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2021春季《開學(xué)健康安全第一課》觀后有感啟示

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教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)上好《開學(xué)健康安全第一課》,將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì),較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。今天小編整理了2021春季《開學(xué)健康安全第一課》觀后有感啟示五篇供大家參考,一起來看看吧!

2021春季開學(xué)第一課觀后有感1

我想大多說人看到這幾個(gè)字的一定反應(yīng)都是我心理肯定健康,其實(shí)不然,我們很多人在心理上都存在這一些不健康的因素,只不過或多或少罷了。

不記得我們是從幾年級(jí)就開了這門《心理健康教育》課程,可是我們又有多少人真正在乎過呢?又有多少人真正從小就關(guān)注自身的心理健康呢?我想我們的國(guó)家是在乎的,我們的老師或許也是在乎的。近年來,很多人因?yàn)樾睦聿唤】捣赶铝颂咸齑笞铩?/p>

造成心理不健康的原因有很多,可能是小時(shí)候家里的溺愛,可能是表現(xiàn)欲,占有欲太強(qiáng);可能是太過自卑,也可能是太過自負(fù);……特別是在小時(shí)候,我們就應(yīng)該好好的引導(dǎo)。不管是家長(zhǎng)還是老師都應(yīng)該真正多多的關(guān)心孩子,時(shí)刻關(guān)注孩子的內(nèi)心世界,多多和他們交談。學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)《心理健康教育》這門課的教學(xué)質(zhì)量。你們還記得復(fù)旦大學(xué)的投毒案嗎?還記得多少個(gè)風(fēng)華正茂的少年放棄生命嗎?還記得那一莊莊慘案嗎?我記得每次我們上《心理健康教育》這門課時(shí),我們班里好多人都不聽老師講課,也不愿意跟老師交流,甚至都沒有眼神交流。我認(rèn)為這樣是不好的,我們相互之間可以好好的說說話,聊聊天,把內(nèi)心的想法,可以告訴老師,那樣老師才會(huì)幫助我們更好的去生活。

其實(shí)現(xiàn)在我們的心理醫(yī)生有許多,心理測(cè)試也有許多。我們應(yīng)該多多的去重視自己的心理健康,不要感覺自己去看心理醫(yī)生就一定是心理不健康了。其實(shí)不是,我們?cè)诓桓吲d時(shí),遇到困難,遇到挫折,心理想不開時(shí),我們都可以去找心理老師去看看,跟他們溝通溝通,她們會(huì)幫助我們走出不開心,會(huì)幫助我們解決內(nèi)心的不舒服。而且心理老師都是對(duì)外保密的,她們不會(huì)把你的信息像外界透露的。我想如果我們每個(gè)人都有個(gè)健康的心理,我們社會(huì)也會(huì)更加的安全,我生活的環(huán)境也會(huì)更加的和諧,更加的溫馨。

2021春季開學(xué)第一課觀后有感2

今天參加了我園健康基地的培訓(xùn)活動(dòng),在活動(dòng)中我最大的感受就是參與性和互動(dòng)性很強(qiáng),既有對(duì)基本動(dòng)作概念的總結(jié),又有親自體驗(yàn)的部分。這種動(dòng)靜交替、互相結(jié)合的方式,讓我對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容印象深刻。

此次活動(dòng)的重點(diǎn)是對(duì)幼兒園隊(duì)形和隊(duì)列的了解。首先在活動(dòng)中,老師們討論了隊(duì)形和隊(duì)列練習(xí)的概念。同時(shí)梳理出了整隊(duì)的基本動(dòng)作。整隊(duì)的基本動(dòng)作對(duì)于幼兒園小中大不同年齡班的孩子有不同的要求。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,采用了各園共同參與的互動(dòng)方式。每個(gè)幼兒園負(fù)責(zé)思考一個(gè)基本動(dòng)作,總結(jié)出小班、中班、大班的動(dòng)作要領(lǐng)供大家分享討論,使概念更加的清晰和完整。同時(shí),我們?cè)谒伎嫉倪^程中,既整理了自己平時(shí)教學(xué)中的方法,又得到了更好的提升和學(xué)習(xí)。

其次,在老師的口令也有要求,如"立正"、"稍息"都是短促而簡(jiǎn)短的口令。"原地踏步""齊步走""向左轉(zhuǎn)""向右轉(zhuǎn)"等口令則需要有預(yù)令。隊(duì)形要求,如小班是圍成圓形,一個(gè)跟著一個(gè)走;中班是切斷分隊(duì)走;大班是左右分隊(duì)走等等。

然后,在清楚了動(dòng)作要領(lǐng)后,老師們起身親自嘗試。因?yàn)槲覀儾还庖美碚摬糠郑€要求把老師的動(dòng)作做到位。因?yàn)樵谄饺盏慕虒W(xué)過程中,為了使孩子有更加健康標(biāo)準(zhǔn)的身形,老師的正確示范是很重要的。所以,老師們聽著統(tǒng)一、響亮的口令,排好整齊的隊(duì)伍,精神抖擻的嘗試每個(gè)動(dòng)作……

最后,通過這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們更前進(jìn)了一步。希望這種互動(dòng)式學(xué)習(xí)能夠更好的開展,希望老師們?cè)诨顒?dòng)中都能有更大的收獲!

2021春季開學(xué)第一課觀后有感3

傳說中的“小四眼”,我們班上可有不少。以往聽過醫(yī)生說,環(huán)境污染對(duì)眼睛視力有相當(dāng)惡劣的影響。其實(shí)是因?yàn)槿狈﹀憻?、挑食、營(yíng)養(yǎng)不良才引起近視的原因,并且長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲、看電視等一些有輻射的交通工具也是導(dǎo)致近視的主要原因。

經(jīng)過我最近在班上觀察,羅、馮都是假近視,度速不是很深,不要長(zhǎng)時(shí)間玩電腦,80%的能夠不用戴眼鏡。因?yàn)樯钲诃h(huán)境很好、綠化多,我看環(huán)境應(yīng)當(dāng)不是近視的主要原因,應(yīng)當(dāng)是自立本事那一塊。主要是學(xué)生做作業(yè)時(shí)照明不足,迫使學(xué)生把書本移近,長(zhǎng)時(shí)間來,近視就會(huì)加深。

過量使用電腦,眼睛疲勞。并且千萬不要把電腦放在臥室里,因?yàn)殡娔X有輻射,對(duì)身體不好,異常是眼睛。當(dāng)有灰塵的時(shí)候,千萬別用有細(xì)菌的手擦拭眼睛,要不細(xì)菌進(jìn)入眼睛,眼睛會(huì)紅腫,惡化,異常是別揉眼睛。

我以往調(diào)查過一位近視的同學(xué),他的寫字姿勢(shì)是:曲著腰、頭死勁網(wǎng)下低,桌子和眼睛的距離沒有一尺,所以導(dǎo)致他近視,可是他的睡眠時(shí)間很足、每一天早上都出去運(yùn)動(dòng),我相信只要把坐姿改好,眼睛就能夠恢復(fù)健康。

大家記住幾條預(yù)防近視的規(guī)則:1、不要用有細(xì)菌的手擦拭眼睛;2、少接觸電腦和電視;3、坐姿,桌子和眼睛的距離要有一尺;4、不要讓眼睛過度疲勞,要適當(dāng)調(diào)整好睡眠時(shí)間,早睡早起。記住啦!必須要勤洗手。保護(hù)眼睛,人人有責(zé)。

2021春季開學(xué)第一課觀后有感4

我相信大家都不喜歡近視眼是吧!但此刻近視眼有很多哦!有的是因?yàn)榭措娨曉斐傻?。有的是因?yàn)橥骐娔X造成的。有的。但我不是。我是因?yàn)樵谛r(shí)候眼角膜有問題。再加上沒有及時(shí)尋醫(yī)。就此刻這個(gè)樣貌了。本來我還以為我的眼還沒有近視的。事情還因我的一個(gè)妹妹所起的。就發(fā)生在那天。

那天我妹妹在我家住。在晚上我妹妹和我講她近視眼。我一開始還不相信。就告訴了媽媽,媽媽說明天帶她去看一下。我想:“明天就明白了你是不是在騙我了”。我還暗暗高興呢。沒想到。

上午媽媽就帶妹妹去了。我也去了。媽媽帶我們來到了博士眼鏡那里,只見妹妹上了那個(gè)叫什么什么的機(jī)器。然后又進(jìn)了那個(gè)什么測(cè)試的房間。不久就出來了。那個(gè)阿姨說:“幸好及時(shí)。不然就不好了”。妹妹的有300度呢!我想:“原先是真的。我還錯(cuò)怪了她呢!”危機(jī)來了,媽媽看見妹妹的近視都那么深。不知我的怎樣就叫那個(gè)阿姨也幫我檢查一下。我想:“反正我的又不近視。怕什么啊”!我就很得意的去了。我和妹妹一樣。上了那個(gè)叫什么的機(jī)器。那個(gè)阿姨突然有了一個(gè)驚訝的表情。大概是因?yàn)槲冶纫话闳说囊暳冒?阿姨把我叫進(jìn)那個(gè)房間。只見那里有一個(gè)測(cè)視力的和一面鏡。還有很多鏡片。阿姨和我不久就出來了。媽媽也在,阿姨說:“你女兒的視力很差。也很奇怪,一個(gè)眼睛散光50度。一個(gè)就嚴(yán)重近視500度?!蔽乙宦牎畤?yán)重’怎樣可能啊但事實(shí)就是這樣。

我也配了一副眼鏡。我的鏡框是紫色的。妹妹的是粉紅的。我以前總以為帶眼鏡很好看,其實(shí)有的人就好看,有的人帶就不好看。象我。好是好看。一點(diǎn)也不舒服。還有可能被人罵為四眼田雞呢命運(yùn)就是很愛捉弄人。我什么都好,就是近視不好??喟?

大家可千萬要保護(hù)好自我的眼睛啊!我也是一個(gè)受害者。我感受到了帶眼鏡的苦啊!弄不好還會(huì)瞎呢!所以我忠心的告訴大家。不要因?yàn)閹а坨R很好看。是很哭的呀!

2021春季開學(xué)第一課觀后有感5

今天,我看了《安全教育第一課》,里面講了幾項(xiàng)安全知識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中,難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件,如:地震、傳染病、食物中毒等等,這時(shí)我們必須要冷靜處事,在平時(shí)我們要多訓(xùn)練多掌握一些自救與救人的一般技能。就會(huì)避免一些不必要的傷害,要有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。

在節(jié)目中,通過案例分析以及專家的講解,讓我了解了在災(zāi)難來臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如地震來臨的時(shí)候,我們應(yīng)該迅速找到安全通道,盡量把身體貼近地面;如果吃飯后出現(xiàn)頭疼、嘔吐等癥狀,應(yīng)盡快去醫(yī)院,并把飯菜保存,以便衛(wèi)生部門檢查。

在觀看的同時(shí),我們內(nèi)心感觸很深。通過學(xué)習(xí)了解各項(xiàng)逃生及保護(hù)方法,減少意外事故發(fā)生時(shí)對(duì)自身帶來的不必要傷害,我們感到方法簡(jiǎn)單易學(xué),但看了一些慘重的教訓(xùn)后,我們反思很強(qiáng)烈。

觀看結(jié)束后,我們應(yīng)該讓每一個(gè)人在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件時(shí)都能沉著、冷靜、機(jī)智應(yīng)對(duì),重點(diǎn)掌握應(yīng)對(duì)的方法。特別是社會(huì)應(yīng)當(dāng)及時(shí)利用宣傳欄、板報(bào)、班級(jí)宣傳欄、校園廣播網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站等形式繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面的安全教育,及時(shí)的模擬演習(xí),如同四川安縣桑棗中學(xué)緊鄰北川,在汶川大地震中也遭遇重創(chuàng),但由于平時(shí)的多次演習(xí),地震發(fā)生時(shí),全校2200多名學(xué)生、上百名老師,從不同的教學(xué)樓和不同的教室中,全部沖到操場(chǎng),以班級(jí)為組織站好,用時(shí)1分36秒,無一傷亡,創(chuàng)造了一大奇跡。

生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什么。我期待,《安全教育第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”,成為安全教育的常態(tài),迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念,讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。

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