excel實(shí)訓(xùn)報告范文_excel實(shí)訓(xùn)心得體會范文(2)
excel實(shí)訓(xùn)心得體會范文1
在中學(xué)第四周期繼續(xù)教育EXCEL學(xué)習(xí)過程中，通過網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，讓我對EXCEL有了重新的認(rèn)識和更深一步的了解。發(fā)現(xiàn),原先我們對EXCEL的"熟悉"何等膚淺、何等片面.最初也只是以為這不過是一個做做表格、寫寫文字、畫畫圖表的普通程序而已，最多用其中的函數(shù)計算學(xué)生的成績和進(jìn)行排序。但是通過這次學(xué)習(xí)，通過業(yè)余時間看了幾本相關(guān)的書籍，上網(wǎng)查閱了有關(guān)的論壇活動才知道，自己就像井底之蛙，只是略知皮毛。通過這次繼續(xù)教育培訓(xùn)，讓我感受了EXCEL軟件的魅力.改變了對EXCEL以及學(xué)習(xí)EXCEL實(shí)際意義的認(rèn)識.學(xué)習(xí)過后,深有感觸。
首先，EXCEL作為微軟公司開發(fā)的一款功能強(qiáng)大的辦公軟件,對人們?nèi)粘＾k公乃至人們?nèi)粘Ｉ钪杏龅胶托枰鉀Q的各種實(shí)際問題作了全面的研究和體貼的開發(fā).深入學(xué)習(xí)和研究EXCEL,可以大大提高我們的學(xué)習(xí)和辦公效率.為我們的辦公和生活中的提供很多快捷和便利。其次以前對EXCEL的使用,幾乎從未注意過什么"規(guī)范操作"的問題,因而在平時的操作和運(yùn)用中,也就不可能注重"規(guī)范操作".通過本次學(xué)習(xí),我這才明白了"樣式和格式"、"綱目結(jié)構(gòu)"、"母版和模板"等等在實(shí)際使用和操作中的重要意義。
通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)不足，也找到了差距，為此，如何運(yùn)用好EXCEL，讓他為我的教學(xué)服務(wù)，我覺得首先應(yīng)加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)意識，在鞏固已有知識的前提下不斷汲取新的內(nèi)容。其次，做好注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，我們在學(xué)習(xí)和了解EXCEL理論知識后，一定要及時去實(shí)踐操作，及時鞏固，躲在學(xué)習(xí)和工作中去運(yùn)用才能更好地掌握它，就像俗話所說的“拳不離手，曲不離口，熟能生巧”那樣進(jìn)行“多練”?？傊?，現(xiàn)代化技術(shù)為我們的學(xué)習(xí)和工作帶來很多的快捷和便利，我們一定要以一顆積極上進(jìn)的心和不斷進(jìn)取，勤學(xué)好問的態(tài)度去學(xué)習(xí)和運(yùn)用，為我們的教學(xué)服務(wù)，我想這次中學(xué)繼續(xù)教育對我們培訓(xùn)的目的也就達(dá)到了。
excel實(shí)訓(xùn)心得體會范文2
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)結(jié)束了，回首這幾個月的學(xué)習(xí)，心中感慨萬千。我是2006年從外地調(diào)入塘沽的，聽說評職稱時外地的繼續(xù)教育不承認(rèn)，因此就參見了此次繼續(xù)教育。最初的目的無非是拿到證就行(那時既帶高三又是班主任，學(xué)生是全年級最淘氣的)，感覺自己沒那么充足的精力，問了其他人相關(guān)情況，自認(rèn)為拿證沒問題。
2009年夏，忙碌的高三生活結(jié)束了，繼續(xù)教育開始選課了，當(dāng)時是和同事一起商量報的課程，想有問題可以商量著解決，我們都是班主任，就選了《Excel在教學(xué)與管理工作中的應(yīng)用》，其實(shí)我挺抵觸計算機(jī)操作的，上大學(xué)時，dos這門課被抓過補(bǔ)考，心里有陰影(因?yàn)槲沂菍W(xué)日語的，命令對于我就是天書)，因此，我如果能避免英文就堅決不碰。
選了《Excel在教學(xué)與管理工作中的應(yīng)用》，說實(shí)話，剛開始還是有些后悔的，但是愛人的一番話觸動了我：“…我們要嘗試一些我們沒有經(jīng)歷過的事物來開闊我們的視野。你總是教育你的學(xué)生，無論做什么，選擇了就不要后悔，無論有多難;知識只要你學(xué)習(xí)了就會有收獲。做人不能知難而退，要知難而進(jìn)…”聽了他的話，我欣然接受了。
剛開始學(xué)習(xí)還是沒問題的，因?yàn)楹芏鄸|西平時就能用到，所以很快就學(xué)會了。時間也寬裕，可以慢慢琢磨。沒想到，新學(xué)期開始，學(xué)校決定實(shí)行有效教學(xué)，學(xué)生不再訂資料，要求教師每人先備課、備習(xí)題，再集體備課、備習(xí)題?；旧衔宜械恼n余時間都用在了這上面，對Excel的學(xué)習(xí)漸漸的淡化了。連老師的第一次討論都沒參加上。為了強(qiáng)迫自己多學(xué)些東西，討論的每個題目我都參加，不是為了拿優(yōu)秀，而是希望自己能多會些東西。通過最初的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的腦子是越用越靈活。對自己做數(shù)學(xué)題都有很大的幫助。
感謝當(dāng)初的選擇，更感謝老師的教材，作業(yè)，更更感謝老師的用心，讓我再次體會學(xué)習(xí)的樂趣。
有些事情，只要你肯做，就會有收獲。能克服自己的心理障礙是件很快樂的事情。
最后對老師有個不情之請，能否把這次的學(xué)習(xí)資料讓我下載下來，我想有時間時再學(xué)些。有些遺忘的、模糊的地方可以從中查找。不知是否方便!
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從昨天晚上開始鉆研EXCEL，此刻就忍不住要過來寫寫心得和感想：
先介紹一下我采用的教材。在我去年剛開始工作的時候就當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買回來了一本專門介紹如何使用EXCEL的書本，書名叫《EXCEL高效辦公》，是內(nèi)附光盤的。應(yīng)該來說這本書還是很不錯的。但是由于有段日子我走火入魔于一些手頭的工作而一直沒有抽出時間要來研讀和學(xué)習(xí)，終于在一次失敗面試后，我痛下決心要乘這兩個星期徹底的鉆研一下，至少是啃了這本書。
雖然讀書的時候確有學(xué)習(xí)過OFFIC軟件，也號稱是通過考試的，但是，我現(xiàn)在才深深地發(fā)現(xiàn)，如果你學(xué)了一樣?xùn)|西，而不去使用它的話，那不用多久就會被遺忘。我只能說學(xué)過就至少腦子里還有個概念，而當(dāng)我的工作確實(shí)需要用到這塊東西的時候，我能夠立即反映過來，再將其溫故知新，或者說我至少能知道學(xué)習(xí)的地方在哪里，書也好，信息平臺也好，哪怕是我曾經(jīng)煞費(fèi)苦心記錄的筆記，這一切都是我資本，只要我能夠充分的調(diào)用這些資本，還是可以發(fā)揮不少的作用的。
呀，別扯遠(yuǎn)了，說回EXCEL。首先，我想對自己進(jìn)行一下EXCEL的掃盲工作，至少讓我徹底地回憶究竟EXCEL可以幫我做什么，什么時候我可以使用EXCEL來加快我的工作效率。那正好，這本書所附的光盤里有一段叫《循序漸進(jìn)，學(xué)習(xí)EXCEL》的，從頭到底看一遍。
第一部分：成為高手的捷徑;第二部分：數(shù)據(jù)操作;第三部分：函數(shù)與公式;第四部分：圖表與圖形;第五部分：數(shù)據(jù)分析;第六部分：宏與VBA?；旧暇头譃檫@六個部分介紹了一下。雖然看了這個介紹只是一個大概的了解，很多細(xì)節(jié)都沒提到，不過已經(jīng)差不多了，而且該想起來的，我也想其來一點(diǎn)了，想到大一時候的計算機(jī)課，仿佛一幕一幕的回放，哈哈，這感覺蠻搞笑的。另外，也讓我再一次感嘆，EXCEL確實(shí)有著強(qiáng)大的功能。確實(shí)值得我好好的研究。
看完整體介紹，我就要沿著書本的章節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)地扣了。也許過程會是漫長的。不過我一定要堅持。
剛開始接觸：新手
基本掌握常用功能：初級用戶
熟練使用常用功能+數(shù)據(jù)透視表+公式：中級用戶
中級用戶掌握程度+數(shù)組公式+VBA簡單編程：高級用戶
EXCEL技能+專業(yè)知識+行業(yè)經(jīng)驗(yàn)：專家
以上是對EXCEL用戶的一個等級劃分，我看了一下，基本我只是一個比較熟練的初級用戶。因?yàn)槲疫€沒掌握數(shù)據(jù)透視表和所有的公式。恩。所以我的目標(biāo)是成為中級用戶+行業(yè)知識。高級用戶和專家么暫時不做考慮了，也許一輩子也沒機(jī)會成為，也不是很需要成為。自己給自己制定明確的目標(biāo)，然后一步一步去接近目標(biāo)吧。繼續(xù)去研究了，之后的心得過幾天再來寫。努力!加油!
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