鑿壁借光的主人公是誰_成語故事鑿壁借光的主人公是誰故事
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鑿壁借光是一個值得我們學(xué)習(xí)的成語故事，可是你知道鑿壁借光的主人公是誰嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的鑿壁借光的主人公是誰，供大家閱讀!
鑿壁借光的主人公是誰
鑿壁借光的主人公是匡衡。
匡衡，字稚圭，西漢后期人，生卒年不詳，西漢經(jīng)學(xué)家，官至丞相，曾以“鑿壁偷光”的苦讀事跡名世，祖籍東?？へ┮?今蘭陵縣魯城鎮(zhèn)匡王村)，“早年求學(xué)中遷居鄒邑(今鄒城市)羊下村”(據(jù)朱承命修《鄒縣志》)。
其“父世農(nóng)夫，至衡好學(xué)，家貧，庸作以供資用”，“匡衡勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之”(《西京雜記》)。這就是匡衡鑿壁偷光的故事，兩千年來盛傳不衰?？锖馇嗌倌陼r期除了“庸作以供資用”，把得到的報酬買書買筆等學(xué)習(xí)用具外，史籍還記載，他還經(jīng)常到書簡收藏者那里去勞作而不取報酬，只是將借書作為交換條件。正因匡衡孜孜以讀，因而成為一代經(jīng)學(xué)大師。
鑿壁借光的主人公匡衡生平
匡衡(生卒年不詳)，字稚圭，東?？こ锌h(今棗莊市嶧城區(qū)王莊鄉(xiāng)匡談村)人。祖籍東海承(今蒼山蘭陵鎮(zhèn))，至匡衡時，始遷居于山東省鄒城市城關(guān)羊下村。西漢經(jīng)學(xué)家、大臣，以說《詩》著稱。元帝時位至丞相。
匡家世代務(wù)農(nóng)，但匡衡卻十分好學(xué)，勤奮努力，由于家境貧寒，他不得不靠替人幫工以獲取讀書資用。他曾拜當(dāng)時的博士學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》。由于勤奮學(xué)習(xí)，他對《詩》的理解十分獨特透徹，當(dāng)時儒學(xué)之士曾傳有“無說《詩》，匡鼎來?？镎f《詩》，解人頤”之語，是說聽匡衡解說《詩經(jīng)》，能使人眉頭舒展，心情舒暢，可見匡衡對《詩經(jīng)》理解之深。但匡衡的仕途在一開始卻并不平坦。根據(jù)漢朝規(guī)定，博士弟子掌握“六經(jīng)”中的一經(jīng)，即可通過考試獲得官職，考試得甲科者，可為郎中，得乙科者為太子舍人，得丙科者只能補文學(xué)掌故。匡衡九次考試，才中了丙科，被補為太原郡的文學(xué)卒史。但匡衡對《詩經(jīng)》理解之深，已為當(dāng)時經(jīng)學(xué)家們所推重，當(dāng)時身為太子的元帝也對其深有好感。
元帝即位后，任用匡衡為郎中，遷為博士，給事中。這時，京城長安一帶發(fā)生日蝕、地震等災(zāi)變，匡衡乘機(jī)上書，引用《詩經(jīng)》表明上行而下效的道理，勸元帝“減宮室之度，省靡麗之飾，考制度，修內(nèi)外，近忠正，遠(yuǎn)巧佞，”“任溫良之人，退刻薄之吏，顯潔白之士，昭無欲之路”(《漢書·匡衡傳》，下引同)，然后再在百姓中推廣道德教化，弘揚禮讓仁和之風(fēng)。匡衡的奏書得到元帝的贊賞，匡衡因此遷為光祿大夫、太子少傅。
在后幾年里，漢元帝十分喜好儒術(shù)文辭，尤喜愛《詩經(jīng)》，曾多次親自聽匡衡講《詩》，對匡衡的才學(xué)十分贊賞，因此任匡衡為御史大夫。建昭三年(公元前36年)丞相韋玄成病逝，匡衡又代為丞相，
封樂安侯，輔佐皇帝，全國政務(wù)?？锖饪伤闶且蛎鹘?jīng)而位極人臣的典型。
匡衡任職期間，多次上疏陳述自己對朝廷政策的意見，陳述治國之道并經(jīng)常參與研究討論國家大事，按照經(jīng)典予以答對，言合法義，博得元帝信任。每當(dāng)朝廷大臣討論政務(wù)時，匡衡總是引《詩經(jīng)》為據(jù)，認(rèn)為“六經(jīng)者，圣人所以統(tǒng)天地之心，著善惡之歸，明吉兇之分，通人道之意，使不悖于其本性者也。故審六經(jīng)之指，則人天之望可得而和，草木昆蟲可得而育，此永永不易之道也。”匡衡的主張得到元帝及成帝的支持，這與從漢朝中期就開始興起的獨尊儒術(shù)，推重經(jīng)學(xué)，微言大義的社會風(fēng)尚是分不開的，實際是漢朝統(tǒng)治者用以統(tǒng)治人民的一種手段。
元帝后期時，宦官石顯為中書令，他結(jié)黨營私，把持朝政，慫恿元帝加重賦役，剝削人民，但因有皇帝的寵幸，沒人敢觸犯他。成帝即位后，匡衡便上疏彈劾石顯，列舉其以前所犯罪惡，并糾舉他的黨羽，這是匡衡所做的最后一件鏟除奸佞，為漢朝廷盡忠的事情。不久，匡衡與同僚間漸有離隙，被人彈劾，貶為庶民，返回故里，不幾年，病死于家鄉(xiāng)。
元帝封其為安樂侯，其侯國食封土地本為三十一萬畝，匡衡利用郡圖之誤，非法擴(kuò)大食封土地四萬多畝。成帝時，司隸校尉駿等告其“專地盜土”(指擴(kuò)大國界)，被免為庶人。
成語故事鑿壁借光
匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書?？h里有個大戶人家不識字，但家中富有，有很多書?？锖饩偷剿胰プ龉凸ぃ灰獔蟪?。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“,我想讀遍主人家的書。”主人聽了，深為感嘆，就借給匡衡書(用書資助匡衡)，并不要報酬。于是匡衡成了一代的大學(xué)問家。
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