海上鋼琴師觀后感作文精選影評
《海上鋼琴師》講述內(nèi)向型人才在快節(jié)奏社會中倔強卻無奈的低吟、是每個人在信息時代下打不開的內(nèi)心和沒有安全感的茫然。下面就是小編給大家?guī)淼暮Ｉ箱撉賻?a href='http://regraff.com/yc/guanhougan_1.html' target='_blank'>觀后感作文精選影評，希望大家喜歡!
海上鋼琴師觀后感作文精選影評篇1
在《海上鋼琴師》中，朱賽普敘述了一個凄美故事?！?900”是這部電影的主角，他是維吉尼亞號上的一名棄嬰，由該船上的工人丹尼撫養(yǎng)長大。在他很小的時候，養(yǎng)父丹尼就離世了。在養(yǎng)父離世后的一個夜晚，他被美妙的琴聲吸引而來到了維吉尼亞號的演奏廳。此后不久，優(yōu)美的琴聲陣陣從演奏間傳來，船上的乘客因好奇循聲而往，發(fā)現(xiàn)竟是1900正在用鋼琴演奏。不過，沒有人能夠說清楚他的琴技是從何學來的，仿佛這些音樂就存在他的血液之中。自此，他成為了維吉尼亞號上的鋼琴師，年紀漸增，他的琴技與天賦也遠播于外，但他始終沒有離開過維吉尼亞號一步。
影片所塑造的不是1900一個人，而是以小見大，通過塑造1900這個人物來展現(xiàn)二十世紀初這個新世紀背景下人們的生活。城市是工業(yè)文明和人類無限欲望的象征，而輪船則象征著一片充滿理想的“凈土”，但輪船是漂泊不定的。理想在現(xiàn)實面前其實是渺茫的，在欲望地刺激下，大多數(shù)人會奔向那片充滿物質(zhì)的“陸地”。影片中眾多人紛紛踏上去往美國的輪船，去追求那工業(yè)化的生活方式來滿足自己所有的欲望。在眾人看到自由女神像時都歡呼雀躍地呼喊著“American”時，唯獨1900一個人俯視著那群人，凸顯出了他的獨特性。而1900也曾彷徨，當他準備下船時，他看到了無盡頭的城市，滿眼喧囂的城市讓他迷?？謶?，沒有盡頭的城市既是工業(yè)文明和物質(zhì)社會的象征，也是人類欲望的不斷延伸，1900站在臺階上，滿眼全是現(xiàn)代世界的喧鬧，沒有藝術(shù)，沒有音樂。相比之下，輪船這個小小的世界，更能給他“家”的感覺，讓他在這有限的空間里保持初心，無所謂欲望，更好地追求精神的自由，去堅守自己的鋼琴夢。
在《海上鋼琴師》這部影片中，導演以邁克斯旁觀者的身份將這個悲劇的故事緩緩敘述給觀眾，給觀眾真實感代入感。導演通過塑造1900這個追求精神自由而抗拒現(xiàn)實物質(zhì)世界的人物形象，來向觀眾傳達一種在用生命來堅守內(nèi)心純真的情感，而他最后的悲情抉擇實則是他對整個現(xiàn)代社會的拒絕?！逗Ｉ箱撉賻煛窂娬{(diào)了對精神領(lǐng)域的追求與精神上自由的把握，在有限的時空中讓自我的夢想和心靈獲取完全的自由，喚起了人們對人生和生活的深思，讓人們重新去窺探自己深藏已久的真實靈魂。
海上鋼琴師觀后感作文精選影評篇2
《海上鋼琴師》它沒有恢弘磅礴的氣勢，沒有曲折迷離的情節(jié)，沒有撕心裂肺的吶喊，但它卻是一部關(guān)于內(nèi)心深處最微妙弦動的靈歌。
影片的主人公1900說過這樣幾句話：“城市那么大，看不到盡頭。在哪里?我能看到嗎?就連街道都已經(jīng)數(shù)不清了，找一個女人，蓋一間房子，買一塊土地，開辟一道風景，然后一起走向死路。太多的選擇，太復雜的判斷，難道你不怕精神崩潰嗎?陸地，太大了，他像一艘大船，一個女人，一條長長的航線，我寧可舍棄自己的生命，也不愿意在一個找不到盡頭的世界生活，反正，這個世界現(xiàn)在也沒有人知道我。我之所以走到一半停下來，不是因為我所能見，而是我所不能見?！?/p>
很多觀片人認為1900是命運悲劇與性格悲劇交織的受害者，他接受了自我毀滅的結(jié)局，從而也就沒有以嚴肅的態(tài)度來對待人生，反而從中產(chǎn)生了荒誕感、孤獨感、恐懼感和絕望感，缺乏了與命運抗爭的尊嚴和信心。這種觀點我不予否認，但我卻不贊同。
有一句話是這樣說的：“這個世界唯一一塵不變的就是它不停的在改變?！蔽覀兊氖澜鐣r刻在改變，科技、文化正飛速發(fā)展，我們的步伐也在喧囂浮躁中驅(qū)馳，漸漸地我們的靈魂跟不上腳步，只是一身肉體匆匆來往。在這個大多數(shù)人都瘋狂追逐“錢和權(quán)”的時代，親情、友情、愛情漸漸變了質(zhì)，甚至對某件物品、事物的喜歡，也是基于某些目的。而1900他就像一個孩子，一張白紙，它執(zhí)著而單純的喜愛著鋼琴，美妙的旋律只取悅自己或是獻給心愛的人，他知道他能擁有什么，不去渴望那些不能，或者根本沒有必要擁有的東西;它知道它不了解什么，也不去讓自己陷入無盡的迷惘。若是他走下船，他或許可以在陸地收獲名利，卻只能以遺失本真來作為代價。
最終，他選擇與巨輪一同消失在天際，不是懦弱，而是遵從自己罷了，因為生命的最后一刻，他是如此平靜。1900，一位駐守在我心中的美麗。
海上鋼琴師觀后感作文精選影評篇3
《海上鋼琴師》的男主人公1900，從出生到離開這個世界都沒有離開過大海，他簡直是一個天才，沒有人知道他高超的技藝師出何人，他的曲子是那么純粹，根本不需要用大海外面的世界所證明，他從未踏足陸地，他的眼睛與思緒好像走了全世界，對于陸地世界的一切風土習俗都了如指掌，簡直是一件神奇的事!
他的雙手生來注定會為世界音樂史留下一筆，即使不曾擁有認可的姓名，官方數(shù)據(jù)甚至沒有登記過他的存在。而他也并沒有為此不公所辯解和證明什么，不需要所謂的巡演讓自己大紫大紅，給有幸乘坐此船的乘客進行演奏，效果便足以說明他不俗的成就了，況且他也沒有真正在乎過這些虛無縹緲的東西。在大海上，他從不會吝嗇自己的曲子，戰(zhàn)亂中同樣不安穩(wěn)的大海，是他用自己的曲子撫慰那些受到創(chuàng)傷的人們，陪伴他們最后一程。
才華但卻沒有名垂青史的記載，仿佛從未出現(xiàn)在這個世界上。悲哀嗎?可惜嗎?我想結(jié)果都不重要了吧!重要的從來不是他人的看法和結(jié)果的好壞，關(guān)鍵在于這個事本身，當事人的選擇最重要?；蛟S他并不屬于這里，他只不過是換了一種方式回到了他應該去的地方，那里也有大海，鋼琴，摯友與喝彩的觀眾。
想想給我一個陸地生活的人的一點小小啟示：便是專注于自己，專注做事，不要讓欲望和這個世界的喧囂擾亂本心吧!沒有人不想純粹，但純粹始終如一卻很難。
海上鋼琴師觀后感作文精選影評篇4
《海上鋼琴師》，反復看了三遍，每一遍的感受都格外深刻，我是在假期朋友之口中了解到這部影片，她看完后極力向我推薦，說這是一段曠世奇才的隱秘傳說，還一邊眼淚汪汪地向我描述這部影片那些打動她的點。
這個學期開學，挑了一個閑暇的下午，我開始走入這段回憶式敘述的影片。
故事里的主人公出生在海上，被水手收養(yǎng)。他只有水手給予的名字，而名字是一個年代，1900。幼年他面對鋼琴，無師自通，是真正的天才，受到無數(shù)人的追捧和掌聲。他在偶然的一次，悄悄愛上一個女孩，靜默且深情，曾令人揣測他是否會為了她而下船面對新的世界。
然而他最后選擇的仍是他的鋼琴，他的大海。他說，鋼琴只有88個鍵，但是外面的世界，卻是有著無數(shù)黑白鍵的巨大鋼琴。他無法駕馭。是因為這樣嗎?
我記得影片中1900說的一段話，“陸上的人喜歡尋根究底，虛度很多的光陰。冬天憂慮夏天的遲來，夏天擔心冬天的將至。所以你們不停到處去追求一個遙不可及、四季如夏的地方，我并不羨慕?！?/p>
有人說，1900代表著的是一種理想，代表著這個塵世中的多數(shù)人，注定不會付諸行動，卻會始終心懷向往的理想。矗立在那里，自由，決絕，而悲傷。
我們?yōu)槭裁床粫?900一樣，永遠待在船上，選擇在漫天火光中永沉海底。這樣壯烈，卻獲得永生的自由?
因為，大多數(shù)的我們，一直生活在這個“外面的世界”，雖然清楚地看見它的混亂，卻也會因為某一瞬間體驗到的那些溫情，那些無以倫比的美好，而心甘情愿地忍受著它所給予的傷害，努力彈奏出最華美的人生樂章。對我而言，這種“外面的世界”若是自己真的所愛所選，這也未嘗不是一種好的選擇。
也有人說，這部影片是講述內(nèi)向型人才在快節(jié)奏社會中倔強卻無奈的低吟、是每個人在信息時代下打不開的內(nèi)心和沒有安全感的茫然。
我們或許從來都不是天才，但是我們至少能做到勤懇、踏實。我們從單純和執(zhí)拗開始，學會圓滑，學會世故，但內(nèi)心深處，終究會一直記得，這一生所做的種.種妥協(xié)，不過是為了在這個微塵世界，在這架上帝給予的鋼琴上，創(chuàng)作出獨屬于自己的旋律與琴音。
人的一生實際上每時每刻都在面臨選擇，每一個細小或者重大的選擇決定了各自的人生走向。凡人的選擇是無論如何先活下去再說，\"活著\"這件事情本身比什么都重要。而天才則把心靈的舒適看得更重，生死則次之。
對很多人而言，這也許是悲劇，但是我卻認為這是1900的一種自我追求，他熱愛船上的生活到達一種極致、高于一切，那里是他的整個世界，離開這里，他可能再也不能繼續(xù)他所愛的這種生活。
有人問，這部影片既然這么有深意，為什么沒有像《綠皮書》一樣拿奧斯卡獎呢?很多人都覺得導演用錯了力氣，或者不明白他到底想要表達什么。只是這個世界浮躁的人太多。他想傳達的東西，不是你為了寫影評翻來覆去看了好多遍發(fā)現(xiàn)找不到可以作為主旨的東西。導演是有野心，他想講述一個人的一生，想映射一個時代。這部電影根本不是在講故事，而是在給每個看官照鏡子，主角就是你自己。
還記得當Virginian被炸毀的前一刻，忽然一雙手，干枯的手，輕輕的擺放在觀者眼前，然后這雙手開始在空氣中彈奏，背景音樂是那首美妙的樂曲——1900為了心愛的女孩所即興演奏出的愛語。鋼琴的聲音，干凈而輕靈，仿佛是1900那顆安定的心一般，平緩的旋律傾瀉著柔情，不僅是對那個曾經(jīng)出現(xiàn)在1900生命里的姑娘的柔情，更是1900膜拜著鋼琴、膜拜著音樂時，心里自然而然的散溢出的柔情。
海上鋼琴師講的不僅僅是一個鋼琴師的詩意史詩，它的意義在于讓我們意會生活，在于讓我們了解天才，在于讓我們看見自己讓我們看清自我存在的意義!
海上鋼琴師觀后感作文精選影評篇5
一直以為《海上鋼琴師》是一部愛情片，美若天仙的少女，恍若仙樂的鋼琴曲，纏綿悱惻的愛情故事，發(fā)生在浩渺無際的大海上!幾次要看都沒有看成。終于，一個閑適的周末午后，懷著愉快的心情，要完成這一直來的愿望了。
《海上鋼琴師》是意大利著名導演朱塞佩·托納托雷的作品。故事發(fā)生在本世紀初，一艘往返于歐洲和美國的名叫弗吉尼亞號的游輪上，無窮無盡的尋夢者，乘坐這艘游輪，來到美國。我們的男主角，“1900”，一個具有鋼琴天賦的初生嬰兒，被遺棄在這艘游輪上，被鍋爐工收養(yǎng)，開始他在大海上從生到死的獨特人生。
“1900”在船上演奏鋼琴，經(jīng)歷了朋友離別、經(jīng)濟蕭條和兩次戰(zhàn)爭，最后，這艘游輪停止了航運，將被炸毀。他的朋友麥克斯，堅信他仍在船上，千辛萬苦找到他，勸說他?！?900”最終沒有離開“維吉尼亞號”：最后，他纖細的雙手在空中象征性地演奏了最后一曲，在一片火光中，伴著巨大的聲響和巨輪一起在海上沉沒，和來時一樣，鋼琴師在無人知曉的情況下永遠消失在這個世界上。
我沒有想到“1900”這么決絕，哪怕失去生命，他仍然不肯下船，選擇和他的音樂，永遠留在船上，消失在海上。
鋼琴師的故事完結(jié)了，我卻不由陷入深思中。
從個體的角度看，“1900”的抉擇，與他獨特的經(jīng)歷和純粹的個性有關(guān)。正如“1900”回憶起當年站在跳板中間的情景時所說：“我停下來不是因為所見，而是因為所不見……連綿不絕的城市什么都有，除了盡頭……拿鋼琴來說，鍵盤有始，也有終，并不是無限的，但音樂是無限的。在有限的鍵盤上奏出無限的音樂，我應付的來;但走過跳板，前面無數(shù)的琴鍵，無限大的鍵盤如何奏地出音樂來……上了岸又何去何從?愛一個女人，住一間屋，買一塊地，望一個景，走一條路。太多選擇我無所適從……我寧愿舍棄我的生命?！?/p>
“1900”對自己很清醒，他生于海上，長于海上，“弗吉尼亞號”輪游就是他的家，鋼琴和音樂就是他的世界。童年的經(jīng)歷、鍋爐工的警告，還有他和陸地有限的幾次交集帶來的不愉快經(jīng)驗，在他，陸地，從來就不是一個美好和值得向往的地方，也不是自己能夠把握和想擁有的地方。他堅守自己的生活，愛情可以放棄，其它財富和權(quán)勢，更不在話下。對于一個如此純粹的人，做出與音樂和游輪共存亡，一點也不奇怪了。
可是，如果換一個角度，從一個特殊人的立場對工業(yè)時代進行反思， 我更多體會到的是，一個時代的悲哀。
片中我們看到，當自由女神從海上的迷霧中出現(xiàn)時，游輪上人人歡呼，人人心向往之;但我們也看到，這個人人向往、人人奔赴的地方，有冷漠，有戰(zhàn)爭，有無止境的欲望和追求;這個地方，只能進入，只能前行，按照它的方式;當你無法融入的時候，最終只能滅亡。這就是一個時代的悲哀了。
每一個個體，都有其獨特的人生經(jīng)歷和性格個性，對于生活，也都有不同的理解和選擇。有人追求卓越，有人甘于平淡;有人執(zhí)守“采菊東籬下,悠然見南山”的田園生活，有人更渴望“揮斥方遒，指點江山”，成就一番偉業(yè)。
一個和諧美好的社會，應該是人人都能追求自我夢想，人人都能擁有夢想生活的社會，而不是只有一條路徑，就像游輪通向陸地的踏板，只有唯一的一條;也不是只有一個標準，只能追求世俗的名利和成功，才是幸福。在這里，人們各盡其能、各得其所而又和諧相處，這才是人類社會的最高境界，也是我們追求的終極所在。
海上鋼琴師觀后感作文精選影評篇6
夜深人靜，一抹月光傾瀉于枝頭，伊人的臉龐也沾上了月色，這份靜謐，亦是否還給予人釋懷之感?本影片是根據(jù)鋼琴家羅曼?波蘭斯基的視線而展開的。
——題記
“呯呯”的槍響，殘酷的屠殺，一張張無情的面容，對于屠殺者而言，這些被屠殺者的生命是否就猶如飄在空氣中的塵埃那樣微不足道呢?尸滿街巷，空氣中彌漫著血腥的味道，隱約中似乎還能嗅出戰(zhàn)火硝煙。一個殘疾人因不能站立而被從窗戶中扔出去，猛然落地，血液從腦門上奔涌而出，又是一朵生命之花凋零。揪心之感隨之而起，其中包含著是對猶太人的同情，亦或更多的是對德國人殘暴行為的憤怒與鄙夷。
憤心。痛心?？招?。
淚水在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，視野內(nèi)的一切變得模糊起來。原本對德國這個國家平淡的感情立即被扭轉(zhuǎn)成了憎惡。此刻的我，看見的即是一群穿軍裝的惡魔!惡魔!看著欲哭無淚的羅曼?波蘭斯基，我感覺，他的內(nèi)心比我的更無奈，更悲痛。對于自己在乎的事卻愛莫能助，此畢是這個鋼琴師最無奈的地方吧!可是又有什么辦法呢?況且他自己都自身難保。
二戰(zhàn)仍然繼續(xù)著，隨著戰(zhàn)事的緊張，德國人對猶太人的迫害更加得兇殘。心比原來更痛，如刀割。
終于，黎明破曉之際快要來臨，但黎明前的黑暗比平時的夜晚要更加的恐怖。德國人開始最后的反擊，放火，殺人，似乎就像家常便飯一樣。他們早已對生命這個詞語徹底地麻木了……
原本高貴優(yōu)雅的鋼琴師劫后余生，已變得狼狽不堪，當他為食物到處奔波，終得一罐子時被槍聲所驚嚇，慌得另尋地方。在一棟房子的二樓，終于找到了撬罐子的器具，拼命用勁，結(jié)果罐子掉在地上……鏡頭隨著羅曼?波蘭斯基的視線推行，一個德國軍官從腳到頭，從下至上的順序出現(xiàn)在眼前。氣氛變得緊張、壓抑……
一系列的問答后，軍官讓鋼琴師彈奏鋼琴。一開始，波蘭斯基似乎還沒有甩掉恐懼的陰霾，顯得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，但當他的手碰觸琴鍵，音符滑入耳畔，他便沉浸在了他的音樂中，不再自撥。一抹月光透過木窗，鋪灑在鋼琴師的臉上，銀白的色彩從心尖綻開，多么美好的顏色，白色，一種包容了所有色彩的顏色，卻因此變得更純凈、清新。鏡頭推換，此時在德國軍官的臉上，一點月光漸漸渲染開來，緊鎖的眉頭，也因此舒展。我想，這位德國軍官也被感化了吧。果然，德國軍官開始處處保護幫助著羅曼?波蘭斯基。直到戰(zhàn)爭結(jié)束，他坦誠地說著自己的失敗，并為波蘭斯基送上了最后的一份溫暖。內(nèi)心的憤怒漸融化在了軍官的真誠中，直至消逝，不見，就像最后的小提琴家對德國軍官的原諒一樣。
影片的最后，詮釋著包容與原諒?！段矣H愛的爸爸媽媽》一課中，西德作家的懺悔搏取了所有人的諒解，當對方承認了錯誤，有時，原諒比報復更重要。
原諒一切，才會釋懷一切。何況冤冤相報何時了?學會原諒，懂得包容，心靈深處的難以釋懷的黑暗被那抹月光輕輕包裹，蔓延，尋回最初的那份純凈與靜謐，心頭恰是一陣輕松……