描寫生活的人生格言摘抄

描寫生活的人生格言摘抄

　　左拉說過： 生活中的幸福就是不斷前進(jìn)。 以下是小編為大家推薦的一些源于生活的人生格言，歡迎閱讀收藏。

　　描寫生活的人生格言摘抄篇一

　　1. 書本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)。 —— 茅盾

　　2. 一個(gè)人沒有朋友，就像生活里沒有陽(yáng)光。 —— 蘇聯(lián)

　　3. 科學(xué)的真正的與合理的目的在于造福于人類生活，用新的發(fā)明和財(cái)富豐富人類生活。 —— 培根

　　4. 沒有人生活在過去，也沒有人生活在未來，現(xiàn)在是生命確實(shí)占有的唯一形態(tài)。 —— 叔本華

　　5. 幸福有它的兩重性：一方面在于福至心靈，時(shí)來運(yùn)至另一方面，也是最實(shí)際的方面，就是知足常樂地安度日常生活，這也就是說，頭腦清醒，不干蠢事。 —— 馮塔納

　　6. 一個(gè)經(jīng)歷了愛情創(chuàng)傷的青年，如果沒有因這創(chuàng)傷而倒下，那就可能更堅(jiān)強(qiáng)地在生活中站起來。 —— 路遙

　　7. 不害相思，幸福就沒你的份。把愛情趕出了生活，你就趕出歡樂。一帆風(fēng)順的愛情，其實(shí)寡味。 —— 莫里哀

　　8. 不要因?yàn)殚L(zhǎng)期埋頭科學(xué)，而失去對(duì)生活、對(duì)美、對(duì)待詩(shī)意的感受能力。 —— 達(dá)爾文

　　9. 如果一個(gè)人把生活興趣全部建立在愛情那樣暴風(fēng)雨般的感情沖動(dòng)上，那是會(huì)令人失望的。 —— 居里夫人

　　10. 道德教育成功的“秘訣”在于，當(dāng)一個(gè)人還在少年時(shí)代的時(shí)候，就應(yīng)該在宏偉的社會(huì)生活背景上給他展示整個(gè)世界、個(gè)人生活的前景。 —— 蘇霍姆林斯基

　　11. 我認(rèn)為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無過于學(xué)習(xí)了。 —— 巴爾扎克

　　12. 人出生兩次嗎?是的。頭一次，是在人開始生活的那一天;第二次，則是在萌發(fā)愛情的那一天。 —— 雨果

　　13. 青春應(yīng)該怎樣度過?有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。 —— 吳運(yùn)鐸

　　14. 感謝科學(xué)，它不僅使生活充滿快樂與歡欣，并且給生活以支柱和自尊心。 —— 巴甫洛夫

　　15. 讓我們享受人生的滋味吧，如果我們感受得越多，我們就會(huì)生活得越長(zhǎng)久。 —— 法朗士

　　16. 凡是對(duì)人類生活提高最有貢獻(xiàn)的人，應(yīng)當(dāng)是最受愛戴的人，這在原則上是對(duì)的。但是如果要求別人承認(rèn)自己比同伴或者同學(xué)更高更強(qiáng)，或者更有才智，那就容易在心理上產(chǎn)生惟我獨(dú)尊的態(tài)度，這無論對(duì)個(gè)人對(duì)社會(huì)都是有害的。 —— 愛因斯坦

　　17. 每個(gè)人生下來都要從事某項(xiàng)事業(yè)，每一個(gè)活在地還應(yīng)上的人都有自己生活中的義務(wù)。 —— 海明威

　　18. 應(yīng)該信賴自己的理智，從生活的合乎情理的現(xiàn)象出發(fā)。 —— 馬卡連科

　　19. 去生活，不管怎樣，不管什么地方!睜開眼睛，瞧文明席卷而去的一切：好的壞的意想不到的不可想象的!興許此后你才能對(duì)人對(duì)社會(huì)對(duì)自己說出點(diǎn)見解。 —— 杜伽爾

　　20. 人人都希望過幸福的生活，戰(zhàn)勝困難也應(yīng)當(dāng)人人盡力。 —— 徐特立

　　21. 對(duì)于我們來說，生活中必須有，也應(yīng)該有某種人生信仰它偶爾用一句話、一場(chǎng)夢(mèng)、一種表情或一個(gè)事件向我們傳遞一種令人振奮的消息。-。 —— 蒙哥馬利

　　22. 生活中的幸福就是不斷前進(jìn)。 —— 左拉

　　23. 每一個(gè)人都知道，這些喝酒上了癮的，是因?yàn)樽隽隋e(cuò)事而受到良心的呵責(zé)的人。人人可以注意到，過著不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的藥物;強(qiáng)盜或小偷，賭徒與妓女沒有麻醉品是不能生活的。 —— 托爾斯泰

　　24. 每一個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著它的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。 —— 愛因斯坦

　　25. 一個(gè)人如果能在心中充滿對(duì)人類的博愛，行為遵循崇高的道德，永遠(yuǎn)圍繞著真理的樞軸而轉(zhuǎn)動(dòng)，那么他雖在人間也就等于生活在天堂中了。 —— 弗蘭西斯·培根

　　描寫生活的人生格言摘抄篇二

　　26. 肉太貴，黃油太貴，一雙鞋太貴。她克麗絲蒂娜呢，差不多連大氣也不敢出，害怕空氣是否也會(huì)太貴了。那些最起碼的生活必需品似乎也被嚇跑了，躲進(jìn)囤積者的私窩，藏到哄抬物價(jià)者的巢穴里去了。 —— 茨威格

　　27. 一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。 —— 伏尼契

　　28. 我這一生基本上只是辛苦工作，我可以說，我活了七十五歲，沒有那一個(gè)月過的是舒服生活，就好象推一塊石頭上山，石頭不停地滾下來又推上去。 —— 歌德

　　29. 任何一個(gè)人的生活，都應(yīng)當(dāng)受一定法規(guī)的制約。 —— 列夫·托爾斯泰

　　30. 生活中沒有理想的人，是可憐的人。 —— 屠格涅夫

　　31. 正因?yàn)橛辛死硐耄畈抛兊眠@樣甜蜜;正因?yàn)橛辛死硐?，生活才顯得如此寶貴。因?yàn)?，并不是任何理想都能如愿以?我將帶著對(duì)生活的熱愛，對(duì)生活的憧憬一直走下去，永遠(yuǎn)走下去。 —— 艾特瑪托夫

　　32. 人生至善，就是對(duì)生活樂觀，對(duì)工作愉快，對(duì)事業(yè)興奮。 —— 布蘭登

　　33. 要正直地生活，別想入非非!要誠(chéng)實(shí)地工作，才能前程遠(yuǎn)大。 —— 陀思妥耶夫斯基

　　34. 好的習(xí)慣愈多，則生活愈容易，抵抗引誘的力量也愈強(qiáng)。 —— 詹姆斯

　　35. 學(xué)校的理想是：不要讓任何一個(gè)在智力方面沒有受過訓(xùn)練的人進(jìn)入生活。愚蠢的人對(duì)社會(huì)來說是危險(xiǎn)的，不管他們受過哪一級(jí)的教育。 —— 蘇霍姆林斯基

　　36. 理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，就沒有生活。 —— 列夫·托爾斯泰

　　37. 生活不能沒有理想。應(yīng)當(dāng)有健康的理想，發(fā)自內(nèi)心的理想，來自本國(guó)人民的理想。 —— 季米特洛夫

　　38. 生活中常常是這樣：流言一傳十，十傳百，會(huì)把任何偉大的，造福于民的、經(jīng)過苦苦思索、歷盡種種磨難才獲得的思想歪曲成于己、于真理都無益的邪說。 —— 艾特瑪托夫

　　39. 合理安排兒童每天的生活，使之總是忙于有益的事情避免無事生非或虛度時(shí)光。 —— 夸美紐斯

　　40. 生活的目標(biāo)是人類美德和人類幸福的心臟。 —— 烏辛斯基

　　41. 用感情生活的人的生命是悲劇，用思想生活的人的生命是喜劇。 —— 布律耶爾

　　42. 我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。 —— 高爾基

　　43. 書籍的使命是幫助人們認(rèn)識(shí)生活，而不是代替思想對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。 —— 科爾查克

　　44. 書——這一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對(duì)剛剛開始生活的青年人的忠告，這是行將去休息的站崗人對(duì)走來替他的崗位的站崗人的命令。 —— 赫爾岑

　　45. 無論家庭或是愛情，都不能使人覺得生活真正美滿。家庭，只是幾個(gè)人;愛情，僅是一個(gè)人;而黨，這是一百六十萬(wàn)人。只為家庭活著，這是禽獸的私心;只為一個(gè)人活著，這是卑鄙;只為自己活著，這是恥辱。 —— 尼古拉·奧斯特洛夫斯基

　　46. 人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。 —— 馬克思

　　47. 不要慨嘆生活的痛苦!慨嘆是弱者。 —— 高爾基

　　48. 遵照道德準(zhǔn)則生活就是幸福的生活。 —— 亞里士多德

　　49. 讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。 —— 高爾基

　　50. 人的一生，貢獻(xiàn)所作所為的意義和價(jià)值，比人們的預(yù)料更多地取決于心靈的生活。 —— 馬丹·杜·加爾

　　51. 令人疲倦，令人衰老，乃是虛榮未逞的悲傷，乃是巴黎生活的不斷的刺激，乃是和野心的敵手鉤斗角的掙扎。寧謐卻是鎮(zhèn)靜的油膏。 —— 巴爾扎克

　　52. 我們要活的書，不要死的書;要真的書，不要假的書;要?jiǎng)拥臅?，不要靜的書;要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書。 —— 陶行知

　　53. 友誼，那心靈的神秘的結(jié)合者!生活的美化者，社會(huì)的鞏固者。 —— 羅伯特·布拉亥

　　54. 要對(duì)一個(gè)人作出判斷，至少要設(shè)岙處地，深入了解關(guān)于他的感情、不幸和思想的秘密;只想就事件的物質(zhì)方面去了解他的生活，這是寫編年史，是給傻瓜們作傳記。 —— 巴爾扎克

　　55. 熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。 —— 蘇霍姆林斯基

　　56. 不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。 —— 愛迪生