《少年的你》觀后感作文7篇

　　《少年的你》這部電影主要是以校園霸凌為題材，講述了女主人公陳念被校園欺凌，然后遇見小混混劉北山(最后失手殺死一直欺負她的女生魏羨，小北替陳念頂罪)的故事。下面就是小編給大家?guī)淼钠咂渡倌甑哪恪酚^后感作文，希望大家喜歡!

　　《少年的你》觀后感作文1

　　今天去電影院看了《少年的你》，有震撼、有感動、有驚喜、也有心痛。整部影片的基調(diào)是壓抑的，鏡頭轉(zhuǎn)換很快，節(jié)奏很緊張。甚至于整部影片的臺詞并不多，簡單但是又句句誅心。我一直很喜歡眼睛會說話的演員，都說眼睛是心靈的窗戶，所以一開始，我很難想象在現(xiàn)實生活中白凈的男孩，眼睛充滿溫柔的男孩，如何演繹出一個生來就生活在淤泥中的小混混。

　　這部電影主要是以校園霸凌為題材，講述了女主人公陳念被校園欺凌，然后遇見小混混劉北山(最后失手殺死一直欺負她的女生魏羨，小北替陳念頂罪)的故事。

　　因為有人跟我說過，電影和小說有點不一樣，所以叫我不要看小說。沒有看小說也挺好的，我兩個室友因為看過這本小說，看電影的時候都有點出戲。

　　坐我右邊的那個小姐姐，看到___和千璽在最后頂罪的時候，那番對話，眼眶泛紅，鼻子已經(jīng)開始一抽一抽的了。我的眼淚水也在眼眶打轉(zhuǎn)，但還是忍住了。

　　不得不說，___和千璽的對手戲真的很有碰撞感，感覺整部戲因為他們倆的對手戲有了張力，讓整部電影更有起伏。

　　希望社會能多多關(guān)注校園欺凌，這也如電影中所說：

　　校園欺凌很難找到證據(jù)，抑或者那些學(xué)生無知。所以，能從源頭杜絕是最好不過的了!

　　《少年的你》觀后感作文2

　　《少年的你》，關(guān)注的是更加現(xiàn)實的題材，___飾演的陳念是一名性格內(nèi)向的高三生，她最大的愿望，就是考上大學(xué)，然而，纏上她的，是校園霸凌，生來內(nèi)向的她，更加封閉孤獨，就在這時候，易烊千璽主演的小北進入了她的生活。

　　一個是一心考學(xué)的乖乖女，一個是早早在社會中摸爬滾打的“問題”少年，兩個正值最美好年華的少年在18歲的夏天，嘗到了成人世界的殘忍……

　　這部影片中，易烊千璽的眼睛是會說話的，不，應(yīng)該說那就是小北的眼睛。在面對質(zhì)疑與不公時，眼里有屬于小北的倔強，和小北的狠勁，他的憤怒，沒有大吼，但我卻感受到了他的憤怒，特別是他在看陳念視頻的時候，憤怒，痛苦但又心疼。我記得千璽以前說過，自己不是一個經(jīng)常生氣的人，甚至連想揮手的想法都沒有。但這部影片卻恰恰相反，小北從不掩飾自己的憤怒，憤怒了就揮拳，哪怕最后遍體鱗傷，也要使勁揮拳。唯一的掩飾，就只有想保護陳念的時候，因為想保護，所以不能憤怒。一個眼睛會說話的人，以后一定會是一個好演員，期待易烊千璽以后的電影作品。

　　很感謝易烊千璽帶來了小北，也呼吁這個社會能夠真正的去關(guān)注到校園霸凌事件，每一個施暴者都是未成年，每一個受害者也是未成年，未成年不是犯罪的借口，每一個人都第一次生而為人，那為何要受他人欺負。就像電影中，看似正義的警察，一樣會質(zhì)問為什么你受傷害時不報警，為什么你不找大人，老師會質(zhì)問為什么不告訴老師，為什么不欺負別人只欺負你。好像到了最后，做錯的反而是被欺負的我們。這又何嘗不是來自成年人的霸凌與傷害。一次霸凌，對于施暴者只是一個游戲，就像施暴三人組中最懦弱的那一個，對外說自己是因為害怕所以不得不，但其實不過是想別人轉(zhuǎn)移注意力到另外的受害者上。

　　起初我以為她是唯一一個施暴者中仍心存善良的人，但最后發(fā)現(xiàn)，她從未有過憐憫，事情過去后，她依舊花著心思紋著眉毛打扮的光鮮亮麗。而悲傷卻一直留在了受害的人心中一輩子。陳念是幸運的，哪怕遭遇了霸凌，但至少她有小北，有小北保護著她，小北也是幸運的，因為陳念就是希望，就是光芒，把他從以往的污泥生活中拯救了出來，光明正大的走在大街上。希望世界能夠再善良一點，希望每一個遭遇不幸的人都能遇到自己的光明。我們生活在污泥中，但仍有人仰望星空。

　　《少年的你》觀后感作文3

　　一部很現(xiàn)實題材的電影，一部講述校園霸凌的電影!這這部作品真的很揪心，不知道有多少次咬牙切齒想沖進電影里大人的感覺，這也就是這部作品精良之處，讓觀眾可以入戲，在戲中親身經(jīng)歷一次原型感受!

　　這部作品是圍繞著小北和陳念二者為故事線進行整部劇的發(fā)展!

　　陳念一個成績優(yōu)異卻因教育資源缺乏轉(zhuǎn)學(xué)進了高考復(fù)讀班，因為胡小蝶的自殺成為了下一個被霸凌的接班人，加上她母親的不良影響，這讓她被孤立無援，本以為熬過了高考，一切都以為會好!一次意外的相遇，她遇見了小北!而小北，一個從小被拋棄的孩子，靠著自己自食其力，因為沒讀書，成為了大眾眼中的不良少年的小混混!

　　一次偶然的相遇，一個鬼使神差的勇氣，一個被發(fā)現(xiàn)的報警電話，一個難忘的吻，就這樣，兩人在最落魄的時候相遇相逢!

　　兩個自認為跌進谷底的人都在對方身上找到了支撐對方活下去的勇氣，找到了對方的閃光點!小北找到了第一個問他疼不疼的人，陳念找到了愿意默默跟在她身后保護她的人!

　　故事不可能永遠都在童話里，而魏萊就是這部劇的最可悲的人，一個心里壓抑卻沒找到正確的疏導(dǎo)方式的人，才會變成一個可以以欺負她人致其死亡而不自知，當(dāng)她可以笑著面對警察的質(zhì)問的時候，那一刻多可悲啊!而她也正是可悲的結(jié)局!

　　真的不要去惹一個一直在忍耐一直在忍耐的人，因為你的一顰一笑在她眼里都是萬劍穿心，是那么的諷刺!不要以為誰都可以一笑泯恩仇!

　　這部電影里我很喜歡小北為了心愛的人精心策劃，很喜歡小北可以不顧一切摘除陳念的嫌疑，很喜歡小北找到了可以默默守護的人，很喜歡小北可以露出最開心的笑容!

　　我也喜歡陳念的善意的110，有了開始才會有過程，我很喜歡陳念可以在小北想報仇的時候背后抱住了她，說明她很珍惜這個對她好的人，我很喜歡陳念不愿意讓小北頂罪的掙扎!

　　很喜歡兩個人都可以為對方著想，因為他們兩個人都可以感同身受對方的感覺!喜歡他們可以一起面對挑戰(zhàn)，面對未來!

　　小北和陳念一起坐上押解車的時候，兩個人都釋懷了，都解放了，那天的陽光好美，照在他們兩個更美!也許很多人會覺得這個結(jié)局不美，但我覺得只要兩個人在一起，那相視一笑就夠了!這就是少年的你，很羨慕少年的人，希望你可以不要成年!

　　這部劇的制作真的很贊，我很喜歡場景的選擇，色調(diào)的選擇，但我覺得這部劇我最喜歡的就是話外音，高考進場的那一瞬間的死寂，閱卷刷刷刷的聲音，小北和陳念互相心有靈犀的聲音真的把人帶進了戲里!

　　校園霸凌一個現(xiàn)在國家高度重視的問題，校園霸凌也許你不自知的成為了霸凌者，也許你還以為只是同學(xué)間的開玩笑，很多被霸凌者其實有很多原生家庭的問題，所以變的有些懦弱，但請大家不要以戳別人痛處來娛樂自己，沒有人會甘愿一直懦弱，只是不愿多此一舉!記住，永遠不要惹一個不愛說話的人，因為怕他突然說的話會是你最后聽到的一句話!每個人都想要有個小北，可不是每個人都會那么幸運，有多少人成了胡小蝶!老話說的好，勿以惡小而為之，勿以善小而不為!如果你遇到胡小蝶這朋友，請至少說一句鼓勵的話!

　　生活在陰溝里記得也要仰望天空!

　　《少年的你》觀后感作文4

　　少年的你，聽名字，以為會是一個溫暖的故事。它確實溫暖，以至于讓人止不住地流眼淚。這大概是我看過的上百部電影里，唯一一個從頭哭到尾的故事。

　　長這么大，始終最怕的，是人性的惡。有的人，心里住著鬼。也許只是小小的調(diào)侃你、疏遠你，孤立你的小鬼，也許，是讓你永遠只能走在陰影里的魔鬼。

　　陳念失手了，但錯不在她。小北想要保護陳念，他的動機也沒有錯。錯的開始，是最后失去生命的人的心里的鬼。是魔鬼把她推向死亡，也是她，縱容自己的惡，所以，生命拋棄了她。

　　小北沒有父母給他愛，被父親拋棄，被母親嫌棄，被生活毆打，可生命里卻流淌著最溫暖的血性。別人打他，他會打回去，別人欺負陳念，他會欺負回去，但是，他的本質(zhì)里住著善良，只是需要更好的引導(dǎo)。

　　飽滿的情感是這部電影最突出的地方。那些受過的傷，那些無人訴說的痛苦，那些流回心里的淚，在簡單的臺詞、簡潔的畫面中表達得濃郁而深沉，而演員富有張力的表演，讓所有扣人心弦的情緒都呈現(xiàn)得剛剛好。少年的青澀、單純、固執(zhí)、真誠，全部真實地在他們的臉上得以詮釋，讓人不得不感他們所感，想他們所想，信他們所信。

　　只要熬過了高考，就好了。高考后，他們都變成了大人。陳念保護世界，小北保護陳念。跟在她身后的路，不再曲折或黑暗。那些摔過的樓梯，那些逃過命的樓梯，那些仿佛爬不到頂?shù)臉翘?，變得平坦。不再是少年的他們，腳步里有光，走到了希望。

　　《少年的你》觀后感作文5

　　影片講述了看似風(fēng)平浪靜的校園背后隱匿著的陰暗校園霸凌事件，以不堪受辱自殺的胡小蝶，害怕報復(fù)的曾好，被凌虐的陳念和死去的魏萊為一條長線，用此連接成的校園的暴力似乎就是一個巨大的圓圈，而欺凌事件就在這些循環(huán)往復(fù)間生生不息。

　　若是打個比喻，那么學(xué)校就像一座奇異的植物園，里面的每個少年都是一株植物。他們有的像葛藤和松木爭奪陽光雨水，你死我活;有的像石蕊松蘿互利共贏。但是，如果有些人連學(xué)校都走不出去，那以后又如何接受社會的洗禮?就像未被家庭教育好的魏萊、渴望走出去的陳念、不再相信學(xué)習(xí)的北野和懦弱膽小的曾好等人，他們不過是一群青春年少的孩子，但他們都走不出這一方小小的校園，最終全陷入萬劫不復(fù)的深淵。

　　在影片的最后，當(dāng)判決結(jié)果出來時，這些警官都陷入了沉默，因為成年人根本無法理解孩子世界里對于犯罪的純粹理解。這時其中一個警官說：“我們不會，因為他們是少年?！笔前。挥猩倌瓴艜敲磫渭兊臑榱俗约夯驗榱怂硕p易付出一切。

　　這個世上，每個人都有屬于自己長大的方式，可從來沒有一個大人會去告訴小小的少年們?nèi)绾稳ラL大?于是，對于正常長大的大人們來說，他們可能永遠也無法理解那些自小就被生活拋棄的孩子的想法。那些孩子在這個殘忍的世界獨自成長成少年，一次又一次舔舐著世上最無情黑暗的一面。他們的生活總是那么的痛苦，于是活著活著，一不小心就活到了別人的世界里。所以，那些在大人眼里微不足道的惺惺相惜，卻是他們對彼此最珍貴的美好承諾。

　　看完電影，心中壓抑不已。其中印象最深的一幕就是兩個少年隔著玻璃隔板又哭又笑。這個過程沒有一句多余的寒暄和問候，也沒有一句空洞的思念與愛戀，有的，只是前所未有的釋放與解脫。

　　整部電影從未提過一個愛字，但是少年的他們卻教會了觀眾什么是愛。少年心中純粹的愛肆無忌憚，為了彼此可以付出一切。這份愛仿佛天地可鑒，日月可表。

　　“你去保護這個世界吧，我來保護你?！逼鋵?，面對欺凌事件，每個女孩都可以勇敢，只要無論什么時候她們回過頭，總會有一個小北哥在身后。

　　“南望北野，經(jīng)久不徙?！?電影中，小北在成長，陳念在成長，警官在成長。電影外，易烊千璽在成長，曾國祥的創(chuàng)作在成長，我們也在成長。

　　在講述少年的電影里總有一個人會是年少的你，希望屏幕前每一個人生陷入無助和迷茫的少年，都能尋得屬于自己的依托與熱望;也希望，每一位少年都能堅定的成為一個溫暖的人，盡管光亮渺茫，依然借你以光成長!只要成長，就還有希望，不是嗎?

　　在此，希望天下所有的飽受欺凌的少年都可以勇敢站起來，不再只仰望星空，而是在前往星空的路上奔跑!

　　《少年的你》觀后感作文6

　　今天觀看了《少年的你》，雖然感覺有點沉重，但是也充分表現(xiàn)出來了少年時候的愛情?？赡懿粫Z轟烈烈，但是也是默默的喜歡，每個人可能少年時候都有一個想要保護的人，但是我們就是從少年一路走來，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。

　　“你保護世界，我保護你”，這樣一句出自少年口中的話，聽起來倍覺真誠和可貴。這份真誠和可貴，多么干凈。

　　少年，字典上解釋：指十歲左右至十七歲這一時期的孩子，他們的自我意識迅速發(fā)展，逐漸形成一定型式的自我價值觀和自我認識能力。

　　而即將邁入18歲的少年，幼稚著也成熟著，沖動著也自覺著，迷茫著也堅定著，獨立著也依賴著，用他們在成長歲月中所積累的認知，努力想要看清并且融入這個世界。然而，不是每個人都有灑滿陽光的少年時期，都能健康快樂的成長。

　　從少年到成年，從充滿棱角到被磨平，從少年到青年，從青澀到成熟，我們也許會失去很多東西，也會得到很多，這就是成長吧，影片中表現(xiàn)了每個學(xué)校都會出現(xiàn)的現(xiàn)象，小編個人感覺是地區(qū)的教育水平和家庭教育問題，也是每個人，都會出現(xiàn)的，影片中一句話很觸動人心“我沒有朋友”值得深思!最后結(jié)局，如果再來一次你會怎么選擇小北說：“沒有如果”是啊，時間一去不復(fù)返，曾經(jīng)只是曾經(jīng)，沒有如果，這就是成長，從無畏然后遵守規(guī)則。

　　《少年的你》觀后感作文7

　　電影的定位是反映校園欺凌問題，讓觀眾認識到校園欺凌帶來的巨大危害，它不但會改變?nèi)松鼤魅诵悦?/p>

　　什么是校園欺凌?就是指由少數(shù)人組成的群體，對個別人進行圍攻、羞辱、孤立、毀謗，并對其身心進行持久的傷害。那么，被欺凌的為什么會是ta?不知道，或許ta太漂亮，或許ta學(xué)習(xí)太好，或許ta太懦弱，或許ta出身卑微，或許ta怎么都叫人看不順眼，但是，這都不是ta的錯。

　　陳念在受審時曾質(zhì)問懷孕的女警官：“我是被欺凌者我有錯嗎?我尋求過幫助，可是有用嗎?如果是這樣一個不安定的社會，你忍心把你的孩子生出來嗎?”這些話擲地有聲，然而，也說到了關(guān)鍵點上，那就是家庭教育!

　　反觀魏萊何以成為校園欺凌者，她家境富裕，她的媽媽言語中帶著高高在上的優(yōu)越感，她認為自己的女兒是最優(yōu)秀的孩子，她給她規(guī)劃好了一個光明的未來。因為高考失利，魏萊的父親一整年都不跟她說一句話，她來到這個學(xué)校復(fù)讀，她要成為她父母期望中的人上人，她不允許別人比她強，她靠著自己的美貌和金錢，無所不用其極的欺凌成績優(yōu)秀的胡小蝶，胡小蝶不堪受辱跳樓自殺后，她不但一點都不追悔，轉(zhuǎn)而繼續(xù)欺凌成績好的陳念。她像惡魔一樣狠狠地捅人一刀，又像天使一樣帶著笑容去安慰，她不知道什么是犯罪，她冷血，而她的內(nèi)心，是不是也在渴望真正的關(guān)愛呢?這難道不是父母教育的失敗嗎?為什么女兒內(nèi)心那么陰暗，而父母就一點都沒有察覺呢?魏萊欺凌團的另一個女生，父親接到處理女兒的通知來到學(xué)校，二話不說就是暴打自己的孩子，這難道不是家庭教育的失敗嗎?

　　再來看看學(xué)校方面，只注重升學(xué)率，一個生命不在了，只賠了些錢就了事。警察到學(xué)校調(diào)查，當(dāng)上課鈴響時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)居然說：“讓她去上課吧，她們高三的時間耽誤不起?！彪y道一條逝去的生命真的不及幾節(jié)課重要嗎?

　　還有警方，在校園欺凌事件中，取證不足、缺少直接證據(jù)，所以即便陳念報了警，警方也無法對欺凌者給予懲處，尤其是這些未成年人，只能交回學(xué)校給予相應(yīng)的處罰?？墒牵瑸槭裁慈∽C不足?因為學(xué)校的無關(guān)痛癢，因為學(xué)生們的冷漠。高考，也是一場競爭，這就是現(xiàn)實。

　　其實，不只是學(xué)生們的冷漠，還有群眾的冷漠。陳念在小巷里被欺凌的時候，那么長的時間，那么大的動靜，沒有一個人發(fā)出一聲正義的吶喊，沒有一個人打一下110報警，只在最后時刻，從一扇窗子后面，傳來一聲“再鬧就報警了”的低喊才算制止住了這場暴行。

　　再看看那些被欺凌的對象，幾乎毫無例外的，生活在底層社會，有一個不健全的家庭，自身弱小，性格自卑懦弱，得不到足夠的關(guān)愛和保護，淪為被欺凌者時不敢聲張。這不也是家庭教育的缺失嗎?

　　花有重開日，人無再少年。十七八歲，本該是最美的青春年華，那些即將成人的少年本該在陽光下大聲歌唱。然而，在陰影里，藏著什么誰知道呢?不要因為一時的欺凌，而成為一生的影響。

　　校園欺凌問題是一個復(fù)雜的社會問題，它需要家庭、學(xué)校、警方以及社會上的每一個人共同努力，關(guān)愛他們，讓他們有一個健康的成長環(huán)境。

　　我的天空里沒有太陽，總是黑夜，但并不暗，因為有東西代替了太陽，雖然沒有太陽那么明亮，但對我來已經(jīng)足夠，憑借著這份光，我便能把黑夜當(dāng)成白天。我從來就沒有太陽，所以不怕失去。——想起了東野圭吾《白夜行》里的這段話，想起了雪穗和桐原。