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團員的個人工作總結范文

時間: 曾揚1167 分享

每個人都有寫過工作總結,那么團員工作總結應該怎么寫呢?下面小編就和大家分享團員個人工作總結,來欣賞一下吧。

團員個人工作總結

從初中一年級加入中國共青團之后,我就明白從此之后我是一名團員了,要以中國少年先鋒的要求來規(guī)范自己的行為。因此,時刻以此為目標來生活和學習。

進入大學后,學習和生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,在這個關鍵的時刻,“中國共青團員”這幾個字給我指明了方向。使我明白:在大學不僅僅要好好學習,好好生活,還要好好工作。

于是,在班委競選的時候,我主動的上去參加競選。在輔導員和同學們的信任下,我有幸成為了班上的宣傳委員。在這之后,我便明白;我肩上挑著一副重擔,而且,我務必把它做好,因為我是一名共青團員。

在軍訓結束之后,我們班委便正式上崗了。宣傳委員能夠說是個苦差,但是卻能從中學到不少東西。最開始便是辯論賽,由于自己對辯論的熱情和同學的支持,我加入了我們專業(yè)的辯論隊。在那段日子里,我們都十分辛苦。為了能夠在學院中取得較好的成績,我們得到題目之后就去查資料,找思路。一忙就是兩星期,在開始的比賽中我們都表現(xiàn)的很不錯。最后由于太疲憊,大家都沒有什么斗志了,所以我們便在半決賽上停下了前進的腳步。

盡管我們付出了很多,但是半途而廢的做法卻讓我一向感到后悔。是的,也許經(jīng)過努力后結果不會有什么改變,但是我們沒有去爭取,這就是我們的問題了。做為一個團員,或者說想做一個出色的人,就務必克服這一點,做到善始善終。所以從這之后,我就時刻告誡自己:做一件事情,就務必做好,做一份工作就務必出色的完成它,不是盡力而為,而是全力以赴。

辯論賽結束后就是我校很有特色的團會,在這次活動中,我們班都很投入。我當然也不例外,作為一名團員,我本就就應用心參加班級和校園的活動;作為一名班委,我的擔子就更重,事情就更多了。既要參加團會的整體策劃又要參加文藝節(jié)目的排練。除了組織班上同學用心參與團會外,我還和組織委員一齊表演了一個相聲。雖然在這段時間內我是身心疲憊,但是我仍然全力以赴,因為我已經(jīng)下定決心:既然參加了,就要搞出質量,搞出水平來。

經(jīng)過我們幾周的忙碌,最終團會如期舉行。盡管結果與我們的目標還有必須的距離,但是我一點也不覺得遺憾。只因為我已經(jīng)付出了我的全部,為此貢獻出了我最大的力量。會后,我寫了一份團會總結,對我們班在這兩周的所得所失進行了較全面的分析和思考。對我班班委以后的工作起了必須的促進作用。

團會結束后,校園內又組織開展了一系列的活動。籃球賽我們班有3個人參加了,于是我便組織班上同學去吶喊助威,端茶遞水。足球賽也是一樣。還有一些征文比賽,書畫攝影比賽,我總是鼓勵班上的同學用心參加這些活動,培養(yǎng)他們的興趣,發(fā)揮他們的特長。

為了使同學們的課外生活更加豐富,為了是同學們更加用心的參與班上的活動。我們班委決定主辦一次院級拔河比賽。在這次活動開始的時候,我們便是去拉贊助。由于我在校社團聯(lián)參加過幾次拉贊助,所以在這次活動中也付出了不少汗水。經(jīng)過大家共同的努力,最后還是有所收獲的。

活動經(jīng)費有了保證之后,我們就主要進行這次活動了。由于活動由我班主辦,因此每個人都沒有空閑的時候。我每一天都協(xié)助體育委員拿和送活動器具,維護現(xiàn)場秩序?;顒咏Y束后,就去寫活動總結。雖然,這些不是什么很大的事情,但只要我們以主人翁的態(tài)度去對待,還是會發(fā)現(xiàn)自己的工作是多么的重要的。這也正是我們團員就應做到的:把群眾的事情當成自己的事情來對待,爭取做到更好。

隨著時間的餓流逝,期終考試離我們也越來越來近了。雖說,學習知識在平時,但是無論學的怎樣樣,考試是不能掛科的。所以在考試臨近的時候,我把重心放到了復習上,爭取能夠取得理想的成績。當然,也時常叫幾個同學一齊去學習,這樣既能夠共同提高,又能夠增進與同學間的友誼。在我看來,在校園建立的友誼和學到的知識一樣重要。所以,我從不放過任何一個能夠與他人建立或者增進友誼的機會。當然,對于會破壞友誼的事情,我也會慎重的去對待。

優(yōu)秀團員個人總結范文

自xx年入學以來,三個學期已悄然流過,回顧三個學期,作為一名團員,深覺在團組織的培育下,自己在思想和工作兩方面都有很大進步,為了進一步提高思想認識,為了今后的工作再上新臺階,現(xiàn)將本學年的思想和工作做如下總結:

一、學習上:

我深知學習的重要性。應對二十一世紀這個知識的時代,應對知識就是力量,科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。大學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,我就應抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦。首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。其次,要保質保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學經(jīng)驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,用心閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識,儲備知識總是有用的。值得欣喜的是,透過個人的努力學習,我獲得了08-09年度人民獎學金三等獎及南航“十份關愛”獎學金。

二、思想上:

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的校園。這一年來,我透過對團知識的學習和用心的參與團內的各項活動,讓我更深刻的了解到作為一個共青團員的光榮和職責的重大。入學以來,我用心向黨組織靠攏。在08年十月提交入黨申請書,09年三月成為入黨積極分子,并且透過了黨課學習,使我思想更加進步、堅定。

三、工作上:

為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質大學生,為了從各個方面鍛煉和提高自己,為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地,我用心參加班級活動及各種社團活動。歷任校鄧研會、羽協(xié)干事、部長,避過那個被評為優(yōu)秀干事。在院團委輔助團委老師展開工作,擔任本班生活委員,于09年三月競選成為班長。擔任班長期間,用心組織班級活動,獲得同學們的一致好評。此外,我還參加了校勤工助學,使我的潛力得到進一步鍛煉。

在生活上,盡量與舍友、同班同學搞好關系。廣交朋友,結識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學習、工作、生活上的問題。生活儉樸,為人正直。

以上是我對大二整個學年各方面的個人總結,以上所有成績的取得都離不開團組織的正確領導和悉心培育。當然,人無完人,在我的學習和生活中總會存在許多的不足之處。因此,我還須加倍努力,才無愧于作為一個真正的共青團員。

優(yōu)秀團員個人總結

回眸過去的學習和工作時光,在校園老師的關懷和同學們的支持下,自己在思想和工作兩方面都有很大進步,得到了老師和同學們的認可和肯定,被評為“優(yōu)秀團員”。為了今后的工作再上新臺階,現(xiàn)將本學期的思想和工作做如下總結:

一、學習上:

學習方面,我深知學習的重要性。所以嚴格要求自己做到不拋棄不放棄,作為一名學生,我始終把學習當作自己的第一任務,從不放松對自己的要求,上課認真聽講,課后保質保量的完成老師布置的作業(yè),做到認真預習、復習兩個方面一齊抓。在各項考試中都取得了優(yōu)異的成績,但成績不等于滿足。大學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,我就應抓住這個有利的時機,多讀書,豐富自己的大腦。

二、思想上:

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年組織,是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的校園。這段時光,我透過對團知識的學習和用心的參與團內的各項活動,讓我更深刻的了解到作為一個共青團員的光榮和職責。我認識到團員負擔著為實現(xiàn)我們黨推進現(xiàn)代化建設、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平和促進共同發(fā)展的任務,目前的階段主要做的事情是努力學習,積累更多的知識以便將來的運用。

三、工作上:

工作方面。能夠用心主動地協(xié)助班主任和各任課老師處理班級事務,其中大大開闊了我的視野,鍛煉了我的交際潛力、團隊協(xié)作潛力,也讓我更自信了。為了更好地鍛煉自己,同時也想尋找一次為同學服務的機會,在開學之初我便用心參加班委的選舉,有幸成為了班級的生活委員,在任職期間我嚴格要求自己,在組織的多項活動中取得的可能是些微不足道的成績,但這與老師和同學的支持是分不開的。

在過去的時光中,因為我工作上的良好表現(xiàn),我被評為“優(yōu)秀團員”,校園一向鼓勵貧困學生奮發(fā)自強,并且給予了很多幫忙,我也在去年獲得了“陽光”助學三等助學金,當然了,這些都激勵著我繼續(xù)努力。

四、生活上:

在日常生活上,室友、同學相處做到用心去對待,因為我堅信只有付出真心才能得到真感情,對同學也能做到互幫互助,無私地幫忙同學,這使我在同學之間有良好的人際關系,有很多朋友。因為我明白搞好同學、朋友之間的關系十分重要,大家能否互幫互助,團結一致直接關系到今后的大學生活能否過的舒暢,而不是一個失敗的大學生。

以上是我對個人小結。人無完人,在我的學習和生活中總會存在許多的不足之處,因此,我還須努力,才無愧于作為一個真正的共青團員。學海無涯,作為一名團員,我要做的就是不斷的適應時代的發(fā)展,與時俱進,不辜負老師同學對我的信任,取得更大的進步,我會盡量做到有錯則改,無則加勉。新的一年里,我必須認真學習,勤肯敬業(yè),在平凡的工作和學習中取得更大的成績。


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