2017年學校德育工作總結(jié)

　　德育教育對于學生來說也是非?？傄?，今天學習啦小編給大家?guī)砹?017年學校德育工作總結(jié)，德育教育是怎么樣培養(yǎng)起來的，供大家閱讀和參考，希望對大家有所幫助，謝謝大家對小編的支持。

　　2017年學校德育工作總結(jié)篇一

　　本學期我校德育工作以鄧小平理論和江澤民同志的"三個代表"重要思想為指導，圍繞學校工作中心,樹立以學生為主體的教育思想，加強德育工作研究，以愛國主義教育活動、讀書教育活動，主題教育活動、法制教育活動和德育常規(guī)活動為抓手，增強了德育實效，使學生身心得到健康發(fā)展?，F(xiàn)將一年來學校德育工作總結(jié)如下：

　　一、健全組織，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)

　　學校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導小組，并充分發(fā)揮指導作用。在學校德育工作中，政教處、年級組長、班主任、思品教師是實施德育工作的主力軍。全體教師齊抓共管的德育工作氛圍，德育工作做到有組織，有隊伍，有計劃，所有這些為德育工作順利開展提供了組織保障。

　　二、注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是年級組長和班主任隊伍建設(shè)。每月一次班主任會議;每學期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學期1次家長會。堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，定期舉行班主任例會，每學期上交一篇班主任心得論文，小班化學習研討反思、案例論文，通過學習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力;另外我們還要求“人人都做德育工作者”，充分發(fā)揮了共青團、學生在德育工作中的重要作用;各任科教師，也充分發(fā)揮其學科優(yōu)勢，加強了學科的德育滲透工作。

　　三、建設(shè)陣地，形成德育工作載體

　　學校德育工作要取得成效，很重要的一點便是做好德育陣地建設(shè)，形成德育工作的載體。我們德育工作始終堅持以班隊活動、思品課為德育工作的主渠道、主陣地，建立少年團校、法制學校、健全周一升旗儀式。完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞臺，增添德育工作載體，提高德育工作成效。

　　四、、開展豐富多彩的活動，寓教育于活動之中

　　1、 對學生加強日常行為規(guī)范教育?！兑?guī)范》上墻，人人熟知行為規(guī)范內(nèi)容，從小事做起，從身邊的事做起，各團隊開展不同形式的主題隊會學校堅持開展"三項紅旗"競賽，對學生進行"紀律、衛(wèi)生"教育。

　　2、 文明禮儀教育月中，各班認真學習《小學生守則》《小學生文明禮儀》并以“爭做文明人”為主題，根據(jù)本班實際開展切實可行的教育活動。在學雷鋒教育月中，各班組織學生開展學雷鋒活動，讓學生在體驗中學習雷鋒的精神。

　　3、 九月份開展了“弘揚民族精神”的愛國主義主題教育，由校團委制定活動計劃，利用宣傳窗展出相關(guān)刊物，包括此主題的征文，各班開展了以此為主題的班會活動。還組織開展“節(jié)電、節(jié)水、節(jié)能”為主題的班隊活動及特殊學生幫教活動并建立其黨檔案。

　　2017年學校德育工作總結(jié)篇二

　　在各級領(lǐng)導的大力支持和學校教導處、總務(wù)處、團委等職能部門的通力合作下，我校的德育工作以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為根本任務(wù)，以文明禮儀教育為突破口，以師德建設(shè)和班主任培訓為重點。并以各種活動為載體，扎實開展德育工作，促進學生的全面發(fā)展，為學校各項工作的順利開展，為教育教學目標與任務(wù)的順利完成，作出了應有的貢獻?，F(xiàn)對本年度學校德育工作總結(jié)如下：

　　一、 重視班主任隊伍建設(shè)，提高班主任隊伍素質(zhì)。

　　班主任是學校教育教學的中堅力量，其思想意識和教育理念直接決定著學校教育工作的成敗。本學年，針對我校年青班主任和首次當班主任的教師較多這一實際情況，我校對班主任的培訓工作側(cè)重在師德修養(yǎng)、班主任基本功訓練和教育理論學習三個方面。具體做了以下工作：

　　1、定期組織班主任進行工作交流和理論學習。

　　上半年組織召開了班主任經(jīng)驗交流會，在會上指定了班主任工作經(jīng)驗豐富、班級管理工作成績突出的褚建根、沈利強和劉世好三位班主任進行經(jīng)驗介紹;另有余昌偉、倪冬明兩位第一次擔任班主任的作了工作匯報。下半年根據(jù)年初工作安排由政教處組織，學校中層、年級組長、全體班主任和青年教師參加的學校德育工作論壇，安排班主任進行專題發(fā)言。

　　2、重視德育科研工作。

　　要求班主任每學期上交一個德育案例，并鼓勵班主任積極撰寫教育隨筆，教育案例、德育論文和課題研究。其中關(guān)偉老師的德育論文《農(nóng)村初中家校合作策略》獲XX市三等獎。

　　3、定期召開班主任例會和按時檢查班會課。

　　每一個月定期召開一次全體班主任的工作例會，及時總結(jié)一月以來班主任工作中的成績，分析并解決階段工作中存在的問題;布置下階段任務(wù)和工作要求;指導班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。

　　班會課是班主任對學生進行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。為此，政教處根據(jù)每月的活動主題，組織行政和年級組長對班會課巡視并做好情況記載，督促班主任認真有效地上好班會課、搞好專項活動，杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。

　　二、多渠道、全方位地開展學校德育工作

　　(一)注重班級文化建設(shè)，加強文明禮儀教育。

　　文化是精神的載體，而人的精神又受制于周邊的環(huán)境氛圍。注重班級文化建設(shè)，有利于增強班級凝聚力和戰(zhàn)斗力2017年 初中德育工作總結(jié)2017年 初中德育工作總結(jié)。具體從以下幾個方面著手開展教育：

　　1、要求各班制定文明禮儀特色班爭創(chuàng)計劃、班級公約等并上墻;對教室進行精心布置，讓班級教室的布置能體現(xiàn)班級特點，營(2017年 縣委組織部年度工作總結(jié))造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。并在每學期初進行評比，評出班級布置優(yōu)勝班。

　　2、進一步加強班級常規(guī)管理的力度，規(guī)范了學生儀表，飲食行為，并成立檢查小組定期檢查與突擊檢查相結(jié)合;繼續(xù)開展學校常規(guī)檢查，并對衛(wèi)生、兩操、自行車排放、紀律等內(nèi)容進行細化、量化評比，進行日日公布、周周小結(jié)、月月評獎，促進了各班良好班風的形成。

　　(二)開展月主題教育活動

　　結(jié)合各種節(jié)日和紀念日每月確定一個主題進行教育活動。如三月份的文明守紀;四月份的愛心與奉獻;五月份的勤學誠信;六月份的安全快樂;九月份為文明禮儀、尊師愛校;十月份主題為關(guān)心集體、熱愛祖國;十一月份主題為愛心與責任;十二月份主題為法制教育;一月份主題為學生心理健康教育。根據(jù)每月的主題通過國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、專題廣播、主題班會等形式，全方位的進行教育。要求各班圍繞主題每月上好一節(jié)主題班會課，并且每月安排一個班級進行公開課;同時每月要求圍繞主題出好一期專題黑板報進行評選。

　　(三)、安全、法制教育常抓不息

　　針對學生特點，開展形式多樣的法制教育和安全教育活動。(1)進行防災疏散演練，(2)進行火災消防滅火演練，(3)請法制副校長進行法制講座(4)開展了系列宣傳教育活動，通過國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、專題廣播等，進行安全知識宣傳，通過安全教育錄像，初步掌握安全逃生的知識，通過主題班會形式，全方位的提高學生的安全意識，使學生受到良好的教育。

　　(四)、積極做好學生的心理健康教育工作。

　　在我校的德育工作中，心理健康教育是一項傳統(tǒng)的德育教育活動。

　　1、健全了學校心理咨詢制度。對學生進行必要的心理健康咨詢和輔導。，

　　上好心理課。幫助學生糾正自己的心理偏差，了解和掌握心理自我調(diào)節(jié)的有關(guān)知識和方法，引導學生培養(yǎng)積極向上、樂觀的個性。

　　3、建立問題學生幫教制度，并要求幫教教師做好個案教育與分析，定期進行幫教。

　　4、組織學生聽取“青春健康行”健康教育講座。

　　(五)、加強家校聯(lián)系，探索協(xié)同教育機制

　　“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學校重視和發(fā)展家庭教育。加強學校、家庭和社區(qū)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果2017年 初中德育工作總結(jié)文章2017年 初中德育工作總結(jié)出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500001172810.html，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。

　　1、每學期分年級各召開好一次全體學生家長會，九年級在上半年還分層次召開了學生家長會，在期中和期末學校統(tǒng)一組織教師進行家訪，取得了良好的效果。

　　2、建立健全家長委員會，辦好家長學校，請教育專家給家長上課，幫助家長樹立正確的教育思想，改善家教指導方法，優(yōu)化育子藝術(shù)，提高家教實效。

　　(六)、重視體育藝術(shù)教育活動的開展

　　堅持每年舉辦一屆體育運動會，每天確保學生有一小時的體育鍛煉，組織學生開展陽光體育活動，并在每學期期末階段進行陽光體育競賽;積極組織學生參加各級各類的體育比賽，我校積極參加XX市中小學秋季田徑運動會，團體總分獲得XX市第十名，組織學生進行新廣播操比賽，我校代表崇福片參加XX市比賽，組織學生參加乒乓球比賽。

　　5月份開展了紅五月學生手抄報比賽、十佳校園歌手大賽、慶國慶演講比賽、迎元旦書畫比賽，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)等文藝體育活動，豐富了學生校園生活。

　　(七)、重視學生社會實踐教育活動

　　組織學生去敬老院進行慰問活動，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生;組織學生到我校德育基地(福嚴寺景區(qū))免費為游客講解福嚴寺的歷史。受到了社會各界的好評，同時學生自身的能力也得到了充分的鍛煉。

　　(八)重視學生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

　　本年度結(jié)合勞動實踐課開展了剪紙比賽和校園科技創(chuàng)新比賽，組織學生參加XX市的勞技比賽，參加比賽的兩位同學都獲得了XX市三等獎，組織學生參加科技創(chuàng)新大賽。

　　2017年學校德育工作總結(jié)篇三

　　20xx年全市教育工作繼續(xù)圍繞教育“十一五”規(guī)劃提出的“創(chuàng)建船山特點的古代化教育強市”的目標，以全面提升教育質(zhì)量為核心，以切實加強師資隊伍建設(shè)為基本，以優(yōu)化學校布局調(diào)解為抓手，進一步轉(zhuǎn)變觀點，深進改造，翻新機制，盡力辦好公民滿意教育。重點做好以下工作：

　　(一)分類推動，清楚各塊教育發(fā)展抓手

　　1.學前教誨抓規(guī)范。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，完善市等級幼兒園評審辦法，進步市等級幼兒園比例。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園引導鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園，城區(qū)省示范幼兒園指導城區(qū)民辦辦幼兒園的管理網(wǎng)絡(luò)，增進各級各類幼兒園辦園條件標準化，辦園舉動標準化。

　　2.小學教育抓素質(zhì)。建立課程實行評估和監(jiān)視機制，全面落實好國家課程、地方課程、校本課程。發(fā)展特點學校創(chuàng)建活動，勾引學校重點建設(shè)好以學生綜合素質(zhì)進步為目標的特點課程和校本課程，建破特點學校創(chuàng)建、評審、鼓勵機制，推出一批特點創(chuàng)建典型。

　　3.初中教育抓課改。抓好XX年年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作，領(lǐng)導初中學校實施好綜合實際運動課程，并一直進步課程實施質(zhì)量和水平。

　　4.高中教育抓升學。建立高中教育全面品德管理和研究機制，加強對全市高中教養(yǎng)和高考改革信息研討，加強對高中段教養(yǎng)質(zhì)量分析與管理，完善高考品質(zhì)評估指標及考察措施，力爭高考成績連續(xù)保持全省當先程度。

　　5.職業(yè)教育抓基地。加強實訓基地建設(shè)，以船舶修造、機械加工、航運駕輪、旅行服務(wù)等為重點，市和各縣(區(qū))建設(shè)一批集中職教育實訓跟技能培訓于一體的市級先進制造業(yè)與古代服務(wù)業(yè)實訓基地，并爭創(chuàng)省級實訓基地;建破基地校企配合的人才培養(yǎng)模式，嘗試在全市各大中型企業(yè)中建立省、市級職教校外實習示范基地。

　　6.成人教育抓社區(qū)。加強社區(qū)教育技能培訓機構(gòu)建設(shè)，建立健全市四級辦學的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)平臺。實施社區(qū)教育示范區(qū)創(chuàng)建工程、社區(qū)學習型組織和家庭創(chuàng)建工程、漁鄉(xiāng)村勞能源轉(zhuǎn)移和勞能源素質(zhì)提升培訓工程，全面發(fā)展各類培訓和創(chuàng)建工作。

　　(二)宏觀調(diào)和，落實全市教育領(lǐng)導重點

　　1.以縣(區(qū))政府目的義務(wù)制考核為重點，完善教育督導機制。進一步完善縣(區(qū))教育發(fā)展目標任務(wù)制考核方法，建立健全以公報、公示、通報制度為主要情勢的開放性督政機制。延續(xù)展開省教育強縣、強鎮(zhèn)的復查、復評工作。展開義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測工作。

　　2.以全市高中學校等級評估為載體，健全學校評價機制。展開省等級重點高中的創(chuàng)建和復查工作，做好省等級重點高中年審工作。深入學校發(fā)展性教育督導評估工作，領(lǐng)導全市學校建立合乎學校發(fā)展實際的“校本評估”機制。

　　3.以標準化學校建設(shè)為契機，加快學校布局調(diào)劑步調(diào)2017年 初中德育工作總結(jié)工作總結(jié)。全面實施學校標準化建設(shè)，結(jié)合農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)和食宿改造工程，重點加快對漁農(nóng)村薄弱學校的改革，力爭在XX年年，全市中小學標準化學校達標率在85%以上。

　　4.以初中學業(yè)測驗改革為導向，勾引學生全面發(fā)展。進一步完善初中學業(yè)考試及高中招生辦法，通過輸送招生、定向招生、特永生招生等途徑，力求體現(xiàn)素質(zhì)教育導向，促進中小學素質(zhì)教育的深進推動。

　　(三)器重實效，確保市本級教育有序推動

　　1.構(gòu)建新城教育管理新體系。高標準高出發(fā)點打造新城教育，建立以南海實驗學校為主體的南海教育團體，采用團體化辦學模式，推動新城基礎(chǔ)教育加快發(fā)展。

　　2.整合城區(qū)教育資源。進一步理順市縣(區(qū))辦學及教育管理職能，探索市區(qū)兩級教育管理系統(tǒng)及學校布局調(diào)解打算的新機制。

　　3、強化師資隊伍建設(shè)。重點建設(shè)好校長、學科帶頭人、班主任三支隊伍，著力提升以師德為核心的教師干軍隊伍整體素質(zhì)。抓實培訓培養(yǎng)，積極實施城市中小學老師素質(zhì)提升工程，加強校長培訓和校級后備干部培養(yǎng)，高度重視名優(yōu)特教師的帶徒工作。強化考核管理，實施《船山市學科帶頭人考核嘉獎方式》，建揚名優(yōu)教師的動態(tài)管理機制。重視人文關(guān)懷，履行教師關(guān)愛工程，切實進步教師待遇，關(guān)愛先生身心理健康，改進教師工作條件，努力建設(shè)***的校園人際關(guān)系

　　4. 增強機關(guān)建設(shè)。依照“小機關(guān)、大服務(wù)”的懇求，精簡機構(gòu)，緊縮職員，加強服務(wù)意識，標準行政行動，進步治理效益。建立健全基層調(diào)研制度、重大事項決議咨詢跟新聞發(fā)布制度和各類會議議事等科學民主決策制度，始終進步教育決定工作的迷信水平。

　　5.抓好教導實事工程。推動南海東側(cè)地塊開發(fā)工作，全面實現(xiàn)先生住房補貼工作，啟動船山中學新城校區(qū)建設(shè)工程，籌建臨城新區(qū)老師安居工程。