時(shí)刻不忘自己是一名教師,踏踏實(shí)實(shí)做人,兢兢業(yè)業(yè)工作。

二、教學(xué)方面

本學(xué)期,我除了擔(dān)任二年級和三年級兩個班的漢語課外,還擔(dān)任了六年級的體育,一周的課時(shí)達(dá)到了26節(jié).所以在這四個月以來的工作我受到了各方面得鍛煉,不僅能教好漢語,而且能像模像樣地組織學(xué)生上體育課了。身心也得到了鍛煉。其次,搞好二年級的雙語教學(xué)工作任務(wù)的艱巨。作為一名支教教師,我深深地知道,不僅要教好自己的學(xué)生,還要利用業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)生多交流漢語,使學(xué)生在漢語的環(huán)境中,自然而然地學(xué)習(xí)漢語。

在日常教學(xué)中,我根據(jù)學(xué)生的情況,努力營造民主、快樂、寬容、和諧的課堂氛圍,張揚(yáng)學(xué)生的個性,鼓勵學(xué)生敢想、敢問、敢說,盡情釋放自我。讓他們在學(xué)習(xí)中思考,在體驗(yàn)中感悟,在活動中升華。我在所教學(xué)生身上,傾注了全部的愛,做學(xué)生的良師益友。課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n,了解每一個學(xué)生的各種情況,因材施教;課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,精彩的講述,循循的誘導(dǎo),積極地鼓勵,深深的吸引著每一個學(xué)生;課后,我認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真處理好學(xué)生作業(yè),并對潛能生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。通過我的努力,四個月以來,我所任教的三年級兩個班以及二年級學(xué)生漢語有了較大幅度的提高。此外,我通過備課以及與其他教師一起交流,提高了課堂教學(xué)效率,并且對學(xué)生的的日常管理工作的一些心得和體會,做到相互交流,共同提高。

三、生活方面

首先,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我們支教老師非常重視,給予了我們無微不至的關(guān)懷和照顧,在生活中工作上他們都盡可能的為我們提供方便,為我們解決生活上遇到的各種困難,更好的投身于工作之中。我們倍感溫暖。我積極與同事搞好關(guān)系以便溝通。由于離住宿比較遠(yuǎn),學(xué)校讓我們實(shí)習(xí)老師在幼兒食堂就餐,常利用茶余飯后與老師們聊聊天,敘敘家常,談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。其?和田也沒有大雪分飛,入冬后飄過幾天的雪,零星的在地面上灑過,在沒有一點(diǎn)痕跡,學(xué)生們到是激動的不知所措。在這里,冬天是蕭瑟的,可我并沒有冷的很憔悴,反而每天都有時(shí)間做修十字繡,看電影,聊天。在這里的生活是最難忘的,有過歡聲笑語,有過泣不成聲,有時(shí)候,因?yàn)樽约赫f話不經(jīng)大腦思考,搞得別人不好下臺,自己心里也尷尬好久,也有因別人一句無心得話,心里來回?fù)v咕好幾便,也有因自己的好心冷不丁換來滿滿一盆涼水,頓時(shí)抽畜的感覺。但是不管怎樣,發(fā)生什么,所有一切都在慢慢過去,現(xiàn)在仔細(xì)回味,還是留下的笑容比較多的多。

最后,在生活上我學(xué)會了獨(dú)立,而且來這里,才真正懂的柴米油鹽菜的貴,發(fā)現(xiàn)打羽毛球,下跳棋,打撲克,看電影的樂趣是多么的不可丟,更重要的是每周每天有規(guī)律的課堂生活,即使我們在怎樣無奈,怎樣氣憤,還是在每天堅(jiān)持的面對他們,認(rèn)真的批改他們的作業(yè),寫好自己的教案,練習(xí)一遍又一遍的粉筆字。這四個月的生活,像一艘船,上面載滿了無數(shù)星星與月亮,明明暗暗,但是,我想在我離開時(shí),我記得應(yīng)該是那最亮最明的星與月,以及那條船上灑下過童玲般的笑聲和愉快的往事!

四個月的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活,盡管看起來顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,通過與老師們的真心接觸,我收獲了真摯的友誼,收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生的道理,并且拓展了眼界,開闊了思路,錘煉了能力,更為布亞鄉(xiāng)恰里米亞小學(xué)教師身上那種吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、安于清貧的實(shí)干精神而深深感動。

支教生涯它將是我人生道路上濃墨重彩的一筆,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

2023年志愿者支教活動個人工作總結(jié)篇4

20__年15名分別來至貴州大學(xué)、溫州大學(xué)、南昌理工學(xué)院、貴州師范大學(xué)、湖南第一師范學(xué)院、中南民族大學(xué)的銀鴿志愿者秉承著“我與家鄉(xiāng)共發(fā)展”的理念踏上了長順縣長寨鎮(zhèn)同筍小學(xué)支教的路程,一起生活的日子,志愿者和孩子們建立了深厚的友誼,不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都很關(guān)心孩子們的健康成長,孩子們也都很懂事,很關(guān)照志愿者的生活,相處的日子,都給每個人留下了難忘的記憶。

同筍小學(xué)位于貴州省黔南州長順縣長寨鎮(zhèn)同筍村,是上港集團(tuán)捐資建立起來的一所學(xué)校,目前學(xué)校共有7個年級,300多名學(xué)生,19名教師,教師素質(zhì)水平比較低,而且偏老齡化,很缺乏英語、美術(shù)、音樂、體育方面的老師,學(xué)校近幾年雖有所發(fā)展,但還存在很多方面的不足,特別需要年輕教師的干勁和提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

一、上課情況

在這19天里,志愿者門給孩子們上課,每天8點(diǎn)半開始上課到下午3點(diǎn)放學(xué),一天5節(jié)課,主要是以第二課堂為主,彌補(bǔ)孩子們平常學(xué)習(xí)中無法教授的科目,拓展孩子們的知識面和視野,開設(shè)的科目有語文、數(shù)學(xué)、英語、日語、健美操、美術(shù)、音樂、排球、旅游、歷史、地理、禮儀、省情等,并開展相關(guān)的畫畫比賽、演講比賽、作文比賽,同時(shí)還開展了一“我運(yùn)動,我健康,我快樂”為主題的小學(xué)生運(yùn)動會,以此增強(qiáng)孩子們強(qiáng)身健體的意識和增加班級凝聚力,另外,每天下午放學(xué)志愿者跟著學(xué)生去家訪,通過了解學(xué)生的家庭情況,深入了解當(dāng)?shù)厝藗兊纳钋闆r。

對于志愿者的到來,在當(dāng)?shù)仄鹆瞬簧俚姆错?,一大早就有一些父母帶著小孩來?bào)名,從父母的口中,可以看出他們對孩子教育的重視,每多來一個學(xué)生,志愿者的信心也會多增加,通過報(bào)名的形式,志愿者可以從孩子的學(xué)習(xí)和生活等方面對他們有一個初步的了解,有利于開展日后的工作,同時(shí)也可以進(jìn)一步了解到當(dāng)?shù)厝藗兊纳钋闆r,對支教環(huán)境有一個基本的概括!

支教的第一天,主要是給學(xué)生報(bào)名,另外是為了迎接上港集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)幫學(xué)校辦黑板報(bào),兩個志愿者為一組負(fù)責(zé)一個班,志愿者通過自身的想象力、手機(jī)上網(wǎng)搜索、同學(xué)幫忙等方式,以感恩、積極進(jìn)取、刻苦學(xué)習(xí)等為主題,承辦了一批內(nèi)容積極向上的黑板板!

同筍小學(xué)一直以來缺乏英語老師,這次支教從一年級到六年級都開設(shè)了英語課,在低年級從簡單的英語字母開始,讓他們對英語有一個初步的認(rèn)識,兵學(xué)習(xí)簡單的單詞,在高年級,給他們講授基本的常用短語、單詞,并對他們的英語書寫進(jìn)行糾正,同時(shí)增強(qiáng)他們原有的基礎(chǔ),通過不斷的強(qiáng)調(diào)和鞏固,加深他們對基本英語知識的學(xué)習(xí)和記錄。

此次課程在五、六年級還開設(shè)了健美操課,豐富了學(xué)生們的體育課堂,對于比較新鮮的課程,孩子們都很感興趣,并且認(rèn)真的學(xué)習(xí)。同時(shí)體育課還開設(shè)有排球課和籃球課,教授了他們正規(guī)的發(fā)球方式、基本的打法、球賽規(guī)則。在低年級還從基礎(chǔ)的站立開始,糾正他們原先的不足。

在三年級開設(shè)了華爾茲課,引入了比較現(xiàn)代的因素,在學(xué)習(xí)的過程中,可以開拓孩子們的眼界,增長他們的見識,同時(shí)更能豐富他們的學(xué)習(xí)范圍,提高他們的素質(zhì)水平!

由溫州大學(xué)甌江學(xué)院“緣夢書架”通過各方面的募捐給“銀鴿”志愿者服務(wù)團(tuán)捐贈了1000余冊書,此次支教愛之家志愿者服務(wù)隊(duì)公帶去了430冊圖書,并在支教期間利用一間教室建立了“緣夢書架”,書架建立后反響很大,每天中午都擠滿了到書架來看書的學(xué)生,有的學(xué)生還認(rèn)真的做筆記。對于缺乏圖書的他們來說,這次“緣夢書架”無疑是給他們帶來了很多豐富的課外知識,非常感謝“緣夢書架”的捐贈,希望這樣的愛心可以傳承,也祝愿“緣夢書架”越辦越好!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世間將變得更美好!

為了增強(qiáng)孩子們的普通話,建立了校園廣播站,每天中午12點(diǎn)15分到12點(diǎn)30分為廣播時(shí)間,由一兩個志愿者帶著學(xué)生一起播報(bào),主要內(nèi)容有童話故事、體育知識、近期政治事件、生活小常識等,并且廣播的同時(shí)配上一些積極向上的歌曲,給整個校園增添的活躍和歡快的氣氛。通過廣播站,不僅有利于提高學(xué)生的普通話,還可以豐富校園文化生活,創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)還可增加學(xué)生們的日常生活常識。

在20__年7月28日,為了豐富學(xué)生的校園文化,在志愿者的組織下舉辦了以“我運(yùn)動,我健康,我快樂”主題的“銀鴿”志愿者服務(wù)團(tuán)愛之家同筍小學(xué)學(xué)生運(yùn)動會。運(yùn)動會比賽的羨慕主要有50米賽跑、跳遠(yuǎn)、跳繩、乒乓球、羽毛球、拔河。在此次運(yùn)動會中,全校學(xué)生都積極參與,并表現(xiàn)出高昂向上的精神,秉承“鍛煉自我,強(qiáng)健體魄,友誼第一,比賽第二”的原則,同學(xué)們勇熱烈的激情參加到各項(xiàng)的比賽,不斷奮進(jìn),不斷拼搏,勇往直前,向我們展示了祖國花朵的精彩,此次運(yùn)動會也取得了圓滿的成功!

此次支教還舉行了演講比賽,每個班都有2至4名的參賽學(xué)生,這次演講比賽采取了正規(guī)的賽式,嚴(yán)謹(jǐn)制定了比賽的細(xì)則,并由6名志愿者擔(dān)任評委。雖然有點(diǎn)學(xué)生演講不好,有點(diǎn)比較緊張,但通過這樣的演講比賽,可以提高他們的積極性,也可以培養(yǎng)他們展現(xiàn)自我的性格。比賽最后由二年級的趙小歡同學(xué)以李白的《將進(jìn)酒》勝出!

為了保障學(xué)生的安全,每天下午放學(xué),志愿者組織學(xué)生按各個村列隊(duì)一起回家,每一個隊(duì)又選出兩名小隊(duì)長帶隊(duì),負(fù)責(zé)把該村的所有學(xué)生安全送到家。列隊(duì)剛開始的時(shí)候?qū)W生都不是很習(xí)慣,只能在紙上寫好地點(diǎn),讓學(xué)生自己歸位,到后來學(xué)生基本可以有秩序的排隊(duì),并保持整齊的隊(duì)伍回家。每天安排有一兩名志愿者在門口護(hù)送他們回家,每次跟他們說“路上小心,明天再見!”是一種幸福的感覺,孩子們也都會滿臉微笑的說“老師再見!”

二、志愿者的生活

志愿者睡覺的地方是原先老師的宿舍,但床板勇的是課桌拼湊而成的,四五個人一張大床,因?yàn)樾欣疃?,志愿者所帶的棉被都不厚,基本上是一張單薄的床單就直接鋪在桌子上,對于這樣的硬床板,每天起來,都會多多少少有些腰酸、背痛,但因?yàn)槊刻於脊ぷ骱芾?,所以即便很硬也是一躺就睡著?/p>

土豆和白菜基本上每天的主菜,因?yàn)樵賹W(xué)校附近的村民家都買不到菜,所以每次進(jìn)城,大家都會來一次“大收刮”,土豆是最能放久,又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠還好吃的東西,于是一開始就買了幾十斤,一直吃到最后的離開,也因此大家建立了“一起扛槍,一起下鄉(xiāng),一起吃土豆”的友誼,大家說“沒有土豆的支教是不完整的”!

2023年志愿者支教活動個人工作總結(jié)篇5

一年的支教生活已經(jīng)結(jié)束,回顧一年來的工作和表現(xiàn):我贏得了學(xué)生的喜愛,受到了同事的好評,得到了受援學(xué)校的肯定,對于我來說是莫大的安慰。有了辛苦地付出,就會有幸福地收獲,我感受著支教賦予我的精彩。

支教一年,我工作著,收獲著,付出著,感動著,可以說隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面臨一種挑戰(zhàn),盡管有種種困難:離家路途遙遠(yuǎn)、生活不方便、孩子小,但我依然堅(jiān)定,堅(jiān)持著支教工作的那份執(zhí)著,用行動戰(zhàn)勝自我,從容的面對困難,戰(zhàn)勝困難。這一年的經(jīng)歷,將在我的工作歷程中寫下不平凡的一頁。而我自己在支教的同時(shí)也得到了提高,無論在思想上、業(yè)務(wù)上都獲益匪淺!我敬佩金陽縣初級中學(xué)老師忘我的奉獻(xiàn)精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,她們是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在金陽縣初級中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,同事的無私關(guān)懷下,我順利完成了這年的支教工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、思想方面:

做為一名支教老師,首先,我堅(jiān)持走教育方針的基本路線,根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。在思想上我積極要求進(jìn)步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,及時(shí)總結(jié)反思,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。其次,端正自己的服務(wù)態(tài)度,教書育人,為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間向同事請教、跟學(xué)生進(jìn)行交流,使自己成為同事們的知己,學(xué)生們的良師益友。支教對于我來說,是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,要具備吃苦耐勞的精神。因此,當(dāng)我加入“支教”隊(duì)伍之前,自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,不管遇到多大困難,一定要堅(jiān)持下來,盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí),我能主動的與其他的科任的老師溝通、交流新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。在工作中堅(jiān)持做到事事講奉獻(xiàn),服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個人得失,理性地處理好個人利益與集體利益的關(guān)系,盡心盡職做好自己的本職工作。

二、做教學(xué)一線教師

我并沒有因?yàn)橹Ы叹陀辛恕肮猸h(huán)”。自從我踏進(jìn)金陽初級中學(xué)校園那一刻起,就沒有把自己當(dāng)成一個“流水的兵”,而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里辛勤付出。首先,服從學(xué)校工作安排。第一學(xué)期擔(dān)任七年級3個班的歷史教學(xué)任務(wù)、第二學(xué)期擔(dān)任八年級4個班的地理教學(xué)任務(wù)。每一學(xué)期都保質(zhì)保量的完成了教學(xué)任務(wù),并取得不錯的成績。其次,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求,遵守學(xué)校的作息制度,按時(shí)到校,不遲到不早退,從不因個人問題而影響上課,按時(shí)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù);第三、與同事打成一片,不搞特殊化;在課余主動與當(dāng)?shù)乩蠋焸兞奶?,敘家常,談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求,在平時(shí)與老師的交談中,從沒有優(yōu)越感,一律按學(xué)校的要求去辦事;第四,樹立主人翁的意識。凡是涉及到學(xué)校利益的事,我總是從“金陽初級中學(xué)”這個角度去考慮,凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí),我總是以一個“金陽初級中學(xué)教師”的身份去爭取……這樣過了一段時(shí)間之后,我打心眼里高興,為她們能夠接受、理解我而高興,為我能夠融入金陽初級中學(xué)這個集體而高興。

三、關(guān)心學(xué)生,奉獻(xiàn)愛心,做學(xué)生的良師益友。

我在所教學(xué)生身上,傾注了全部的愛。課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n,了解每一個學(xué)生的各種情況,因材施教。課堂上我竭力展現(xiàn)教師的風(fēng)采,精彩的講述,循循的誘導(dǎo),積極地鼓勵與表揚(yáng),深深的吸引、激勵著每一個學(xué)生。課后,我認(rèn)真全批全改作業(yè),并對差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),盡量讓每一個學(xué)生主動去理解、去消化。工作中,我發(fā)揮吃苦耐勞的作風(fēng),始終兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué),很快便與學(xué)生、家長、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系。我還特別注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,個人衛(wèi)生教育,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時(shí)注意關(guān)心學(xué)生的生活情況,能夠和學(xué)生談心,了解每個學(xué)生的生活,噓寒問暖,幫助有困難的學(xué)生。針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實(shí)際情況,我經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看,同時(shí)還鼓勵學(xué)生多閱讀課外書籍,以擴(kuò)大自己的知識面,增強(qiáng)課外知識儲備量。

一年支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的。盡管看起來顯得有些平淡,但是我認(rèn)為,它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆?!叭齾^(qū)”支教一年,能成為一名支教教師,是我無悔的選擇,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路,也是我今后在工作中的不竭動力。 我覺得值!

2023年志愿者支教活動個人工作總結(jié)篇6

陽春三月,柳絮飄飛。__年的春天對我來說,注定是難忘的。這個春天,我離開了舒適安逸的校園, 踏上支教的旅程。

作為一名支教教師,我要在陽泉市郊區(qū)三都學(xué)校度過我大三的第二個學(xué)期。時(shí)光荏苒,歲月如梭。不等我細(xì)細(xì)整理,一個學(xué)期的支教生活早已從指縫中溜走。轉(zhuǎn)過頭回望一下,這一個學(xué)期的支教生活中,有成功,有失敗,有過快樂,也有過心酸。但這都不重要,重要的是這段時(shí)光是我最值得回憶和珍惜的。在過去的時(shí)間里,我學(xué)到很多,感受很多,領(lǐng)悟很多。

一、思想方面

這次的支教,讓我親身體驗(yàn)到了基層教育的艱辛與神圣,更加堅(jiān)定了我要做一名優(yōu)秀教師的決心和信心。踏出校門,也讓我更加理解了社會的`現(xiàn)實(shí),一個人必須要獨(dú)立的承擔(dān)起生活的重任,做好自己應(yīng)該做的事情。 我已不再是小孩子,必須要對自己負(fù)責(zé),對自己的行為負(fù)責(zé)。

二、教學(xué)方面

作為支教大學(xué)生,全身心投入教學(xué)工作、開展教學(xué)活動、學(xué)習(xí)在新課標(biāo)下的各種新方法、吸取成熟教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是我們工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

在支教的第一個學(xué)期里我主要是講課和聽課。除了我的指導(dǎo)老師,我還聽了許多同專業(yè)和不同專業(yè)的其它老師的課。課后我認(rèn)真地總結(jié),每一位老師講課都很有自己的特色,有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。課余時(shí)間我們一起來的老師還相互聽對方的課,相互鼓勵,相互學(xué)習(xí)。從聽課中,我學(xué)到了很多很多,有教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、課堂管理、處理突發(fā)事件和處理師生關(guān)系等。

走上講臺的我,緊張但又很興奮,看著講臺前一雙雙陌生卻渴望的眼睛,我盡力的講課,但是,同學(xué)們回報(bào)的不是笑容,而是茫然的眼神。 課后交流才發(fā)現(xiàn),我講的內(nèi)容過于復(fù)雜,學(xué)生完全是陌生的,接受的很少。慢慢的才發(fā)現(xiàn),我并不了解他們的實(shí)力,他們的基礎(chǔ)知識并沒有我想象的那么扎實(shí)。我只能從最基礎(chǔ)的講起,慢慢的他們也適應(yīng)了我的講課方式。孩子們都很喜歡和我聊天。很快,孩子們都和我交上了朋友,我們一起歡笑一起努力,雖然這里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子,但他們的質(zhì)樸和謙遜確實(shí)最寶貴的財(cái)富,我要用自己所知的知識去感染一顆顆幼小的心靈,為他們照亮前方的道路。同學(xué)們不僅善良, 而且很聰明勤奮,學(xué)的也很認(rèn)真。教學(xué)工作中雖然有時(shí)候很累,但看到孩子們的努力,這點(diǎn)累也算不上什么了,孩子們的進(jìn)步才是我最大的安慰。 小學(xué)的孩子,人小鬼大,已經(jīng)懂得許多事情,卻又了解不深,似懂非懂。我平時(shí)經(jīng)常和他們在一起聊天,聽聽他們內(nèi)心的聲音,有時(shí)還會聊很多他們感興趣的話題,我們的默契就這樣一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)起來, 學(xué)生也越來越喜歡我。 后來聽同學(xué)們說,在我的課堂上,大家總是會集中精力,作為一名支教老師,我為此感到欣慰。 面對同事,

我態(tài)度誠懇的請教,從他們身上汲取更多優(yōu)秀的品質(zhì)。一起探討教學(xué)方法和理論。我為自己能夠融入這個集體而高興。在這片貧瘠的土地上,我累也舒暢,苦也光榮。我的指導(dǎo)老師給了我很多幫助,教會我應(yīng)該如何與學(xué)生相處,又如何提高教學(xué)質(zhì)量,他教會我很多在課本上沒有學(xué)到的東西。在老師的指導(dǎo)和學(xué)生的配合下,我覺得我的講課既能提高了很多,學(xué)生也說越來越喜歡我的課了。 這一個學(xué)期的實(shí)習(xí), 我更加體會到教師的辛苦。

三、生活方面

校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師對支教老師非常重視, 給予我們無微不至的關(guān)懷和照顧,在生活中,工作上他們都盡可能為我們提供方便,使我們倍感溫暖。我們的帶隊(duì)老師也熱心的幫助我們,在我們遇到困惑時(shí),吉老師就像大哥哥一樣開導(dǎo)我們,幫我們解決難題,在此感謝你們對我工作的支持生活上的關(guān)心!

這里的生活是平淡的,平淡卻不乏味,在平淡中體現(xiàn)著真實(shí)。課后,我們幾個老師親如手足,有困難了我們相互幫助,互相支持。每天晚飯后,我們會一起打乒乓球來打發(fā)無聊的時(shí)光,在運(yùn)動中找到快樂,既鍛煉了身體,又增進(jìn)了我們感情。周末,我們會一起上街,在這里我們就是一個整體。相互鼓勵,相互幫助。一起度過這段特殊的時(shí)光。

四、其他方面

當(dāng)然,在這一個學(xué)期的支教中,還存在著很多不足,還需要自己在以后的教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn),比如說在最初的時(shí)候,教師和學(xué)生的關(guān)系太近了,沒有樹立起教師的一種威嚴(yán)感,學(xué)生覺得我太親切,有些調(diào)皮的學(xué)生管理起來很惱火。

半年的支教生活雖不能說精彩,卻意義非凡。轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期已經(jīng)過去了。還記得初來三都時(shí),看著滿地的積雪和干枯的樹枝,我們滿是疑惑的眼神,如今這里已是綠柳成蔭,春光明媚。漸漸的我們?nèi)谌肓诉@個大集體中。這里的生活讓我懂得了什么是渴求,什么是感動,什么是艱辛。支教的生活就像一杯清茶,沒有華麗的色澤和醇厚的味道,淡淡的清香卻讓人回味無窮。如果讓我說就支教的感受,我會說:“艱苦并快樂著,平淡并享受著,付出并收獲著?!敝Ы虒ξ襾碚f是一次磨練,更是一種寶貴的人生經(jīng)歷。

在剩下的時(shí)間里,我要好好把握這次鍛煉和提高自己的好機(jī)會,為支教的學(xué)校做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)!最后,我還要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)和同事朋友的幫助,給了我一個發(fā)揮自己能力的難得機(jī)會,使我的思想達(dá)到了一個新的境界,我的個人工作能力也得到培養(yǎng)、鍛煉和提高,擴(kuò)大了視野,豐富了知識。支教生活,累并快樂著!

2023年志愿者支教活動個人工作總結(jié)篇7

教育實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,是我們師范類學(xué)生人生的另一個起點(diǎn),對我們以后的生涯規(guī)劃有著重要的意義。而這次教育實(shí)習(xí)對我們來說又有著特殊的意義,因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)被稱為是支教實(shí)習(xí),由于我們所在的實(shí)習(xí)學(xué)校,比較缺老師,所以我們大部分實(shí)習(xí)生都將頂崗教學(xué)。把自己當(dāng)作一名正式的老師來要求自己。我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實(shí)習(xí)學(xué)校石獅市自然門武術(shù)學(xué)校。短短4個月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們也取得了意想不到的成績,獲得了寶貴的班級管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還深刻體會到了班級的凝聚力,初中生的性格特點(diǎn),教學(xué)方法的多樣性和教學(xué)的博大精深。當(dāng)然,由于我們經(jīng)驗(yàn)不足,實(shí)習(xí)過程中也存在一些問題。下面我將談?wù)劥舜螌?shí)習(xí)支教的一些心得和不足:

我們于8月30號來到石獅自然門學(xué)校的,對當(dāng)時(shí)剛出校門的我們來說這個地方與我們想象的有著很大的區(qū)別,當(dāng)天還下著小雨,實(shí)習(xí)支教學(xué)校的老師熱情的為我們搬運(yùn)行李,由領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)為我們安排了宿舍,正值晚餐時(shí)間,我們來到了以后將與學(xué)生一起就餐四個月的食堂,也正式開始了我們的實(shí)習(xí)生活。

一、我的任務(wù)

我的專業(yè)是思想政治教育,按學(xué)校的安排我教的是初中的政治,由于我到的學(xué)校是一所民辦學(xué)校,他們初中部三個年段六個班級,又由于政治老師欠缺,因此我就被分配到初中教整個初中部的政治。每個星期有二十節(jié)課,這對于我來說無疑是一個嚴(yán)峻的考驗(yàn),在還沒實(shí)習(xí)的時(shí)候我還在害怕不知道怎么上課,怕在講臺上會怯場,不懂的教怎么辦,等等憂愁煩惱。但在這4個月的實(shí)習(xí)教學(xué)中,我雖然作為一名實(shí)習(xí)老師,但是我仍以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求我自己,以自己高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到這里的課堂教學(xué)中,認(rèn)真地備好每一節(jié)課,努力上好每一節(jié)課,根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生基礎(chǔ)差的實(shí)際情況,采取一些適合他們的教學(xué)方法,得到本地學(xué)生的喜愛。在組織紀(jì)律方面,我嚴(yán)格遵守了學(xué)院和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的紀(jì)律,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。

二、初上講臺

還記得我第一次上講臺時(shí),并沒有想象的那么緊張,第一節(jié)上的是八年級一班,第一節(jié)課沒有教新課而是跟同學(xué)們做了自我介紹,然后講了政治課的重要性和這學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容。他們比我想象中好多了,都挺配合老師的而且很活躍。他們的表現(xiàn)無疑給我很大的動力,讓我喜歡上他們并且更加堅(jiān)定的要把這門課教好。在上課的時(shí)候只要當(dāng)作和他們聊天一樣,就不會覺得緊張了。但是我的第一節(jié)課并沒有準(zhǔn)備的很好,后來才知道,同樣的話不是在每個班級的適用的,不同的班級有不同特性。在接下來的幾個班級里,我才真正的吃到了苦頭,而且也體會到了這些叛逆的花朵,他們很聰明,會用第一節(jié)課來探探老師的虛實(shí),再后來就開始施展他們欺軟怕硬的本性。于是就有之后我們實(shí)習(xí)生得出的結(jié)論,上第一節(jié)課的時(shí)候,首先要了解學(xué)校學(xué)生的情況,對于自然門學(xué)校的學(xué)生,在第一節(jié)課就要成功的塑造自己的威信要不然之后的課堂就會一團(tuán)糟,再樹立威信和老師的尊嚴(yán)就很難了??傊?,第一節(jié)課還是最重要的。

三、教育教學(xué)

從這一整個學(xué)期的教學(xué)以來,我在教學(xué)方面應(yīng)該是有很大的進(jìn)步的。我的第一課時(shí)是九年級一班思想政治課第一課第一框題《我對誰負(fù)責(zé),誰對我負(fù)責(zé)》第一節(jié)課的教學(xué)錯誤百出,上完課真是讓人喪氣。主要有以下缺點(diǎn)如:課堂的掌控能力很差,不管是對教學(xué)還是課堂紀(jì)律都很難掌控;還有備教案和備學(xué)生不能得到很好的結(jié)合,無法處理好教課與教學(xué)生的關(guān)系;陷入了填鴨式教學(xué)的泥沼,沒有給學(xué)生足夠的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間等等。該犯的錯誤的都犯了。這里沒有政治指導(dǎo)老師,我有教學(xué)方面的問題也不知道去問誰,這是我最頭疼和煩惱的。我該怎么辦呢?我開始灰心喪氣了。

當(dāng)所有的門都對你關(guān)閉的時(shí)候,老天還為你留著一扇窗。慶幸的是我受到了支教的老師和學(xué)校其他科任老師的安慰,指導(dǎo)?,F(xiàn)在回想起來真的很感謝他們,他們的幫助我將銘記在心。是呀,有誰的第一次能盡善盡美呢?誰不是在遍體鱗傷中走過來的呢?于是我開始瘋狂的聽課,盡管沒有政治課可聽,但是教學(xué)方法都是相通的,我虛心的向各個科任請求去聽他們的課,并且做好聽課記錄,聽課過后虛心的聽取他們在教學(xué)方面的意見和建議,有時(shí)我們也會討論哪一種方法更好,受益匪淺。這里的科任老師也都很熱心,也很好學(xué),他們的教學(xué)熱情感染了我。

從不同的老師身上我學(xué)到了很多比如語文老師,我學(xué)會了教學(xué)上要注意課堂教學(xué)的主線,通過這個主線開枝散葉,貫穿整個課堂,使知識點(diǎn)有條理,不模糊混亂;從數(shù)學(xué)老師那里我學(xué)到了在講課的時(shí)候還要注意新舊知識的結(jié)合,可以用已有的知識,引出新的知識的教學(xué);從英語老師那里我學(xué)到了課堂氛圍要輕松有趣,讓學(xué)生產(chǎn)生興趣,興趣是最好的老師;在地理老師課上我學(xué)到了,課堂練習(xí)的重要性,在授課過程中使用合適的教具直觀教學(xué)也是很好的方法。除了這些老師之外還有很多,比如課堂紀(jì)律是課堂效率的基礎(chǔ),上課時(shí)聲音要洪亮且抑揚(yáng)頓挫,一平到底就會讓學(xué)生睡著了總之學(xué)到了很多,在我自己教學(xué)的過程中也慢慢的通過備課融入了這些學(xué)到的教學(xué)方法。

因此我開始慢慢適應(yīng)了政治的教學(xué)上課,在備課過程中努力認(rèn)真鉆研教材,深刻理解教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,認(rèn)真的上好每一節(jié)課。平時(shí)研究教材的時(shí)候通過參閱教參和網(wǎng)絡(luò)上搜索的各種資料,力求深入了解教材,準(zhǔn)確把握教學(xué)的重難點(diǎn),通過學(xué)生的實(shí)際情況制定教學(xué)目的。在認(rèn)真編寫教案的過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在教學(xué)中我注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí),在課堂展示學(xué)習(xí)目標(biāo),多提問,多巡視,多提醒學(xué)生做筆記。通過各種案例,和板書的設(shè)計(jì)把整個課堂連貫起來。特別是通過自己的探索總結(jié)出了“是什么?為什么?怎么做?”的教學(xué)規(guī)律。在教學(xué)授課的過程中也真正體會到了教學(xué)相長的內(nèi)涵。我不斷的在學(xué)習(xí)反思,改進(jìn)教學(xué)方法,手段,提高課堂效率,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在我慢慢適應(yīng)教學(xué)的同時(shí)學(xué)生也慢慢地適應(yīng)了我的教學(xué)方法。

盡管我在教學(xué)發(fā)面有很大的進(jìn)步但是還是存在很多不足。比如教學(xué)挖掘還不夠深入;教法不夠靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對學(xué)生的引導(dǎo)啟發(fā)不足新課標(biāo)下的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。缺乏對學(xué)生合作學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。還有就是對差生的關(guān)注不夠多,對他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和思維能力不大清楚。所以今后在教學(xué)方面還要多加努力,多聽課,多教研,多學(xué)習(xí)研究。加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)下的新的教學(xué)思想。進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法,挖掘教材。相信一分耕耘,一分收獲。

四、教研活動

在差不多教學(xué)到半個學(xué)期的時(shí)候也是該初步檢驗(yàn)成果的時(shí)候,學(xué)校開始舉辦各科的教研活動。教研活動是每個老師上課的精華。我每次多積極參加本校初中各學(xué)科老師的公開課,偶爾也參加語文等文科組的評課。在本校教研過程中我渴望到其他學(xué)校聽政治課,正好石獅市有辦外校的教研,開公開課。我興奮極了,終于可以去聽政治專業(yè)老師的講課了,第一個外出公開課是在銀江華僑中學(xué)老師上的是八年級的《世界文化之旅》真是精彩極了。授課的老師用他精湛的教學(xué)技巧和方法,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和幽默的教學(xué)風(fēng)格贏得了聽課老師的一致好評,我作為一個學(xué)習(xí)者也切實(shí)學(xué)到了很多專業(yè)技能。在接下來的外校公開課和評課過程中我也了解到了一些新課標(biāo)下新的教學(xué)方法。如高效課堂,教學(xué)過程中加入導(dǎo)學(xué)案,備課的過程中要備學(xué)生。還有“授之以漁,不如授之以漁”我們不僅要交給他們知識,更重要的是教會他們各種能力,如分析問題,解決問題的能力,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。校外的政治老師也都很熱情和我探討關(guān)于教學(xué)的問題,也很熱情的回答我的疑問,讓我感覺很受用。五、學(xué)生情感和班級管理

在剛開學(xué)一段時(shí)間,總是覺得學(xué)生都是可愛的,單純的,美好的畢竟他們都是孩子,不管犯什么錯,再怎么不懂事無理取鬧那也是可以理解的,處于青春叛逆的這些花朵總是不那么安份的。自然們學(xué)校是一所寄宿制的學(xué)校,因此住在學(xué)校的我們也增加了與學(xué)生的交流機(jī)會。第一個星期五的傍晚,看著學(xué)生開心的被家長接走,又看著學(xué)生傷心的在等待家長的出現(xiàn),小學(xué)生們剛開始兩周都還不適應(yīng),過了幾周就習(xí)慣了??吹胶芏鄬W(xué)生好幾周都留校,家明明挺近的卻不能回家,這些孩子的確很可憐的呢!誰看了不心疼?可是更多的家長則為了工作賺錢很少關(guān)心和關(guān)注自己孩子的成長,總以為把孩子交給學(xué)校了,一切都可以放心了,什么都不管了。這里的學(xué)生很多都缺乏家人的愛,以至于很依賴?yán)蠋煟瑢蠋熛喈?dāng)親近。但也經(jīng)常在課堂上搗亂,顯示自己的存在感。于是班級管理對于我們實(shí)習(xí)生來講是個很嚴(yán)重的問題,很多實(shí)習(xí)的課堂都很亂,吵課亂課嚴(yán)重。在個別班級我的課上也是很亂很吵的,為什么有不同的反映呢?我發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)生真的不能完全用暴力來管理,還要切實(shí)了解學(xué)生的實(shí)際情況,了解他們的個性特點(diǎn),我也一直在努力的通過了解學(xué)生來改善課堂紀(jì)律。還需要繼續(xù)努力。多多去了解學(xué)生,多多與學(xué)生單獨(dú)溝通,一個一個的解決學(xué)生的情感問題,了解自己的學(xué)習(xí)目的,找到學(xué)習(xí)生活的樂趣。

總之,經(jīng)歷了四個月的實(shí)習(xí),從一個學(xué)生走上講臺當(dāng)教師這種經(jīng)歷是讓我終身難忘的?;仡欉@段日子,真是酸甜苦辣五味俱全啊,在這次的支教活動中,我獲得了一些寶貴經(jīng)驗(yàn),盡管支教過程中有苦有淚,但更多的是感動和樂趣還有欣喜。在與學(xué)生相處的過程中讓我更加堅(jiān)定了當(dāng)一名優(yōu)秀教師的愿望,但是要成為一名優(yōu)秀的教師,還需要今后的不懈努力。

2023年志愿者支教活動個人工作總結(jié)篇8

為期四個多月的支教生活,即將劃上句號,在這里我們收獲了多少,得到了什么,也許只有自己最清楚。

在這里得到鍛煉的不僅是在教學(xué)能力方面,更多是在教學(xué)工作上,在大學(xué)里我們更多學(xué)到的是理論。如今來到實(shí)習(xí)地,使我真正體會到了作為老師的責(zé)任,同時(shí),也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐,使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。

剛來到學(xué)校,首先是對實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行初步了解,包括學(xué)校所推行的教學(xué)模式“362”教學(xué)模式。其次在黃校長的安排下,我被分到初一年級政治劉老師那里,由她帶著我認(rèn)識所在班上的每個學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況。在這些基礎(chǔ)上,我開始進(jìn)入第一階段,聽課。與以往不同的是以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識,現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,掌握教學(xué)技巧,目的不一樣,那么在聽課的過程中注意點(diǎn)就不同,在聽課過程中注意指導(dǎo)老師的上課方式,上課的思想,以及如何應(yīng)變、處理課堂上的突發(fā)事件,如何給學(xué)生評價(jià)語,如何組織課堂抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。接著,根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和自己參與國培學(xué)習(xí)的知識及為期一個多月的聽課,根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的配合,我在征求指導(dǎo)老師同意后,進(jìn)入備課狀態(tài),開始準(zhǔn)備課件,分析所帶班的學(xué)生情況,經(jīng)過兩天的準(zhǔn)備,終于把我的第一節(jié)課整理好了,并且通過了指導(dǎo)老師的審閱,但是在授課過程中,我還是發(fā)現(xiàn)了很多問題,比如進(jìn)行了教學(xué)預(yù)設(shè),學(xué)生是客觀存在的,思維是動態(tài)的,你可以控制教學(xué)但不能對教學(xué)預(yù)設(shè),在課上什么情況都會發(fā)生,學(xué)生不會按常理出牌,所以教師要具備組織、應(yīng)變能力。在實(shí)習(xí)過程中,指導(dǎo)老師經(jīng)常加以指導(dǎo)教學(xué)技巧及班主任工作。開學(xué)至今,指導(dǎo)老師已給了我許多上臺教學(xué)的機(jī)會,讓我在實(shí)踐教學(xué)中不斷完善自身的不足,每堂課后,還會對我的教學(xué)提出不足及建議,面對指導(dǎo)老師的教導(dǎo),我虛心接受,不斷完善教學(xué)技能。在班級管理方面,老師也經(jīng)常給我講解管理理念和技巧,讓我參與到班級的管理之中,給我許多鍛煉的機(jī)會,例如每天看學(xué)生做眼保健操和跑操,看自習(xí)課和班會課等。

在完成指導(dǎo)老師交給我任務(wù)的同時(shí),我還負(fù)責(zé)初一年級周周清考試安排,雖然看上去是一些瑣碎的事,但是鍛煉了我的耐心,以前自己性格比較急,通過擔(dān)任這些工作后,我改變了不少。同時(shí)也得到了老師們的認(rèn)可,這是我很開心的時(shí)候,也許無論是工作還是學(xué)習(xí),每個人都希望得到別人的認(rèn)可,這既是對自己工作付出后的鼓勵也是自我心理上的一種滿足。

實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,臨近末尾,大家雖然每天都在喊著忙、累,但是又各自鼓勵自己,不能對自己松懈,還是要嚴(yán)格要求自己。最讓我留戀的是我的指導(dǎo)老師和我所帶的709班,他們是一群充滿活力、朝氣、陽光的孩子,雖然會犯錯誤,但是內(nèi)心是善良的,孩子總會犯錯,但是只要引導(dǎo)的好,他們還是很可愛的。孩子在陌生人面前總會有一種自我的保護(hù)能力,很少跟你說話,709班的孩子就是,由剛開始對我的陌生,到后來不斷的接觸,漸漸的學(xué)生跟我親近了,他們愿意跟我講心里話、開玩笑。而我唯一可以留給他們的就是把他們步入初中這一學(xué)期的成長歷程用數(shù)字故事展現(xiàn)給他們,留給他們作為紀(jì)念。

指導(dǎo)老師的身體不是很好,但是她任然堅(jiān)持親力親為,每天到校很早,來不及到辦公室就直接進(jìn)班督促學(xué)生早讀。在班級管理上,她的方法很值得借鑒,比如培養(yǎng)班干部,挑選具備能力的班干部管理班級,不僅是對學(xué)生自身的一種鍛煉,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感。班級采取加分制考核,每位同學(xué)都被分到任務(wù),可以是澆花、擦黑板、撿地下垃圾、擦窗臺,把班級工作細(xì)致化,不僅可以讓每位學(xué)生都參與到班級管理中,還調(diào)動他們積極性,對班級事物的參與度。

工作、生活這四個多月的鍛煉,讓我們收獲不少,積累了不少經(jīng)驗(yàn),希望在以后的教學(xué)中可以幫助到自己,實(shí)習(xí),將是我人生中最美好的一段回憶,帶著行李、帶著我們的成果踏上了回去的路。

我希望自己在今后會做的更好。

2023年志愿者支教活動個人工作總結(jié)篇9

20__年8月底決定下鄉(xiāng)支教,見面會(在大周教育中心會議室)上被分到羅莊小學(xué),后因吃飯問題調(diào)到中心小學(xué)。首次分課3至6年級科學(xué),因一教師調(diào)走調(diào)成年四(1)班數(shù)學(xué)。一年來,主要有以下收獲:

一、解決了上班吃飯問題

民以食為天,周一到周五,中午在小學(xué)吃,天天不重樣。早晚在隔壁十二中吃,每頓一元錢管飽。一個小小的遺憾就是中學(xué)周一早上和周五晚上沒有飯。

二、放松了身心,鍛煉了身體

支教老師,學(xué)校里都就是當(dāng)客人對待的,課最少,飯免費(fèi),要求最松。我又一周吃住在校,所以有的就是時(shí)間。學(xué)校幾個男老師都喜歡打乒乓球,我這個以前的一小冠軍在那里前三名就是進(jìn)不了的,但和高手切磋才能有進(jìn)步。魏主任和王計(jì)生愛好下象棋,我專門用黃漆在一塊小黑板上畫了一個棋盤,提高了棋藝。晚上19點(diǎn),我經(jīng)常一邊聽著新聞聯(lián)播,一邊在操場上倒走、跑步。鍛煉后,一般就是會斗地主的,一元二元三元、見炮加一。盡管我輸多贏少,但也樂此不疲,有幾次周五放學(xué)后就開戰(zhàn)了,周六上午才回長葛。有一次回家都到‘長葛大酒店’了,接魏主任電話說三缺一,又拐頭回去了。開春后,我在住室前的花壇里種菜,種了2次苦菊都長的不好,但吃到了自我種的油麥菜和玉米菜。月考獲得過1次第一,2次第二,獎過100元錢,純屬意外收獲。

三、學(xué)到了不少管理經(jīng)驗(yàn)

大周就是長葛教育管理最規(guī)范的鄉(xiāng)鎮(zhèn),大周中心小學(xué)就是全長葛鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模最大、管理最規(guī)范的小學(xué),在那里一年見識的經(jīng)驗(yàn)不管今后自我就是否會用到,都就是一筆財(cái)富。這個,我專門記到了一個本上,那里不再贅述。

四、結(jié)交了一批朋友

多個熟人多條路。潘校長:精明強(qiáng)干、善于公關(guān),學(xué)校管理得科學(xué)規(guī)范,個性就是校領(lǐng)導(dǎo)班子眾志成城,本人在不在學(xué)校,學(xué)校工作都不會走樣。程校長:教了數(shù)學(xué)和英語2門主課,乒乓球打得好,斗地主也很少輸,年后又提了一輛白色別克轎車。魏主任:電腦高手,上周還來給我裝了電腦系統(tǒng),脾氣隨和,聰明熱情。路老師:一個辛勤的負(fù)責(zé)的老園丁,事事不服輸,平時(shí)我最愛去門衛(wèi)室和他談天。鄧師傅:我倆一個住室,已習(xí)慣了吃他做的飯,可年后他騎電車摔了2次,沒堅(jiān)持到期末。體育老師大浩,愛釣魚,常喝酒,看得開,就是個大氣的人。張老師:同班同事,教語文英語,工作踏實(shí),不愛搞花架子,不僅僅學(xué)生教得好,家里花也養(yǎng)的好。6月29日晚,程校長、魏主任、大浩、馬子為我在‘餃子面宴’吃飯送行,我們猜枚、閘牌,喝了12瓶啤酒。他們發(fā)至內(nèi)心地挽留我、祝福我。7年沒喝酒的我也喝了3瓶多啤酒。我雖坐過很多的酒場兒,這次喝酒卻最讓我感動!

五、教育了一班學(xué)生

我們四(1)班上學(xué)期66名學(xué)生,下學(xué)期68名學(xué)生。他們有聰明好學(xué)的,也有不完成家庭作業(yè)的,但他們個個都很聽話。一年來,沒有一個學(xué)生頂撞我,我倒就是有幾次錯批評了他們,心里很內(nèi)疚。對我的數(shù)學(xué)課堂紀(jì)律,我一年來都十分滿意,我也盡心盡力去教育了他們,上學(xué)期十一假期,我騎電車被人碰倒,左腿小腿外側(cè)傷口2個多月才長好,而我只請了一個星期的假,一個多月都帶傷給學(xué)生上課。下學(xué)期期末復(fù)習(xí)時(shí),由于課多、天熱,再加上我講課聲音大,后2個星期喉嚨一向沙啞,嚴(yán)重時(shí)幾乎失聲。如果說成績不理想,只怪我水平有限,我對得起自我的良心。

一個地方,當(dāng)要離開的時(shí)候,如果你戀戀不舍,說明你來對了;如果你歸心似箭,一秒鐘也不想再呆下去,說明你來錯了。如果有機(jī)會,大周鎮(zhèn)中心小學(xué),我還愿意來那里支教!

2023年志愿者支教活動個人工作總結(jié)篇10

時(shí)間流逝,半年的支教生活即將面臨結(jié)束,回顧這半年來自我的工作和表現(xiàn),雖然有剛走上講臺時(shí)教師的稚嫩,卻也在不斷努力不斷付出與收獲中成熟,使我充分感受著支教賦予我的生命精彩。

這一學(xué)期的支教生活經(jīng)歷在我的人生生涯中寫下不平凡的一頁。支教一學(xué)期,不僅僅就是對我人生經(jīng)歷的一次極大豐富更就是一次磨練,它讓我懂得了作為教師的真正含義,也讓我更加明白了作為一名教師的職責(zé),讓我走進(jìn)了我生命中作為教育者的人生第一頁,所以這次支教,我無悔于這次支教,透過一學(xué)期的支教,讓我在各個方面都有了很大的提高與進(jìn)步,現(xiàn)就一學(xué)期來的支教做一總結(jié):

1、思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的各種事情。工作中,我用教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,努力學(xué)習(xí)教學(xué)的各種方法,用心向同學(xué)們傳授知識,盡自我所能,用心教育每一個學(xué)生,用行動告訴自我,學(xué)生的成績便就是自我的成績,學(xué)生需要的知識便就是體現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會,要為自我負(fù)責(zé)更要為學(xué)生們盡責(zé)。

2、工作方面

剛到紅旗小學(xué),我初步了解了一下學(xué)生狀況,接下來的工作就就是腳踏實(shí)地,為我也為同學(xué)們一齊努力。我為工作的開始定了一個方向,我認(rèn)為,成人比成材更重要,就應(yīng)讓孩子有一個遠(yuǎn)大的志向,正確地為人處事方法以及健康的心理。課堂上,當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯誤時(shí),我會送給他一個“微笑”,因?yàn)椤拔⑿Α敝挥袔酌腌?,但對已同學(xué)們來說卻就是下次更加努力的肯定。每一天空余時(shí)間我都在寫寫教案,看看課本中度過,我要讓自我的每一節(jié)課都會給同學(xué)們帶去收獲,同時(shí)也充分利用支教的時(shí)間,同學(xué)們做力所能及的事情,讓她們的成績有個好的提高,讓他們的起步人生不要有太遠(yuǎn)的差距,只要能夠看到孩子們的進(jìn)步,我就會感到由衷的欣慰。

3、生活方面

在這一學(xué)期的時(shí)間里,校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下,在同事朋友的支持下,支教生活使我感受到了家的溫馨,我覺得自我在各方面都有了或多或少的提高。雖然做了一些工作,離自我的要求和期望仍有必須距離,但看到孩子們用心的學(xué)習(xí)都給了我莫大的鼓勵,也給我的工作增添了無窮的動力。

結(jié)束語:我的“支教”工作雖然結(jié)束了,但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來不能立刻改變什么,但就是我想至少透過我能給他們帶來一縷清新的空氣。透過這一學(xué)期與老師們的深入接觸,我收獲到了真摯的情誼,讓我的工作潛力得到了更多的鍛煉、提高,收獲了許多可貴的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、純樸真摯……太多我能夠?qū)W習(xí)的優(yōu)點(diǎn),這就是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。

支教工作時(shí)間雖然短暫,但很充實(shí)。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里。有多少付出,就有多少收獲?!爸Ы獭鄙罱o了我一段無極限的體驗(yàn)和感受,給自我人生留下了不可磨滅的一筆,生命因?yàn)樗迂S富和精彩,這將就是我今后工作的不竭動力。

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