小鴨子上臺(tái)階觀(guān)后感5篇600字
剛剛出生的小鴨子大家都知道的吧!前幾天，有一個(gè)視頻，在網(wǎng)上一下走紅。是什么呢?就是爬臺(tái)階的小鴨子，下面是小編為大家?guī)?lái)的小鴨子上臺(tái)階觀(guān)后感，希望你們喜歡。
小鴨子上臺(tái)階觀(guān)后感1
看完鴨子的視頻讓我想到了信念的力量。當(dāng)一個(gè)人有了目標(biāo)就會(huì)去拼搏。在走這段路的時(shí)候心態(tài)會(huì)得到改變。經(jīng)歷著恐懼、再到突破自己這都需要有堅(jiān)定的信念。 鴨媽媽愛(ài)著每個(gè)孩子，鼓勵(lì)著孩子向目標(biāo)前進(jìn)。她相信自己的眼光。孩子們一定能成功的。鴨媽媽在等待著孩子挑戰(zhàn)，鴨子在得到鴨媽媽的鼓勵(lì)下堅(jiān)持著摔打。它也有了信心。
經(jīng)過(guò)多次的努力，終于成功跳上臺(tái)階和母親一起。在這氛圍下體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的力量。每個(gè)鴨子都挑戰(zhàn)成功。它們互相鼓勵(lì)，去探索怎樣才能跳上去。也說(shuō)明潛能是被逼出來(lái)的。當(dāng)潛能被逼出來(lái)后，做到有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持地走下去才會(huì)成功。從視頻中聯(lián)想到自己的問(wèn)題所在。雖然發(fā)現(xiàn)自己很多地方做得不好，沒(méi)有(勁)也沒(méi)有做到堅(jiān)持去學(xué)習(xí)，去探索的同時(shí)突破自己。遇到難題就逃避。只是意識(shí)到卻沒(méi)有真正地去做。沒(méi)有堅(jiān)定的信念、沒(méi)有做到堅(jiān)持。這是我要改正的。給自己點(diǎn)信心堅(jiān)持就是勝利。
小鴨子上臺(tái)階觀(guān)后感2
《積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感悟數(shù)學(xué)思想》看《小鴨子上臺(tái)階》觀(guān)后感5月25日，我有幸聆聽(tīng)陳風(fēng)云專(zhuān)家主講《積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感悟數(shù)學(xué)思想》的講座，并觀(guān)看了一段視頻《小鴨子上臺(tái)階》，視頻講述的是鴨媽媽帶著一群小鴨子爬階梯的過(guò)程，視頻的重點(diǎn)是小鴨子爬臺(tái)階的過(guò)程中，鴨媽媽首先爬到上面等待小鴨子們，小鴨子們一個(gè)個(gè)拼命往上跳，摔下來(lái)失敗了，但是小鴨子并不放棄，在鴨媽媽一聲聲“嘎嘎嘎、嘎嘎嘎”，似乎在說(shuō)：“加油，孩子們努力，不要放棄，你們堅(jiān)持就是勝利”，終于有一只、二只上來(lái)了，先上來(lái)的同伴也在和他們的鴨媽媽一樣，一起給他們同伴喊“加油，你要相信自己，你一定成功，永不放棄努力”小鴨子經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，終于成功跳上臺(tái)階。我看了這段視頻，我感受很深，最早跳上臺(tái)階的和最晚跳上臺(tái)階的小鴨差別很大，也就是說(shuō)他們的天賦不同，但最晚跳上去的顯然要付出很大的努力，努力得到回報(bào)一切的付出都值得，付出的汗水終有收獲，鴨媽媽在臺(tái)階上不急不燥地耐心等待，相信她的孩子們一定行的。鴨媽媽的放手、等待、鼓勵(lì)等等。
今天我們的老師，也要相信他的學(xué)生一定行，只是給我們的學(xué)生一個(gè)臺(tái)階、一個(gè)機(jī)會(huì)、一個(gè)舞臺(tái)展現(xiàn)自己一定行。失敗是成功之母。我們的學(xué)生在小學(xué)、中學(xué)從失敗中走過(guò)，最后勝利永遠(yuǎn)屬于永不言敗的人。鴨媽媽沒(méi)有放棄他最后一個(gè)孩子，那么我們老理由有什么權(quán)利放棄學(xué)生《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念的第二條中說(shuō)明：“義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程要面向全體學(xué)生”和不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展的理念，對(duì)后進(jìn)生給予鼓勵(lì)，激勵(lì)他們永不放棄。學(xué)生也要經(jīng)歷成功和失敗體驗(yàn)，不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。
小鴨子上臺(tái)階觀(guān)后感3
看了小鴨子的視頻后，我的第一感想關(guān)鍵詞就是放手。鴨媽媽先上了臺(tái)階，先做給小鴨寶寶看要怎樣做，然后鴨寶寶們努力跟著上臺(tái)階，我們要做的教育也是如此，我們要做的是引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)去努力實(shí)現(xiàn)，放手讓孩子自己去琢磨。
鴨媽媽示范后，耐心等待小鴨子們跟上，當(dāng)發(fā)現(xiàn)小鴨子們跟不上的時(shí)候，鴨媽媽會(huì)沿著這個(gè)不平整的臺(tái)階左右走動(dòng)，讓鴨寶寶自己去發(fā)現(xiàn)容易跳上去的位置。所以放手并不等于放任或者放棄，我們需要做的也是如此，對(duì)孩子放手并不等于放任他自生自滅，當(dāng)孩子真的是沒(méi)有想到的時(shí)候還是需要提醒的。
對(duì)孩子的引導(dǎo)中，還有一個(gè)很重要的事情就是大人要能夠跳出情緒，以客觀(guān)的態(tài)度來(lái)引導(dǎo)孩子“看見(jiàn)”。很多時(shí)候我們覺(jué)得自己是在幫助孩子，其實(shí)，心里懷著“幫助”的感覺(jué)就已經(jīng)是一種情緒，一種以為自己更高明的優(yōu)勢(shì)心態(tài)了，當(dāng)自己想著我是來(lái)幫助的時(shí)候，就已經(jīng)有一種他是錯(cuò)的我是對(duì)的這樣的優(yōu)越感，而我們真正要做的是放低自己的姿態(tài)，以一種平靜的信任的心態(tài)來(lái)陳述事實(shí)，引導(dǎo)孩子對(duì)發(fā)生的事情有所思考和領(lǐng)悟，自我覺(jué)醒后的成長(zhǎng)比灌輸?shù)览硪獜?qiáng)得多。耐心的等待加上適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，在團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)下孩子的潛能才會(huì)被激發(fā)出來(lái)得到更大進(jìn)步。
小鴨子上臺(tái)階觀(guān)后感4
每個(gè)人的生活中都有臺(tái)階，都有不順利的時(shí)候，但是，我們應(yīng)該努力地爬上那一級(jí)級(jí)臺(tái)階，讓自己變得更好。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)視頻，許多只小鴨子在爬樓梯，鴨媽媽正在最高的臺(tái)階上等待著小鴨子們。小鴨子一個(gè)個(gè)都很積極，都努力地往上跳，可是，樓梯很高，很難跳上去，小鴨子們依然堅(jiān)持著往上跳。終于，有一只小鴨跳到了第二格，越來(lái)越多的小鴨跳上來(lái)，其中一只小鴨成功到了鴨媽媽的身旁，激動(dòng)得跳了起來(lái)。還在第一格徘徊的小鴨十分焦急，跑到這邊，正在找合適的位置往上跳。越來(lái)越多的小鴨到了媽媽的身旁，都十分興奮，好像在說(shuō)：“我爬上來(lái)了，雖然臺(tái)階很高，但是，我只要努力，我就能跳上來(lái)。”
只剩最后一只小鴨了，它每次往上跳都摔了下來(lái)，雖然很疼，但還是決然往上跳，堅(jiān)持不懈。小鴨也十分焦急，仿佛在說(shuō)著：“怎么辦，臺(tái)階太高了，我根本跳不上去?！边@時(shí)跳上去的小鴨們都在鼓勵(lì)它，仿佛喊道：“加油，你一定可以的?！毙▲営侄窔獍簱P(yáng)用力往上一跳，終于跳上去了。小鴨們都跳上去了，鴨媽媽正在表?yè)P(yáng)著小鴨子們呢。
小鴨子有生活中的臺(tái)階，我也有人生中的臺(tái)階。在這次期末考試中，我的成績(jī)下滑，在班級(jí)十四名，我十分難過(guò)，但是，我下定決心要在這個(gè)暑假中認(rèn)真學(xué)習(xí)。我希望，在下個(gè)學(xué)期當(dāng)中，我能更上一層樓，變得更優(yōu)秀。
小鴨子上臺(tái)階觀(guān)后感5
剛剛出生的小鴨子大家都知道的吧!前幾天，有一個(gè)視頻，在網(wǎng)上一下走紅。是什么呢?就是爬臺(tái)階的小鴨子。故事是這樣的，鴨媽媽帶領(lǐng)著十幾只小鴨子回家，就在家和小鴨子相隔三個(gè)臺(tái)階時(shí)，小鴨子們被卡住了，它們一時(shí)跳不上去，可鴨媽媽自己已經(jīng)跳上了臺(tái)階，站在上面像是在鼓勵(lì)小鴨子們。小鴨子們爭(zhēng)先恐后試著跳上臺(tái)階，可是怎么也上不去。
故事講到這有人會(huì)問(wèn)，那是不是真的連自己的孩子也不上去幫一把?故事講到后面你們自然就會(huì)明白，小鴨子們一個(gè)接著一個(gè)跳上臺(tái)階，可是一只小鴨子還被最后一個(gè)臺(tái)階困住了，而小鴨子一次次碰壁中吸取教訓(xùn)，最后在臺(tái)階最低的地方跳上去了。
看了這個(gè)故事我明白了，媽媽和爸爸不會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們，總有一天他們會(huì)永遠(yuǎn)地離開(kāi)我們，這時(shí)我們的人生道路上就失去了兩把遮風(fēng)擋雨的雨傘，而剩下的路就要我們自己來(lái)走，而鴨媽媽就是要教會(huì)如何讓小鴨子去應(yīng)對(duì)風(fēng)雨。
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