誦國學(xué)經(jīng)典主題班會(huì)活動(dòng)方案
在舉辦以誦國學(xué)經(jīng)典為主題的班會(huì)活動(dòng)時(shí)，要先制定好計(jì)劃方案，作好安排，才有利于更好的開展活動(dòng)。下面小編給你帶來的是誦國學(xué)經(jīng)典主題班會(huì)活動(dòng)方案的內(nèi)容，歡迎閱讀!
誦國學(xué)經(jīng)典主題班會(huì)活動(dòng)方案1
活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的興趣;弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)文明禮貌，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。
活動(dòng)形式：表演，誦讀，讀書交流會(huì)
活動(dòng)流程：
一、主持人(班長)講話親愛的同學(xué)們：
......今天，我們班會(huì)的主題是“誦國學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)生”。 我們的華夏民族是禮儀之邦，我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀是我們的驕傲和財(cái)富。“講文明懂禮貌”是我們從小受到的教育。
......但環(huán)顧我們的身邊，一些不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)：課間，一些同學(xué)大聲喧鬧，不時(shí)還夾帶著難聽的臟話甚至做著不雅觀的動(dòng)作;下課后有的同學(xué)在走廊上、教室里追逐打鬧;教室內(nèi)同學(xué)間不是輕聲地交流，而是聲嘶力竭地叫喊;地面上經(jīng)?？梢钥吹诫S手丟棄的垃圾和垃圾的污跡;課堂上，老師講課或同學(xué)發(fā)言時(shí)，有的同學(xué)卻低著頭竊竊私語……
......這些現(xiàn)象的存在與文明校園極不協(xié)調(diào)，應(yīng)引起我們的高度重視，更需要大家的共同努力，從我做起，來改變這一現(xiàn)狀。那么，現(xiàn)在，讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行舉止，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)儒雅、文明的學(xué)生吧!讓我們共同營造一個(gè)幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境吧!讓云浮市第一小學(xué)成為文明之花遍地盛開的花園吧!
二、同學(xué)展示——誦讀、表演國學(xué)經(jīng)典
……我們啟動(dòng)的“國學(xué)經(jīng)典誦讀工程”，正是要從現(xiàn)在開始，讓文化經(jīng)典進(jìn)入我們的視野，滋潤我們的心田。
現(xiàn)在，請同學(xué)們來誦讀競賽，請盧老師當(dāng)我們的評委。
1、張玉婷領(lǐng)讀：《三字經(jīng)》
同學(xué)：表演誦讀。
2、鄧百成領(lǐng)讀：《弟子規(guī)》
同學(xué)：表演誦讀。
3、林嘉濤領(lǐng)讀：《千字文》
同學(xué)：表演誦讀。
4、全班同學(xué)《千字文》誦讀接龍
三、同學(xué)談收獲
主持人：“誦國學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)生”的活動(dòng)讓我們受益匪淺!《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》瑯瑯上口，是指導(dǎo)我們行為的好書。我們每個(gè)同學(xué)不僅應(yīng)該熟讀能誦，更應(yīng)該處處按照書上的要求去做。
現(xiàn)在，我們就來分享同學(xué)們的收獲吧!
(同學(xué)談收獲……)
四、老師總結(jié) 、頒獎(jiǎng)
同學(xué)們，看到你們誦讀國學(xué)經(jīng)典后有這么大的收獲，并且有了實(shí)際行動(dòng)，老師真的感到很欣慰。老師希望你們繼續(xù)學(xué)習(xí)，多誦讀國學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)生。做守信誠實(shí)的人，做愛學(xué)習(xí)的人，做講禮貌的人，遠(yuǎn)離污言穢語，做有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人，做愛護(hù)公私財(cái)物的人，做遵守紀(jì)律的人，做有愛心和責(zé)任感的人，懂得尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事……
頒獎(jiǎng)……
五、活動(dòng)結(jié)束，老師推薦國學(xué)經(jīng)典
國學(xué)經(jīng)典的書籍有很多：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《孝經(jīng)》是我國古代少年兒童的普及讀物，也是我國古代少年兒童的百科全書。是中國古代蒙學(xué)系列著作的代表。老師特別向同學(xué)們推薦。
誦國學(xué)經(jīng)典主題班會(huì)活動(dòng)方案2
為慶祝建國六十五周年，進(jìn)一步培養(yǎng)我們班同學(xué)們的愛國主義熱情，更好地弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)文化，呼喚人文精神，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，營造活潑開放的班級文化，經(jīng)班委會(huì)討論決定開展“品鑒經(jīng)典，傳承文明”為主題的第二屆“13漢語杯”國學(xué)知識大賽活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)背景及目的：
1.國學(xué)是中國五千年來各個(gè)民族共同積累的優(yōu)秀中國文化的“學(xué)術(shù)”。以此為基本內(nèi)容，通過選手的系列比賽，向同學(xué)們展示中國五千年的文化、歷史、哲學(xué)、科技等學(xué)識，推廣中國文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化知識，培養(yǎng)人們對國學(xué)的關(guān)注度，傳播中國優(yōu)秀的社會(huì)價(jià)值觀。
2.漢語言文學(xué)專業(yè)是我校依托財(cái)經(jīng)學(xué)科優(yōu)勢和財(cái)經(jīng)人文背景，著力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，既有扎實(shí)的中國語言文化功底，廣博的世界文化知識素養(yǎng)，較強(qiáng)的文字寫作能力，又了解現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)知識，熟悉文化傳播經(jīng)營方式的復(fù)合型應(yīng)用型人才的專業(yè)，舉辦國學(xué)知識競賽符合本專業(yè)的專業(yè)特色，有助于同學(xué)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，補(bǔ)充國學(xué)常識，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。
3.活躍共青團(tuán)基層組織生活，鼓勵(lì)創(chuàng)新，繁榮校園文化，增強(qiáng)基層組織生活的凝聚力和育人作用，提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，因此我們將以國學(xué)知識競賽活動(dòng)的形式作為“我們的團(tuán)日，我們的風(fēng)采”進(jìn)行宣傳和展示。
二、活動(dòng)主題：品鑒經(jīng)典，享受國學(xué)
三、活動(dòng)舉辦方：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)XX級漢語言文學(xué)專業(yè)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：B503
五、活動(dòng)時(shí)間：
1.宣傳時(shí)間： 11月15日——11月20日
2. 大賽時(shí)間：11月21號(本周日)晚上6點(diǎn)——8點(diǎn)
六、參與人員：
主體：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)XX級漢語言文學(xué)專業(yè)全體同學(xué)
分為3個(gè)小組進(jìn)行參賽，每組7~9人
嘉賓兼評委：人文學(xué)院學(xué)生會(huì)代表及學(xué)院其他班級班委
工作人員： 主持人(兼多媒體操作) 2名
拍照攝影：1名
會(huì)場安排 1名
七、活動(dòng)開展策劃：
1.前期宣傳
宣傳期：XX年11月15日至11月20日
宣傳方式：
1.在人人網(wǎng)班級主頁、第一范文網(wǎng)以及13漢語班群、微信中發(fā)布國學(xué)知識競賽相關(guān)內(nèi)容的通知。
2.制作請柬，聯(lián)系和邀請人文學(xué)院團(tuán)組織學(xué)生會(huì)代表以及學(xué)院其他班級班委前來參與。
2.正式開展：
本環(huán)節(jié)為頒獎(jiǎng)活動(dòng)，將頒發(fā)出以下獎(jiǎng)項(xiàng)：
團(tuán)體獎(jiǎng)：國學(xué)知識大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)【再議】
單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳風(fēng)采獎(jiǎng) 1名
最佳歡樂獎(jiǎng) 1名
最佳醬油獎(jiǎng) 1名
八、獎(jiǎng)品設(shè)置：
團(tuán)體獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)：頒發(fā)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀一張，每名同學(xué)將會(huì)獲得精美便攜筆記本一個(gè)。
二等獎(jiǎng)：頒發(fā)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀一張，每名同學(xué)將會(huì)獲得美味巧克力一塊
三等獎(jiǎng)：頒發(fā)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀一張，每名同學(xué)將會(huì)獲得棒棒糖一根
單項(xiàng)獎(jiǎng)：
相應(yīng)獎(jiǎng)狀一張
九、活動(dòng)預(yù)算
【暫且保密】
十、活動(dòng)結(jié)束
1.拍照合影留念
2、整理并清點(diǎn)相應(yīng)物資。
3、清理活動(dòng)教室桌椅和打掃衛(wèi)生。
4、財(cái)務(wù)清單的結(jié)算及報(bào)銷。
5. 寫新聞宣傳稿件，進(jìn)行后期制作
誦國學(xué)經(jīng)典主題班會(huì)活動(dòng)方案3
第一環(huán)節(jié) 牛刀初試
宋·蘇軾《送歐陽主簿赴官韋城》詩：“讀遍牙簽三萬軸，欲來小邑試牛刀。”
比喻有大本領(lǐng)的人，先在小事情上顯示一下身手。也比喻有能力的人剛開始工作就表現(xiàn)出才能
本環(huán)節(jié)即所謂必答題。重在考察大家對國學(xué)知識常識的掌握。
我們會(huì)將準(zhǔn)備好的必答題分為5組，由參賽小組按順序分別在5組題目中進(jìn)行選擇
每組中共有7道題目，題目類型以選擇題為主。每個(gè)小組選出1名代表，進(jìn)行答題，答對1題得1分，答錯(cuò)或不答不得分也不扣分。
在本環(huán)節(jié)中，小組代表可以詢問本小組其他同學(xué)，或者選擇請電腦去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案，環(huán)節(jié)結(jié)束后，將會(huì)有特約嘉賓對答錯(cuò)的題目進(jìn)行講解和點(diǎn)評。
根據(jù)各小組答題得分情況，公布成績和第一環(huán)節(jié)名次情況
第二環(huán)節(jié) 高山流水
高山流水”最先出自《列子•湯問》
傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會(huì)這是 描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同。
后用“高山流水”比喻知音或知己。本環(huán)節(jié)即誰來比劃誰來猜。在國學(xué)知識積累的基礎(chǔ)上考驗(yàn)大家描述能力以及隊(duì)友之間的默契程度。
本環(huán)節(jié)將會(huì)有3種難度可供選擇。即10分題 20分題和 30分題，每個(gè)分值的題目均為10個(gè)但難度不同，選擇順序按第一環(huán)節(jié)后名次倒序進(jìn)行，即分?jǐn)?shù)落后的小組先行選擇，然后依次進(jìn)行。
比賽需要2名參賽隊(duì)員完成，A通過肢體和語言進(jìn)行描述，描述中不能使用口型，如果描述中出現(xiàn)屏幕上相同字即視為無效，下面的組員原則上不能進(jìn)行提示和干擾。
規(guī)定時(shí)間為1分半鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照每組答題情況進(jìn)行計(jì)分【如10分題，猜對一道得1分，20分題猜對一個(gè)得2分。。。】
第三環(huán)節(jié) 破釜沉舟
《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》：“項(xiàng)羽已殺卿子冠軍(楚軍統(tǒng)帥宋義)，威震楚國，名聞諸侯。乃遣當(dāng)陽春、蒲將軍將卒二萬渡河(漳河)，救鉅鹿。戰(zhàn)少利，陳馀復(fù)請兵。項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。”
比喻下定決心，義無反顧。
本環(huán)節(jié)即為風(fēng)險(xiǎn)題。
同樣有三種難度可以選擇，即10分題 20分題和30分題，依舊由第二環(huán)節(jié)后排名最后的小組先行選擇。
答對得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或不答將扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
第四環(huán)節(jié) 華山論劍
金庸武俠巨著《射雕英雄傳》之中黃藥師(東邪)、歐陽鋒(西毒)、段智興(南帝)、洪七公(北丐)、王重陽(中神通)五人在華山頂上斗了七天七夜，爭奪《九陰真經(jīng)》。最終王重陽擊敗四人獲勝。
原意為華山比武，后引申為公開的比試。
該環(huán)節(jié)為最后的角逐，我們會(huì)通過團(tuán)隊(duì)小游戲的方式?jīng)Q出本環(huán)節(jié)的勝者，只有勝者可以選擇直接加5分或者選擇10分 20分 30分的題目進(jìn)行答題。
答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)不扣分。
第五環(huán)節(jié) 論功行賞
出處：計(jì)功而行賞，程能而授事?！ 俄n非子·八說》
劉邦消滅項(xiàng)羽后，平定天下，按功臣的功績進(jìn)行賞賜，最后確定蕭何為第一位，特許他帶劍穿鞋上殿，上朝時(shí)可以不按禮儀小步快走。
看了誦國學(xué)經(jīng)典主題班會(huì)活動(dòng)方案還看：
2.國學(xué)經(jīng)典誦讀心得體會(huì)3篇
3.誦讀國學(xué)經(jīng)典傳承中華文化總結(jié)