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關(guān)于勤奮的名言與事例

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  我們在失意時總想著能有什么名言故事可以鼓勵自己,下面學(xué)習(xí)啦小編整理了關(guān)于勤奮的名言與事例,請欣賞。

  關(guān)于勤奮的名言:

  不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之,學(xué)至于行而止矣。——荀況

  天才就是勤奮”,曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確,那至少在很大程度上是正確的。

  百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  不患人之不能,而患己之不勉。

  不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。

  不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之,學(xué)至于行而止矣。

  稱贊削弱了勤勉。

  聰明出于勤奮,天才在于積累。

  聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神。這些都是科學(xué)研究成功所需的其它條件。

  滴水穿石,不是力量大,而是功夫深;成績優(yōu)良,不是天資高,而是辛勤學(xué)。

  地不耕種,再肥沃也長不出果實;人不學(xué)習(xí),再聰明也目不識丁。

  光勤勞是不夠的,螞蟻也非常勤勞。你在勤勞些什么呢?有兩種過錯是基本的,其他一切過錯都由此而生:急躁和懶惰。 ——卡夫卡

  盲目地一味勤奮的確能創(chuàng)造財富和榮耀,不過,許多高尚優(yōu)雅的器官也同時被這唯其能創(chuàng)造財富和榮耀的美德給剝奪了。 ——尼采

  除非一個人有大量的工作要做,否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。 ——杰羅姆

  懶人老是找不到給他干的活。 ——沃維納格

  懶散是一個母親,她有一個兒子:搶劫,還有一個女兒:饑餓。 ——雨果

  我最害怕的莫過于閑散怠惰,沒事可干,無所作為,官能陷于麻痹狀態(tài)。身體閑置不用,精神就備感苦悶。 ——夏洛蒂·勃朗特

  如果你很有天賦,勤勉會使天賦更加完善;如果你的才能平平,勤勉會補足缺陷。 ——雷諾茲

  勤奮是好運之母。 ——富蘭克林

  懶惰行動得如此緩慢,貧窮很快就能超過它。 ——富蘭克林

  平庸的生活使人感到一生不幸,波瀾萬丈的人生才能使人感到生存的意義。 ——池田大作

  奮斗是萬物之父。 ——陶行知

  
關(guān)于勤奮的事例:屈原洞中苦讀。屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大詩人。

  關(guān)于勤奮的事例:范仲淹斷齏劃粥。范仲淹從小家境貧寒,為了讀書,他省吃儉用。終于,他的勤奮好學(xué)感動了寺院長老,長老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅持簡樸的生活習(xí)慣,不接受富家子弟的饋贈,以磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀,他終于成為了偉大的文學(xué)家。

  關(guān)于勤奮的事例:司馬光警枕勵志。司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終于成為了一個學(xué)識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。

  關(guān)于勤奮的事例:陸游書巢勤學(xué)。南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學(xué)。他的房子里,桌子上擺的是書,柜中裝的是書,床上堆的也是書,被稱作書巢。他勤于創(chuàng)作,一生留下了九千多首詩,成為我國歷史上一位杰出的大文學(xué)家。

  關(guān)于勤奮的事例:劉勰佛殿借讀。夜深了,佛殿里忽然傳來朗朗的讀書聲。小和尚們嚇壞了,以為里面有鬼,立刻報告給老和尚。于是,老和尚帶領(lǐng)小和尚捉鬼,沒想到“鬼”原來是一個叫劉勰窮孩子,他在借佛燈讀書呢。劉勰經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí),終于成了偉大的文學(xué)家。

  關(guān)于勤奮的事例:顧炎武手抄書。明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸,天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病,但是在母親的教導(dǎo)和鼓勵下,顧炎武勤奮苦讀,以過人的毅力手抄《資治通鑒》,終于成為一代大學(xué)者。

關(guān)于勤奮的名言與事例

我們在失意時總想著能有什么名言或故事可以鼓勵自己,下面學(xué)習(xí)啦小編整理了關(guān)于勤奮的名言與事例,請欣賞。 關(guān)于勤奮的名言: 不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之,學(xué)至于行而止矣。荀況 天才就是勤奮,曾經(jīng)有人這
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