演講觀后感
當(dāng)品味完一部影視作品后，從中我們收獲新的思想，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的演講觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講觀后感 篇1
觀看了“好記者講好故事”系列視頻后，我對(duì)記者這個(gè)職業(yè)更新、更全的認(rèn)知。祖國(guó)萬(wàn)里疆土，何處是家?哪里有故事，哪里有真情，哪里有革新，哪里就是記者的家。
在觀看過的十幾個(gè)演講視頻中，我最難忘的是廣西電視臺(tái)薛春暉女士的《趕圩歸來(lái)》。廣西桂林市靈川縣海洋鄉(xiāng)是我的老家，從桂林到海洋，重重大山隔開的不僅是村子和城市，還有村民們與外人的經(jīng)濟(jì)往來(lái)。
小時(shí)候，我也曾跟著叔伯一起去趕圩，沿著藏在田地間彎彎曲曲的石子路，坐在搖搖晃晃的拖拉機(jī)上看風(fēng)景。村子里的人們用自己的手勤懇地種出作物和水果，然后拿到集市上或交換或販賣?？涩F(xiàn)在，視頻里的“趕圩”與我記憶中的大不一樣了，通過融媒體報(bào)道，農(nóng)民們質(zhì)樸的推銷由現(xiàn)場(chǎng)直播傳到全國(guó)各地，網(wǎng)絡(luò)電商平臺(tái)讓這些蔬果走出了大山里，也幫助辛苦勞作的人民打破了貧困的桎梏。
這樣的創(chuàng)新在改革開放的大潮流中不是個(gè)例，或許算不上什么大新聞，卻能引發(fā)所有人的感懷。談起改革開放脫貧攻堅(jiān)，我的腦中會(huì)閃過一個(gè)個(gè)國(guó)家戰(zhàn)略，明晰卻不生動(dòng)，而正是薛春暉女士的報(bào)道，讓我看到了精準(zhǔn)扶貧、創(chuàng)新扶貧的生動(dòng)圖景，讓我真切地了解改革給家鄉(xiāng)百姓生活帶來(lái)的翻天覆地的變化。
什么樣的記者才稱得上好記者?或許，我只有畢了業(yè)也成為一名記者，才能夠得到自己的答案。但我清楚，只追求流量的，絕不是好記者，從流量大咖身上“兢兢業(yè)業(yè)”地挖掘雞毛蒜皮的小故事，又能尋找到什么職業(yè)情懷呢?能從葳蕤林木中尋找那一片葉上的露珠，能在時(shí)代的洪流中探尋一條錦鯉的夢(mèng)，能以小見大，從多個(gè)側(cè)面剖析本質(zhì)，或許才是成為一個(gè)好記者的前提吧。
演講觀后感 篇2
先拿我自己說，我們家就是出身寒門的，我們家都不算寒門，我們家都沒有門?，F(xiàn)在想想，我都不知道我爸跟我媽那么普通的一對(duì)農(nóng)村夫婦，他們是怎么把三個(gè)孩子我跟我兩個(gè)哥哥從農(nóng)村供出來(lái)上大學(xué)、上研究生。我一直都覺得自己特別幸運(yùn)，我爸跟我媽都沒怎么讀過書，我媽連小學(xué)一年級(jí)都沒上過，她居然覺得讀書很重要，她吃再多的苦也要讓我們?nèi)齻€(gè)孩子上大學(xué)。我一直也不會(huì)拿自己跟那些比如說家庭富裕的小孩做比較，說我們之間有什么不同，或者有什么不平等，但是我們必須要承認(rèn)這個(gè)世界是有一些不平等的。他們有很多優(yōu)越的條件我們都沒有，他們有很多的捷徑我們也沒有，但是我們不能抱怨。
每一個(gè)人的人生都不盡相同的，有些人出生就含著金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒有——人生跟人生是沒有可比性的，我們的人生是怎么樣完全決定于自己的感受。你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生；你一輩子都在感受感動(dòng)，那你的一生就是感動(dòng)的一生；你一輩子都立志于改變這個(gè)社會(huì)，那你的一生就是斗士的一生。
英國(guó)有一部紀(jì)錄片叫做《人生七年》，片中訪問了十二個(gè)來(lái)自不同階層的七歲的小孩，每七年再回去重新訪問這些小孩，到了影片的最后就發(fā)現(xiàn)：富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人。但是里面有一個(gè)叫尼克的貧窮的小孩，他到最后通過自己的奮斗變成了一名大學(xué)教授，可見命運(yùn)的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚的。而且現(xiàn)實(shí)生活中寒門子弟逆襲的例子更是數(shù)不勝數(shù)。
這段演講到現(xiàn)在已經(jīng)是最后一次了，其實(shí)我剛剛在問的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了：我們大部分人都不是出身豪門的，我們都要靠自己！所以你要相信：命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事。這個(gè)故事關(guān)于獨(dú)立、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于勇氣、關(guān)于堅(jiān)忍，它不是一個(gè)水到渠成的童話，沒有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦，這個(gè)故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，這個(gè)故事是苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
演講觀后感 篇3
下午，我們觀看了澳洲殘疾青年力克胡哲的《我和世界不一樣》的視頻，我組織同學(xué)們觀看有兩個(gè)目的：一讓健康正常的學(xué)生體會(huì)殘疾人樂觀向上的生活態(tài)度，對(duì)比自己的不足之處；二讓同學(xué)們放松一下，因?yàn)樾瞧诹麄儎倓倕⒓油晷×跻坏目荚?，我想讓他們緩解一下緊張的神經(jīng)。這我在教學(xué)活動(dòng)中的一次大膽的嘗試。我想讓同學(xué)們通過看視頻，多多少少受到一些啟發(fā)，重新找回自我，找到自信，找到樂觀。其實(shí)，生活有坎坷，也有夢(mèng)想；有荊棘，也有鮮花。力克。胡哲他出生時(shí)就沒有四肢，一個(gè)典型的重量級(jí)殘疾。什么讓他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)地活到今天，并取得了兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，擁有財(cái)富近百萬(wàn)，還娶到了一位漂亮的妻子。我認(rèn)為：他有一句話至關(guān)重要，那就“永不放棄！”他的自信和樂觀、幽默和豁達(dá)，讓我佩服之極。
他多才多藝，能用“小雞腿”打鼓，打出優(yōu)美的鼓點(diǎn)，熟練而嫻熟；他能用“小雞腿”打球，打出的速度讓人驚嘆，打出的距離讓人瞋目結(jié)舌；他能用“小雞腿”彈起電話聽筒，用肩膀頂住電話聽筒，用頭和肩膀配合夾住話機(jī)打電話，真不可思議；他把“小雞腿”當(dāng)螺旋槳，自由自在的在水里游泳；他能用嘴巴咬住筆寫字；他坐在自動(dòng)跑車上，能升降自如，用“小雞腿”靈活打開安全帶，走下舞臺(tái)，走向人群；他還能用靈活的“小雞腿”和正常人的手掌反應(yīng)快慢的游戲……他太厲害了！
可以說，正常人能做的事力克。胡哲無(wú)所不能，所有這些都源于他的熱愛生活，熱愛生命，有生活目標(biāo)，有生存價(jià)值，更來(lái)自于他的勇氣、堅(jiān)持、永不放棄的陽(yáng)光心態(tài)！
力克。胡哲你所人心中的榜樣，我佩服你！
我會(huì)向你學(xué)習(xí)樂觀、幽默的性格，微笑生活，熱愛學(xué)生，努力工作。
演講觀后感 篇4
在《馬可波羅游記》中曾有描寫中國(guó)黃金遍地，香料遍野的富饒情景。“……內(nèi)有世界最美麗而最堪娛樂之園囿，世界良果充滿其中，并有噴泉及湖沼，湖中充滿魚類。中央有最壯麗之宮室，計(jì)有大而美之殿二十所，其中最大者，多人可以會(huì)食。全飾以金，其天花板及四壁，除金色外無(wú)他色，燦爛華麗至堪娛目?！边@其中不乏有夸大其辭的現(xiàn)象，并且只通過馬可波羅一個(gè)人的視角解讀當(dāng)時(shí)的中國(guó)，解讀當(dāng)時(shí)的東方，這就容易讓閱讀者陷入單一故事的危險(xiǎn)境地。
在許多人的眼中，非洲有美麗的地貌，美麗的野生動(dòng)物，同時(shí)是貧窮落后的，饑荒與艾滋等各種災(zāi)難盛行的大陸。甚至在有些地方的人，認(rèn)為非洲是個(gè)落后的國(guó)家。而形成這種印象的原因是我們只通過單一的故事來(lái)解釋一個(gè)陌生的大陸。除了受各種媒介傳播的信息影響，我們往往片面化、簡(jiǎn)單化地去解讀一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家。單一故事的危險(xiǎn)性就體現(xiàn)在容易形成刻板印象，這致使我們?cè)阱e(cuò)誤的價(jià)值觀下做出錯(cuò)誤的判斷。每個(gè)膚色深的非洲人都是貧窮的，每個(gè)非洲人都需要憐憫與救助。這也是為什么許多歐洲人在看到《馬可波羅游記》后起了掠奪東方的貪婪念頭。
單一故事的危險(xiǎn)性還在于僵化我們的思維，單一的故事將世界的復(fù)雜性簡(jiǎn)單化、模型化，雖然這樣利于人們方便理解世界，但不夠全面客觀，思維被限定在固定的牢籠之中。電影《風(fēng)雨哈佛路》中教授問女主角莉茲為什么他們不用教科書而是用許多作者的復(fù)印文本來(lái)學(xué)習(xí)。莉茲的回答道：“一個(gè)作者只能帶給你一種世界觀，而多個(gè)作者將帶給更多的世界觀與更廣闊的思維世界。”單一故事的危險(xiǎn)性是以偏概全的，我們看到的往往是一個(gè)點(diǎn)，而非一個(gè)面，甚至是一個(gè)多維體。同樣了解一個(gè)人，不只是要解讀發(fā)生在他身上的一個(gè)故事，而是要理解是許多聯(lián)結(jié)在一起的故事塑造了他。
演講觀后感 篇5
上次課堂老師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻，深受感觸，于是回來(lái)又搜了點(diǎn)關(guān)于他的資料。
尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒有四肢，但勇于面對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。為人樂觀幽默、堅(jiān)毅不屈，熱愛鼓勵(lì)身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬(wàn)人，激勵(lì)與啟發(fā)他們的人生。
像這樣一個(gè)在中國(guó)人販子肯定不會(huì)要孤兒院都不一定會(huì)收的人能取得如此巨大的成功離不開父母在他少年時(shí)期的引導(dǎo)鼓勵(lì)與教育。
尼克·胡哲以殘疾人勵(lì)志演講家著稱，不過他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能，在他看來(lái)是沒有難成的事。如果尼克？胡哲生在中國(guó)也許他也會(huì)成為一個(gè)知名的人物，但不太可能會(huì)擁有這么多讓人難以想象的能力，他可能會(huì)成為一個(gè)唱歌特別好或者某樂器演奏得特別好的殘疾藝術(shù)家，奔走于各電視臺(tái)晚會(huì)之間，而在中國(guó)最大的可能是他只能成為一個(gè)不普通的普通人。
這里要談到中國(guó)與外國(guó)的家庭教育之間的差別。
中國(guó)的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長(zhǎng)往往會(huì)覺得這個(gè)社會(huì)就像一個(gè)大染缸，什么樣的奇葩都有，孩子在小時(shí)候接觸這些事物會(huì)不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國(guó)太注重學(xué)業(yè)了，家長(zhǎng)總是以學(xué)業(yè)為重，望子成龍，所以生活在象牙塔中的中國(guó)孩子總是處在一種病態(tài)之中，他們要非常好的智商卻總用來(lái)解決書本上的問題，而對(duì)于出現(xiàn)在身邊的一些小問題往往卻不能獨(dú)立解決。而國(guó)外家庭普遍采用放羊式教育，這里的放是放養(yǎng)而不是放棄，父母總會(huì)在合理的范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的事，讓他們自己解決各種問題，在這期間，人的各種能力是最容易培養(yǎng)出來(lái)的。這也就是為什么中國(guó)缺乏創(chuàng)造力的原因，中國(guó)為什么目前在自然科學(xué)方面還看不到諾貝爾希望的原因。
因此，個(gè)人認(rèn)為，中國(guó)的家庭教育教育理應(yīng)改革，改變其模式，應(yīng)向西方學(xué)習(xí)，所謂師夷長(zhǎng)技以制夷，說的就是這個(gè)道理。
演講觀后感 篇6
同事向我推薦了奧斯卡獲獎(jiǎng)影片;國(guó)王的演講>.看了八十幾分鐘,都覺得這部影片未免有些平淡.如果影片僅僅講一個(gè)口吃的國(guó)王接替了他那不愛江山愛美人的哥哥的王位,然后如何克服心理障礙,能順暢地當(dāng)眾演講,成為一個(gè)受人尊敬的國(guó)王.這樣的主題未免有些單調(diào).
直到影片第八十四分鐘,萊諾的身份被揭曉.這個(gè)沒有經(jīng)過訓(xùn)練,沒有學(xué)歷,沒有執(zhí)照,窮有一身膽量的"醫(yī)生"被所有人渺視,國(guó)王也在糾結(jié)該不該繼續(xù)信任他.萊諾義正辭嚴(yán)地講述了自己為什么要從事"語(yǔ)言矯正"這一工作,他說:"我的工作,就是給他們說話的自信,讓他們知道,總有位朋友愿意傾聽."正因?yàn)槿R諾的心中有大愛,他所想的只是幫助那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去語(yǔ)言能力的士兵,所以,雖然他沒有經(jīng)過訓(xùn)練,沒有學(xué)歷,沒有執(zhí)照,他的話卻是擲地有聲,震憾人心的他的行動(dòng)也是令人尊敬的
萊諾和伯蒂的那段對(duì)話,是影片中最精彩的一段.在和國(guó)王的理論中,萊諾忽然坐上了國(guó)王的位置,讓國(guó)王震怒了.但萊諾的渺視權(quán)力正是幫助國(guó)王克服心理障礙的一劑良方.
在伯蒂成為國(guó)王的那一天,他的兩個(gè)小女兒竟不敢像平時(shí)一樣和他親昵,而是禮節(jié)性地行屈膝禮.那一刻,伯蒂的心里一定是備感失落,又有幾分酸楚和無(wú)限壓力的吧.如果總覺得自己高高在上,高處不勝寒,難免有壓力.而只有把對(duì)所有子民的公眾演講,當(dāng)成是和朋友、家人在講話,國(guó)王才能真正放下心中的包袱，流暢地講話。而萊諾的渺視權(quán)力恰好能使伯蒂放下自己國(guó)王的架子,他與萊諾彼此信賴,像朋友一樣平等地對(duì)話.
信任，就能創(chuàng)造美好的境界。
萊諾，這個(gè)沒有經(jīng)過訓(xùn)練,沒有學(xué)歷,沒有執(zhí)照,窮有一身膽量，渺視權(quán)力的語(yǔ)言矯正師，是整部影片的亮點(diǎn)所在!
他也讓我們思考,我們究竟需要什么樣的人才,什么樣的朋友?
演講觀后感 篇7
天生殘疾的力克，在視頻中表現(xiàn)得很棒，這個(gè)澳大利亞的小伙用他的樂觀證明出他的勇氣，也證明出他對(duì)生活的喜愛，讓我看到殘疾人歡樂的一面。
影片一放映，我看到了身體幾乎沒四肢，僅靠一只“小雞腿”，做出一串動(dòng)作的力克，我驚嘆著，也有一絲悲哀，但他始終用樂觀的心態(tài)，頑強(qiáng)活到此刻。
如果我與力克一樣沒有四肢，我必須會(huì)自暴自棄，人生將會(huì)陰暗無(wú)比!
接下來(lái)，他的表情嚴(yán)肅起來(lái)，說起小時(shí)候被別人用異樣的眼光看待，但他說：“我不會(huì)介意!”他也告訴我們，不該因?yàn)槊\(yùn)的不公平，而去逃避，僅有勇敢去應(yīng)對(duì)。
以往，我也用那種目光去嘲笑別人，把他們身上的缺憾當(dāng)住笑話。但此刻想想，當(dāng)時(shí)我是多么無(wú)知、多么可笑。因?yàn)槲业倪^錯(cuò)，可能讓那個(gè)人自卑、憂郁?；蛟S，我的一句話，卻可能改變他們的命運(yùn)，讓他們看見生命的目標(biāo)!
無(wú)論你遇到什么挫折，要堅(jiān)持到底，永不放棄。你會(huì)選擇放棄還是會(huì)堅(jiān)持放棄太容易，可最終一事無(wú)成;堅(jiān)持太難了，可最終卻創(chuàng)造了奇跡。沒有四肢的力克跌到了，他能站起來(lái)嗎嘗試!力克最終站起來(lái)了!
人生不是一帆風(fēng)順的，每一天都會(huì)遇到困難，只要去勇敢地應(yīng)對(duì)困難，迎接困難，才能戰(zhàn)勝困難，不能逃避困難。
生命是偉大的，生活是都多姿多彩的，珍惜此刻擁有的，不為未來(lái)去后悔。我必須做一個(gè)開朗、活潑、熱愛生活、擁有夢(mèng)想的女孩!不要去在乎別人怎樣看自我，自我就是自我;你是世上獨(dú)一無(wú)二的人!
那個(gè)觸動(dòng)人們靈魂的力克胡哲，你是好樣的!你用自身的經(jīng)歷，無(wú)可辯駁地告訴我們，凡事都能作，一切皆有可能!!!
演講觀后感 篇8
知道要寫這篇讀后感的消息是最后一天晚上的事，窩在寢室里零零整整看完了兩個(gè)多小時(shí)的演講，一些對(duì)于王先生觀點(diǎn)不清晰的地方也通過找演講稿相對(duì)理清了頭緒，或如王先生所說的語(yǔ)言這種東西本不需要教，小朋友自己就懂。我不是小朋友，但有時(shí)我的水平連小朋友都不如，我是連老師都不愿教授的大人了。
講座主要講訴正確的教育態(tài)度和教育方式，不過此篇文章我并不會(huì)重復(fù)闡述這些內(nèi)容了。講座當(dāng)然也在我心中激起過共鳴，但我也不會(huì)描繪過程中我的思想是如何碰撞的。我只講講聽完講座后，關(guān)于自己的所得，可能只是題外話了。
盡管渾渾噩噩讀到了大學(xué)，現(xiàn)在的我依然只是個(gè)文化的侏儒。語(yǔ)言是文化的表現(xiàn)，文字是文化的承載。可是如今的我老子不會(huì)，唐宋詞一知半解，最先接觸的論語(yǔ)都沒有通讀完全本。聽曾老師說過老子向往的是自然和無(wú)為而治，讀的書也只簡(jiǎn)單地將老子與自然二字打上等號(hào)，卻不知自然二字在鏡片外所代表的逍遙心態(tài)，那種對(duì)無(wú)所拘束自由的渴望。
“為什么西方文化可以傳到我們中國(guó)來(lái)，為什么我們中國(guó)文化不能傳到西方去？”依稀記得王先生痛心疾首的模樣?？扇缃竦奈覀儩u漸喪失了傳統(tǒng)文化的信仰，沒有了高度的心靈，在物質(zhì)科技迅速發(fā)展的社會(huì)淪為了文化的侏儒。我們可以莽撞地在中日沖突時(shí)，打砸毀日本車，自詡為深刻的愛國(guó)主義，卻不知損害不了一絲一毫的日本經(jīng)濟(jì)。我們卻不可以在與身邊人偶然摩擦間，抑制上揚(yáng)的沖動(dòng)。君子上達(dá)，小人下達(dá)，以認(rèn)識(shí)到好友的下達(dá)而沾沾自喜…
演講觀后感 篇9
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
陽(yáng)春三月，春風(fēng)帶著我們的夢(mèng)想翩翩起舞，和鮮花親吻，和嫩葉嬉戲。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們朝氣蓬勃，我們放聲歌唱。但我們不會(huì)忘記腳下的路——通往光明的康莊大道。
成長(zhǎng)的痕跡伴著歲月的腳步匆匆，如同帶走了七彩貝殼的大海，留下的只是一捧金色的細(xì)沙，在我手中一點(diǎn)點(diǎn)地滑落，無(wú)法挽留，難以琢磨。塵埃落盡，依舊兩手空空，這才慢慢懂得，夢(mèng)想不會(huì)在原地停留，它等待我去追逐。
為夢(mèng)想插上翅膀，在追逐夢(mèng)想的道路上，彌漫著曲折與荊棘，沒有捷徑，唯有腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)。過程是艱辛、漫長(zhǎng)甚至寂寞的，但請(qǐng)你相信，嘗盡千般滋味，夢(mèng)想也就離你不遠(yuǎn)了。只有夠努力，夠執(zhí)著，才能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想插上翅膀，在風(fēng)中飛翔。
愛迪生說過：“在我的生命中，以發(fā)明電燈的過程最為艱辛困苦。我不但要用很長(zhǎng)時(shí)間的思考，還要試驗(yàn)世界上所有的物質(zhì)，研究它們能不能發(fā)光。”所以，有些愛開玩笑的朋友說：“因?yàn)樗偸亲瞿切┍厝粫?huì)失敗的事，所以才會(huì)嘗遍失敗的滋味?！倍怯捎谶@些“必然失敗的事”，光明才得以照亮我們的世界。
因?yàn)閴?mèng)想，愛迪生沒有停下腳步，他用堅(jiān)持與努力為他的夢(mèng)想插上翅膀……
大鋼琴家貝多芬在寂寞與夢(mèng)想中苦苦掙扎，他悄然地品嘗著生活的不幸，卻又沒有向命運(yùn)低下那不屈的頭顱，所以他的《命運(yùn)交響曲》才充滿著震撼人心的力量；屈原悲憫浮生，堅(jiān)持“舉世混濁唯我獨(dú)清”，所以他的《離騷》才有著博大的胸懷和高遠(yuǎn)的境界。當(dāng)你從追逐夢(mèng)想的旅途中一路走來(lái)，你會(huì)看到，鮮花大道已在你眼前鋪展。
青春曾帶給我許多美好難忘的故事，隨著它的老去，我也漸變成熟。
我們也許會(huì)感嘆青春易逝，逝去的既然無(wú)法挽回，我們更需放飛夢(mèng)想，喚醒沉睡的心靈，讓即將消逝的青春歲月不會(huì)留下過多的遺憾。
演講觀后感 篇10
為培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母之心、尊敬教師之情， 今天，學(xué)校組織同學(xué)觀看了一個(gè)感恩短片——《一橫感恩》?？春?，我的心受到了極大的震撼，有的同學(xué)甚至流下了眼淚。 感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的培養(yǎng)和教育，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母和老師的關(guān)懷之情，是這次演講會(huì)的主題。一橫老師通過“心靈對(duì)話，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)”的方式從人性的本質(zhì)出發(fā)，從得失成敗中尋求內(nèi)心的突破，借助音樂和環(huán)境氛圍，用他極具感染力和震撼力的心語(yǔ)引領(lǐng)大家重溫過去，反思自己，感念父母師長(zhǎng)恩情。 而且，一橫老師講了許多十分感人的故事。其中有一個(gè)是這樣的：一個(gè)和我們年齡差不多的學(xué)生在一次火災(zāi)中被燒成了百分之七十的重傷，他的爸爸媽媽的心都碎了。到了醫(yī)院，醫(yī)生告訴他們必須進(jìn)行植皮手術(shù)，于是爸爸媽媽爭(zhēng)著為孩子植皮，經(jīng)過化驗(yàn)，選擇了媽媽。選擇的是媽媽大腿上最嫩的一塊皮膚，醫(yī)生對(duì)媽媽說：“你有兩個(gè)選擇。一個(gè)是打麻藥，但會(huì)影響手術(shù)的效果。如果不打麻藥，你一旦昏死過去，也會(huì)影響手術(shù)效果?！眿寢寛?jiān)決地的說：“不打麻藥，但是，醫(yī)生，一旦我昏死過去，你一定要叫我啊，那才能更好地救我的孩子??！”手術(shù)中，這位媽媽昏死過五次，每次醫(yī)生都把她叫醒過來(lái)。大家想一想，那該有多么痛啊。我對(duì)這位母親感到了由衷的敬佩，這個(gè)故事也激發(fā)了我們的感恩之心。
聽了這個(gè)演講，我感觸頗深。平時(shí)，爸爸媽媽都十分愛護(hù)我，比如說，上初中后，我的書包愈發(fā)地沉，媽媽總要在放學(xué)時(shí)來(lái)接我，為的就是幫我拿書包，在我的再三請(qǐng)求下，媽媽同我自己走了。這幾天，由于校園突發(fā)事件很多，媽媽但心我的安全，又來(lái)接我了。我知道媽媽十分愛我，我感覺天下父母都是這樣，我卻沒有一顆感恩的心。但在今天，我深深的感動(dòng)了，我十分感謝爸爸媽媽。我要由衷的說一句：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”;
演講觀后感 篇11
下午，我們觀看了澳洲殘疾青年力克胡哲的《我和世界不一樣》的視頻，我組織同學(xué)們觀看有兩個(gè)目的：一讓健康正常的學(xué)生體會(huì)殘疾人樂觀向上的生活態(tài)度，對(duì)比自己的不足之處;二讓同學(xué)們放松一下，因?yàn)樾瞧诹麄儎倓倕⒓油晷×跻坏目荚?，我想讓他們緩解一下緊張的神經(jīng)。這我在教學(xué)活動(dòng)中的一次大膽的嘗試。我想讓同學(xué)們通過看視頻，多多少少受到一些啟發(fā)，重新找回自我，找到自信，找到樂觀。其實(shí)，生活有坎坷，也有夢(mèng)想;有荊棘，也有鮮花。力克.胡哲他出生時(shí)就沒有四肢，一個(gè)典型的重量級(jí)殘疾。什么讓他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)地活到今天，并取得了兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，擁有財(cái)富近百萬(wàn)，還娶到了一位漂亮的妻子。我認(rèn)為：他有一句話至關(guān)重要，那就“永不放棄!”他的自信和樂觀、幽默和豁達(dá)，讓我佩服之極。
他多才多藝，能用“小雞腿”打鼓，打出優(yōu)美的鼓點(diǎn)，熟練而嫻熟;他能用“小雞腿”打球，打出的速度讓人驚嘆，打出的距離讓人瞋目結(jié)舌;他能用“小雞腿”彈起電話聽筒，用肩膀頂住電話聽筒，用頭和肩膀配合夾住話機(jī)打電話，真不可思議;他把“小雞腿”當(dāng)螺旋槳，自由自在的在水里游泳;他能用嘴巴咬住筆寫字;他坐在自動(dòng)跑車上，能升降自如，用“小雞腿”靈活打開安全帶，走下舞臺(tái)，走向人群;他還能用靈活的“小雞腿”和正常人的手掌反應(yīng)快慢的游戲……他太厲害了!
可以說，正常人能做的事力克.胡哲無(wú)所不能，所有這些都源于他的熱愛生活，熱愛生命，有生活目標(biāo)，有生存價(jià)值，更來(lái)自于他的勇氣、堅(jiān)持、永不放棄的陽(yáng)光心態(tài)!
力克.胡哲你所人心中的榜樣，我佩服你!
我會(huì)向你學(xué)習(xí)樂觀、幽默的性格，微笑生活，熱愛學(xué)生，努力工作。
演講觀后感 篇12
現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)了。
我熬著夜看著馬云回答每一個(gè)八零后的問題。其中有很多話對(duì)我啟發(fā)都很大。比如說。我們有權(quán)利抱怨但是我們沒有資格抱怨而他們那個(gè)年代的有資格抱怨但是沒有權(quán)利抱怨。因?yàn)樗麄円呀?jīng)開始做了就必須堅(jiān)持下去。人一生下來(lái)就不可能是絕對(duì)的公平的。有的人一生下來(lái)就是比爾蓋茨的兒女。而有的人生下來(lái)就是一個(gè)農(nóng)民子弟。
任何事物都是不公平的。但是我們要明白這世間有一個(gè)東西是絕對(duì)的公平的。那就是時(shí)間。比爾蓋茨一天是二十四小時(shí)。而平凡的我們一天也是二十四小時(shí)。每一個(gè)人一生的日子也就是三萬(wàn)六千多天。而你是怎么去利用你的時(shí)間你的生命的呢。還有如果我們想要成功的話就必須要有兔子一樣的速度烏龜一樣的耐心。永不言棄才是最重要的。當(dāng)我們遇到問題時(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)停下來(lái)好好思考。我們要始終堅(jiān)持自己的信仰。還有作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)人而言我們不要為了今天而創(chuàng)業(yè)。我們要做的是為了將來(lái)而創(chuàng)業(yè)。只有我們?yōu)榱藢?lái)我們的事業(yè)成功的可能性才會(huì)大。還有一個(gè)人事業(yè)和家庭是很難兼顧的。只有盡量的去把事業(yè)和家庭慢慢融合。從事業(yè)和家庭中尋找快樂。人要樂觀的看待一切。現(xiàn)在的我們總抱怨社會(huì)的黑暗。天時(shí)地利人和都不夠完美。但是我們應(yīng)該將這一切的一切都往好處去想。樂觀的去看待一切。這樣你的人生才會(huì)充滿樂趣?，F(xiàn)在的社會(huì)一直在進(jìn)步。時(shí)代在進(jìn)步。年輕人的我們是該奮起的時(shí)候了。
毛爺爺曾說過。祖國(guó)是年輕人的。是的。祖國(guó)是我們的。馬云代表著他那一代人。而將來(lái)我們這一代人又將是一個(gè)什么樣的人。一種什么樣的精神了。是的。馬云說得對(duì)?，F(xiàn)在的我們不要拿比爾蓋茨做榜樣。我們也沒有那個(gè)能耐。當(dāng)我們開一個(gè)飯店的時(shí)候看到別人家飯店排隊(duì)買飯時(shí)。這時(shí)的我們要明白那個(gè)飯店就是我們的榜樣。是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的對(duì)象。為什么他能經(jīng)營(yíng)的那么好。一切從身邊做起。從小事做起。時(shí)刻提醒自己。我有權(quán)利抱怨。但是我并沒有資格抱怨。
樂觀面對(duì)一切。腳踏實(shí)地的做好每一件事情。好好加油。
演講觀后感 篇13
“Never give up，never give up……”每當(dāng)這句話回蕩在我耳邊時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出尼克胡哲的身影，內(nèi)心久久不能平靜。
尼克胡哲出生在澳大利亞，他一生下來(lái)老天爺就跟他開了一個(gè)天大的玩笑，沒有胳膊沒有腿，只有一個(gè)被別人戲稱為“小雞腿”的腳，他不能像我們正常人一樣走路，只能依靠輪椅。我想：如果老天爺是公平的，那么，為什么尼克胡哲為什么這樣不幸呢？哪怕給他一條腿，一只腳也好?。?/p>
盡管尼克胡哲這么不幸，但是他依然很堅(jiān)強(qiáng)。在他摔倒的時(shí)候，雖然重新站起來(lái)非常艱難，可他從來(lái)沒有放棄過。他說：“即使我失敗了一百次，我也堅(jiān)信我一定能在第一百零一次站起來(lái)！”就這樣一次又一次的努力，他最終靠自己的力量奇跡般的站了起來(lái)。
尼克胡哲雖然沒有手，沒有腳，但他有一張能說會(huì)道的嘴和一個(gè)聰明的大腦，他也能像其他正常人一樣獲得成功！所以我們?cè)谏钪胁还苡龅蕉啻蟮睦щy和挫折，只要心中有夢(mèng)想，永不放棄，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，用樂觀的精神去看待生活中的每一件事，那么這世界上就沒有什么困難是克服不了的！
在尼克胡哲上小學(xué)的時(shí)候，一天有十二個(gè)人嘲笑他，歧視他，認(rèn)為他是個(gè)怪人。那時(shí)的他很自卑，覺得要活不下去了，總想著自殺。但是，有一個(gè)女孩卻夸贊道：“你今天看起來(lái)很棒。”就是這短短的一句話，讓他重新有了生活的希望，看到了光明。
想想生活中的我們，遇到一點(diǎn)困難就泄氣，抱怨這抱怨那，抱怨生活中有太多不公平的事情，但看到了尼克胡哲，我才知道所有的抱怨都是多余的。一個(gè)沒有四肢的人，他所要承受的壓力比正常人多得多，而他卻能夠成為大眾的榜樣。比起他來(lái)，我們有什么理由抱怨和放棄呢？
展開你的翅膀，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，腳踏實(shí)地，勇敢地去面對(duì)，永不言??！