電影《奇跡男孩》5篇1000字觀后感
《奇跡男孩》最終成功不只是講述一個復(fù)雜的故事，而且給觀眾傳達了少年經(jīng)歷困惑、孤獨和害怕的體驗。以下是小編整理的電影《奇跡男孩》5篇1000字觀后感范文，歡迎閱讀分享。
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電影《奇跡男孩》觀后感1
一位小男孩，一位奇跡的十歲小孩，從小患有一種特殊的病，導致他從小到大做了大大小小二十幾的手術(shù)，即使這樣，他的臉還是讓人不忍直視，用他自己的話說：“我就不描述自己長什么樣了。不管你怎么想，情況只可能更糟?！?/p>
對了，他的名字叫奧古斯特，從他懂事起，他就學會了怎樣假裝沒看見人們的表情，怎樣假裝沒看見別人驚訝的眼神與別的小孩不自覺發(fā)出的尖叫并四散逃開。他即將要開始他初次上學的經(jīng)歷，在學校，他開啟了一種新的生活。他成功讓大家從逃避、厭惡變?yōu)楹雎酝獗恚嬲秊樗麣g呼的過程。
之所以稱他為“奇跡”，是因為他的出身本身就很“奇跡”，他的病發(fā)病概率很低，在出生時就被醫(yī)生診斷過不過兩個月，但他不但活了下來，甚至還學習，生活。奧古斯特是一個很聰明且堅強的人，除去外表，他比很多人要優(yōu)秀的多，這也是他被破格錄用的原因。在他遭遇他人的眼光、嘲笑，甚至學校同學們還興起了一陣“瘟疫”，即碰到他的人就需要立即洗手，否則就會成為他人的笑柄……奧古斯特通過其敏銳的觀察力，他總能察覺到他人眼中那閃過一絲的詫異，但他全都忍受下來，他總將悲傷藏在心中。
同時，奧古斯特也是幸運的，他身邊總有一些人，給予他鼓勵。最主要的，是他的父母與姐姐維婭，他們從未放棄過他，會安慰他，鼓勵他。他們常常用行動來證明奧古斯特與其他孩子是一樣的，是沒有差別的。媽媽總會細心、溫柔的照顧奧古斯特，她會認真傾聽奧古的煩惱并給他建議;爸爸則會講各種笑話使奧古感到放松;維婭是一名長的漂亮，成績優(yōu)異的好學生，她明白家中的不易，從不多要求一句，并認真的、真誠的照顧奧古斯特，還會在別的孩子嘲笑他時挺身而出，保護著他。不僅僅這樣，他們一家人對待別人也總是善良的，溫暖的，沒有他們，奧古斯特不可能鼓起勇氣上學，他性格中的樂觀，堅強與聰慧也是他們賦予的。
杰克，奧古最好的朋友，在初見他時沒有表現(xiàn)出任何不滿，成為了奧古新生活的第一位同桌。盡管因為虛榮心作祟，他也曾經(jīng)說出違心的話而深深傷害了奧古，但最終，他正視自己的內(nèi)心，拋開世俗的眼光，與奧古成為了真正的朋友，當然，這樣的人還有很多。
我們，作為一個正常人，是否也在無意識中做出了讓人難過的行為呢?這個，是值得我們思考的。我們又該怎樣對待像奧古一樣有缺陷的人呢?在中國，有很多殘疾人不敢出門，沒有接受援助，只能艱難的待在自己的家中，甚至在學校中，也會出現(xiàn)欺凌，冷的現(xiàn)象。遇到這種情況，幾乎所有人都會選擇沉默，因為害怕，害怕一旦表示反對，便會成為下一個被孤立的對象，沉默便顯得如此可怕，我們在一方面成為他們痛苦的邊緣。
人之所以成為一個人，是由于我們有“人性”，我們需要真正拋開成見，需要發(fā)揚正義，即使需要面對很多不平與爭議，但這是我們作為人所不能或缺的一項。這個世界需要這樣的正義與善良，就像布萊茲?帕斯卡所說“善良的言辭成本最小，而收益最大?！?/p>
電影《奇跡男孩》觀后感2
《奇跡男孩》，一部很不錯的電影，整片思想在第一堂課的名言中就提出了：“在正確和善良之間選擇，請選擇善良”。
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說《奇跡》，講述了一個溫暖千萬家庭的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中和媽媽自學。當他小學五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學。在這里，奧吉將與校長、老師以及性格迥異的同學相處，他不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點，并終日受到嘲笑和排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運的是，在成長過程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的后盾，在他們的支持與關(guān)愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛，最終成長為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
沒看電影之前，看到評論說電影講“校園霸凌”、講“對異類的包容”，但在觀看過程中，我明顯感覺到故事在一點點不動聲色地用愛意呵護每一個人。狗狗的去世與主線無關(guān)，但令人柔軟;孩子們打完一架，緊張過后作出大笑的補償行為，最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域，四個男孩子站成一排，望向水域。所有復(fù)雜的情愫與感觸就這樣交付給自然，如釋重負，像我們每個人一樣。所以主題不斷升華，故事里不僅僅是對弱勢群體的愛與關(guān)心，而是對每一個猶如孤島的你我都給予溫暖，當最后一句“善良一點，因為每個人都在與人生苦戰(zhàn)”的獨白出來時，不禁眼眶溫熱。
片中最令我有所感觸的片段是，奧吉住院帶的手環(huán)被父母收集起來粘在畫框里，成為了這個家庭特有的藝術(shù)品。這個道具意味著這一家之前經(jīng)歷的波折，姐姐也提到作業(yè)都是在醫(yī)院寫的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有了健康的身體，但面對心靈的成長，家人的力量是達不到的。融入社會，正視自己的不同，調(diào)整心態(tài)去面對，是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護之外應(yīng)該對孩子盡到的責任。
看電影時一直沒有哭出來，但數(shù)次鼻頭微酸，片子里沒有煽情的處理，主創(chuàng)非?？酥?，老師的每月箴言都和善良有關(guān)。在一個家庭觀眾為主的溫情故事里不過度煽動觀眾的情緒在我看來是導演的大善。
電影《奇跡男孩》觀后感3
《奇跡男孩》則是不用太傷腦筋，安心被灌暖心雞湯，盡情扭開情緒的水龍頭就是。對在豆瓣看到影迷寫的一句“能讓觀眾在電影開篇不到10分鐘就哭出來，就很已經(jīng)厲害了”十分同感，而多人角度敘事，讓人覺得雞湯更淡淡回甘、易于入口。
自己也是獨生子女的關(guān)系，對維婭一時脫口而出的“我也是獨生子女”，到后來跟男友、好友和弟弟、母親說出了一直隱忍的心聲，有種特別的共鳴感。說有點兒“雙重人格”，也許有些言重，但我覺得，并無選擇地就成為了中國歷史上唯一一代獨生子女來說，在因為沒有而特別想有個哥哥姐姐或弟弟妹妹的一念渴望中，在得知同輩朋友跟兄弟姐妹如何愛恨相處的一念慶幸中，在數(shù)不清的自言自語時光中，我是我，也是我自己的哥哥姐姐、我自己的弟弟妹妹，這種一人分飾多角的多重身份或多重思維，正應(yīng)了校長那句“每件事/每個人都有兩面性”。
比起“劇情”“家庭”我更偏向為《奇跡男孩》備注“教育”“心理學”標簽。就像我跟生了娃的(準備生娃的)朋友聊天時，常說的一句“有了孩子之后，你的世界中心就完全不一樣了”。我覺得，多數(shù)的孩子都是在世界中心的愛下成長起來的(也許許多人覺得獨生子女更甚)。我也覺得，一般情況下，孩子會先感知身邊最親近之人的善意之愛，再慢慢從生活中見識到身邊人或陌生人的惡意之行，然后有意識或下意識地自己做出了善舉或惡行。聯(lián)想起最近看的日劇《anone》中一句讓被父母拋棄的女主角很受傷的話，“你沒有擁有被父母疼愛的記憶，是無法愛人的吧?”。不可否認成人的情商，跟童年家庭父母的愛有著很大的牽系，父母的善意也好惡意也好，都可能耳濡目染地種在孩子的心里，長成孩子的善意或而惡意。在電影的小鎮(zhèn)里——觀《迷鎮(zhèn)兇案》《奇跡男孩》有感
前面提到的《太空救援》《尼斯：瘋狂的心》恰巧都是真實故事改編，會讓觀者對真實世界還有這樣的人而肅然起敬;后面兩部《迷陣兇案》是原創(chuàng)劇本，《奇跡男孩》是小說改編，則會讓觀者深深慶幸這都是情節(jié)純屬虛構(gòu)，要是發(fā)生在真實世界中實在是太艱難了?，F(xiàn)代先進社會的霸凌，已不僅僅是我們從前熟知的拳頭揍打，還有網(wǎng)路的漫罵，動不動的人肉搜索，不動手也不動口的冷眼;也不僅僅來自于那些陌生的惡人、壞人，還有可能來自于我們的親人、友朋、長輩、同齡人、低齡人;我們不僅僅可能成為受者也隨時可能是施者……而在這進化中，那句曾被多少代人口口相傳，也曾被我們自己聲聲念叨的，“老吾老以及人之老 幼吾幼以及人之幼”，念了幾千年仍未成夢成真。
看完的兩部電影后還發(fā)現(xiàn)兩個巧合的地方，《迷鎮(zhèn)兇案》的主角小男生尼基的飾演者諾亞·尤佩 Noah Jupe，在《奇跡男孩》里飾演了主角小男生的好朋友杰克·威爾是;《迷鎮(zhèn)兇案》故事發(fā)生于20世紀50年代的僻靜小鎮(zhèn)，《奇跡男孩》姐姐演出的話劇名叫《我們的小鎮(zhèn)》(美國劇作家桑頓·懷爾德作品，講述著日常生活中周而復(fù)始的小事，用平常的點滴展現(xiàn)了生活中存在的威嚴與平凡。希望通過這部戲讓人們體會到，在任何年代、地域瑣碎和平凡貫穿于每個人出生、成長、戀愛、婚姻和死亡的過程中。然而只有在活著的時候真正認識到此時此刻生活的價值，生活才是有意義的。)從某個角度來說，社區(qū)、學校都是由巧合相遇的家庭而組成的特殊區(qū)域，但從另一面來講，也可以看成如此多的家庭做出的選擇的必然結(jié)果。正如《我想吃掉你的胰臟》的對白：“我們不是偶然相遇，也不是順勢，我們都是靠自己的選擇才走到這一步的，也不是命運的安排，而是你做的選擇和我做的的選擇，讓我們遇見了彼此，我們是靠自己的意愿相遇的”。遇見一部電影，在電影里遇見似曾相似的自己，想想也是我們做出無數(shù)選擇后的一個必然的結(jié)果。
好看的電影，好的故事固然重要，更重要的還是讓屏幕下的人看到屏幕上的人的內(nèi)心戲，讓我們看到“每個人心里都有不為人知的掙扎”，由別人的掙扎共振出自己的扎掙，即使大多數(shù)情況下，掙扎會隨戲的落幕一切恢復(fù)如常，但少數(shù)情況下，掙扎也許會像無意栽種的種子，哪一天不覺間長出新芽。
從倒吸一口冷死充滿惡的氣場中跳轉(zhuǎn)到催淚虐心充滿愛的氣場，其實不存在一扇門能像防火門那樣把火星燃起的大火擋在外頭，無論是沉默的、吆喝的、出格行動的、冷眼旁觀的，每個人都無法把善惡簡單地置身事外。希望被善待是內(nèi)心的選擇，善待別人則是內(nèi)心和行為的選擇。正如《奇跡男孩》中老師的每日箴言：“當你必須在正確與善良之間做選擇時，請選擇善良”。
電影《奇跡男孩》觀后感4
“請善良對待每一個人，因為每一個人都在與生活苦戰(zhàn)”這句話出自電影《奇跡男孩》，《奇跡男孩》講述了小男孩奧吉因為天生的面部缺陷而不能正常上學，但是因為身邊的家人、朋友對他的鼓勵和支持使奧吉成為了一個奇跡，能夠笑對生活的故事。
奧吉，因為上帝的那一點點偏心使他不能像正常的孩子那樣擁有一個美好的童年，愉快的校園生活，他甚至交不到一個能夠談?wù)勑牡呐笥?，他渴望學習，渴望交到朋友，但是他的樣貌使他的這些“渴望”變成了遙不可及的夢。伊莎貝爾，奧吉的媽媽，奧吉的科學老師，在他十歲時做出了一個重大的決定：奧吉要去上學，像普通的孩子那樣。正是因為這個決定，使奧吉有了一個面對生活、挑戰(zhàn)自己的機會，讓他認識到了“外面世界”的美好。
樣貌，或許大家可以毫不在意地說樣貌不是一切，但是對于奧吉來說，樣貌真的使他的人生有了巨大的改觀。因為他的外表使同學們譏笑他、諷刺他，使他的校園生活沒有那么的美好，但是請善良對待每一個人吧，或許因為你的那一點點善良、幫助，對于別人來說是巨大無比的。
杰克，一個普通的男孩，他起初是因為媽媽對他獎學金的威脅才幫助奧吉的，但是后來漸漸地他了解了奧吉，不知不覺間他已經(jīng)把奧吉當作了真正的朋友，雖然之后有過一些矛盾，但是正如杰克自己說的那樣，如果要交朋友，那么非奧吉不可，因為奧吉有著那份別人所沒有的真誠、淳樸和善良。杰克因為最初對奧吉的那份善良，使他找到了屬于他自己的最棒的朋友。
《奇跡男孩》是一部非常好的電影，它對于所有人來說都是獨特的，每個人都會從中體會到很多，也許是親情的可貴，也許是友誼的重要，也許是那一份來源于自生的改變。它是一部充滿了正能量的電影，它告訴了我們許多生活的道理，也讓我們明白了每個人生來就是獨特的，每個人都有自己的閃光點，從這部電影中，或許多多少少都可以看到一些自己的影子，就在那一剎那，是我們的內(nèi)心觸動，產(chǎn)生共鳴，能夠更好的理解這部電影，從電影中反省自己，像電影中的人物好好學習。
善良對待每一個人，這是我看完這部電影后的感悟，因為如果沒有杰克最初對奧吉的那份善良，奧吉就不會有這么好的朋友，他也就不會有自信和別的同學們正常相處了，如果周圍的人最后還是沒有接納奧吉，他們沒有奉獻出自己的那一點點善良，那么奧吉最后的結(jié)局或許就沒有那么的美好了。
所以我還是那句話，善良對待每一個人吧，你的那一點點善良，對于別人來說也許是巨大無比的。
《奇跡男孩》，一部充滿了正能量的電影，一部讓人感觸很深的電影，一部好電影。
電影《奇跡男孩》觀后感5
聽說最近有部和先天性面部畸形有關(guān)的電影在熱播，剛好是我專業(yè)研究的領(lǐng)域，我就來了興趣，忙里偷閑，去看了這部片子?？赐曛笥幸恍└锌?，寫出來和大家分享。
影片里的男孩奧吉一出生就患了“下頜骨顱面發(fā)育不全癥”(一種嚴重的面部畸形)，醫(yī)生斷定他活不過三個月。先后經(jīng)歷了27次大大小小的面部整容手術(shù)之后，奧吉的面部五官仍然扭曲。
十歲之前，奧吉一直生活在爸爸、媽媽和姐姐用愛為他建造的“幻想王國”里，戴上“太空帽”他就可以躲開所有人的異樣眼光，隨時化身為“星球大戰(zhàn)”中的勇士，走進任何一個專屬于他的精神樂園。
雖然一直沒有接受正規(guī)的學校教育，在媽媽的全力培養(yǎng)之下，天資聰穎的奧吉掌握了豐富的科學知識，也有著遠大的理想：有一天，成為宇航員，到月亮上去。
然而這種無憂無慮的生活，在奧吉十歲的時候，戛然而止。
奧吉要被送去一所普通學校上學，因為父母希望他和其他孩子一樣，走出家門，學會如何與他人交往，擁有正常的生活。
幸運的是，奧吉遇到了一位懂教育又擅長人文關(guān)懷的校長，和一位有愛心、關(guān)注孩子品質(zhì)教育的老師。
但是摘下頭盔、走向校園的奧吉，還是因為這張“特殊”的臉遭受了許多同齡人的白眼、嘲笑和排擠。而此時的奧吉，再也沒有家人和幻想樂園的保護，孤零零的他，一個人坐在角落里，“怪物、野獸”之類的評價語伴隨著同學們的嬉笑聲傳入他的耳中。
當我們回顧成長之痛，總會有類似這樣不被接納、倍感孤單的時刻。而對于那些先天畸形的孩子來說，這種疼痛的感受是加倍放大的。
可是當奧吉表現(xiàn)出對學校環(huán)境的厭煩和抗拒，他的父母做出了最明智的決定。爸爸偷偷告訴兒子，不要害怕上學，如果有人欺負你，一定要勇敢反抗。媽媽則鼓勵兒子不要退縮，媽媽告訴奧吉，每個人的臉上都會有印記，比如奧吉的第一次手術(shù)，比如媽媽臉上的皺紋。要接受自己的與眾不同，試著去尋找朋友，雖然這很難。
后來，朋友成為奧吉生命中最溫暖的那束光。當一些小伙伴終于透過外表，發(fā)現(xiàn)了奧吉的善良、幽默，欽佩于他在自然科學課上卓然超群的才華，一直孤單、落寞的奧吉，終于慢慢擁有了和他共同對抗霸凌，打完架后一起開懷大笑的朋友。
對于孩子來說，無論擁有多少來自家人和成人世界的特殊關(guān)懷與照拂，他們都同樣需要和渴望同齡人給予的友誼和認同。而這，才是父母讓奧吉摘下頭盔，站到陽光下的意義所在。
影片的最后，當五年級學年結(jié)束的時候，奧吉得了學校的唯一一個重要獎項，獲獎不是因為成績最優(yōu)，而是他勇敢、樂觀面對一切的精神，激勵了身邊的很多人。
我這大半生，接觸了許許多多先天畸形的孩子。身為一名醫(yī)生，我可以去修復(fù)他們體表的缺陷，但他們在成長過程中，那些隱藏在內(nèi)心的傷痕，卻需要家人、親友和社會來共同治愈。這部影片中，奧吉的家人、校長、老師的做法是值得全社會來借鑒的。
讓我們告訴這些孩子，這個世界原本就不完美，每個人都生來不同，當面對既定的自身困境，自身的態(tài)度才是起決定作用的，要摘下面具，接納自己，接受不可改變的，改變可以改變的，相信總有一天，會被善良的人們溫柔以待。
我們也要告訴那些幸運的、身體健全的孩子，在正確與善良之間，請選擇善良。因為在這個世間，每個人都在與人生苦戰(zhàn)。那些看上去更不幸的人，他們也同樣可以創(chuàng)造生命的奇跡。
最后，我想借用影片中的話告訴大家：每個人都擁有兩張地圖，一張在心靈深處，一張在臉上。臉上的這張地圖只是為了記錄我們走過的路，心靈的地圖才能為我們指引方向。
總會有人帶著這樣或那樣的缺憾來到這個世界，但當他們嘗過酸甜苦辣之后，這些經(jīng)歷往往會使得生命更加厚重。