和弦的樂理知識
和弦(Chord)源自希臘文χορδή，是樂理上的一個概念，指的是一定音程關系的一組聲音，大家對和弦了解嗎?下面學習啦小編給大家介紹一下和弦的樂理知識。
和弦的樂理知識一：和弦的種類
按照三度音程關系或非三度音程關系，二個或以上的音的結合 ，叫做“和弦”。
按三度音程關系構成的和弦，由于各音間保持一定的緊張度，音響協(xié)調豐滿，并合乎泛音的自然規(guī)律，因而被廣泛采用。按非三度音程構成的和弦，雖不像按三度音程構成的和弦那樣被廣泛采用，但對豐富和聲的色彩、建立民族和聲語言方面都有著積極的意義，故也不應忽視。
構成和弦的諸音，叫做該和弦的和弦音。在和弦的基本形態(tài)中，最下端的一音，叫做“根音”。其余各音均按它們與根音構成的音程關系來命名。
和弦的樂理知識二：和弦的構成要素
音程：兩個“半音”構成一個“全音”即“大二度”，一個“全音”加上一個“半音”叫做“小三度”，兩個“全音”即構成“大三度”。這些‘度’‘全音’‘半音’都表示音調間不同的距離，就是“音程”。3.頻率：①八度音程時兩個音的頻率比是1:2，五度音程時是2:3，大三度音程時是4:5，小三度音程時是5:6…..表示頻率比的兩個整數(shù)越大，協(xié)合程度就越差。②三個音的頻率比，如“大三和弦”是一個“大三度”再疊置一個“小三度”共三個音的頻率比是4:5:6， “小三和弦”是一個“小三度”再疊置一個“大三度”，其三個音的頻率比是10:12:15，在聽感上“大三和弦”比“小三和弦”更和諧的原因，基頻的頻率比越小就越諧和，也就是諧波有更多重合的地方。
和弦的樂理知識三：和弦的演奏方法
鋼琴本身是和聲性樂器，鋼琴作品屬于多聲部音樂作品，所以，彈奏好和弦及和弦伴奏織體，是演奏鋼琴作品的材料性建設工程。
在基礎鋼琴學習中，使用率較高的是三和弦和屬七和弦等。三和弦彈奏的手指基礎是良好的雙音奏法。
彈奏三和弦，要掌握好四個連貫性的觸鍵動作過程，一是良好的手型支架和松通的手腕統(tǒng)治三個手指貼鍵彈下;二是三個手指平衡同步均勻觸鍵著力，三是彈奏手指的彈奏重量要通暢地下沉至鍵盤底部;四是和弦彈完后的抬手動作要由大臂帶動小臂及手腕完成。這四個連續(xù)性彈奏環(huán)節(jié)，是柱式和弦彈奏的一個完美過程。
手臂和手腕放松、手腕富有彈性、手掌支撐、手指貼鍵和指尖站立的彈奏狀態(tài)，是彈好和弦的重要保證。彈奏和弦要注意肩部放松和大臂舒展，切忌拍打敲擊琴鍵和小指倒邪虛飄等弊端。
和弦彈奏練習，可以結合常用和聲序進語言的連接模式進行，如三個正三和弦連接中的主和弦起始分別為五音旋律位置、根音旋律位置和三音旋律位置的三種連接模式。此時要體悟記憶和弦連接模式中的指序規(guī)律。此類練習，還可以做大量地移調練習，以便盡早地熟練與掌握鍵盤和聲位置與“手感”。
在和弦彈奏練習中，要用“音樂耳朵”細心聽辯和弦的音響效果，體悟其和弦的和聲色彩，用強烈感性和深刻理性加以記憶和弦的音響與手感，使和聲音響扎根于心靈深處。
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