2017理論中心組學(xué)習(xí)總結(jié)3篇
2017理論中心組學(xué)習(xí)總結(jié)3篇
黨委理論中心組學(xué)習(xí),是各級黨組織提高政治理論水平,做好各項工作的重要保證。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017理論中心組學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考。
2017理論中心組學(xué)習(xí)總結(jié)一
一、通過不斷學(xué)習(xí)，使我增增強了綜合能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，使我的理論水平能夠不斷提高，進(jìn)一步加強了對“發(fā)展”的認(rèn)識，特別是科學(xué)發(fā)展觀，是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念。
它的基本內(nèi)涵是：一是堅持發(fā)展這個主題;二是全面發(fā)展;三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的實際，作為一名共產(chǎn)黨員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我必須積極促進(jìn)思想的轉(zhuǎn)變，增強工作能力，逐步挖掘農(nóng)村的發(fā)展?jié)摿?，實現(xiàn)我鄉(xiāng)快速健康發(fā)展，做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。同時要以人為本，一切為了群眾，一切服務(wù)群眾，營造團(tuán)結(jié)和諧的發(fā)展氛圍，和全體干部職工心往一處想，勁往一處使，共同為老窩鋪鄉(xiāng)發(fā)展出力。
二、通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)了思想觀念的轉(zhuǎn)變，增強了解放思想、求真務(wù)實、把各項工作落到實處的能力。
通過學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等，使我解放了思想，轉(zhuǎn)變了觀念。觀念決定思路，思路決定出路。所以沒有思想的解放、觀念的更新是不行的，同時感受到時不我待、不進(jìn)則退的逼人態(tài)勢，從根本上消除傳統(tǒng)思想的束縛，以嶄新的思維和觀念創(chuàng)造性地開展工作，干部的思想政治教育，是對不適應(yīng)發(fā)展的陳舊落后觀念的一次“大清理”。新形勢要求我們，要堅持終身學(xué)習(xí)，不斷更新知識、更新觀念，與時俱進(jìn)，樹立公務(wù)員的良好形象，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，增強服務(wù)意識、效能意識，增強職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任，提高辦事效率，以一流的精神狀態(tài)、一流的工作作風(fēng)和工作效率，全力推投入各項工作上來，解決思想意識、工作作風(fēng)、管理體制等方面存在的問題，自覺為社會全面發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。
三、通過學(xué)習(xí)，提高了自身素質(zhì)，增強了嚴(yán)于律己、勤政廉政、團(tuán)結(jié)廣大干部職工為實現(xiàn)各奮斗目標(biāo)的能力，干部要注重加強思想政治修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，勤政廉政，身先士卒，忘我工作，要求別人做到的自己首先做到，起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，贏得全體職工的信任和支持。
嚴(yán)于律己、勤政廉政、樹立干部新形象。 “勤政出成績，廉政得民心”。鄭培民同志的先進(jìn)事跡鼓舞著我、激勵著我。他向我們展示了一個真正的共產(chǎn)黨人應(yīng)具備的崇高信仰、優(yōu)秀品質(zhì)和忘我的奮斗精神，是一個新時期領(lǐng)導(dǎo)干部模范實踐“三個代表”的光輝形象。我也要按照黨的干部紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，勤政廉政，忘我工作，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。工作能否正常運行，事業(yè)能否健康發(fā)展，班子團(tuán)結(jié)、同事和睦是很重要的。我認(rèn)真執(zhí)行黨的民主集中制，和廣大干部職工團(tuán)結(jié)在一起扎實工作，努力實現(xiàn)在工作業(yè)績上每年都有新的突破。
2017理論中心組學(xué)習(xí)總結(jié)二
20xx年，XX在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終把抓好理論學(xué)習(xí)作為加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，把加強理論學(xué)習(xí)作為加強法院黨建工作，提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治思想素質(zhì)的重要任務(wù)。堅持學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、共同學(xué)習(xí)、穩(wěn)步提高的方法，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀等政治理論，牢固樹立正確的政績觀。實現(xiàn)了運用理論指導(dǎo)實踐，提高科學(xué)決策水平，促進(jìn)審判工作開展的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
一、20xx年度學(xué)習(xí)的基本情況
院黨組理論學(xué)習(xí)中心組由院黨組書記、院長XX擔(dān)任中心組組長，負(fù)責(zé)審定學(xué)習(xí)計劃，確定研討專題，提出學(xué)習(xí)要求，組織研討活動，指導(dǎo)和檢查黨組中心組成員的學(xué)習(xí)情況。政治處負(fù)責(zé)協(xié)助院長制定學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)方案、下發(fā)學(xué)習(xí)通知，提供學(xué)習(xí)資料和理論信息等夠工作。全年，共組織班子成員集中學(xué)習(xí)了十七大報告、20xx年政府工作報告、科學(xué)發(fā)展觀理論、黨風(fēng)廉政建設(shè)精神、審判理念等多項內(nèi)容，以與時俱進(jìn)、貼近工作的方式，有效提升了班子成員的政治理論水平，提高了工作能力，一定程度上增強了班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
二、主要做法
(一)加強制度建設(shè)，統(tǒng)籌安排理論學(xué)習(xí)
我院始終把理論中心組學(xué)習(xí)的制度建設(shè)，作為加強和改進(jìn)理論學(xué)習(xí)的重要前提，持之以恒，常抓不懈，在年初制定了學(xué)習(xí)計劃。對學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)地點、學(xué)習(xí)進(jìn)度等進(jìn)行了詳細(xì)安排。堅持每月至少學(xué)習(xí)一次，每次學(xué)習(xí)時間不少于1天，在集中學(xué)習(xí)期間，原則上不辦公、不接待、不開會，確保學(xué)習(xí)效果。嚴(yán)格考勤制度，出勤率達(dá)到90%以上。中心組成員因出差、生病等特殊原因不能參加中心組學(xué)習(xí)的，除履行請假手續(xù)外，還要主動進(jìn)行補課自學(xué)。
在中心組學(xué)習(xí)中，根據(jù)需要及時征訂、購買理論書籍以及輔導(dǎo)材料、音像資料，或者收集整理相關(guān)報刊資料，推薦一些有價值的理論文章、社論、評論，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與時事政策結(jié)合起來、與工作實際結(jié)合起來。在學(xué)習(xí)中適當(dāng)增加經(jīng)濟(jì)、法律、科技等新知識、新理論，力求做到深入淺出，形象生動。一是重點學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，既注意學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和連續(xù)性，又注意突出每個階段的學(xué)習(xí)重點，在通讀原著的基礎(chǔ)上，把握理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)，既注意學(xué)習(xí)馬克思主義的基本立場、觀點和方法，又注意學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本理論和基本知識。二是根據(jù)形勢和任務(wù)的需要，適時安排學(xué)習(xí)黨的重要文獻(xiàn)、中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話、黨和國家的路線、方針、政策和有關(guān)法律法規(guī)知識，學(xué)習(xí)時事政治。三是面臨知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)和根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部實際工作需要，加強對社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。四是結(jié)合審判工作需要，及時學(xué)習(xí)上級法院有關(guān)會議精神，科學(xué)推進(jìn)審判工作開展。
(二)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量
從增強理論中心組學(xué)習(xí)的吸引力，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量出發(fā)，在良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和長期的理論學(xué)習(xí)實踐中，進(jìn)行了新的探索和嘗試，取得了好的學(xué)習(xí)效果，走出了一條新老學(xué)習(xí)形式相結(jié)合的理論中心組學(xué)習(xí)的新路子。
一是堅持內(nèi)容與形式相結(jié)合。在學(xué)習(xí)中采取“讀、聽、講、寫”的學(xué)習(xí)方法，將閱讀學(xué)習(xí)材料，集中研討，聽專題講座，收聽收看錄音錄像資料，參觀考察，座談交流、撰寫心得體會等形式有機(jī)結(jié)合起來，變單純的政治理論學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)新知識、新技能相結(jié)合;變被動的接受理論、武裝頭腦為主動的轉(zhuǎn)變思維模式、樹立創(chuàng)新意識，使中心組學(xué)習(xí)針對性更強、內(nèi)容上更新穎、方法上更科學(xué)。
二是堅持理論與實際相結(jié)合的馬克思主義學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)的目的全在于運用，我們堅持按照學(xué)習(xí)理論、指導(dǎo)實踐的要求，把學(xué)習(xí)理論與改造世界觀、指導(dǎo)實際工作相結(jié)合，緊緊圍繞縣委、縣政府的重大決策部署，堅持邊學(xué)習(xí)、邊研討、邊決策、邊落實，圍繞推動審判工作科學(xué)發(fā)展的主題，及時將思想收獲轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的政策和措施。
三是堅持個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。按照中心組學(xué)習(xí)計劃的要求，每次集中學(xué)習(xí)都要提前了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，并根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成學(xué)習(xí)筆記，既要圍繞主要議題，又要各抒己見，做到學(xué)習(xí)有專題，討論有重點，發(fā)言有質(zhì)量。在集中學(xué)習(xí)之外，每位中心組成員都要根據(jù)工作實際制定自學(xué)計劃，利用工作之余閱讀文章，最大限度地提升學(xué)習(xí)效果。
四是堅持把專題調(diào)研貫穿于中心組學(xué)習(xí)的全過程。根據(jù)全院工作部署，開展專題調(diào)研活動。中心組成員作為全院調(diào)研工作的引導(dǎo)者，把學(xué)習(xí)、調(diào)研、決策和指導(dǎo)工作融為一體，在如何把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路和方法上下功夫，努力提高理論聯(lián)系實際的水平。通過交流學(xué)習(xí)、深入基層、等途徑進(jìn)行調(diào)查，圍繞工作的重點、難點和職工群眾關(guān)心的熱點問題，高效率、快節(jié)奏地解決問題，有效促進(jìn)了理論成果轉(zhuǎn)化為工作實績。
(三)強化檢查考核，將學(xué)習(xí)落到實處
把中心組學(xué)習(xí)的考核重點由對中心組集體考核轉(zhuǎn)向?qū)χ行慕M成員的個別考核。全面掌握每一位中心組成員的學(xué)習(xí)情況。一是與崗位目標(biāo)考評辦法相銜接，對中心組成員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行專項考核，重點檢查中心組成員學(xué)習(xí)計劃及落實情況、集中學(xué)習(xí)的出勤情況、結(jié)合理論學(xué)習(xí)開展調(diào)研的情況、集中研討時的發(fā)言質(zhì)量、運用理論撰寫調(diào)研報告進(jìn)行綜合評價，并結(jié)合每年的民主生活會對個人年度理論學(xué)習(xí)情況進(jìn)行自評和同志間互評。二是交流理論學(xué)習(xí)參考材料和自購參考書目，對個人自學(xué)情況進(jìn)行綜合性評價。三是檢查學(xué)習(xí)筆記記錄情況、心得體會撰寫情況，理論研討文章編寫情況等。
三、存在不足
盡管在理論中心組學(xué)習(xí)過程中，各班子成員的思想政治水平均有了新的提高，但仍存在著諸多不足。如學(xué)習(xí)形式上還比較單調(diào)，新的學(xué)習(xí)輔助手段的運用相對欠缺。學(xué)習(xí)效果還需要進(jìn)一步加強，特別是理論與實踐的結(jié)合上需要找準(zhǔn)切入點。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步探索新形勢下中心組學(xué)習(xí)的新途徑、新方法，進(jìn)一步增強中心組學(xué)習(xí)的針對性，使中心組學(xué)習(xí)更加富有成效。
2017理論中心組學(xué)習(xí)總結(jié)三
20xx年度中心組學(xué)習(xí)是針對新班子的建立與磨合,圍繞不斷提高中層干部思想理論素質(zhì)，幫助干部及時、準(zhǔn)確把握黨和國家路線、方針、政策，是加強干部能力建設(shè),使學(xué)習(xí)成為統(tǒng)一辦學(xué)思想,加強辦學(xué)水平的一個抓手。我校在中心組學(xué)習(xí)方面堅持了如下做法：
一、堅持按制度、按計劃、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)
我校中心組學(xué)習(xí)，根據(jù)規(guī)定，每季度學(xué)習(xí)一次。我校中心組學(xué)習(xí)按制度雷打不動，中心組學(xué)習(xí)正常。每學(xué)期預(yù)先制定好學(xué)習(xí)計劃與內(nèi)容，保證每次學(xué)習(xí)內(nèi)容得到落實。每次學(xué)習(xí)有主講人，有中心發(fā)言，每個人都能積極主動發(fā)言，聯(lián)系思想實際談?wù)J識、談體會。
二、中心組學(xué)習(xí)帶動管理工作上臺階
黨內(nèi)開展的經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動學(xué)習(xí)，發(fā)揮出了示范與輻射的功能，它帶動了學(xué)校中心組的學(xué)習(xí)。使學(xué)校中心組的學(xué)習(xí)、討論更具針對性和有效性。行政班子成員的學(xué)習(xí)態(tài)度與理論認(rèn)識水平都有明顯提高。
針對我校實際，行政干部中大多是黨員這個有利條件，充分利用這個優(yōu)勢資源，使中心組學(xué)習(xí)活動有了一定的起色，學(xué)習(xí)效果有了落實與保證。黨員自覺學(xué)習(xí)與討論的風(fēng)氣
帶到了中心組并有效地將理論結(jié)合各自的條塊工作，取得學(xué)習(xí)的效果。我們學(xué)習(xí)了楊善洲同志先進(jìn)事跡后談自己在分管的工作上如何以實事求是的態(tài)度，在本職崗位上閃光，我們以學(xué)習(xí)弘揚楊善洲的先進(jìn)事跡為主線，并用身邊優(yōu)秀教師的榜樣的樹立，在教師中提倡"敬業(yè)、愛生"的職業(yè)風(fēng)范。
學(xué)習(xí)了執(zhí)行力提升理論后，大家進(jìn)行熱烈的討論，并思考怎樣在管理工作上遵循人發(fā)展規(guī)律，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)新工作思路。在實際工作中能堅持"以學(xué)生為本，以育人為本"的科學(xué)發(fā)展觀，實施校本課程統(tǒng)整，主動推進(jìn)二期課改，將聚精會神抓教學(xué)，滿腔熱情建隊伍，一心一意謀發(fā)展的工作要求落到實處。本著"為當(dāng)?shù)氐睦习傩辙k所好學(xué)校"理念。通過十七大報告的學(xué)習(xí)，我們對十七大的精神，要求與任務(wù)有了進(jìn)一步的理解，并化為自覺行動，貫徹落實到學(xué)校管理工作中去。
三、做好中心組學(xué)習(xí)的“轉(zhuǎn)化”與“結(jié)合”，提高干部執(zhí)政能力
黨內(nèi)經(jīng)常性教育學(xué)習(xí)活動在行政干部中心組學(xué)習(xí)時也營造出了良好的學(xué)習(xí)氛圍。書記、校長帶頭學(xué)，中層干部積極響應(yīng)，認(rèn)真參與。大家學(xué)習(xí)的熱情很高，不折不扣按照中心組學(xué)習(xí)制度進(jìn)行學(xué)習(xí)，一年下來，大家學(xué)習(xí)的自覺性增強了，思想認(rèn)識更統(tǒng)一了，中心組學(xué)習(xí)進(jìn)一步帶動了學(xué)校中心工作的推進(jìn)，大家工作干勁更足了。如：行政干部對督導(dǎo)后評價較高的反饋，不僅沒有沾沾自喜，而且在中心組學(xué)習(xí)時進(jìn)行了進(jìn)一步的反思。各路對自己分管的一路工作中存在的問題不回避，直面問題，提出整改設(shè)想。通過執(zhí)行力提升相關(guān)文件精神，大家結(jié)合實際進(jìn)行了討論，在此基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了一次民主生活會，結(jié)合各自的工作與思想談學(xué)習(xí)體會。大家增強了居安思危的憂患意識，表示要戒驕戒躁，更加自覺地堅持求真務(wù)實精神，更加自覺地堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更加自覺地堅持黨的群眾路線。要堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實事，堅持“三個始終”。
在教育局黨委直接指導(dǎo)下，有中心組制度作保證，經(jīng)過全體行政班子成員的積極努力，我校的中心組活動堅持開展正常，效果較明顯，為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展提供了保障。今后我們還要何圍繞中心組學(xué)習(xí)的要求，豐富學(xué)習(xí)形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,使我校中心組的學(xué)習(xí)更加富有生氣與實效。
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