學(xué)校正風(fēng)肅紀(jì)工作總結(jié)范文
學(xué)校正風(fēng)肅紀(jì)工作總結(jié)范文
在正風(fēng)肅紀(jì)中立起黨性原則,應(yīng)當(dāng)著力解決和糾治政策紀(jì)律觀念淡化的問題,做到嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)矩不出格;解決和糾治管理監(jiān)督功能軟化的問題,堅(jiān)持從嚴(yán)治官治權(quán)揚(yáng)正氣。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了學(xué)校正風(fēng)肅紀(jì)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
學(xué)校正風(fēng)肅紀(jì)工作總結(jié)范文一
近期，在市教育局的部署下，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，我校積極開展了“正風(fēng)肅紀(jì)”專項(xiàng)整治活動，取得了顯著成效?，F(xiàn)將開展活動以來有關(guān)工作匯報(bào)如下：
一、高度重視，健全組織
正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動是一次解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有力舉措，也是新形勢下建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型黨組織的需要。為把正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動各項(xiàng)工作落實(shí)到位，學(xué)校成立了正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，討論制定了《xx一中正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動實(shí)施方案》，組織全體黨員干部召開了正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動動員部署會，確保了行動扎實(shí)有效開展。
二、落實(shí)方案，抓好學(xué)習(xí)
按照學(xué)校實(shí)施方案的要求，校黨委制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中堅(jiān)持做到聯(lián)系工作實(shí)際學(xué)、增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)，聯(lián)系干部思想實(shí)際學(xué)、提高素質(zhì)，聯(lián)系群眾所提意見建議學(xué)、提高服務(wù)水平。努力做到了學(xué)習(xí)與整改相結(jié)合，學(xué)習(xí)與舉辦活動相結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)習(xí)的深入，確保了學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。
通過學(xué)習(xí)，全校黨員及教職工都能充分認(rèn)識到此項(xiàng)活動的重要性和必要性，政策理論水平有了明顯的提高，思想認(rèn)識有了深刻的變化，思想觀念有了新的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步筑牢了廉潔自律的思想防線;全體教職工充分認(rèn)識到了開展作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化管理和監(jiān)督力度，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。
三、簽訂承諾，履職踐諾
學(xué)校開展了師德師風(fēng)承諾活動，班子成員、中層以上干部、黨員個人、全體教師向?qū)W校、學(xué)生和社會作出了公開承諾，做人民滿意的教師，同時簽訂了承諾書。
四、自查自糾，整改落實(shí)
1、學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)并貫徹各項(xiàng)規(guī)章制度，筑牢思想防線，切實(shí)規(guī)范從教行為。
2、學(xué)校建立健全了聽課、巡視等制度，由此了解師生、關(guān)注民意。
在自查自糾，整改落實(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校及時召開班子會、行政會分析研究，認(rèn)真加以糾正和解決。并從工作、學(xué)習(xí)、生活等方面結(jié)合各自實(shí)際建立健全相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，真正做到了崗位責(zé)任具體化，工作目標(biāo)程序化、監(jiān)督考核嚴(yán)格化，形成了正風(fēng)肅紀(jì)的長效機(jī)制，做到了用制度管理教職員工、規(guī)范教職員工行為，確保了各項(xiàng)工作落到實(shí)處，達(dá)到解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動工作的目的。同時，為了確保成效，針對行政人員存在的庸、懶、散和各部門、級部存在的紀(jì)律不嚴(yán)、工作怠慢等問題，學(xué)校將進(jìn)一步通過教師測評等方式全面考察監(jiān)督干部隊(duì)伍，樹立勤政為民、創(chuàng)新進(jìn)取、務(wù)實(shí)重干的干部形象。
五、監(jiān)督檢查，實(shí)時跟進(jìn)
為了狠剎不思進(jìn)取、紀(jì)律松懈、貪圖享受、辦事拖拉等方面的不良風(fēng)氣，校黨委通過落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，提高了工作效率，保證了正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動取得明顯成效。
1、教職工的思想進(jìn)一步統(tǒng)一。找準(zhǔn)了貫徹落實(shí)精神的結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，增強(qiáng)了用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動各項(xiàng)工作深入開展的自覺性。
2、工作紀(jì)律進(jìn)一步嚴(yán)明。各項(xiàng)規(guī)章制度建立健全并得到落實(shí)，形成了講學(xué)習(xí)、比進(jìn)步、比奉獻(xiàn)的濃厚氛圍。
3、工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作效率進(jìn)一步提高。推諉扯皮的現(xiàn)象不復(fù)存在，干部職工工作態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)、工作作風(fēng)更加扎實(shí)，形成了“想干事、能干事、會干事、干成事”的良好工作氛圍。
六、常抓不懈，持續(xù)推進(jìn)
在下一步的工作中，我們將繼續(xù)緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，在“關(guān)系群眾切身利益”和“服務(wù)群眾最后一公里”的問題上做到有什么問題就解決什么問題，有什么問題突出就著重解決什么問題，有什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，做到小有小改，大有大改，使全體教職員工心往一處想，勁往一處使，推動各項(xiàng)工作順利開展，努力辦人民滿意的學(xué)校。
學(xué)校正風(fēng)肅紀(jì)工作總結(jié)范文二
為響應(yīng)上級號召，我校根據(jù)上級要求，在全校范圍內(nèi)廣泛動員， 制定了“正風(fēng)肅紀(jì)”實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，現(xiàn)針對活動總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，制定實(shí)施方案
在接到關(guān)于在全省范圍內(nèi)開展“正風(fēng)肅紀(jì)”活動的通知之后，我校高度重視，研究部署此項(xiàng)工作。按照作風(fēng)建設(shè)活動要求，我們首先制定了“正風(fēng)肅紀(jì)”主題作風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案，并成立了工作領(lǐng)導(dǎo)組。同時，召開了“正風(fēng)肅紀(jì)正風(fēng)肅紀(jì)”動員會及主題民主生活會。
1.研究決議，成立“正風(fēng)肅紀(jì)正風(fēng)肅紀(jì)”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為更好地貫徹上級“正風(fēng)肅紀(jì)”活動精神，我校特成立了以校長為組長，主管德育老師為副組長，各位老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，并責(zé)成專人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
2.組織學(xué)習(xí)，安排全體職工有計(jì)劃地學(xué)習(xí)相關(guān)文件及業(yè)務(wù)知識。組織全體老師集中學(xué)習(xí)了有關(guān)材料，通過組織學(xué)習(xí)，全校的政治理論水平與業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高。
二、定期督查與不定期檢查相結(jié)合
我校重申工作紀(jì)律，要求職工在上班時間不允許玩游戲，不允許上與工作無關(guān)的網(wǎng)頁，不允許上班時間串崗脫崗。通過開展“正風(fēng)肅紀(jì)”，職工無論在日常行為規(guī)范，還是在業(yè)務(wù)工作上都有很大的改觀。
三、組織學(xué)習(xí)相關(guān)知識
組織全體教師集中學(xué)習(xí)了“201x年教育部通報(bào)的八起案件”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”“教師二十種文明言行的要求”“教育法”“教師法”“義務(wù)教育法”“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定”“關(guān)于禁止在職教師有償家教的暫行規(guī)定”以及相關(guān)的一些文件， 要求老師們做好學(xué)習(xí)筆記和心得體會等。
總結(jié)活動成績不足，明確逐步改進(jìn)措施。 針對我校存在的不足，活動領(lǐng)導(dǎo)組提出以下整改原則及其建議：
1. 三個“堅(jiān)決”：無論任何事務(wù)，我校全體老師都必須堅(jiān)決以“教師素質(zhì)提高”為中心點(diǎn);堅(jiān)決以“學(xué)校環(huán)境改善”為提高點(diǎn);堅(jiān)決以“群眾意見口碑”為動力點(diǎn)，不斷將我校建設(shè)的更加優(yōu)秀。
2. 四個“堅(jiān)持”：在日常的工作中，我們要堅(jiān)持以正確的思想觀念武裝自己，不斷學(xué)習(xí)國家方針政策;堅(jiān)持以先進(jìn)的文化及管理經(jīng)驗(yàn)完善自己，通過與同事的交流來提升自己的業(yè)務(wù)水平;堅(jiān)持以學(xué)生自身素質(zhì)的提高來督促自己;堅(jiān)持以全校的榮譽(yù)來鞭策自己。
我校把此次活動中所取得的成效作為成果進(jìn)行了總結(jié)，將較為完善的規(guī)范制度貫徹到了活動始終，并以此次活動的開展作為契機(jī)，建立長效機(jī)制。
學(xué)校正風(fēng)肅紀(jì)工作總結(jié)范文三
通過縣教育局“開展教師紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動”動員大會及經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)教育活動，我認(rèn)識到要想當(dāng)一個合格優(yōu)秀的教師，就必須加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識和大局意識，為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè)，按照縣教體局Xx鎮(zhèn)中心學(xué)校及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn)，對照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評議內(nèi)容進(jìn)行了自查我深深地體會到“敬業(yè)?愛崗?奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾：
一、存在的問題
1、思想認(rèn)識不夠。政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事。總認(rèn)為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認(rèn)真。
2、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹。沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)不該有的困惑。
3、課堂教學(xué)的方法還是缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。
4、對學(xué)生的評價(jià)方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)來評價(jià)學(xué)生的行為。
5、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動家訪次數(shù)少。
二、存在問題的原因
1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。
2、工作中缺乏一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動又頑皮，家長對教師的工作不積極支持不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。
三、整改措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。
3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。
4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
5、加強(qiáng)與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個人得失，在工作中積極主動。在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。
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