學校后備干部工作總結
學校后備干部工作總結
培養(yǎng)適應現(xiàn)代教育改革與發(fā)展需要的后備干部隊伍為目標，做好相關工作總結，今天學習啦小編給大家?guī)砹藢W校后備干部工作總結，希望對大家有所幫助。
學校后備干部工作總結篇一
時光如梭，轉眼即逝?；仡櫲陙淼某砷L經歷，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導下,我堅持高標準、嚴要求，干干凈凈為人、扎扎實實做事，勤奮敬業(yè)、銳意進取。時至今日，不論是自身政治素養(yǎng)，還是業(yè)務水平和綜合能力都有了很大提高，較好地完成了領導安排的各項工作任務?，F(xiàn)將三年來的思想、學習、工作總結如下：
一、強化學習，努力提高自身素質
我始終牢記“業(yè)精于勤、荒于嬉”的自古良訓，把學習作為提高自身素質的有利武器。只有不斷加強學習，素質才能進一步提高，具備良好的政治和業(yè)務素質是做好本職工作的前提和基礎。我始終堅持學習不放松，在提高自身綜合素質上努力下功夫：一是認真加強思想政治學習，深入學習領會 “三個代表”重要思想和黨的精神，保持政治上的堅定性，堅持學以致用，以理論指導實踐，進一步提高自己駕馭工作的能力，不斷增強服務意識，在思想、行動上和黨委、政府保持高度一致。二是認真學習與業(yè)務相關的法律法規(guī)，豐富自己、充實自己、提高自己。
二、踏實肯干，努力做好本職工作
1、惠農補貼發(fā)放和管理
惠農補貼事關廣大農民群眾的切身利益，事關黨的惠農政策的貫徹和落實，為了認真貫徹落實中央惠農政策，切實做好各項惠農補貼工作，根據市財政局的要求，在鄉(xiāng)領導的支持和各包村干部的配合下，對一些上報面積不實和發(fā)生土地流轉的農戶，通過走訪和入戶調查，最終確定了補貼面積，并將補貼信息、監(jiān)督電話進行村級公示，所有數(shù)據一一錄入《農民補貼網絡信息系統(tǒng)》，上報市財政局審核，共累計發(fā)放各類惠農資金xxx萬元，其中發(fā)放糧食直補xxx萬元，發(fā)放農資綜合補貼xxx元，發(fā)放良種補貼xxx萬元，發(fā)放農機補貼xxx萬元。
2、“一折統(tǒng)、一冊明”管理
各項惠農補貼資金發(fā)放到位后，根據市財政局的要求，為了進一步加強對惠農財政補貼“一折統(tǒng)，一冊明”發(fā)放管理，增強“一折統(tǒng)，一冊明”發(fā)放的透明度，使明白冊發(fā)放率、存折開設率均達到100%，每年集中填寫明白冊2686冊，將農戶所享受的糧食直補、農資綜合補貼、良種補貼、農機補貼、低保、計生補助資金、村干部待遇等各項補助全部登記造冊，并及時做好自查工作，迎接省、市專項驗收。惠農財政補貼工作雖然任務繁重，但是通過我們的努力工作，為補貼數(shù)據采集、發(fā)放管理、驗收工作打下了良好的基礎，保證把黨和政府對農民的溫暖及時送到千家萬戶。
3、一事一議項目的申報和管理
根據市財政局《關于推進村級公益事業(yè)建設一事一議財政獎補試點工作的意見》，結合我鄉(xiāng)實際情況，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，積極爭取項目，主要圍繞我鄉(xiāng)各村通組道路鋪墊、環(huán)衛(wèi)設施建設、生態(tài)環(huán)境建設、村容村貌整治、公共文體設施建設、小型水利設施建設等項目集中實施，共申報項目10個，項目總投資xxx萬元，其中農戶籌資籌勞xxx萬元，申請財政獎補資金xxx萬元。項目惠及20個村民小組，建設完成1500平方米的文化廣場3個，硬化門臺、道路7.1萬平方米，安裝道牙2.5萬個，安裝路燈87盞，修建渠道1.8公里。
為了切實做好“一事一議” 財政獎補項目，項目申報之初，我認真學習項目實施意見和獎補措施，參加市財政局關于“一事一議”財政獎補項目動員大會和業(yè)務培訓。為做好“一事一議”工作打好基礎，在具體的申報過程中，一是通過懸掛橫幅、張貼標語、入戶宣講等方式大力宣傳獎補政策，讓群眾知道開展“一事一議”工作是黨和政府是為民謀利的有效途徑，調動農戶籌資籌勞的積極性和主動性;二是認真做好項目申報、籌資籌勞公示、報賬資金審批、項目驗收等材料，確保項目順利實施。項目完工后，項目村村容村貌煥然一新、農田灌溉條件得到了改善、豐富了村民日常文化生活，加快了全鄉(xiāng)新農村建設步伐。
4、養(yǎng)老保險收繳工作
全市啟動城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險收繳工作以來，經過全鄉(xiāng)領導、干部的共同努力，全鄉(xiāng)累計參保人數(shù)已達xxx人，參保率達99%，其中有424位60周歲以上的老人已開始領取養(yǎng)老金，累計發(fā)放養(yǎng)老金xxx萬元。2012年收繳保險金xxx萬元，收繳率達99%，新增參保人員78人，已全部錄入系統(tǒng)，為維護我鄉(xiāng)社會穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。
5、經管站工作
自接任經管站工作以來，以昂揚向上、奮發(fā)有為的干勁，事不避難、迎難而上的拼勁，上緊發(fā)條，卯足精神，咬緊目標，狠抓落實，使全鄉(xiāng)農民負擔監(jiān)督、農村統(tǒng)計、村級代理會計、土地流轉等各項工作都取得了顯著成績，促進全鄉(xiāng)各項事業(yè)全面發(fā)展。一是為了加強農民負擔監(jiān)督管理，杜絕加重農民負擔現(xiàn)象發(fā)生，嚴格執(zhí)行“一事一議”籌資籌勞政策，認真做好“一事一議”籌資籌勞管理，根據全鄉(xiāng)人均純收入制定籌資籌勞標準，上報市農民負擔監(jiān)督辦公室審批，籌資標準每人不得超過xx元，籌勞標準每人不得超過10個工日;二是嚴格執(zhí)行上級各項減免政策和惠農政策，確保各項政策落到處，進一步加強了對各項惠農補貼資金的監(jiān)管;三是按照鄉(xiāng)黨委政府的要求，結合全鄉(xiāng)實際，進一步加大工作力度，采取一系列行之有效的措施，使全鄉(xiāng)各村財務管理工作更加規(guī)范化、制度化。
三、加強修養(yǎng),時刻注意自我約束
在政治上、思想上、行動上始終和黨委、政府保持高度一致，堅持加強業(yè)務知識學習，努力提高為群眾服務的本領，平時工作再忙，我每天都要不斷的堅持充實自己。著名心理學巨匠威廉〃詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它雕刻的作品。
四、存在問題和不足之處
孔子曾說：“吾日省三身也”。一個人只有認識到了自己的不足，才能不斷進步。三年來我不斷對自己進行深刻的反思，對照自己的崗位職責要求，我清醒的認識到在工作中還存在不足之處：一是理論知識欠缺，學習不夠系統(tǒng)，理論基礎薄弱;二是工作中欠缺前瞻性，顧此失彼。我堅信只有“活到老、學到老”，把握大好時光，努力提高自身素質，才能提高自身內涵，不斷取得進步。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭赿?；仡櫲陙淼墓ぷ鳎以谒枷肷?、學習上、工作上都取的了新的進步，衷心感謝各位領導、同事對我的指導和幫助。我將認真地總結經驗，克服不足，以百倍的信心，飽滿的工作熱情，與各位同事一道，勤奮工作、開拓創(chuàng)新、勇往直前。
學校后備干部工作總結篇二
時光如水，歲月如歌，不經意中，2015年得腳步漸行漸遠，在2015的鐘聲即將敲響的歲尾，回顧這忙碌、緊張而充實的黨壩中心小學后備干部的一年的工作，收獲中也流露著不足，現(xiàn)特向各位領導匯報我這一年的工作，不足之處，懇請各位領導指正。
一、 加強學習，重塑師德修養(yǎng)。
教師肩負著光榮的職責和神圣的使命，所以，加強師德修養(yǎng)勢在必行。一年來，我認真學習黨的精神和思想內涵，深入貫徹我縣教育體育局教育系統(tǒng)的“教師十不準”精神，以正確的愛的教育思想，指導自己的工作實踐，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。我堅信，在在各位領導的帶領下，以大愛為前題的加強以“愛”為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學的客觀需要，也是一名普通人民教師的最基本修養(yǎng)的。讓愛在我們的教育中保駕護航，教育才會揚帆起航。
二、 加強學習，提升自身素質。
教育是無形的，也是伴隨著我們一生的。我不僅認真學習、研究我縣高效課堂的理論知識，還積極努力的利用網絡有利條件與主管領導進行溝通，與同行們積極探索，在高效課堂的模式中摸索適合自己和本班學生的高效課堂路子。除此之外，我還認真研讀了《現(xiàn)代教學藝術的理論與實踐》、《2015年小學語文(數(shù)學)新課程標準》、《班主任可以做的這樣有滋有味》等書籍，以及魏書生的民主、科學的管理理策略。工作之余，為豐富自己的文學修養(yǎng)，還認真拜讀了《紅樓夢》、《簡愛》、《余秋雨散文》、《唐詩三百首》等名家名篇，堅持每月兩期的《讀者》閱讀。曾有同事看我讀書，笑侃我說：現(xiàn)在能讀書的人不多了。都說教師是靈魂的工程師，誠然，我們不能否認這一點，但是，就是教師這一職業(yè)特點就決定了教師除了具備一定的教學機智外，還要有深厚的文化內涵和文學素養(yǎng)，而讀書就是最好的補給來源之一。
小學后備干部工作匯報小學后備干部工作匯報其實，學習不僅是理論上的學習，應該更多的來源于一線工作實踐，為更好的提高自己的業(yè)務水平，我一直積極努力參加上級和本校組織種教研部活動，一年中，我參加各類培訓十余次，積極走進一線課堂，聽課八十余節(jié)，原創(chuàng)聽課反思、筆記等萬余字，與此同時，虛心向同行請教，以取人之長，補己之短。
三、立足課堂，務實本職工作。
1、上好每一節(jié)課
作為教師，認真上好每一節(jié)課是教師價值的最基本的體現(xiàn)。在我縣高效課堂理論的指導下，我認真研究教材，研究學生，全程全面關注學生的全體發(fā)展。優(yōu)化教學目標，優(yōu)化問題設計，優(yōu)化互動生成，優(yōu)化學生的自主體驗，優(yōu)化對學生的評價矯正。把課堂還原給學生，讓他們做學習的主人。微笑面對每一節(jié)課堂，在大語文觀的前提下，讓學生自主學習，快樂學習，提升孩子們的語文素養(yǎng)。這也是作為教師最應該具備的能力。
2、加強班級管理
作為后備干部，我不僅協(xié)助教導主任認真完成學校的各項任務，而且還要帶好自己的班級。由于學校師資緊張，所以在2015年年初，我主動擔任六年一班的班主任和語文教學工作。這是一個全校有名的亂班級，調皮的孩子集合的“群調皮薈萃”班級，調皮蛋子們匯集一班，特殊頭型，不穿校服，打架罵人、早戀……真是一個讓各科任老師都頭疼的班級。為管理好這個班級，我深入了解學生，走進他們的內心，課上我們是師生，課下我們是朋友，和孩子們大談讓他們觸目驚心的“愛情”，讓他們明白“愛情”是責任，他們的愛情還是太“青”。
犯錯誤是孩子們不可避免的，我本著允許孩子犯錯誤，但是得知道自己錯在哪里，知錯必#改的原則。我不痛斥犯錯誤的額孩子，但是不縱容犯錯的孩子。溝通成就了陽光，在大愛的前提下，孩子們懂事了，慢慢的調皮的少了，早戀的收心了，學習的盡頭足了，孝親敬老的多了，師生臉上的笑容多了。
今年十月下旬，由于有病假的老師，我又毅然放棄了五年二班的工作，接受六年三班的班主任和語文、數(shù)學的教學工作。我用我滿腔的愛和對工作極端負責任的精神，全身心的投入到新的工作崗位上，在民主科學、幽默詼諧、愛意濃濃的氛圍中，我和孩子們很快融到了一起。全校有名的“龍哥”不鬧了，孩子們上課的狀態(tài)精神了，班級基本上不用老是管理了，我們已經是朋友了。
3、做好教研工作
作為學校的后備干部，我堅持盡心盡力的做好朋友教研組的管理工作，以身作則，團結同事，積極發(fā)揮老師的特長，讓教研組真正的“活”起來，認真做好學校的教科研工作。我一邊認真學習理論知識，一邊結合我縣高效課堂模式在實踐中探索我們自己的小課題“讓閱讀成為學生語文學習之旅”，有效地鼓勵、培養(yǎng)了學生讀好書，好讀書的好習慣，讓書香陪伴孩子們成長。并且，工作中，我們走出去開眼界，請進來茅塞開，積極組織、參加學校和學區(qū)的各項教研活動，充分發(fā)揮教研組長的積極作用，帶動全校老師積極努力的提升課堂效率。有了努力的方向，所以理念有更新，實踐有榜樣，我們觀摩名師的課，撰寫聽課反思，手拉手教師結對子，面對面的指導。我們的高效課堂也有了成效。
學校后備干部工作總結篇三
既然承蒙老師和領導的信任和厚愛，作為黨壩中心小學的后備干部，我就有責任和義務協(xié)助學校領導做好學校的各項工作。
按照學校分工安排，我負責協(xié)助教導主任管理好五六年級的學生管理工作。學生管理，說起來就四個字，可是真正的管理起來卻也著實不易。在認真落實好學校的各項管理工作的中，我更加以身作則，率先垂范。首先管理好自己的班級，小到孩子們的坐臥行走，大到各種習慣的養(yǎng)成，無一不親力親為，在曉之以理，動之以情的過程中，排除困難，努力創(chuàng)佳績。
學生良好行為習慣的養(yǎng)成是對孩子的終身奠基，尤其是在小學階段尤為重要。因此，在學生管理上我狠抓學生的良好行為習慣的養(yǎng)成教育。但是萬事不能急于求成，良好行為習慣的養(yǎng)成也是需要一個過程的，所以，我力求從小事做起，從生活和學習的點滴做起，孩子們的一舉手，一投足都是現(xiàn)成的教材。樓道里的奔跑，食堂里的喧嘩，課堂上讀書寫字的姿勢，如何與他人交往，善于合作，敢于表達……如此種種，都是學生良好行為習慣的起點和抓點。在班主任會上，要求各班發(fā)揮班級干部的積極作用，并且和家長合作，家校齊抓共管，在學校領導的關注和支持下，我們五六年級學生管理工作有了一定的成效。在2015屆七年級新生里，我黨壩中心小學畢業(yè)的學生的良好行為習慣得到了中學領導和老師的好評。
總之，在一年的工作中，我的各方面能力得到了顯著的提升，在此過程中，我也成長了許多，得到了領導和家長以及學生的認可。但是，金無足赤，人無完人，各方面的工作中也存在著很多不足之處，學生管理是一個大話題，我做得只是微乎其微的一點，另外，總覺得有時候自己就是一個“名不正言不順”的角色，很多工作沒能很好的開展起來，說起來還是主人翁的意識淺薄。這些，我在以后的工作中一點要極力克服，不管身居何位，都應該有主人翁大局意識，其實，只要我們有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆愛崗敬業(yè)的耐心，就能全心全力的協(xié)助領導做好學校的各項工作，為我校明天的發(fā)展盡力!