中學(xué)生尼克胡哲觀后感
尼克·胡哲可以說(shuō)是生命的奇跡，他天生就無(wú)手無(wú)腳，醫(yī)生也無(wú)法給他解釋。面對(duì)這樣的自己他絕望過(guò)、痛苦過(guò)、抱怨過(guò)，甚至是放棄生命的愚蠢想法他也有過(guò)。然而，當(dāng)我看到那個(gè)在演講臺(tái)上自信演說(shuō)，在世界各地快樂(lè)游歷、，在足球場(chǎng)上、游泳池里激情玩樂(lè)的尼克·胡哲，我無(wú)法像想他曾經(jīng)真的會(huì)放棄生命? 下面為大家精心整理了一些關(guān)于尼克胡哲觀后感，歡迎查閱。
尼克胡哲觀后感1
天生殘疾的力克，在視頻中表現(xiàn)得很棒，這個(gè)澳大利亞的小伙用他的樂(lè)觀證明出他的勇氣，也證明出他對(duì)生活的喜愛(ài)，讓我看到殘疾人快樂(lè)的一面。
影片一放映，我看到了身體幾乎沒(méi)四肢，僅靠一只“小雞腿”，做出一串動(dòng)作的力克，我驚嘆著，也有一絲悲哀，但他始終用樂(lè)觀的心態(tài)，頑強(qiáng)活到現(xiàn)在。
如果我與力克一樣沒(méi)有四肢，我一定會(huì)自暴自棄，人生將會(huì)陰暗無(wú)比!
接下來(lái)，他的表情嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)起小時(shí)候被別人用異樣的眼光看待，但他說(shuō)：“我不會(huì)介意!”他也告訴我們，不該因?yàn)槊\(yùn)的不公平，而去逃避，只有勇敢去面對(duì)。
曾經(jīng)，我也用那種目光去嘲笑別人，把他們身上的缺憾當(dāng)住笑話。但現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我是多么無(wú)知、多么可笑。因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)，可能讓那個(gè)人自卑、憂郁?；蛟S，我的一句話，卻可能改變他們的命運(yùn)，讓他們看見(jiàn)生命的目標(biāo)!
無(wú)論你遇到什么挫折，要堅(jiān)持到底，永不放棄。你會(huì)選擇放棄?還是會(huì)堅(jiān)持?放棄太容易，可最后一事無(wú)成;堅(jiān)持太難了，可最后卻創(chuàng)造了奇跡。沒(méi)有四肢的力克跌到了，他能站起來(lái)嗎?嘗試!力克終于站起來(lái)了!
人生不是一帆風(fēng)順的，每天都會(huì)遇到困難，只要去勇敢地面對(duì)困難，迎接困難，才能戰(zhàn)勝困難，不能逃避困難。
生命是偉大的，生活是都多姿多彩的，珍惜現(xiàn)在擁有的，不為未來(lái)去后悔。我一定做一個(gè)開(kāi)朗、活潑、熱愛(ài)生活、擁有夢(mèng)想的女孩!不要去在乎別人怎么看自己，自己就是自己;你是世上獨(dú)一無(wú)二的人!
那個(gè)觸動(dòng)人們靈魂的力克胡哲，你是好樣的!你用自身的經(jīng)歷，無(wú)可辯駁地告訴我們，凡事都能作，一切皆有可能!
尼克胡哲觀后感2
那是一個(gè)個(gè)性的講座。影片一開(kāi)始，當(dāng)我看到身體幾乎沒(méi)有四肢，僅依靠一只“小雞腿”來(lái)完成動(dòng)作的力克，我不禁為他感到深深的悲哀與惋惜。我驚嘆著，他是如何在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，始終持續(xù)樂(lè)觀的心態(tài)，頑強(qiáng)地生活到此刻的?這讓我感到難以置信。
他語(yǔ)言幽默滑稽，絲毫感覺(jué)不到對(duì)命運(yùn)的埋怨與不滿。他利用他那短小變形的“小雞腿”，做出一連串靈活的動(dòng)作。如踢球，接電話，打鼓等。他說(shuō)，他感激上天還給他留下這只“小雞腿”。
接下來(lái)，話鋒一轉(zhuǎn)，他的表情變得嚴(yán)肅、認(rèn)真起來(lái)。他說(shuō)他小的時(shí)候受到過(guò)很多人的嘲諷與異樣的目光，每一天有12個(gè)人來(lái)嘲笑他。但他大聲說(shuō)著:“我不介意!”。他告訴我們，我們不該因?yàn)槊\(yùn)的不公，生活的挫折而倒下，我們無(wú)法逃避，只有勇敢去應(yīng)對(duì)。我們不就應(yīng)過(guò)于著重自我的外表，他說(shuō)過(guò):“如果別人不愛(ài)你，還有誰(shuí)來(lái)愛(ài)你呢?”要學(xué)會(huì)相信，相信世上總會(huì)有人來(lái)愛(ài)你，接納你。
記得他說(shuō)過(guò):“你能夠讓自我酩酊大醉，但第二天早上，在頭痛中醉醒過(guò)來(lái)，仍要應(yīng)對(duì)同樣的問(wèn)題?！痹S多人會(huì)沉溺在悲傷中不能自拔，怨天尤人，懷疑一切，并開(kāi)始選取各種方式麻醉自我，把快樂(lè)建立在短暫的事情上，嘗試著逃避一切。但是，“向錯(cuò)誤的方向舉步，只會(huì)讓你遠(yuǎn)離夢(mèng)想。”這是力克說(shuō)的。
為了更好地證明他的話，他自行跌到在臺(tái)上，然后努力地扭轉(zhuǎn)著身子，用那只“小雞腿”和肩頭的力量，支撐著站了起來(lái)，頓時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷鳴。他向著觀眾席說(shuō):“只要不斷嘗試，總有站起來(lái)的期望!”
如此振奮人心的話語(yǔ)，我記住了，且深受感動(dòng)。
在聽(tīng)完講座后，我重新打量他，我已經(jīng)不為他而感到悲哀了，轉(zhuǎn)而是為他感到驕傲，感到自豪!是的，他在逆境中活出了屬于自我的精彩人生!
以前，我也用世俗的目光去嘲笑過(guò)別人，把他們身上的缺憾當(dāng)作娛樂(lè)消遣的話題。但是此刻想來(lái)，當(dāng)時(shí)的我是多么的無(wú)知與愚昧。因?yàn)槲业某靶?，可能融化了那個(gè)人好不容易建立起來(lái)的自信，因此而讓他自卑、抑郁，困在陰影中找不到出路。而或許，我的一句不經(jīng)意的鼓勵(lì)，卻能夠改變那個(gè)人的命運(yùn)，讓他看見(jiàn)生命的目標(biāo)!
應(yīng)對(duì)那些身上有缺憾的人，我們就應(yīng)盡量地給予鼓勵(lì)與愛(ài)護(hù)。認(rèn)真地問(wèn)候他們，幫忙他們克服骨子里的恐懼與無(wú)助。
這是力克教會(huì)我的，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心!
力克·胡哲，我記住了這個(gè)名字，記住了這個(gè)身殘志堅(jiān)的人!沒(méi)有一個(gè)人，比力克的故事，更能帶給你期望!
如果你懷疑自我的潛力，力克說(shuō):當(dāng)你懷疑自我能否實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)時(shí)，請(qǐng)信任那些愿意助你一臂之力，以及能夠指引你的人。
如果你覺(jué)得自我很糟，力克說(shuō):當(dāng)我的父母看到我出生時(shí)那沒(méi)手沒(méi)腳的模樣，他們也不禁懷疑上帝到底在想什么。然而，這天“我的受造奇跡可畏?！蹦阋惨粯?。
如果你正應(yīng)對(duì)人生的變化，力克說(shuō):在掌控你不想要或突然發(fā)生的變化時(shí)，第一步就是持續(xù)警覺(jué)，迅速認(rèn)知到你即將進(jìn)入一個(gè)新階段——無(wú)論是好是壞。覺(jué)察到變化能夠減輕壓力。
如果你正打算放下夢(mèng)想，力克說(shuō):告訴自我再多撐一天、一個(gè)禮拜、一個(gè)月，再多撐一年吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，拒絕退場(chǎng)的結(jié)果令人驚訝。只有拒絕再試一次的人才會(huì)被打敗。
如果你心里憂傷難過(guò)，力克說(shuō):在悲傷的另一邊，有一條不一樣的出路。會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)、更堅(jiān)定，讓你找到自我想要的人生。我會(huì)為你點(diǎn)出這條路。
如果你曾有輕生的念頭，力克說(shuō):10歲那一次，如果我讓自我的臉再往水下沉個(gè)10多公分，或許我是能結(jié)束短暫的痛苦，但代價(jià)是什么?我將看不到在夏威夷海邊與海龜一同游泳、在加州沖浪、在哥倫比亞潛水的開(kāi)心男子。不要去犯我?guī)缀醴赶碌倪^(guò)錯(cuò)。
人生最可悲的并非失去四肢，而是沒(méi)有生存期望及目標(biāo)!人們經(jīng)常埋怨什么也做不來(lái)，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問(wèn)題!真正改變命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。
尼克胡哲觀后感3
我是誰(shuí)?我只是千千萬(wàn)萬(wàn)人類中的一個(gè)普通的、力量弱小的學(xué)生嗎?不，我能夠找到自我，我能夠有自我的目標(biāo)，我能夠做出完美的選取，我能夠去愛(ài)、擁抱、鼓勵(lì)別人，即使跌倒100次，我也能夠第101次重新站起來(lái)?！}記
當(dāng)我第一次從電腦視頻中看到他時(shí)，我認(rèn)為他就應(yīng)是被淘汰了的人。沒(méi)有手，沒(méi)有腿，除了一個(gè)矮小的上半身以外，他就只擁有一只被他稱為小雞腿的腳，這樣不完整的人能干什么呢?可當(dāng)我看他用那短小的腳打電話、踢球、寫(xiě)字……時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)他演講他為什么仍然存在時(shí)，我為他深深折服。他能夠使淚水洗凈靈魂與心靈的窗戶，他能夠讓我們明白為什么我們就應(yīng)存在，他就是力克。胡哲。
他，經(jīng)歷過(guò)心靈的破碎。沒(méi)有四肢的人會(huì)有多么絕望，他會(huì)遭到嘲笑，他會(huì)被欺負(fù)，即使欺負(fù)也只能裝作什么也沒(méi)有，因?yàn)樗购蠖己茈y靠自我的力量站起來(lái)。他期望上帝給他四肢，但上帝沒(méi)有;他期望有人能理解他，所以他模仿同學(xué)說(shuō)粗口，以為能成為他們中的一員，可他錯(cuò)了，這樣不僅僅迷失了自我，又惹來(lái)了更多的譏笑。最后，他決定:我是誰(shuí)?我就是我，我熱愛(ài)我的生命，所以我要站起來(lái)，我有目標(biāo)。最后，他像烏龜一樣用頭支撐起跌倒的身體從而站起來(lái)，他開(kāi)始向目標(biāo)一步一步走去。
我們，以前跌倒后試了幾次站不起來(lái)便放下了，永遠(yuǎn)選取放下站起來(lái)的機(jī)會(huì)，然后對(duì)自我說(shuō):我什么也不行的，我就這樣了，沒(méi)法改了。我們跌倒過(guò)100次，于是我們便要放下第101次站起來(lái)的機(jī)會(huì)了嗎?不會(huì)!沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)不能夠到達(dá)，只但是不能急，我們需要一步一步走過(guò)去，因?yàn)槲覀儾荒茱h過(guò)去或兩步并作一步。我們更不能放下自我，因?yàn)槟鞘俏覀兡苷酒饋?lái)的原因之一，不要為了短暫的快樂(lè)而迷失比鉆石還珍貴的自我。他，沒(méi)有四肢，卻用頭站了起來(lái);我們擁有四肢，我們將會(huì)更有力的站起來(lái)!
他，也想放下過(guò)。誰(shuí)能忍受一天十幾個(gè)人的嘲笑呢?他以前想如果再有一個(gè)人來(lái)嘲笑他，他就放下。有人叫住了他，他想時(shí)候到了，只是那一個(gè)人卻說(shuō):你這天看起來(lái)真好!一句平凡的鼓勵(lì)語(yǔ)卻給予了他力量，這不是他的最后一根稻草，是這個(gè)人幫他拿走了所有的壓抑。鼓勵(lì)是能夠救一個(gè)人的，他明白了。所以，他開(kāi)朗起來(lái)，他學(xué)會(huì)去無(wú)條件愛(ài)每一個(gè)人，他擁抱每個(gè)人，他鼓勵(lì)每個(gè)人，因?yàn)樗靡痪湓捙c一個(gè)動(dòng)作能夠?qū)е潞芏啾?，鼓?lì)是醫(yī)治的奇方。
我們，以欺負(fù)別人、嘲笑別人為樂(lè)，雖然我們是快樂(lè)的，但那些被欺負(fù)的人早已滿身傷痕，也許有一天的一次玩笑便會(huì)致命。我們不曾想過(guò)，別人會(huì)因?yàn)槲覀円粋€(gè)玩笑、一句話、一次惡作劇而去做出什么不該的事情，也許是這個(gè)人刻意掩飾了吧，可誰(shuí)明白哪一天會(huì)是最后的稻草。所以，請(qǐng)與我一齊每一天去擁抱、鼓勵(lì)一些人吧，去好好愛(ài)、珍惜那些人吧，我們的生命會(huì)因?yàn)槲覀児膭?lì)拯救別人而有價(jià)值與好處!
我看著他笑著說(shuō):我愛(ài)你們，無(wú)條件愛(ài)你們。你們能夠來(lái)?yè)肀摇Ｎ乙蚕雽?duì)每一個(gè)人這么說(shuō)，我期望像他一樣，在你暴風(fēng)雨且無(wú)遮攔時(shí)，我能支持你，給你溫暖，讓你感受到你活著、存在的價(jià)值。
從他身上，我明白了:失敗不是無(wú)止境，當(dāng)我選取第101次站起來(lái)時(shí)，我在挑戰(zhàn)，我會(huì)成功，只要努力去成功。i can do it!
我明白，鼓勵(lì)是我們做出的完美選取，是我們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的方法。鼓勵(lì)是生命的源泉，醫(yī)治生命的良方。
我存在，我能夠找到自我，我能夠有目標(biāo)，我能夠做出完美的選取，我能夠去擁抱、愛(ài)、鼓勵(lì)別人，即使100次跌倒，我也能夠第101次重新站起來(lái)。
尼克胡哲觀后感4
上次課堂老師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻，深受感觸，于是回來(lái)又搜了點(diǎn)關(guān)于他的資料。
尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒(méi)有四肢，但勇于面對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。為人樂(lè)觀幽默、堅(jiān)毅不屈，熱愛(ài)鼓勵(lì)身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬(wàn)人，激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。
像這樣一個(gè)在中國(guó)人販子肯定不會(huì)要孤兒院都不一定會(huì)收的人能取得如此巨大的成功離不開(kāi)父母在他少年時(shí)期的引導(dǎo)鼓勵(lì)和教育。
尼克·胡哲以殘疾人勵(lì)志演講家著稱，不過(guò)他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能，在他看來(lái)是沒(méi)有難成的事。如果尼克?胡哲生在中國(guó)也許他也會(huì)成為一個(gè)知名的人物，但不太可能會(huì)擁有這么多讓人難以想象的能力，他可能會(huì)成為一個(gè)唱歌特別好或者某樂(lè)器演奏得特別好的殘疾藝術(shù)家，奔走于各電視臺(tái)晚會(huì)之間，而在中國(guó)最大的可能是他只能成為一個(gè)不普通的普通人。
這里要談到中國(guó)和外國(guó)的家庭教育之間的差別。
中國(guó)的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長(zhǎng)往往會(huì)覺(jué)得這個(gè)社會(huì)就像一個(gè)大染缸，什么樣的奇葩都有，孩子在小時(shí)候接觸這些事物會(huì)不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國(guó)太注重學(xué)業(yè)了，家長(zhǎng)總是以學(xué)業(yè)為重，望子成龍，所以生活在象牙塔中的中國(guó)孩子總是處在一種病態(tài)之中，他們要很好的智商卻總用來(lái)解決書(shū)本上的問(wèn)題，而對(duì)于出現(xiàn)在身邊的一些小問(wèn)題往往卻不能獨(dú)立解決。而國(guó)外家庭普遍采用放羊式教育，這里的放是放養(yǎng)而不是放棄，父母總會(huì)在合理的范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的事，讓他們自己解決各種問(wèn)題，在這期間，人的各種能力是最容易培養(yǎng)出來(lái)的。這也就是為什么中國(guó)缺乏創(chuàng)造力的原因，中國(guó)為什么目前在自然科學(xué)方面還看不到諾貝爾希望的原因。
因此，個(gè)人認(rèn)為，中國(guó)的家庭教育教育理應(yīng)改革，改變其模式，應(yīng)向西方學(xué)習(xí)，所謂師夷長(zhǎng)技以制夷，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
尼克胡哲觀后感5
聽(tīng)了尼克·胡哲的演講，心中一直蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。
憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激-情，也很有趣，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò)，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意接受他，可是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我今天活不成了!可是小女孩兒說(shuō)：“尼克，你今天很棒!”就是這簡(jiǎn)單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話可以拯救一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人!
做為我們教師，對(duì)學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時(shí)候一句話可以使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話又可以影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師，一定要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。
不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說(shuō)什么?記?。簩?duì)生活充滿希望，永不放棄，愛(ài)自己，愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的，最美的!
我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空，讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長(zhǎng)空!
尼克胡哲觀后感6
曾經(jīng)有一個(gè)小男孩瞪大眼睛打量了尼克很久，最后終于吐出一句：“你總算還有一個(gè)頭?！薄@是尼克胡哲在他演講時(shí)必講的一個(gè)小插曲。只要看一眼尼克，你就會(huì)立刻理解為什么小男孩會(huì)這么說(shuō)，進(jìn)而感嘆為什么上帝要制造這樣的生命。
尼克打出生時(shí)就沒(méi)有四肢，只有軀干和頭，就像一尊殘破的雕像。這幅模樣甚至連他的父母都無(wú)法接受。可想而知，這樣的軀體給尼克造成了多大的困難。他所能利用的身體部位，只有一個(gè)長(zhǎng)著兩根腳趾的小腳，被他妹妹戲稱為“小雞腿”，因?yàn)槟峥思业膶櫸锕吩?jīng)誤以為那個(gè)是雞腿，想要吃掉它。
尼克不能走路，不能拿東西，并且總要忍受被圍觀的恥辱。這一度使他非常消沉，以至于想要在浴缸里淹死自己。還好，他在最后一刻，腦海中浮現(xiàn)出父母在他墳前哭泣的樣子，于是他放棄了。這是他最正確的選擇?；钕聛?lái)，使他有機(jī)會(huì)看到，原來(lái)他的人生有著無(wú)盡的希望。
尼克秉持著一個(gè)的信仰，告誡自己永遠(yuǎn)不要放棄。他雖然沒(méi)有健全的四肢，但是有一幅好口才，和一個(gè)聰明的大腦。他總是用無(wú)比輕松的語(yǔ)調(diào)來(lái)調(diào)侃自己的經(jīng)歷，他永遠(yuǎn)不在意別人訝異的眼光，并且努力對(duì)自己充滿自信，而事實(shí)上，他確實(shí)做到了絕大多數(shù)普通人無(wú)法做到的事：他成了一名全球知名的勵(lì)志演說(shuō)家。
在尼克19歲的時(shí)候，他打電話給學(xué)校，推銷(xiāo)自己的演講。在被拒絕52次之后，他獲得了一個(gè)5分鐘的演講機(jī)會(huì)和50美元的薪水。從此，他的演講生涯開(kāi)啟了序幕。他嗓音富有磁性，思路清晰，語(yǔ)言幽默，最關(guān)鍵的，他有與眾不同的人生經(jīng)歷可以與別人分享，給所有人堅(jiān)持下去的力量。在多年磨練當(dāng)中，他具備了異常堅(jiān)韌的心智和豐富的閱歷。這些精神上的素養(yǎng)完全彌補(bǔ)了肉體上的缺陷，幫助尼克超越了健全的大多數(shù)人，取得非凡的成就。
如今，他已經(jīng)在全球34個(gè)國(guó)家發(fā)表過(guò)超過(guò)1500場(chǎng)演講，每年要接到超過(guò)3萬(wàn)個(gè)來(lái)自世界各地的邀請(qǐng)。所有看過(guò)他的視頻，或聽(tīng)過(guò)他演講的人，都無(wú)不發(fā)自內(nèi)心地誠(chéng)服于這個(gè)曾被預(yù)言“永遠(yuǎn)得不到愛(ài)”的人。他已經(jīng)成為世人心目中與命運(yùn)頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的象征，或者說(shuō)，一尊活的雕塑。
對(duì)于中國(guó)，尼克投入了特別的精力。在過(guò)去三年中，他每年都來(lái)到中國(guó)演講。今年5月14日——17日的西安、武漢之行是他第四次來(lái)中國(guó)，演講對(duì)象是在校大學(xué)生。尼克1982年出生，本身就是80后，跟大學(xué)生有不少共鳴。巡講主辦方之一騰訊公益慈善基金會(huì)也希望通過(guò)尼克感人的講述，給80后、90后的年輕一代以啟迪。
在演講中，尼克講到：“我從小就在鏡子旁邊貼著一張非洲難民兒童的照片，現(xiàn)在我?jiàn)^斗的目標(biāo)之一仍然是幫助這些貧困的人?！薄熬臀疫@副身板，戴上帽子在街頭也會(huì)立刻被別人認(rèn)出來(lái)，所以我已經(jīng)很出名了，我不是為了沽名釣譽(yù)。我不在乎別人懷疑我，只要我做的事能改變哪怕一個(gè)生命，這一切奔波都值得了?！?/p>
“有人問(wèn)我，我覺(jué)得自己是這世界上最快樂(lè)的人嗎?我要說(shuō)是的。我對(duì)人生的三個(gè)真諦——價(jià)值、目標(biāo)、宗旨都很清楚，我知道我要往哪里去，所以我很快樂(lè)。無(wú)論怎樣，滿足于你所擁有的，比如我，就很珍惜我的‘小雞腿’，不要放棄，愛(ài)別人，每天向前走一小步，你一定可以完成人生的目標(biāo)?！?/p>
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