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校學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部工作總結(jié)

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校學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部工作總結(jié)

  放眼前方,只要我們繼續(xù),收獲的季節(jié)就在前方。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家為您整理了校學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

  校學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部工作總結(jié)范文一:

  從學(xué)技部副部長(zhǎng)到一個(gè)新部門---素質(zhì)拓展部任部長(zhǎng)已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了,剛開(kāi)始面對(duì)一個(gè)新的部門,我有一絲焦慮和擔(dān)憂,但隨著工作的開(kāi)展,我也逐漸進(jìn)入了狀態(tài),素質(zhì)拓展部這個(gè)學(xué)期負(fù)責(zé)的有“多媒體課件制作比賽”、“‘我與祖國(guó)共奮進(jìn)’演講比賽”(白云校區(qū))、“首屆教師綜合技能大賽”等活動(dòng),同時(shí)還負(fù)責(zé)本院的挑戰(zhàn)杯、節(jié)能減排等活動(dòng)。在我們?nèi)w部門成員的共同努力下,素質(zhì)拓展部的工作有條不紊的進(jìn)行著,都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  素質(zhì)拓展部是一個(gè)很特別的部門,第一其所負(fù)責(zé)的內(nèi)容多樣化;第二其所負(fù)責(zé)的內(nèi)容又很專業(yè)化,無(wú)論是哪方面的活動(dòng)內(nèi)容,都需要?jiǎng)?chuàng)新性;第三其所負(fù)責(zé)的活動(dòng)工作量大,細(xì)節(jié)多,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。如“多媒體課件制作比賽” 、“首屆教師綜合技能大賽”都持續(xù)了半個(gè)多月,更是要求我們的工作要進(jìn)行至少一個(gè)月的籌備和運(yùn)作。這些部門特點(diǎn)決定了作為部長(zhǎng),我需要有清晰的工作思路以及協(xié)調(diào)部門間和部門內(nèi)部的能力,這樣才能長(zhǎng)期使部門干部們得到激勵(lì),高效地完成工作,擁有持之以恒,不怕吃苦的工作心態(tài)。

  在“多媒體課件制作比賽”中,我負(fù)責(zé)通知各班上交作品,組織評(píng)委初評(píng),選出優(yōu)秀作品代表學(xué)院參加比賽。細(xì)小的工作需要有計(jì)劃的進(jìn)行,這樣才能保證工作的按時(shí)、高質(zhì)的完成。

  在‘我與祖國(guó)共奮進(jìn)’演講比賽”(白云校區(qū))中,為了能讓08級(jí)干部能和09級(jí)干部進(jìn)行充分交流,我沒(méi)有親自參與其中,我首先讓08級(jí)干部在只有一個(gè)主題的前提下撰寫策劃、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、工作人員安排和通知等前期準(zhǔn)備工作材料,以鍛煉他們的策劃能力及工作安排能力,我檢查并給予修改,最后由08和09級(jí)學(xué)生干部全權(quán)負(fù)責(zé)。這次比賽舉辦得非常成功,得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。同時(shí),這次比賽也讓我看到了我們部門學(xué)生干部的工作能力和創(chuàng)新能力,讓我明白了應(yīng)該更加相信他們,多多給他們鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們有更好的平臺(tái)展示自己。

  在“首屆教師綜合技能大賽”中,我?guī)缀鯀⑴c了每場(chǎng)比賽的現(xiàn)場(chǎng)工作,這是首屆比賽,不僅是對(duì)我院師范生同時(shí)也是對(duì)我們學(xué)生干部的一次檢閱和展示,這次比賽得到領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)評(píng)委老師的一致好評(píng)。這次比賽讓我明白了前期工作、現(xiàn)場(chǎng)工作的重要性及突發(fā)事件的應(yīng)變能力的重要性。

  我覺(jué)得在學(xué)生會(huì)工作首先就是要明確職責(zé),作為部長(zhǎng)應(yīng)負(fù)責(zé)部門所有活動(dòng)的組織,協(xié)調(diào),執(zhí)行工作,即應(yīng)對(duì)所有的活動(dòng)都有一個(gè)整體的把握,要在總體把握的同時(shí),掌握適度原則,不然,部長(zhǎng)本身承受了巨大工作壓力,還影響了部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié),所以人員的合理分配非常重要。其次要引領(lǐng)干事正確對(duì)待工作和學(xué)習(xí),提醒他們不能既因?qū)W生會(huì)的工作而耽誤了學(xué)習(xí),也不能以學(xué)習(xí)為借口逃避工作。平等對(duì)待每一個(gè)干事,讓他們充分發(fā)揮自己的才能。

  總之,在學(xué)生會(huì)工作應(yīng)該有責(zé)任心,要很好的和班級(jí)班干部、其他部門工作人員及本部門成員進(jìn)行良好的溝通交流,這樣以便工作更加平穩(wěn)、快速開(kāi)展。

  最后,還是要感謝學(xué)生會(huì)所給予我的一切,對(duì)我各方面的幫助和培養(yǎng),讓我更有一顆平常心去應(yīng)對(duì)一切,無(wú)論是快樂(lè),痛苦,成長(zhǎng),挫折,都讓我收獲良多。感謝學(xué)生會(huì)同學(xué)們,讓我體會(huì)了責(zé)任與友情的重量。

  校學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部工作總結(jié)范文二:

  學(xué)生會(huì)的成長(zhǎng)歷程,是學(xué)生干部的成長(zhǎng)歷程。學(xué)生干部要成長(zhǎng),就要有一定的付出。我們的付出是學(xué)院發(fā)展被滯緩、學(xué)生成長(zhǎng)受影響的代價(jià)。 ——題記

  成長(zhǎng)

  起草這份總結(jié)之先,想到一位上屆學(xué)生會(huì)干部在我參加學(xué)生會(huì)主席團(tuán)競(jìng)選之前跟我說(shuō)的一句話:“別人是否愿意選你,不是因?yàn)槟愕南氲玫藉憻挼脑竿卸鄰?qiáng)烈,而是你的與他人不一樣的思維方式、能力是否能夠給學(xué)生會(huì)的發(fā)展,給學(xué)院的發(fā)展帶來(lái)助推力。”

  于是,又想到了在競(jìng)選之初自己的豪言:“自己是有一點(diǎn)聰明的,憑自己的這點(diǎn)聰明和自己的學(xué)生干部的經(jīng)歷,應(yīng)該是可以為學(xué)院的同學(xué)做些什么的。”對(duì)比半年來(lái)我的所作所為,我不會(huì)因?yàn)槲业穆德禑o(wú)為而汗顏,我不會(huì)因?yàn)榻o別人造成很多麻煩而羞愧,我也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有為已有的和新來(lái)的弟弟妹妹們做點(diǎn)事而稍覺(jué)遺憾。半個(gè)學(xué)期以來(lái),在學(xué)生會(huì)當(dāng)中雖然也曾遇到過(guò)巨大的困難,但是我從未想過(guò)“放棄”之類的詞,為學(xué)生會(huì)的事務(wù)而備的詞典中,未曾出現(xiàn)過(guò)“放棄”諸如此類的詞匯。在一個(gè)學(xué)期將結(jié)束的日子,我敢說(shuō),半年來(lái)我的大半精力交給了學(xué)生工作,交給了新生指導(dǎo)工作,我不會(huì)因?yàn)樽约菏种形沼写髾?quán)卻不作為而后悔,而遺憾。

  校女子排球賽、院新生杯羽毛球賽、院新生杯籃球賽中,我耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,為了熟悉工作流程,為熟悉新生以為今后工作的展開(kāi)打好基礎(chǔ),為了解體育部長(zhǎng),我事必躬親,除了恰逢上課之外,我每場(chǎng)賽事必到。幾項(xiàng)活動(dòng)過(guò)去,半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。我們花去了巨量的時(shí)間,換來(lái)了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),我們了解了一個(gè)活動(dòng)的開(kāi)始到結(jié)束應(yīng)有程序。這是一個(gè)良好的開(kāi)端。也就是在這段時(shí)間以來(lái)相處的基礎(chǔ)上,我們讓部分部員建立起了“部門=家庭”的概念,豐富了部員在部門內(nèi)的生活,提高了部員對(duì)部門的自信度和依賴度。

  接下來(lái)工作的順利展開(kāi),似乎就是順其自然之事。我不再催著部長(zhǎng)跑,部長(zhǎng)們也不再圍著我轉(zhuǎn)。我可以用更多的時(shí)間站在另一個(gè)角度去思考學(xué)院建設(shè)的問(wèn)題,大一同學(xué)電腦的使用情況等,“初生牛犢不怕虎”,部長(zhǎng)們則可以充分發(fā)揮他們高度的想象力和創(chuàng)造力去完成每次從校學(xué)生會(huì)、體育部以及學(xué)院下達(dá)的任務(wù)。我們把各個(gè)活動(dòng)高度程序化,從而節(jié)省大量的人力,讓部員有時(shí)間去開(kāi)拓部門規(guī)定活動(dòng)以外的空間,提高學(xué)生會(huì)各部門的創(chuàng)新力,進(jìn)而讓學(xué)生會(huì)能夠受過(guò)去活動(dòng)的羈絆,更多地思考學(xué)生會(huì)存在的目的,加入學(xué)生會(huì)的目的,以及如何實(shí)現(xiàn)自己在學(xué)生會(huì)當(dāng)中存在的價(jià)值。

  當(dāng)然,不能忘記的是,談到半年以來(lái)體育部和基建部活動(dòng)的順利展開(kāi),我得謝謝五位部長(zhǎng)的配合。他們?cè)诿媾R吃苦時(shí)超強(qiáng)的忍耐力是在我的預(yù)期之外的,他們的處理問(wèn)題的能力超過(guò)了我的期望。體育部的活動(dòng)是學(xué)生會(huì)活動(dòng)最多的部門之一,因此體育部各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)部長(zhǎng)的耐力的考驗(yàn)是足以想象的。感受著我們的田炳玉部長(zhǎng)在51棟、61棟宿舍樓的新生杯籃球賽現(xiàn)場(chǎng)的幾個(gè)場(chǎng)地的奔波,也記著校運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名截止日期臨近部長(zhǎng)的憂心忡忡和緊迫?;ú渴聞?wù)展開(kāi)的計(jì)劃性讓我很是欣慰。一次下課后回宿舍的路上,想著出操已經(jīng)停止,我們的宿舍的評(píng)比的期末總成績(jī)是否也該面世。一路走走想想,在宿舍樓前隨著看通知的人群止步于院信息欄旁:一學(xué)期來(lái)基建部寢室衛(wèi)生檢查的全部結(jié)果已是赫然其上。這件事讓我大受震撼:不是基建部工作有條不紊讓我有此感,而是我想不到部長(zhǎng)的計(jì)劃還走在我之先——在我考慮到一個(gè)活動(dòng)的步驟的時(shí)候,我們的部長(zhǎng)就已經(jīng)將我想要的結(jié)果公布。從這件事當(dāng)中,我看到了我們幾位部長(zhǎng)的能力,也看到我們學(xué)院建設(shè)的前景。有此部長(zhǎng),夫復(fù)何求?

  成長(zhǎng)中的苦與痛

  猶如春蠶換衣,成長(zhǎng)的過(guò)程需要苦痛。伴隨著半個(gè)學(xué)年來(lái)的成長(zhǎng),我們也面對(duì)著一系列的苦與痛。

  苦痛之一:古語(yǔ)有云:“己所不欲,勿施于人。”既然我們的成長(zhǎng)中有一系列的問(wèn)題,那還是先從自身方面揪錯(cuò)吧。半年以來(lái),在和主席團(tuán)其他成員溝通交流方面對(duì)我來(lái)說(shuō)是一片盲區(qū)。也正因此,在校女子排球賽的各場(chǎng)激烈的比賽中,忙碌的身影總是部長(zhǎng)和我,觀戰(zhàn)吶喊助威的人中只有體育部員和班級(jí)成員,卻缺少其他部長(zhǎng)及主席團(tuán)成員的關(guān)注;也正因此,在我們獲得女排冠軍之后的幾天,學(xué)生會(huì)才有大部分的成員知道這一喜訊——是我們主動(dòng)通知的;在新生杯籃球賽中,到場(chǎng)的仍然只是體育部部長(zhǎng)和我,缺少其他部長(zhǎng)和主席的“關(guān)懷”;……于是,我們兩個(gè)部門就在“這樣的黎明靜悄悄”的環(huán)境下老黃牛般默默無(wú)聞地做著。這還不算,我的性格沉悶導(dǎo)致的與學(xué)生會(huì)其他成員疏于聯(lián)絡(luò)讓我們的兩個(gè)部門面對(duì)凄涼的環(huán)境,還使我對(duì)其他部門活動(dòng)的展開(kāi)情況很不了解。這另一方面也惡性循環(huán)地更導(dǎo)致我與學(xué)生會(huì)其他成員的疏于聯(lián)絡(luò)。不能讓其他部長(zhǎng)和主席團(tuán)成員知道我們工作的努力和取得的成績(jī),實(shí)在是本學(xué)期我們兩個(gè)部門最大的憾事。而其實(shí),疏于與其他部門的聯(lián)絡(luò),少了其他各部門的配合,我們的活動(dòng)的效果就很值得商榷了。這是我的性格使然,但也是半年來(lái)我做得最不成功的事情之一。

  苦痛之二:既然我們主要是負(fù)責(zé)學(xué)院的基礎(chǔ)文明建設(shè),那么,何妨讓我們?cè)綑?quán)些,再越權(quán)些,也來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)例會(huì)上這一特殊的基礎(chǔ)文明建設(shè)。

  例會(huì)寫真:《雅典學(xué)派》是表現(xiàn)從古至今歷史上最偉大的智慧明星的匯集的拉斐爾的一幅巨著。但我們也何妨簡(jiǎn)單地從最直觀的畫面意義上理解它的含義——各有各事,雖在同一殿堂,但從不同世界來(lái),又各有所終。也來(lái)看看我們的部長(zhǎng)例會(huì)寫真:有人低頭沉思狀,有人手持手機(jī)發(fā)信息狀,有人舉頭望天花板漠漠然狀……千奇百態(tài),無(wú)所不包。但是領(lǐng)導(dǎo)的“步驟”不受影響地緊張地繼續(xù)進(jìn)行。于是,我們的例會(huì)每次就在如此的局面下結(jié)束?;顒?dòng)的舉辦照常,部長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)、生活照常。每次所辦活動(dòng)的問(wèn)題提出來(lái)了,但卻不了了之。這里不是批評(píng)各位部長(zhǎng)不認(rèn)真,沒(méi)有責(zé)任心。確實(shí),這樣沒(méi)有生機(jī)活力的例會(huì)很難讓人聚精會(huì)神,很難給部長(zhǎng)提供發(fā)揮最大的思維創(chuàng)造力的平臺(tái),進(jìn)而提供強(qiáng)建設(shè)性的建議。所以根本原因在于我們,而不在部長(zhǎng)。我們沒(méi)能提供一個(gè)足夠開(kāi)放、足夠?qū)挸ǖ慕涣髌脚_(tái),給各部長(zhǎng)以發(fā)揮自己最大想象力的空間。

  但是,部長(zhǎng)例會(huì)的低效,又是人所共知的。既然如此,那為什么沒(méi)人提出來(lái)呢?有人說(shuō)話了:之所以沒(méi)能提出來(lái),進(jìn)而改正,客觀因素是,我們的時(shí)間有限,部長(zhǎng)和部長(zhǎng),部長(zhǎng)和主席團(tuán)之間沒(méi)有能夠進(jìn)行更深入的交流,也就自然而然地促使了部長(zhǎng)例會(huì)的低效。但是,現(xiàn)實(shí)情況卻有待明辨。從自己的方面考慮,解決方案,與主席交流過(guò),與老師交流過(guò),但是無(wú)果而終。也許是我提的方式存在問(wèn)題,如果是,那我會(huì)改變我的諫言方式,還各位一個(gè)好的舞臺(tái),讓你們善舞的長(zhǎng)袖有可舞的空間,有施展的舞臺(tái)。

  苦痛之三:“機(jī)會(huì)成本”看學(xué)生干部的去留——廣泛意義上說(shuō),不但學(xué)生干部中,有老好人,就是學(xué)院的老師中,也會(huì)有老好人。但現(xiàn)實(shí)的情況是,好人誰(shuí)來(lái)當(dāng),多少人當(dāng),什么時(shí)候當(dāng),是很值得思考的問(wèn)題。親身經(jīng)歷的是我們學(xué)院老師的“仁慈”。也與其他學(xué)院的學(xué)生干部進(jìn)行過(guò)交流。讓我很感汗顏的是他們(她們)中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)的“寬容”。部長(zhǎng)們犯錯(cuò),不作為,主席團(tuán)的成員會(huì)有足夠的耐性,去與他們進(jìn)行交流,進(jìn)而取得進(jìn)步。但是相比于我們的指導(dǎo)老師,他們學(xué)院的老師也是應(yīng)該“汗顏”的。他們的老師對(duì)主席團(tuán)如是說(shuō):“部長(zhǎng)不行的就換!”義正辭嚴(yán),毫無(wú)回旋的余地。也難怪他們的各個(gè)部長(zhǎng)會(huì)深感自己肩上的重壓,沒(méi)有做出一點(diǎn)服人的成績(jī),自有有能之士來(lái)替代,去留的命運(yùn)掌控在自己手中。在這樣的想法的驅(qū)動(dòng)下,沒(méi)有人不抱著負(fù)責(zé)的態(tài)度,創(chuàng)新、至少是完整地完成每次的任務(wù)。我們的情況則是:部長(zhǎng)的態(tài)度有問(wèn)題,主席團(tuán)的“抗議無(wú)效”,無(wú)奈之下聯(lián)名上訴,“義正辭嚴(yán)”,強(qiáng)烈要求,拳拳之心可見(jiàn)。而老師則十分耐心地開(kāi)導(dǎo)我們——如果就如此將他(她)辭去,那么他(她)往后在同學(xué)們面前如何抬得起頭? 于是事件也就在一個(gè)“比較嚴(yán)肅”的教育結(jié)果中平息。也所以,會(huì)有這樣的結(jié)局產(chǎn)生:在學(xué)生會(huì)例會(huì)上,部長(zhǎng)叫囂:“某些人‘告密’,小人,有本事在老子面前挑,背后指人,算什么好漢!”也難怪,老師都發(fā)話了,保你們,怎不落得個(gè)此種結(jié)果?

  于是,就涉及到了一個(gè)機(jī)會(huì)成本的問(wèn)題:若選a同學(xué)為學(xué)生干部,可以促進(jìn)組織10%的發(fā)展,但是需要付出2%的代價(jià),這2%的代價(jià)就是辭退原干部b所付出的代價(jià);若留著b干部,促進(jìn)組織-2%的發(fā)展,但是b干部得到了留任,對(duì)b干部的成長(zhǎng),也許有1%的幫助。最后的結(jié)果不消說(shuō),誰(shuí)都看得出來(lái)。但是做出的決策就似乎不是那么讓人明白了。

  校學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部工作總結(jié)范文三:

  炎炎七月,同學(xué)們迎來(lái)了盼望已久的暑假。紀(jì)檢部的工作也因此而告一個(gè)小結(jié)。以下是紀(jì)檢部本期工作總結(jié)。

  本學(xué)期同學(xué)們各方面表現(xiàn)與以前相比都有了較大的進(jìn)步。在上自習(xí)課的時(shí)候,大聲喧嘩,亂竄班級(jí)等一些問(wèn)題都有了較大的改善。本學(xué)期某些同學(xué)去東中小賣部購(gòu)買零食,均在紀(jì)檢部干事的勸導(dǎo)下放棄這一行為。畢竟購(gòu)買這類垃圾食品會(huì)使大家的身體健康得不到保障。在寢室方面,大家夜晚吃方便面,販賣零食的問(wèn)題都已不存在。2010年7月1日,學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部對(duì)女生寢室進(jìn)行了一次突擊檢查。共沒(méi)收正在充電的手機(jī)、充電器高達(dá)十幾部。為給手機(jī)持有者一個(gè)警告,于2010年7月2日午休后歸還手機(jī)。希望同學(xué)們能夠繼續(xù)堅(jiān)持,在下學(xué)期做得更好。為大東美好的校園環(huán)境,也是為自己和諧的校園生活盡一份力。當(dāng)然,其中也不乏一些小瑕疵。例如:不少同學(xué)反映在女生寢室3樓出現(xiàn)夜晚唱歌的情況。女生寢室3樓某些女生將自已家飼養(yǎng)的小寵物帶入學(xué)校飼養(yǎng)。因夏日來(lái)臨,某些女生就將席子鋪在地面上睡覺(jué)。某些女生經(jīng)常半夜三更竄樓和自己的好朋友睡在一起。男生寢室某些樓長(zhǎng)不稱職。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙聦W(xué)期能夠杜絕這些現(xiàn)象。同時(shí)1希望同學(xué)們能夠注意 紀(jì)檢部沒(méi)有過(guò)多地出面解決并不代表不重視同學(xué)們出現(xiàn)的問(wèn)題。

  紀(jì)檢部2010年秋季工作內(nèi)容如下;

  (一) 招收新成員

  招收對(duì)象:2011—2013年級(jí)品德素質(zhì)高、健康樂(lè)觀、積極向上、有能力的同學(xué)。

  1. 毛遂自薦。如果你有意愿、有興趣加入學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。請(qǐng)你于開(kāi)學(xué)后一個(gè)月內(nèi)聯(lián)系2012級(jí)4班蔣卓寬或者2011級(jí)6班王雨黛。我們會(huì)優(yōu)先考慮你,但希望同學(xué)們能夠抓緊時(shí)間。

  2.班主任推薦。每班班主任推薦一男一女紀(jì)檢部候選人。

  (二)零食問(wèn)題

  紀(jì)檢部將會(huì)和勞衛(wèi)部合作。紀(jì)檢部管理去東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)購(gòu)買零食并帶入教學(xué)區(qū)域者。勞衛(wèi)部管理亂扔零食包裝袋者。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)場(chǎng)處理,通報(bào)批評(píng)。

  (三)自習(xí)紀(jì)律

  每班每學(xué)期均會(huì)有一次成為值周生的機(jī)會(huì)。值周生將難管的班級(jí)以及公然挑釁的班級(jí)上報(bào)紀(jì)檢部。紀(jì)檢部干事們每周會(huì)例行檢查一次值周生值周情況。如遇值周班級(jí)沒(méi)履行自己職責(zé),私自調(diào)班等問(wèn)題,紀(jì)檢部會(huì)在校園廣播上提出批評(píng)。

  (四)寢室紀(jì)律  ?、?走讀生午休。在新作息時(shí)間表沒(méi)有執(zhí)行之前,紀(jì)檢部會(huì)記錄走讀生名單。紀(jì)檢部干事們每周會(huì)例行檢查走讀生午休紀(jì)律。如遇走讀生竄班、喧嘩以及住校生不回寢室午休的現(xiàn)象,會(huì)通報(bào)批評(píng)。住校生不回寢室午休必須出示班主任簽字的請(qǐng)假單。

  ②.住校生就寢。每個(gè)月都會(huì)突擊檢查。將對(duì)違禁物品沒(méi)收且上繳政教處。

  (五)學(xué)期總結(jié)

  對(duì)于違反以后規(guī)定者,均會(huì)被記錄。重者會(huì)在校園廣播上批評(píng).每學(xué)期違反規(guī)定的人、寢室、班級(jí)次數(shù)最多者,期末學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部將會(huì)以書面材料形式轉(zhuǎn)交給班主任。此書面材料就包括原因、次數(shù)、違反的規(guī)定、違反規(guī)定的人。

  下學(xué)期希望同學(xué)們尊重、理解、積極配合紀(jì)檢部,以便開(kāi)展工作。

  最后,祝大家擁有一個(gè)愉快、繽紛多彩的暑假。

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