大學學習委員個人工作總結10篇
學習委員是學生干部的一種基層職務，作為各個學校班委會成員之一，主要負責班級學習方面的工作。那么關于學習委員個人工作總結要怎么寫呢？本文是大學學習委員的個人工作總結，歡迎閱讀。
大學學習委員個人工作總結篇一：
轉瞬間，我的大學生活已走過了八分之一，時隔一個月，當我再次回到這里，突然覺得一切又如剛開學那會兒異樣的陌生。為了尋找昨天的足跡，翻出粉紅的記事本，一頁頁，一行行地品讀著自己昨天的心情，采購著那往日的點點滴滴.字里行間都洋溢著我的酸甜苦辣，而今卻都是最美的回憶。
進步也罷，跌倒也罷，因為曾經走過，所以無怨無悔，經理本來就是一種成長。半年里，讓我成長最多也是我最珍惜的便是班委生活。因為在班級工作中，我學會將歡聲笑語漂浮在空氣中，在陽光下被映的仿佛五彩朝霞，而背后的辛酸與無奈卻深深埋在了心底。在此向導員及全班同學打開心扉，并非是為了抱怨，我只是想說：班干部，并不是一件風光耀眼的工作，而是一項艱巨的任務，因為我們肩負著太多厚望。
從競選、投票到公布結果，我的心一直懸著。我渴望這個職位，原因就相當時所言：選擇了就是一種責任，我喜歡并敢于承擔責任。因為我更喜歡成功后如釋重負的成就感。我希望自己能為09電子班做點什么。從而間接的也鍛煉了自己。當真的得到她時。我如獲珍寶般高興。因為我的老師，我的同學是如此信任我，給我了這次證明自己的機會，然而隨之而來的更多的是壓力。我如何做才能對得起大家對我的信任?如何讓自己不受良心的譴責?如何去兌現(xiàn)我對老師及同學們的承諾?這一系列的問題占據著我的大腦。讓我穩(wěn)穩(wěn)當當做事，謹謹慎慎行為，生怕疏忽了任何一位同學。
從集體第一次搞班級晚會到戶外活動、歡慶平安夜、包餃子賀元旦及最后成立學習小組，從中我們收獲很多。有成功的經驗，也有失敗的教訓。
我們已將成功幻化成微笑刻在了臉上，在此就不多言了。我談一下失誤的地方吧!比較明顯的是：我們準備活動時，有時在群里面通知并希望互相通知，這種間接的通知方法使一些同學不能及時收到，導致個別同學不能即使參加。我為我們工作不周向同學們道歉，以后的工作中我們會改善，盡可能直接發(fā)短信通知本人。
以上算是班委會集體工作的總結吧!但作為學習委員，我更應該徹底地剖析一下自己的工作。由于我們沒開專業(yè)課，學習委員的工作相對清閑了，我每天做的便是收發(fā)作業(yè)，是個可有可無的人。然而責任心有時是需要自己發(fā)現(xiàn)的，而不是被別人指派的。之前，我們有太多與學習關系不大的活動，期末考前，我們該關注學習了，我的工作機會終于來了，但還是不敢貿然行動的，后來在導員及班長的提倡與指導下，我首先在班委會提出建議，在經過班委會成員的協(xié)商表決的同時，課下找到了非班委之外的十幾位同學談話，主要是為了征求一下大多數(shù)人的意見。最后，硪成立了班級第一批學習小組，成員有郝紅偉、程海峰、趙金宇、邢麗媛、丁莎幾位同學。接著在學習小組的帶動下，我們提倡大家集體上晚自習。
關于上晚自習此事，有同學支持我這樣做，也有同學建議我三思。認為大學不同于之前的任何一個年級的學習，大學培養(yǎng)的是主動性、獨立性，而非被動性。他們的建議不無道理，我也仔細考慮過，可我的初衷是：我們是第一次參加大學考試，半年來，我們迷茫過，失落過，臨時抱佛腳確實不是上策，但是為了更多同學能考出更好的成績，我們“重操舊業(yè)”(拿出高考前的沖勁兒與毅力)也并非不可，又因為贊成生比反對聲相對要多一點，所以我下決心要做的自以為有意義的事兒就這樣上演了，然而愧疚的是不就又匆匆謝幕。
其實自己當時壓力很大，機要找恰當?shù)睦碛扇ヌ氯蠹遥妓摹吧馈比掌?，又要按耐住自己的壓抑來安慰小組成員。記得當時對丁莎說過“即使上晚自習的人一個也沒有了，我們小組的人在，也要堅持下去”那時與其說是為了給小組成員鼓氣，更不如說是給自己勇氣》因為我也不知道自己的努力會是什么結果，半年來第一次深刻體會到：成敗是非真的要一個人來扛，因為這就是我要的責任。
這個小丑一樣的上演又被迫下臺的晚自習組織之所以來是如此一遭，作為主要負責人事后我深刻反省過。為什么當初特別支持我工作的班委成員及那些非班委成員的同學們在落到實處時就沒有了激情呢?既然支持我工作又為什么會在行動上滯后呢?原因我想過了，首先，正如當時那幾位好心提醒我的同學所言：大學培養(yǎng)的是獨立性與自主性?？记皬土曤A段，我發(fā)現(xiàn)好多人都在認真?zhèn)淇?，大家不是反對上自習，而是更喜歡在一個安靜的環(huán)境里獨立思考，現(xiàn)實告訴我安靜的環(huán)境更能激發(fā)大家迸發(fā)智慧的火花。其次，是我工作不到位，準備工作做得不好，組織的不全面，以至于最后覺得對不起那幾位堅持上自習的同學，所以就宣布結束了。這對我今后的工作絕對是一種教訓，要做負責任的人，不但要主動接受任務，更要學會用智慧去支配行動。
我嘗試了，我失敗了，但我懂了，因為我成長了!
在這里很感謝道遠再給我半年的時間去彌補，去爭取，去工作。
不論大學生活多精彩，學習永遠是我們的主旋律。古人云：活到老，學到老。作為風華正茂的青年大學生我們沒理由不學好。我們的宗旨是：集思廣益，讓學習輕松愉悅而有效。下半年關于學習的具體安排我預想了一下，再次作為參考，大家有什么好的建議我們隨時改動。
1，針對今年英語四六級考試改革，聽力將占70%，建議大家早上珍惜晨讀時間，培養(yǎng)口語，晚上睡前堅持聽半個小時的聽力，相信會有飛躍。同時我們也面臨普通話考試，看似簡單，但考試就有等級之分，無論意義多大，優(yōu)秀總能幫我們多打開一扇就業(yè)的窗。所以也希望大家講好普通話，我們將舉辦一次普通話與英語的串燒活動來驗收大家的成績。
2，我們有幸成長在一個歷史悠久、文化源遠流長的文明國度，如今又站在了書香師大的校園里，每次在孔夫子的雕像前走過，總想去瞻仰，區(qū)級去他的智慧。圖書館為我們備全了各種硬件設備，加上我們學習的信息檢索技術，大可以用孔子的智慧來武裝自己。我們將去辦一次班機競賽答辯。在“開心辭典”的模式下去創(chuàng)新，在學習國語的同時亦不失我們新一代年輕人的激情與活力。
我們舉辦的活動不是很多，規(guī)模也不算大，但我敢肯定，每一項活動我們都盡心想過，盡力做過，也許不會讓所有同學滿意，可我會真心努力去做，在錯誤中不斷改進，力求讓失誤達到最小值，讓更多的同學滿意。
具體的活動安排將在導員、班委會成員的幫助及大家的支持下去完成，希望大家到時踴躍參加，同時我更期待大家的心聲，我們是一家人，一家人不說兩家話，錯了就是錯了，為了一個家庭的和諧，我們用心去維護吧!
大學學習委員個人工作總結篇二：
在大學這一個學期的學習中，我學到了很多!尤其是在做學習委員的一些事的時候!它能讓我學到一些從書本里學不到的東西!
在擔任學習委員這個職務的這幾個月里我做的有缺點，也很多!因為這個也是避免不了的，只能減少到最低!
我一直在盡力做好它，但是還是有不足!比如說一些通知，我一個宿舍一個宿舍都通知一次，到最后還是有人會說不知道!做這個工作沒有最好，只有更好!
老師，學長，還有一些學習部交給我的事情基本上我都做好了，沒有拖延，或沒有做不到的!同學們也沒有什么不好的行為，我們相處的還是比較融洽!我覺得，除了出勤問題我們班表現(xiàn)的都很好!沒有什么太大的問題!
對于我來說考勤就是個大問題了，我不忍看著我的手指用筆給班上的同學打曠課，尤其是男生!可是這是我做學習委員必須要做的，不然對所有的同學都不公平!我想這個問題是我做學委這個職務最大的問題了!我明白，這樣也許很讓別的同學討厭我，但是我也沒辦法，這是我該做的!所以對于出勤這個問題班上的同學都了解，也不為難我!這個學期后來的幾個月我們班的出勤好了很多，我也有些踏實了!
在這個學期的學習和總結中我認識到了做每一件事都是一個道理，不管你怎么做都要做到你自己認為沒有錯，心里舒服，覺得這樣做最好，也就是你盡力為止，這樣的努力也是最大的，最有收獲的!這是你自己的努力，你還得得到所有人的認可，別人對你做的事沒有質疑，別人也認為你是正確的!這樣你的一件事就做完了!我始終堅信，有心做事才能做到更好!
大學學習委員個人工作總結篇三：
很榮幸能在班里擔任學習委員，不知不覺本學期的學習和工作就即將結束了。在本學期的學習和工作中，作為學習委員的我看到了班級良好的發(fā)展態(tài)勢，也看到了學多需要改進的地方。
本班同學學風較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質按量，由此同學們取得了較好的成績，作為學習委員本人深感高興!但是，在大部分同學朝著好的方向發(fā)展的大背景下，還存在一些不容忽視的問題，如班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想等。究其原因，我總結為以下三點。
一、課程安排原因。
大一第一學期的課程都是基礎課程，有些和專業(yè)聯(lián)系不是很緊密，而且可食少，內容多，導致同學有一些厭煩情緒。但這只是客觀方面的原因，主觀上還是同學們的認識不到位，沒有意識到學習這些課程的重要性。我相信一旦同學們認識充分，還是會投入很大的熱情的。
二、同學有自己的上課安排。
因為實行大班教學，我院14級分為兩個大班。有些同學認為自己不適應本班任課教師教學，便和另一個大班一起上課。我想這是無可厚非的。
三、少數(shù)同學學風不嚴謹。
不可否認，每個班都存在一些同學學風不是很嚴謹，我班也一樣。對于這些同學，我以及各位班委和同學已經展開對他們的幫助和教育。
針對這些問題，我們也作了一些工作，并取得了一些成效。
作為學習委員，提醒同學及時交作業(yè)，及時通知課程進度和臨時變化，了解同學的出勤情況都是我分內的工作，做好這些工作，也為樹立良好的班風奠定了基礎。同時，針對極少數(shù)遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業(yè)的同學，我在不傷害其自尊的前提下適當?shù)奶嵝?、勸告，使這些情況有所改善。對于同學對教學上提出的一些問題和建議，我基本上比較及時地進行了轉達，使得師生的溝通能夠正常地進行。
除此之外，我們班級還進行了一些活動來改善班級學風。例如開班會就這一問題展開專門的討論，訂立一系列獎懲措施，批評教育在學風上有所瑕疵的同學。我班還以宿舍為單位展開互幫互助的活動。以上這些措施都起到了一系列積極的效果。
為了使我班成為一個更加優(yōu)秀的班集體，我在此提出下學期的工作目標和具體措施。
一、目標。
努力達到無人掛科，人人學習積極進取，不沉迷于無意義的事，在各類獎學金及獎項的評選中，我班能有更多的同學得獎。
二、措施。
繼續(xù)堅持本學期有成效的措施，并開展一些如班級學習交流、班級考前動員、考后總結的活動，讓同學們更好的了解了大學老師的教學方法，大學中適合的學習方法等等。積極配合教師工作，及時反饋師生信息，使交流更加暢通。
學風建設是班級進步是源動力，作為學習委員，我一定會聯(lián)系各位同學，將自己的工作做好，使經濟61班學風更加嚴謹，更上一層樓。
大學學習委員個人工作總結篇四：
大學生活已過了兩年，在這兩年的時間里，我一直擔任著班上的學習委員這一職務。首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我。在這兩年年的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這兩年的工作做一個總結。 有些工作是我做得比較滿意的：
1.能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務。
2.幫助任課教師對班級同學的了解。
3.當考試時間安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，并且?guī)椭恍┩瑢W找些相關資料復習。
4.在英語等級考試報名過程中，鼓勵同學們積極報考，每次考試前，督促同學們認真?zhèn)淇肌?/p>
5.經常鼓動并帶領同學們參加一些有意義的課外活動，如：全國商科院校商務品牌策劃大賽、全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽等。我鼓勵大家以比賽促進學習，我們成為了全系參賽人數(shù)最多的班級。
6.主動召開班會，鼓勵同學們互相交流學習方法、互相幫助，讓各位同學更好的融入了良好的學習氛圍中。
7.無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。
在工作中覺得應該要做到以下這些：
1、 用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學和工作。
要做好一件事，如果不負責任，辦事漫不經心，這不但不能按時完成學校、班級規(guī)定的任務，而且會損害到同學們的利益，耽誤同學們的學習，甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學，不論成績的好與差。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。到現(xiàn)在，兩年多過去了，我也自認為把這個工作做得很好。
2、 以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學習。
何謂班干?班干就是為大家做實事兒，以身為則的人。如果一個人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學和班級的利益擺在其后，這不但會耽誤整個班級成績提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自己為什么能得到這個職位，那是因為老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓勵自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次鍛煉，沒有鍛煉何來自身綜合素質的提高，經驗的積累呢?我在此也感謝老師、同學們給我這個鍛煉的機會。
經過同學們兩年的努力，我們班的學習成績有了很大的提高，我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。
大學學習委員個人工作總結篇五：
本人在大二、大三期間擔任我班的學習委員，認認真真、扎扎實實地做好土木__班學習委員的本職工作，切實完成了班主任交給我的任務，并對班級里的各項事務也認真負責。在這一年里，我不斷地充實和提高自己。
一、 思想方面
本人在當學習委員期間，積極地為預備黨員轉正做準備，擁護黨的各項方針政策，堅持四項基本原則。在工作當中，我也能端正自己的心態(tài)，勤勤懇懇，任勞任怨，勤奮刻苦。
二、 工作方面
首先，我及時告知同學們任課老師布置的作業(yè)以及需要傳達的事宜，收發(fā)各科作業(yè)。課前點名，督促大家按時上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學們各項考試的時間和相關安排，提醒同學們按時參加考試不要遲到。和各科老師及教學秘書保持聯(lián)系，幫助老師安排教室、課堂的調整及教材的發(fā)放。
其次，我積極鼓勵班里里的同學參加各種學科競賽。在我們學校組織的結構設計大賽上，我們班就有若干隊伍參加，并在大賽上取得二等獎的優(yōu)異成績。
再次，我協(xié)助班長工作搞好班級工作，組織同學一起上自習，組織班級學習研討會，讓大家在一起交流學習經驗，表揚先進，找出問題，并討論解決。讓大家在學習上互相幫助，形成互幫互愛的班級氛圍。
三、 個人學習
作為班級里的學習委員，我也在學習上做表率。端正自己的學習習慣，規(guī)劃好每天的學習安排，養(yǎng)成預習復習鞏固的好習慣，及時完成相應作業(yè)，不拖欠，并帶動好同學。經過一個學期的努力，我在班級的綜合分排名靠前。
四、 努力方向
學委的各項工作有時候顯得枯燥無味，在工作過程中，我會變得煩躁不安，與同學們相處不好。我需要增強自己的自控能力和耐心。
在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。我要要求自己及時地去與同學們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。
在接下來的學年里我將繼續(xù)擔學習委員一職，我將更加努力，督促同學們學習，協(xié)助老師完成教學任務，并提高自己，使我們的班級更加和諧，友愛，進步，卓越。
大學學習委員個人工作總結篇六：
驀然回首大一已將近尾聲，透視過去的一學年，身為班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時常在腦海中浮現(xiàn)。自從進入湖南化工職業(yè)技術學院，進入化工____班，我學到了很多，也感受到了很多?，F(xiàn)在，還有幾個星期就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，我現(xiàn)就這學年的工作情況向老師作如下匯報： 大一第一學期,在全體同學的支持下，在代班和輔導員的指導下,我從自身的責任做起。 首先，接受同學們的建議，改正自己的缺點，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式。 其次，培養(yǎng)自己的組織領導能力和執(zhí)行能力，帶領全班共同建設良好的學風班風。
最后，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。
作為班委要認真負責、態(tài)度踏實，要有一定的組織、領導、執(zhí)行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班干部必須首先認識到的。 作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：
收集學生對老師的意見和老師的教學動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向專業(yè)老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求;向學院反映考勤情況、了解課程的教學安排。再次，學習上的模范帶頭作用。在大家看來，身為學習委員，就應該有優(yōu)異的成績、良好的形象。這固然不錯，就我自身而言，我也認識到了這一點。我中學時的成績還不錯，當同學們向我問問題時，我基本上能給同學們一個正確的回復，現(xiàn)在我更加注重自己的學習情況，力爭做一個讓大家信服的學習委員。
總之，在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處。比如: 有的時候得不到大家的響應，大家有點不積極主動支持我的工作;還有和輔導員以及各位任課老師的聯(lián)系不太密切，有時自己也會開小差，沒有控制好自己。
我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流，和所有化工____班成員一道把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。
大學學習委員個人工作總結篇七：
時間如白駒過隙，匆匆流逝，20____即將宣告結束。還記得八月底，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進__理工大學的大門。帶著對大學生的無限激情，我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任。我成功的競選上了這一職務。轉眼見擔任這一職位已經三個多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。 眾所周知，大一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，我們班針對學風問題開展過很多次班會。作為學習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業(yè)時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用;要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和初中的高中的是不一樣的。初、高中時只要完成老師分配的工作,而大學不僅要高質量的完成老師分配的工作,還要積極的尋找工作,利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務、
學習是非常重要的、李開復說:"不管別人怎么說大學是個提高綜合素質的地方云云,如果你的學習失敗了,你也就什么也不是——不排除意外，處世能力出眾而成功的'人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎?弄好學習是學生的首要任務。我們鼓勵同學多參加活動，既豐富了大學生活有增長了經驗，但是，多次班會上我們強調學習不能落，班上學風必須搞好值得稱贊的是，班上的同學都很積極配合
這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班干不容易。必須以身作則，更多的為同學服務，但是我也深知，當上班干是班上同學的信任，在以后的日子里我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任。
大學學習委員個人工作總結篇八：
來到__開始大學生活已經一個學年了。本學年，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。
在此，我就這一學年的工作情況做出以下總結：
我個人認為做得比較好的有以下幾個方面：
一、及時告知同學們任課老師布置的作業(yè)以及需要傳達的事宜，收發(fā)各科作業(yè)。課前點名，督促大家按時上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學們各項考試的時間和相關安排，提醒同學們按時參加考試不要遲到。和各科老師及教學秘書保持聯(lián)系，幫助老師安排教室、課堂的調整及教材的發(fā)放。
二、參加學習部的各種會議，把會議內容和活動安排及時通知大家，并且鼓勵大家積極參加各項比賽，并取得顯著成效，使我班同學參加各項活動的積極性得到了顯著提高。在20____年上半年的教學技能大賽中我班參加比賽的人數(shù)占到了年級全專業(yè)的90%，其中兩人順利進入復賽。
三、在大一上學期，學習部組織的說課及教案設計大賽中，我負責前期的宣傳和準備工作，如：搞宣傳、借教室、聯(lián)系評委、選購獎品和評委禮品……大致了解了舉辦活動需要的一些流程。
四、協(xié)助班長工作搞好班級工作，組織同學一起上自習，組織班級學習研討會，讓大家在一起交流學習經驗，表揚先進，找出問題，并討論解決。讓大家在學習上互相幫助，形成互幫互愛的班級氛圍。
同時我也有做得不到位的地方：
在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現(xiàn)這些問題并解決問題。通過認真的反思與總結經驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。在今后的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。還有，在課前點名工作做得不夠嚴格，同學們遲到的壞現(xiàn)象沒有得到很好的改觀。
這些工作都很瑣碎，但是每一項工作都需要投入一定的時間和耐心，我很用心去做這些工作，并沒有感到過疲憊，因為在鍛煉的同時也收獲了很多經驗很多感動。在接下來的學年里我將擔任我們班級的團支書一職，學習委員的工作也將有別的同學來接任。最后，我有信心也希望大家能夠相信我能夠在接下來的學年把我的工作做得更好，愿我們的班級更加和諧，友愛，進步，卓越!
大學學習委員個人工作總結篇九：
時光飛逝，轉眼間，大一的學習生活即將離我而去。在這一學年里，我一直當任著班上學習委員這一職務，學習到了課本中不能學習到的東西。首先我要感謝當初輔導員和同學們的大力支持。沒有大家的決定，就沒有今天的我。
學習委員是班上的一個重要職位。當初我競選的時候我就在想，要當就當最好的，不能辜負大家對我的信任。然而之后我才發(fā)現(xiàn)，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。雖然有了好的工作計劃，但計劃有時趕不上變化。后來我深深地反省了自己，有些地方做的不是很好。
晚自習上，沒有好好維持紀律。因為我想，大家都是大學生了，應該不用我多管了吧，再多管的話，同學們就會覺得我很煩，就沒多管，所以晚自習的紀律一直就不能算很好。一個集體中難免有幾位比較活潑好動點的同學，但這在一定程度上影響到認真上晚自習的同學。我覺得這一點我做得特別不好，這在相當?shù)某潭壬嫌绊懙綄W風的建設，那我還能算學習委員嗎?
雖然在晚自習的紀律維持上做得離理想有點差距，但有些工作是我做得比較滿意的。
1、認真做好課堂考勤工作，確保班級日志的內容準確無誤。
2、積極配合任課老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳答老師的學習任務，幫助任課老師對班上同學的了解。
3、組織同學英語過級，普通話過級等過級考試的報考任務順利完成。
4、積極配合其他班干工作，如參加每周三晚的團課和周日晚的班會，聯(lián)誼活動。有時幫忙考考勤，組織同學布置考場等。
5、配合院系的要求，每周四下午下課后把班級日志和課堂情況登記本送到857,每月末組織同學填寫思想品德考核表。
6、當考試時間安排出來后，確保每位同學都知道具體的考試時間地點以及應準備的考試用品。
7、搜集同學們對教學管理及日常生活管理方面的意見和建議，并傳達給系部的有關部門。
經過大家一學年的共同努力，我們班變得更加團結。我相信，在大家的共同努力下，我們的班級體會更加美好的，我們班的班風和學風都會有進一步的提高。
最后，非常感謝輔導員和同學們給我這個十分寶貴的鍛煉機會。
大學學習委員個人工作總結篇十：
____年，在這個學期里，我很意外也很榮幸地擔當了學習委員，這個機會對我來說來之不易，是同學對我的信任，也是我大學生活的機遇與鍛煉。
和同學們一起生活與學習了兩年，我感覺到了同學們的熱情與斗志，我們學前教育__班的每個成員都是很有才華且有志氣的人。作為班干部，我們的任務就是把同學們的學習搞好，讓每個同學都能在期末取得非常好的成績。
轉眼間，這個學期已經結束。一學期的工作，由對學習委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學到了很多，回望這一學期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過，也讓我對學委的職責有了一個新的認識：學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率，在輔導員老師的監(jiān)督指導下做好學委的工作。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足。
以前，我們班在系里的表現(xiàn)總的來說還是不錯的，不論學風還是班風都很好?？墒?，后來班上越來越懶散了。為此，系主任找過我們幾次。第一次，班上集體認錯，每人都還簽了字?？墒菬崃瞬贿^幾天便又變回老樣子。于是又引發(fā)了第二次，寫了那四千字的檢討書，我想，我們都會牢牢地記住那次的教訓的。
其實我們班的團結力挺強的，只是有時沒發(fā)揮出來。比如這學期我們的集體舞、合唱都拿了獎。這還是比以前有進步的。
同學們還積極參加各種社團活動，既獲得了綜合素質分，又豐富了自己的課余生活。我班同學是多才多藝的，興趣也很廣泛。學生會的生活部、組織部、體育部……均有人涉及。同時大多數(shù)同學的上進心比較強，因此，我們班的學習氛圍定是不可否認的。
我們班的班風我感覺也是不錯的，大部分同學不僅集體榮譽感強，而且都是性情中人，不蠻橫，不盲從。在學習這一塊不論有什活動大家也都很積極參加，如專業(yè)知識競賽、英語口語競賽、消防征稿、話劇表演等活動都有參與人員。在此我希望大家能夠繼續(xù)保持下去。
在這個學期工作里也存在著許多不如，具體如下：
一、 學習方面。
1、有的同學在在學習態(tài)度上暴露了不足，經常上課遲到，偶爾曠課。對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。
2、一部分同學對網絡游戲投入了過多精力，導致學習不太認真。
3、有些同學晚上專注于其他的一些事情，過度熬夜，導致白天上課就睡覺。上課玩手機、講話的現(xiàn)象也很嚴重。
二、活動方面。
1、相對來說，這個學期的活動(如舞蹈、合唱、比賽等)還是比較多的。
2、參加活動的人員結構不合理。每次參加活動的同學總是那幾張老面孔，不能有效調動同學們的積極性。雖然有些同學對活動缺乏熱情，但應該考慮的是，大多數(shù)是因為缺乏信心。
我認為，一個班學習成績的好壞，關鍵取決于兩點因素，一，是同學們的自覺;第二個因素，是同學們之間的互相帶動，我發(fā)現(xiàn)我們班有很多熱愛學習的同學，所以我相信在班干部，在這些愛好學習的同學們的帶動下，在我們班里一定會掀起一股學習的熱潮，所有人在期末都能取得一個令人滿意的成績。
在迎接而來的下學期，班委一定要做好自身的建設，在輔導員的指導下，發(fā)揚工作的優(yōu)勢，克服工作上的缺點，帶領好我們__班。我希望，在我們46個人的努力下，我們班的學習氛圍越來越濃厚，學習成績不斷提高，同學們思維活躍，創(chuàng)新能力、實踐能力不斷完善，學習成績在系里名列前茅!
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